整理学雷锋活动月纪念雷锋牺牲50周年朗诵诗.docx
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整理学雷锋活动月纪念雷锋牺牲50周年朗诵诗
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学雷锋活动月纪念雷锋牺牲50周年朗诵诗雷锋(诗4首)王家富拜访雷锋故居在小镇繁华的影子里在一个不起眼的角落骨头一般硬扎的黄土地托起土砖小木屋,真像五十多年前的主人简单得不能再简单了破败得不能再破败了房梁上飘落一粒尘灰突然拨出谁的眼泪庭前,郁郁葱葱的绿雷锋像章作为首次参观纪念,我在雷锋故居带回一枚像章别在胸口似乎就有一股力量在湖面,击起层层涟漪雷雨中,递给陌生孩子的一把雨伞车流里,捡拾他
学雷锋活动月纪念雷锋牺牲50周年朗诵诗
雷锋(诗4首)
王家富
拜访雷锋故居
在小镇繁华的影子里
在一个不起眼的角落
骨头一般硬扎的黄土地
托起土砖小木屋,真像
五十多年前的主人
简单得不能再简单了
破败得不能再破败了
房梁上飘落一粒尘灰
突然拨出谁的眼泪
庭前,郁郁葱葱的绿
雷锋像章
作为首次参观纪念,我在雷锋故居
带回一枚像章别在胸口
似乎就有一股力量
在湖面,击起层层涟漪
雷雨中,递给陌生孩子的一把雨伞
车流里,捡拾他人掉下的物品
公交上,自然让座,友善提醒
小偷盯上的钱包
如果有老人跌倒
我自然会扶起市井冷漠的眼神
不用担心,是否会成为彭宇第二
当胸口,有一枚温暖的像章
是的,这个时代更需要雷锋
需要雷锋,就像沙丁鱼
需要鲶鱼
破冰
滋生,春风化雨的暖意
就像荒凉的山丘,需要
一粒种
破壳
报告,春潮涌动的生气
长沙<>沈阳
这是一列火车,普通得
像南来北往的匆匆过客
绿皮车厢的一粒粒螺丝钉
这是一条纽带,一头拴着故乡
一头拴着名字闪光的疆场
视人民至上的,人民总把他的故事世代颂扬
这是一条道路。
趟过泥泞
穿越荆棘的穷苦孩子
享受哪怕一滴阳光,也要回报春晖万丈
这是一个小小的示范。
一个自然的举动
刺激着市井那根冷漠的血管
让人突然像梦醒了似的呼唤
一个做了好事一火车的那个湖南伢子,哪里去了
实习时间:
XX年
实习地点:
实习内容:
旅行社实习
XX年4月的旅行社实习,对我来说受益匪浅,因此这次实习对旅行社的具体营运与操作.管理等方面有了了解,这次实习也让我发现书本上的知识与实际问题的差距,对旅行社这一行业有了更深的体会.在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社.社与社之间的竞争人与人竞争的激烈程度.
在实习期间我体会到旅游这个行业中旅行社社与社之间的竞争人与人竞争的激烈程度在旅行社业这样的服务性行业所需要的人才不仅是要有一定的专业知识还需要你懂得如何为人处事和接人带物以及对旅行社顾客的耐心以及责任心着实更为重要的在实际的过程中我才真正发现自己学识的浅薄经验的缺乏真是学到用时方恨少我感觉在学校学到的理论知识和自己在工作中实践其实并不是一个概念我想这也是学校之所以暑假让我们学习的原因让我们进一步的巩固和理解课堂所学知识培养和提高学生的能力理论联系实际我认为旅游管理专业中实践环节重要的是理论联系实际提高了我们调查研究观察问题分析问题和解决问题的能力和方法培养在校大学生在社会中的生存及能力在实习期间所学习到的社会经验团队精神将会使我终身受益。
旅行社是为人们旅行提供服务的专门机构旅游活动的发展是旅行社得以生产和发展的前提条件从行业性质来看旅行社属于服务业为旅游者提供食住行游阻娱的六方面服务从世纪年代我国第一家旅行社创立随着我国国民经济的发展国家政策的开放与完善旅游景点的不断开发我国的旅行社的数量快速增长并且服务质量也不断提升我国的旅行社按照经营业务范围划分为国际旅行社和国内旅行社国际旅行社经营入境旅游业务出境旅游业务和国内旅游业务国内旅行社专门经营国内旅游业务.
国际旅行社主要经营入境旅游业务,出境旅游业务和国内旅游业务,而国内旅行社主要经营仅限于国内旅游业务,就因为国际旅行社经营范围比国内旅行社经营范围广,所以国际旅行社招徕和接待的旅游者和收入远远高于国内旅行社,再加上现在我国国民GDP值的逐步攀升,出国人数也大大增加,而不少华人,华侨和港澳台同胞也纷纷回国探亲,投资,促使国际旅行社在游客来源方面也大于国内旅行社.
为了增加客源和收入,国内旅行社纷纷推出了专列旅游,比如:
“夕阳红”专列旅游,就是针对中老年人推出的旅游项目。
这部分人大多数是有着空闲时间和可自由支配时间收入的人,正好符合了旅游者出游的条件,而且是针对这部分特殊人群开设的专列旅游车,所以身受中老年旅游者的喜欢。
其实旅行社从产生到现在,在社会进步和发展中起了不小的作用。
旅行社首先起到的作用就是在旅游者和旅游产品之间的中介作用。
旅行社既是旅游产品的组合者,又是旅游产品的销售者,在把旅游者与旅游产品之间架起沟通的桥梁,作为旅游产品的组合者,主要把旅游者所需要的交通、住宿、饮食、游览、购物、娱乐等基本旅游项目和服务结合成为完整的旅游产品;作为旅游产品的销售者,主要是走向市场,招徕旅游者,把组合成的旅游产品送到他们手中。
其实这种中介就是把已经开发的旅游线路提供给旅游者,介而由旅游者的旅游活动带动当地的经济发展。
旅行社的第二个作用是为旅游者实现其下费需要的各种服务。
旅行社为旅游者提供信息和咨询服务,旅行社是在旅游市场的前沿,使他们了解有关食、住、行、游、购、娱等方面的情况。
并有能力回答旅游者的各种问题,为之提供咨询服务,这种服务是旅行社最基本服务之一。
旅行社为旅游者提供综合服务。
旅行社为旅游者安排旅游前准备阶段、旅游过程中和旅游结束后所需要的全部服务。
旅行社在旅游者购买其旅游产品以后,必须严格按照旅游接待计划组织旅游者进行旅游活动实现其完美的旅游愿望。
旅行社为旅游者提供其他与旅游相关的服务。
如:
为旅游者办理护照签证,出售特种有价证券,发行和汇兑旅行支票,组织兑换业务,为旅游者办理旅游期间的各类保险。
旅行社的第三种作用是为旅游产品供应者服务。
旅游产品主要由交通、食宿、旅游景点、购物、娱乐设施以及各有关服务组成,尽管它们各自的经营部门也直接向旅游者出售自己的产品,但较大部分的产品则是通过旅行社销售给旅游者,旅行社精于销售旅游产品,他们组成了一个庞大的销售网络,能为各类旅游产品供应者招徕大量旅游者。
在旅行社中各种旅游线路并非都是由旅行社自身开发的,大多数都是由旅游线路开发商们开发出来的,再由各个旅行社代售给消费者的,这种代售的形式不仅使旅行社减少开发新线路的人力、物力、财力,更使开发商们免于自己招徕旅游者的麻烦和困难。
旅行社的第四种作用是旅行社在旅游业各组成部分间起着组织和协调作用。
旅游产品的各个构成要素处于独立分散,各自为政的状态,旅行社作为旅游活动的组织者,对于一个完整的旅游产品的实现起着重要作用,它是连接旅游业各组成部门的纽带。
旅游者在旅游过程中的种种联系、衔接、应变等都必须由旅行社来组织安排和协调解决。
旅行社在社会发展中不仅有各种作用还有一些重要的职能和业务。
首先是旅行社的职能:
生产职能。
旅行社对交通、住宿、饮食、游览、购物和娱乐等旅游业务业组成部分的可行条件进行设计、组合,指定出整体的旅游计划,落实旅游线路,交通工具,食宿,游览项目,购物,娱乐等一系列服务。
销售职能。
旅行社将旅游产品的各个部分综合汇集起来销售给零售商或者直接在市场上销售给旅游者,起到疏通销售渠道的作同。
组织协调职能。
旅行社把旅游产品出售给旅游者后,为了使旅游者的旅游活动顺利进行,必须作好组织协调工作。
经济利益的分配职能。
旅游者虽然在旅游过程中要接触到众多的旅游接待部门,但其把全部费用作为购买综合旅游产品一次性付给旅行社,旅行社要在各个部门之间合理分配总收入,使它们各自获得理想的效益。
旅行社的业务:
销售业务。
旅行社要随时了解和掌握旅游市场的需求动向,并根据旅行社自身的条件和能力,结合旅游目的地的旅游资源和旅游服务设施情况,设计出各种能够吸引旅游者的适销对路,各具特色的旅游产品,针对自己的目标市场,利用各种传播媒介和通过举办展销会,出版各类宣传品、开展公共关系和其他促销手段将自己的产品销售出去。
计调业务。
它是指计调部门为业务决策而进行的信息提供,调查研究,统计分析,计划编制等参谋性工作和为实现计划目标而进行的统筹安排,组织落实、业务签约,协调联络,监督检查等业务性工作的总和,即安排好旅游者的接待工作,使他们能够进得来,出得去,住得舒适,吃得满意,玩得开心,觉得此次旅游确实是一种享受。
导游业务。
导游服务人员在具体旅游接待负责中起着协调和沟通的重要作用。
导游业务是旅游接待负责中的中心环节,要求协同安排好旅游者的住宿,用餐,交通等生活问题,保护他们正当的权益财会业务。
旅行社的财务部门在了解其资金运作特点的情况下,作好货币资金,结算业务,工资,低值易耗品,固定资产,夤夜费用和企业管理费,营业成本,营业收入和利润、专用资金的核算,并编制好会计报表。
实践出真知,让我们在自己的工作岗位上中锻炼成长,在风雨中百炼成钢。
我以后的就业是为了在旅行社里能够更好的利用自己学到的知识在旅游行业里开创出自己的一片天空来,所以我觉得以后在旅行社工作应该具备很多能力。
能力是完成某一具体活动所必备的知识、技术、本领及处世方式等因素的总和,包括完成一定活动的具体方式以及顺利完成一定活动所必须的心理特征。
能力并不局限于知识、学历和资格。
一个刚毕业的大学生可能具有良好的知识基础,但并不能等同于他已具备实际能力。
能力总是与某一具体的活动联系在一起,它随着活动的改变而变化。
能力包括的范围非常广泛,如对基础知识的掌握能力,技术操作能力,与别人沟通交往的能力,自我管理和管理他人的能力,分析问题和解决问题的能力,团队合作能力等等。
旅行社在一个动态的市场环境中生存和发展,旅行社服务的无形性、不可见性、差异性、不可贮存性等特点,对服务人员的主动性、积极性、创造性和适应性提出了更高的要求。
我们认为,旅行社专业服务人员应该一专多能,他们应具备以下几方面的能力:
(一)交际能力
善于与他人交往是旅行社专业服务人员应具备的首要能力,专业服务人员必须懂得怎样与顾客接触,建立和维持关系,学会倾听别人的意见,表达自己的想法,注重交往艺术,能够区别不同性格、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应采取的交往方式,有正确的服务意识和服务态度,才能为顾客提供优质的服务。
(二)合作能力
旅行征服务工作不像某些物质生产那样工序分明,无论是前台还是后台的服务人员,都必须与上司、下属、同事、顾客、供应商等进行合作。
专业服务人员应有全局的观念,较强的协调、沟通意识,学会与供应商协商,与同事合作,充分发挥不同角色的作用,利用现有各种因素,为顾客提供满意的服务,真正发挥旅行社的纽带、中介作用。
(三)学习能力
旅行社专业服务人员为顾客提供服务的过程,也是一个学习的过程。
服务人员必须根据顾客的具体需要确立服务方式。
服务人员越了解顾客的期望,就越能为顾客提供优质服务。
市场需求的不断变化,要求旅游服务人员应有不断学习新知识、新技能的能力,有较强的适应性。
(四)教育、说服能力
在旅游服务过程中,顾客往往必须参与服务过程,配合服务人员的工作,因此,顾客在消费过程中,学习必要的知识和技能。
然而,不少顾客,特别是第一次接受旅游服务的顾客,却缺乏消费经验和足够知识,这就要求专业服务人员做好这类顾客的指导和培训工作。
旅行社专业服务人员应具备通过语言去吸引人、打动人、说服人的能力,懂得清晰、简洁、明了地表达自己的思想,为顾客提供准确、易懂的信息,服务的过程也是一个信息沟通的过程,个人沟通能力直接影响到沟通的结果。
(五)企业环境、顾客知识
在服务过程中,对企业内部环境、对市场情况、对顾客的特点掌握得越全面,就越能为顾客提供满意的服务。
例如,服务人员善于观察顾客的消费行为,设身处地为顾客着想,根据企业本身的特点,调整自己的服务方式,可以使服务工作更顺利地完成。
(六)文化修养
旅游不仅是一项物质享受,更是一项高尚的精神文化享受,旅行社专业服务人员无疑应具备一定的文化修养,才能够与顾客更融洽、更有效地沟通。
旅行社专业人员若能“上知天文,下晓地理”,具备广博的知识和良好的精神面貌,将有利于与顾客之间的感情交流。
(七)技术性能力
技术性能力是完成某一具体服务活动所需要的本领。
旅行社往往可以通过培训,使服务人员掌握一定的操作程序,适应岗位的需要。
对于某些新招聘的人员来说,具备某方面的技术性能力往往是进入某一行业的最起码的要求。
随着高新科技飞速发展,旅行社不断地推出新的服务项目,服务技术越来越复杂,如果服务人员缺乏技术知识和技能,就无法为顾客提供优质的服务,技术性能力是旅游服务人员为顾客提供服务的基础。
(八)管理能力
旅行社专业服务人员在服务过程中,需要与别人建立联系,管理自己、激励别人、处理冲突、控制情绪等等,这一切都与管理才能有关。
对于大部分旅行社来说,许多人认为这一能力的要求往往是针对决策层、管理层而言,但是在市场导向的管理体制中,企业组织从“金字塔型”组织结构转变为“倒金字塔型”组织结构,服务工作决策权从管理部门和职能部门转移到服务工作第一线,每位服务员都成为服务工作“管理”人员,因此,管理能力不再是高层管理人员的“专利”。
相对课本上的知识,实际学到的知识更家实用,也让我在为人处事方面更加圆滑,也看到了自身的不足之处。
无论今后我是否会继续在旅游行业工作,我想这次的实习机会真的教会了我许多知识。
这些知识也会对我今后的工作有所帮助。
一活动宗旨
为认真贯彻落实团中央《青年马克思主义者培养工程实施纲要》精神和有关上级组织的工作的要求,全面推进我校青年马克思主义者培养工程,努力在广大青年中培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者,使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念,进一步优化大学生骨干培养教育资源,巩固和扩大党执政的青年群众基础,不断提高他们的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,团委坚持全方位、多领域开展青年马克思主义者培养工作。
二活动过程
辽宁机电职业技术学院青年马克思理论者培养工程旨在全面贯彻党的教育方针,以培养大学生的思想政治素质为核心,以培养创新精神和实践能力为重点,普遍提高大学生的人文素养和科学素养,几年来,辽宁机电职业技术学院团委设计多项活动载体,全面开展青年马克思理论者培养工程。
将青年马克思理论者培养工程的工作渗透于形式多样的校园学生活动中,有力地推动了校风、教风和学风建设,为学校各项事业又好又快发展提供了强大的精神动力,极大的丰富了校园文化建设和学校精神的内涵,形成了一笔宝贵的精神财富。
此项工作大致分为三大部分,现将开展的情况归纳如下:
1.构建完备的学员管理体系,创新团员青年培养模式,将集体主义教育融入团校培训当中
辽宁机电职业技术学院团校是在共青团辽宁机电职业技术学院委员会的领导下有针对性地对我校及广大团员青年进行思想教育、理论指导与素质提高的机构,团校培训旨在帮助广大团员青年树立坚定正确的政治方向,提高自身素质,同时培养和选拔后备干部,以保证共青团工作的稳定性、可持续性。
在广大团员青年共青团组织的建设进程中,团校培训发挥了巨大的作用。
每学期一次的团校培训,截止本学期止,我校已成功举办团校培训16期,培训学员累计达到15000余人次,课程设置内容主要围绕团的基本理论知识、中共党史与革命传统、马克思主义中国化的最新成果、青年马克思主义者培养与作用发挥、当前国际及国内热点问题。
通过学习、社会实践等途径,引导广大青年坚定中国特色社会主义理想信念,树立以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
我校开展的团校培训在重视理论教学的同时强化实践教学,由校团委制定课程大纲统一部署课程内容,组织、开展全校范围集中教学。
学员需按照校团委规定,积极主动地完成必修、限选、选修课程。
经考核合格,即可获得由校团委颁发的结业证书。
2.把学习实践科学发展观活动与青年马克思主义者培养工程相结合,找准我校专职团干、优秀校级学生干部以及各个班级团支部干部学习实践活动的契合点,扩大学习实践活动的覆盖面。
实施青年马克思主义者培养工程,事关党和国家事业后继有人,事关当代青年的健康成长。
这项工作是XX年5月由团中央启动的一项青年骨干培养工程,并得到了xx的亲自批示。
XX年10月辽宁机电职业技术学院即在校内启动该项工作,将其确定为全校共青团组织当前和今后长期的首要政治任务,并在其后的学习党的xx大精神、学习科学发展观等一系列重大活动中发挥了重要的示范作用。
通过开展这项工作,辽宁机电职业技术学院能够充分发挥蒲公英效应优势,先从从事学生工作广大团学干部、思想政治辅导员、大学生青年骨干以及拔尖群体入手,把他们培养成为坚定的青年马克思主义者,不仅是青年马克思主义理论家、信仰者,更要成为宣传员和传播者,再通过他们的榜样示范作用来带动所有的青年和未来学生群体成为党的事业合格建设者和可靠接班人。
在学习实践科学发展观活动中,找准着力点和契合点,是学习活动取得实效的重要保证,我校现有党员193人,学生党员有99人,为了将学习实践科学发展观的活动在学生成长成才中发挥重要作用,辽宁机电职业技术学院在接到试点任务后,党委就将学习实践科学发展观活动有机结合起来,加强对学生骨干科学发展观的教育。
按照党有号召、团有行动的方针,学校团委就学习实践科学发展观活动召开专题会议,一致认为要把共青团作为学习实践科学发展观的大学校,并决定在校内开展青年马可思主义者培养工程,在全体团员青年中开展深入学习实践科学发展观活动。
为了达到用马克思主义中国化的最新成果武装学生骨干,引导他们更好地理解、把握中国特色社会主义理论体系,用科学的、发展的眼光看问题、处理问题,共青团组织进一步明确了开展本次活动的重要理念,学校党委特在校园报、广播电台以及宣传栏分别开辟了专栏,构建各层学员学习马克思主义基本知识和交流学习方法经验的理论武装工作阵地。
3.发挥优势,确立目标,创新载体,彰显特色,推动青年马克思主义者培养工程的进一步建设。
在学习实践科学发展观活动向青年学生群体中间延伸的过程中,辽宁机电职业技术学院青年马克思主义者培养工程发挥了自身已有的优势,并在学校党委的领导下,提出了培养以科学发展观为武装的马克思主义青年传播者的培养目标。
进一步彰显了高校在开展学习实践科学发展观活动的优势与特色,对推动青年马克思主义者培养工程的进一步建设具有典型和示范意义。
(一)明确一个培养定位--大力培养以科学发展观为武装的马克思主义青年传播者,为培养工作提供方向保障。
基于我校办学特点,所培养的学生将来从事的是高级技术人员这一职业,因此,学校实施青年马克思主义者培养工程的主导思想不仅仅是要让所培养的对象成长为青年马克思主义理论家,更重要的是,要发挥机电学子的蒲公英效应,将他们培养成面向基层的马克思主义的青年传播者,科学发展观的忠实实践者。
因此,在学习实践科学发展观活动中,学校进一步明确了青年学生在学习实践科学发展观活动中的地位和作用,并且在已有的基础上赋予该项学生骨干培养工作新的内涵,确定了大力培养以科学发展观为武装的马克思主义青年传播者作为培养定位。
(二)成立一个指导委员会--在学校校长王忠诚同志的亲自关怀下,由团委书记刘丽丽挂帅,成立党委领导下团委指导下的青年马克思主义者培养工程指导委员会,为培养工作提供通畅的机制保障。
并逐步在全校范围内形成党委领导、团委主抓、多方关怀、齐抓共管的指导管理体系。
(三)创建一个培养教育机构--通过整合学校现有团校、学生骨干培训班等培训资源,创建了学校大学生骨干培养的统一平台,作为稳固的培养平台,并按照分级负责、分层实施的办学原则,实施校、院(系)两级培养机制。
(四)制定一套全面系统、定位合理、针对性强的培养课程体系,为大学生骨干培养工作的长期开展制定长远规划。
学校在学习实践科学发展观活动中始终严格遵循教学规律,根据大学生骨干培养的目标和需求,学校在深入开展调研的过程中,针对学生骨干培训班精心设计了以科学发展观为统揽,以中国特色社会主义理论体系和科学发展观教育内容为课程主干,涵盖哲学、法学、经济学、社会学以及廉政文化教育等在内的课程建设方案。
充分利用深入学习实践科学发展观活动的契机,使科学发展观真正走进学生骨干头脑,并在服务广大青年骨干成长成才方面取得新成效,开创新局面。
(五)组建一支培养教育团队--青年马克思主义者培养工程导师团,为培养工作提供有力的师资保障。
导师团的所有成员由学校政治教研室的资深教授以及优秀的讲师组成。
并下设专业理论导师团和成长实践导师团两支导师队伍,按照1:
5的师生比配置导师。
同时,在学习实践科学发展观活动中,学校在认真研究青年学生成长成才规律的基础上,充分尊重大学生骨干的主体地位,既因地制宜,又分类指导,就贯彻落实科学发展观与解放思想、加强文化建设、建设社会主义法制国家、科学发展与和平发展、改革开放与中国特色社会主义、科学发展观的历史尺度与个人尺度等问题在青年马克思主义者培养工程学员班和广大学生中进行了精彩透彻的宣讲。
在下一段的学习中学校还将针对学生骨干班中的学员,专门邀请丹东市知名企业家来走进校园、走到学生中为学生骨干就科学发展意识和能力、廉政教育对未来人才的作用、工作机制与领导体制、领导的人格和领导力、坚定不移建强校、努力为丹东社会发展做贡献等方面进行专题辅导。
三活动成效
辽宁机电职业技术学院青年马克思理论者培养工程举办高举中国特色社会主义伟大旗帜,紧紧围绕党和国家的大事开展。
良好的效果和创新的载体受到了省内多家媒体的高度关注,丹东电视台、丹东日报等多家新闻媒体大篇幅报道了我校的青年马克思理论者培养工程,宣传了我校的工作经验和成果。
在校内充分利用校广播电台、校报、橱窗展示、校园网等宣传媒介,充分报道和展示辽宁机电职业技术学院青年马克思理论者培养工程过程及成果,营造了浓厚的宣传氛围。
各级团组织充分发挥了战斗堡垒作用,精心组织、广泛动员,极大提高了各项活动的知晓率与参与率。
辽宁机电职业技术学院青年马克思理论者培养工程注重落实,活动取得阶段成功,达到预期目标,也充分调动广大团员青年参与活动的积极性。
实现了参加活动的学生人数、覆盖面和服务地数量的新增长、新突破。
有利于提高我校共青团组织整合教育资源,形成统一品牌,增强吸引力、凝聚力,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育,促进大学生的全面发展,建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,营造大学生健康成长的良好环境具有积极的导向作用和深远的教育意义。
四体会
通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式,用马克思主义中国化的最新成果武装青年,不断提高大学生的思想政治素质,使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、xxxx重要思想、科学发展观,进一步加深对我国国情及形势政策的了解。
不断提高大学生骨干、团干部和广大团员青年的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力,使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
在今后的工作中,学校将进一步完善培养方案、提升育人成效,在实践过程中不断深入了解学生骨干的实际需要和其他组织人才培养的经验教训,通过在深化学习、加强实践、体现成果上下功夫,不断提升自己的培养水平,努力把青年马克思主义者培养工程不断引向深入。
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