七年级英语下册Module5教案5课时新外研版.docx
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七年级英语下册Module5教案5课时新外研版
七年级英语下册Module5教案5课时(新外研版)
U1U2U3教案
Teachingcontents:
odule5
Analysisoftheteachingaterial:
本单元包括2个模块。
odule5Shopping主要学习母亲节前夕购物的交际用语,谈论如何购物,能用有关购物的交际英语进行口头交际,并能阅读关于介绍不同购物方式的,能写出关于介绍网上购物利弊的短文,以及介绍如何在超市购物的,能灵活运用所学的购物用语询问价格,颜色和尺寸,能为学校的野餐活动写一份购物清单;
TeachingAis:
astertheordsandtheexpressions
Understandtheeaningofthetexts
asterthegraars:
Questionsandprepositionofplaceandoveent
canritethedialogueaboutshoppingandtheays
元音字母o的四种发音
Teachingiportantpoints:
astertheordsandtheexpressions
Understandtheeaningofthetexts
asterthegraars
Teachingdifficultpoints:
Questionsandprepositionofplaceandoveent
Teachingethods:
Groupor,collaborationandinquir
Teachinghours:
eight
odule5Shopping
Unit1hatcanIdoforyou
题目odule5Unit1hatcanIdoforyou
教材分析介绍购物的日常用语,培养学生用英语会话的能力
学情分析学生对购物有一定的了解,但本模块继续学习购物的句型。
教
学
目
标知识
目标能正确运用词汇
artsuperart,biscuit,leon,straberryotherday,size,tae
ay,tryon,certainly,aitainute,sale,price,loo,fresh
元音字母o的发音
能力
目标能听懂谈论购物的对话
情感
目标通过购物话题,培养学生对异国文化、生活习俗的兴趣,了解网上购物便捷。
教学重难点特殊疑问句hatcanIdoforyou?
canIhelpyou?
hatabout…..I’dlietobuy….drillsaboutshopping,hatsize….
Houch/any,hatouldyoulieto…?
文化意识培养学生购物的文化意识。
教学过程
ar-up教师
活动Revise“goshopping”句型assoequestions
学生
活动Ansertheteacherquestions
目的以旧引新,激发学生的学习兴趣。
Pre-
listening教师
活动读单词,纠正错误发音,正确领读。
学生
活动Sayordsandexpressionfreelythendoactivity1
目的熟练掌握新单词及短语
hile-
listening教师
活动单词闯关短语过关
aretsuperaret,biscuit,leon,straberryother’sDay,size,taeay,tryon,certainly,aitainute,sale,price,loo,fresh
学生
活动Studentslistenandanserthequestions.,pletePart3
目的Finishthedrillsandpractice
Post-
listening
教师活动Readandriteneordsandexpressions
Introducethetothestudents
学生活动Studentsread,findanddiscuss.,actitoutthedialogue
目的Iprovethesillsofstudents'speaing
Hoeorritedonordsandphrases
Blacboard
arrangeentbuy/aesthforsb
onother’sDa
tryiton
aitainute
asaleon
halfprice
ailoofstraberrieshouch/any…
Unit2youcanbuyeverythingontheInternet
教
学
目
标
知识
目标Grasptheneords:
fresh,advantage,anyone,anything,anyhere,pare,pay,post,
product,receive,safe,several,online,oneof...,alost,later,open,
go,out,oneda
能力
目标通过学习课文,熟练掌握购物短语、句型。
了解网购,能运用所学知识写。
情感
目标培养学生对网购的正确认识,养成正确购物的习惯。
教学重点特殊疑问句Houch/any,hatouldyoulieto…?
教学难点特殊疑问句的用法
教学过程
ar-up
教师活动Revieordsandexpressions
学生活动Listenandreadandritedon
目的以旧引新,巩固所学内容。
Pre-
reading教师活动创设情境,学习部分新单词,
学生活动学生根据所列词汇,说对话,回答问题
目的Getreadyforthenetext
hile-
reading教师活动chectheneordsandexpressions
学生活动Studentsreadthetext,anserandsa
目的Iprovethesillsofstudent'sreading
Post-
reading教师活动
Introduceiportantordsanddrills
学生活动Studentsread,suupandrite
目的掌握重点句型,为写作做准备。
HoeorReadandrecitethetext
Blacboard
arrangeentUnit2
onlineshopping
anyaysofshopping
payfor..
afedayslater
bypost
taealotoftie
spendalot
saveone
goout
atanytie
Reflection
Unit3Languageinuse
教
学
目
标知识
目标Grasptheseordsandexpressions:
aretsuperaret,biscuit,leon,straberry,other’sDay,size,tae
ay,,tryon,certainly,aitainute,sale,price,loo,freshadvantage,anyone,anything,anyhere,pare,pay,post,
product,receive,safe,several,online,oneof...,alost,later,open,
go,out,oneda
能力
目标熟练掌握drillsandtext
情感
目标培养学生购物的正确认识,了解中外文化差异。
教学重点特殊疑问句购物句型
教学难点ritetheparagraphdescribing
教学过程
ar-up
教师活动Reviehattheyhavelearnedfrolastlesson.
AsSstodosoeactions.
学生活动ritedonthedrillsandtext
目的激活学生头脑中的信息,激发学生的兴趣。
Suary教师活动单词闯关短语过关
重点句子回顾
学生活动Studentsaephrases.andsentences
目的总结本模块的日常用语。
Speaing教师活动Shothepictures,asthequestions
学生活动Studentsoringroups.Sayanddoandrepeat
目的根据图片,操练句型,提高口语表达能力。
Suar
教师活动特殊疑问句的用法
学生活动Studentsoringroupsanddiscussthequestions.
目的通过学生的讨论,教师及时点拨疑难
Practice教师活动
操练特殊疑问句句型
学生活动StudentspletethePart2andPracticethedilogue
目的Iprovethesillsofstudents'riting
riting教师活动Asstudentssoequestionsaboutshopping
学生活动Practiseingroups.
目的Iprovethesillsofstudents'riting
HoeorReadandrecitethetextinUnit1andUnit2
Blacboard
arrangeentonlineshopping,anyaysofshopping
payfor..afedayslater
byposttaealotoftie
spendalotsaveoneygooutatanytie
ReflectionUnit4Revisionandtest
adeby:
lengfengling
Tie:
XX.3.26
教
学
目
标知识
目标1.能听会说本模块的日常用语。
能正确运用本模块词汇:
onlineshopping,anyaysofshoppingpayfor..afedayslater
byposttaealotoftieanyaysofshopping
spendalotsaveoneygooutatanytie
能力
目标会用特殊疑问句进行问答进行问答
情感
目标通过对购物的了解,培养对学生正确的购物意识,了解中外文化的异同。
教学重点日常用语及特殊疑问句的用法
教学难点特殊疑问句的表述
教学过程
ar-up教师活动Reviehattheyhavelearnedfrolastlesson.
AsSstodosoeactions.anddilogue
学生活动Practiseingroup.
目的激活学生头脑中的信息,激发学生的兴趣。
Suary教师活动总结语法:
日常用语及特殊疑问句的用法
学生活动Studentsoringroups.
目的小组内学生自主互助,根据笔记复习巩固,教师精讲点拨。
Practice教师活动要求学生运用所学单词句子,开展造句子比赛。
学生活动Practiseingroups.
目的在听说基础上,要求规范书写。
Test目的检测学生对模块的掌握情况,查缺补漏,进一步完善知识。
HoeorTidyuphattheyhavelearned
odule5Nae______ar_____
一.单词闯关1_收到______2.支付____3.几个___4.超市__5.新鲜的__
价格____7.f比较_____8.产品__9.当然__10.柠檬__
二.短语过关1.母亲节_______2,别急、稍等一会________3.外出,游玩_____
总有一天___5.多少钱__6.试穿____7.比较价格_______
网上付款_______9.一公斤10元_________10.半价
省钱:
网上支付:
三.重点句子翻译1、我想为我妈妈买件T-恤衫
这副手套多少钱?
请等一会儿
每件东西都是半价
你还要其他的东西吗?
四、阅读“honeedsashoppingallifyouhaveTaobao?
”saysangLin,28,ariterinBeijing., ShespendslotsofoneyonTaobao.AgroingnuberofchineseInternetuserslieanghavefoundthejoysofonlineshopping.ostonlineshoppersarestudentsoryoungorers.oreoenshoponlinethenen.clothingandhoe-useproductsaretheostpopularonline.
Itasreportedthatorethan250billionyuanasspentononlineshoppinglastyear,80%throughTaobao.
Taobaoeans“looingfortreasure”inchinese.PeoplecanfindalosteverythingtheyneedonTaobao,froclothestoboos,frocandiestoDVDplayers.
youayquestionthesecurityofonlineshopping,angLinsaid,“It’sverysafeandconvenient.Unlessyoureceivetheproductsfrothesellersandaresatisfiediththe,theshoponerillnotgettheoney.youcanalsogetyouroneybacifyouanttoreturntheproducts.”
hataretheostpopularonline?
A.candlesandDVDplayersB.clothesandboos.c.clothingandhoe-useproducts.
Taobaois_____. A.ashoppingallB.anonlineshopper c.anonlineshoppingsite
ostonlineshoppersare________.A.youngB.oldc.babies
hatdoestheunderlinedord“security”ean?
A.质量B安全c信誉
hichisthebesttitleofthepassage?
A.angLin’slife.
B.onlineshoppinginchina.c.Shoppingonlineisnotsafe
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- 关 键 词:
- 年级 英语 下册 Module5 教案 课时 新外研版