山西省陵川第一中学学年高二下学期期末考试生物试题.docx
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山西省陵川第一中学学年高二下学期期末考试生物试题
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山西省陵川第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
105分钟;命题人:
xxx
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
题号
一
二
总分
得分
注意事项.
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1、下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述,正确的是
A.动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用
B.动物细胞有丝分裂过程形成的纺锤体蛋白是由中心体合成的
C.小球藻是单细胞绿藻,色素位于叶绿体类囊体薄膜上
D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
2、细胞的衰老是普遍存在的现象。
下列有关叙述错误的是( )
A.皮肤色素沉积出现的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低导致
B.衰老细胞的细胞膜的通透性改变,使物质运输效率下降
C.细胞衰老的可能是由于大量自由基干扰了细胞的正常的代谢
D.在新生的生物体中,同样存在着细胞衰老现象
3、关于糖分解代谢的叙述,错误的是( )
A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖经水解可产生葡萄糖和半乳糖
C.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可产生果糖
D.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖
4、人成熟的红细胞没有细胞核,精子几乎不含细胞质,它们的寿命都很短,这一事实体现了( )
A.环境因素的影响 B.核、质的相互依存关系
C.功能对寿命的影响 D.遗传因素的影响
5、下列哪种细胞的全能性最容易表达出来
A.青蛙的上皮细胞 B.胡萝卜的韧皮部细胞 C.大白鼠的肝脏细胞 D.人皮肤生发层细胞
6、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加入8%盐酸的目的不包括( )
A.改变细胞膜通透性,加速染色剂进入细胞
B.使染色体中的DNA与蛋白质分离
C.杀死细胞,有利于DNA与染色剂结合
D.水解DNA
7、细胞是生命系统最基本的结构层次,“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。
下列有关说法正确的是
A.神经细胞中的水和蛋白质分子属于生命系统的结构层次
B.池塘中的水、阳光等环境因素属于生命系统
C.细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平
D.细胞学说的创立过程完全由施莱登和施旺两人完成
8、下列选项中,含有相同元素的一组化合物是( )
A.纤维素和尿素 B.脂肪酸和磷脂
C.腺苷三磷酸和核糖核酸 D.胆固醇和血红蛋白
9、下列有关细胞结构和功能的叙述,不正确的是( )
A.线粒体内膜和叶绿体类囊体薄膜上均可以形成ATP
B.生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一
C.溶酶体含有多种水解酶,能降解所吞噬的物质
D.细胞内的液体又称细胞液,主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等
10、用机械方法分离某细胞器的各种成分,对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿-吡罗红试剂检测。
发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应。
则该细胞器最可能是( )
A.细胞核 B.线粒体 C.高尔基体 D.核糖体
11、下列能说明某细胞已经发生分化的是()
A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成
C.存在血红蛋白 D.存在纤维蛋白原基因
12、下列关于“叶绿体中色素的提取和分离实验”的叙述,错误的是( )
A.研磨叶片时加入二氧化硅可使叶片研磨更充分
B.将滤液收集到试管中,应及时用棉塞将试管口塞紧
C.若菜叶剪碎不够充分,则提取的色素种类将减少
D.色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度一般可以表示色素的含量
13、下列有关真核生物核糖体的叙述,正确的是
A.遗传信息翻译的场所
B.组成成分中含mRNA
C.全部游离在细胞质基质中
D.能识别基因的启动子
14、植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应(如O2的释放)来绘制的。
下列叙述错误的是( )
A.类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成
B.叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制
C.光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示
D.叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的
15、下列关于生物体中酶的叙述,正确的是( )
A.在细胞中,核外没有参与DNA合成的酶
B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性
C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法
D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃
16、以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示,下列分析正确的是
A.光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等
B.光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
C.温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少
D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
17、细胞有丝分裂过程中,染色单体的形成和出现分别发生于下列哪个时期
A.产生于间期,出现于前期
B.产生于前期,出现于前期和中期
C.产生于间期,出现于前期和中期
D.产生于后期,出现于中期和后期
18、下列与大棚种植蔬菜相关的叙述,不合理的是( )。
A.搭建大棚时,选择无色透明的塑料薄膜
B.连续阴雨时,适当补充光照
C.为了提高产量,晴天下午密闭大棚
D.为了防止冻害,冬季夜间覆盖草帘
19、下列关于细胞内降低化学反应活化能的有机物的叙述,正确的是()。
A.该类有机物的合成场所是核糖体
B.该类有机物只在细胞内发挥作用
C.该类有机物在低温和高温下都会变性失活
D.该类有机物具有专一性、高效性等特性
20、如图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图。
据图分析不正确的是
A.管腔中氨基酸进入上皮细胞的方式为主动运输
B.上皮细胞中氨基酸进入组织液需要消耗能量
C.Na+进、出肾小管上皮细胞的方式是不同的
D.管腔中Na+进入上皮细胞的方式体现了细胞膜的选择透过性
21、下列有关“支架”或“骨架”的说法,不正确的是( )
A.细胞膜的基本支架是蛋白质
B.生物大分子的基本骨架是碳链
C.细胞骨架由蛋白质纤维组成
D.脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA分子的基本骨架
22、如图是番茄根细胞对K+吸收速率和氧分压的关系曲线,下列说法错误的是()
A.图中A、B两处用于根代谢活动的酶不同
B.A→B段,ATP是限制根细胞对K+吸收速率的主要原因
C.在B点以后,通过中耕松土可进一步促进对K+的吸收
D.氧分压为8时,AB曲线最可能演变为M2形态
23、关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法正确的是()
A.有丝分裂的全过程都能看到染色体
B.在细胞周期中,染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同
D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致
24、甲科学家将甲型H1N1流感病毒的遗传物质彻底水解后得到了A、B、C三种化合物,乙科学家将组成T2噬菌体的遗传物质彻底水解后得到了A、B、D三种化合物。
你认为C、D两种化合物分别指的是()。
A.胞嘧啶、胸腺嘧啶 B.胸腺嘧啶、尿嘧啶
C.核糖、脱氧核糖 D.尿嘧啶、腺嘌呤
25、某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。
该蛋白质至少有氧原子的个数是()。
A.n-m B.n-2m C.n+m D.n
26、对斐林试剂和双缩脲试剂的配方,叙述不正确的是()。
A.双缩脲试剂和斐林试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶液
B.斐林试剂是由质量浓度为0.05g/mL的CuS04溶液和等量的质量浓度为0.1/gmL的NaOH溶液配制而成,用时两种溶液等量混匀,现用现配
C.双缩脲试剂是将质量为0.lg/mL的NaOH溶液滴入质量浓度为0.01/mL的CuS04溶液中混合而成的
D.双缩脲试剂由质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液组成
27、下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容?
()。
A.所有的生物都是由细胞构成的
B.所有植物和动物都是由细胞构成的
C.细胞是生物体结构和功能的基本单位
D.新细胞可以从老细胞中产生
28、假如你在研究中发现一种新的单细胞生物,并决定其分类,则下列何种特性与你的决定无关()
①核膜的有无
②核糖体的有无
③细胞壁的有无
④细胞颜色的有无
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
29、将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中,发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是
A.0~4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内
B.0~1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等
C.2~3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压
D.0~1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压
第II卷(非选择题)
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
30、[生物——选修1:
生物技术实践]
绿色植物甲含有物质W,该物质为无色针状晶体,易溶于极性有机溶剂,难溶于水,且受热、受潮易分解。
其提取流程为:
植物甲→粉碎→加溶剂→振荡→收集提取液→活性炭处理→过滤去除活性炭→蒸馏(含回收溶剂)→重结晶→成品。
回答下列问题:
(1)在提取物质W时,最好应选用的一种原料是___________________(填“高温烘干”“晾干”或“新鲜”)的植物甲,不宜选用其他两种的原因是___________________________________。
(2)提取物质W时,振荡的作用是______________________。
(3)活性炭具有很强的吸附能力,在提取过程中,用活性炭处理提取液的目的是________________。
(4)现有丙酮(沸点56℃)、乙醇(沸点约78℃)两种溶剂,在提取物质W时,应选用丙酮作为提取剂,理由是__________________________________。
(5)该实验操作过程中应注意的事项是_________________(答出两点即可)。
31、(8分)下图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图。
请回答下列问题:
(1)图中双层膜包被的细胞器有 (填序号)。
(2)若该细胞为人的浆细胞,细胞内抗体蛋白的合成场所有 (填序号),合成后通过 运输到 (填序号)中进一步加工。
(3)新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的 转运到细胞质中,该结构对转运的物质具有 性。
(4)若合成的蛋白质为丙酮酸脱氢酶,推测该酶将被转运到 (填序号)发挥作用。
32、如图是某细胞增殖和分化的概念图,据图回答下列有关问题:
(1)图A表示的是_________过程,图B表示的是_________过程。
(2)图中b、c、d、e具有相同的______________。
(3)若e能合成血红蛋白,则b、c、d都_____(不能或能)合成。
(4)若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,说明d具有________性。
(5)a、b、c、d、e这五个细胞相比,哪一个细胞的全能性是最大的?
__________。
(6)由相同的b或相同的c共同组成的结构层次叫_________,由a、c、d、e共同组成的结构层次叫_________(组织或器官)。
33、下图表示苹果的果实在不同外界氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化曲线。
请分析回答下列问题:
(1)当外界氧浓度为5%时,苹果果实进行的呼吸类型是 ,此时呼吸作用的终产物除了CO2外,还有 。
(2)苹果果实CO2的释放量与O2的吸收量两条曲线在P点相交后重合,表明从P点开始,苹果果实进行的呼吸类型是 ,判断的依据是 。
(3)当外界氧浓度为6%时,CO2的释放量与O2的吸收量之比是4∶3,此时苹果果实呼吸消耗的葡萄糖为0.2摩尔,至少需要吸收 摩尔的O2。
34、下面材料显示了研究人员对细胞膜成分及其结构的探索发现过程,请依据材料分析:
材料一:
科学家在实验中发现:
凡是可以溶于脂质的物质比溶于脂质的物质更容易通过细胞膜,并且细胞膜很容易被脂溶性溶剂所溶解。
(1)这一事实说明细胞膜的组成成分中应有什么物质?
____________;科学研究发现:
细胞膜还容易被蛋白酶水解,说明细胞膜的组成成分中还有何种物质?
__________。
材料二:
1925年,某科学家用丙酮提取了红细胞膜的磷脂,并将它在空气、水界面上展开,发现这片油脂层的表面积相当于原来红细胞膜表面积的2倍。
(2)根据材料二所给信息可以推测,磷脂分子在细胞膜上是以________形式排列的。
材料三:
科学工作者用绿色和红色荧光染料,分别标记人和鼠的细胞膜上的蛋白质,然后将两个细胞融合成一个细胞,起初,一半膜发绿色荧光,另一半膜发红色荧光,在3rc下40分钟以后,两种颜色的荧光点均匀分布。
(3)这一实验表明______________________。
材料四:
若在两个细胞融合成一个细胞后,将融合细胞置于0℃条件下保持40分钟,则融合细胞仍是一半膜发绿色荧光,另一半膜发红色荧光。
(4)这说明______________________。
参考答案
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、B
8、C
9、D
10、D
11、C
12、C
13、A
14、A
15、C
16、A
17、C
18、C
19、D
20、B
21、A
22、C
23、C
24、C
25、C
26、C
27、A
28、B
29、C
30、 晾干 高温烘干过程中,植物甲中的物质W易被破坏;新鲜的植物甲含水量高,用于提取的极性有机溶剂会被稀释,进而降低对物质W的提取效果 使原料和溶剂充分混匀 去除提取液中的色素 丙酮沸点低于乙醇,蒸馏时物质W分解较少 在温度较低的情况下操作,防火
31、
(1)④⑤
(2)①② 囊泡 ③ (3)核孔 选择性 (4)④
32、 细胞增殖 细胞分化 遗传信息(或遗传物质) 不能 全能 a 组织 器官
33、
(1)无氧呼吸和有氧呼吸水和酒精
(2)有氧呼吸CO2释放量与O2吸收量相等
(3)0.6
34、 脂质 蛋白质 双分子层 细胞膜具有一定的流动性 细胞膜的流动性受温度影响
【解析】
1、动物细胞膜相当于半透膜,细胞质基质与细胞外液存在浓度差就可以发生渗透作用了,A错误;中心体与动物细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成有关,但是纺锤体蛋白是在核糖体合成的,B错误;小球藻是单细胞绿藻,属于真核细胞,色素位于叶绿体类囊体薄膜上,C正确;植物细胞实现细胞间信息交流依赖于胞间连丝,与细胞膜表面的糖蛋白无关,D错误。
【考点定位】动植物细胞的结构和功能
【名师点睛】动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞
动物细胞
前期
由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体
已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体
末期
赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个。
细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞
2、试题分析:
皮肤色素沉积出现的“老年斑”是由于细胞代谢减弱所致,A错误;衰老细胞的细胞膜的通透性改变,使物质运输效率下降,B正确;细胞衰老的可能是由于大量自由基干扰了细胞的正常的代谢,C正确;在新生的生物体中,同样存在着细胞衰老现象,D正确。
考点:
细胞衰老的特征。
3、试题分析:
甜菜里的蔗糖水解后可以产生其组成单位葡萄糖和果糖,故A正确。
乳汁中的乳糖水解后产生的是葡萄糖和半乳糖,故B正确。
发芽小麦种子中的麦芽糖水解产生的是葡萄糖,故C错误。
枯枝落叶中的纤维素经微生物分解产生产物是葡萄糖,故D正确。
考点:
本题考查糖类相关知识,意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。
4、细胞核不能脱离细胞质而独立生存,这是因为细胞核进行生命活动时所需的物质和能量均由细胞质提供,如几乎不含细胞质的精子寿命很短;无核的细胞质也不能长期生存,这是由细胞的功能决定的.如哺乳动物成熟的红细胞无细胞核,其寿命较短,B正确,
故选:
B.
【考点定位】细胞核的功能。
【名师点睛】,要求考生明确细胞是一个有机的统一整体;理解细胞核与细胞质的相互依存关系:
细胞是一个有机的统一整体,各部分之间是协调活动共同完成各项生命活动的.细胞膜为细胞生命活动的进行提供保障,细胞核是生命活动的控制中心,细胞质是代谢中心.任何一部分的缺失都将使生命活动无法正常进行,细胞核和细胞质都不能单独成活。
5、试题分析:
细胞表达出全能性的标志是产生新个体。
目前人们还没有成功地将单个已分化的动物体细胞培育成新个体,但人们已经将离体的分化的植物细胞培育成新个体,因此青蛙的上皮细胞、大白鼠的肝脏细胞和人皮肤生发层细胞的全能性均比胡萝卜的韧皮部细胞低,胡萝卜的韧皮部细胞的全能性最容易表达出,B项正确,A、C、D三项均错误。
考点:
细胞的全能性
【名师点睛】知识拓展:
①细胞全能性的体现以为标志,若无个体产生,不能体现全能性。
②高度分化的植物体细胞具有全能性(植物细胞在离体的情况下,在一定的营养物质、激素和其他适宜的外界条件下,才能表现其全能性)
③动物已分化的体细胞全能性受限制,但细胞核仍具有全能性,例如,动物克隆技术
6、试题分析:
加入8%盐酸能促使细胞膜上蛋白质变性,改变细胞膜的通透性,利于染色剂进入细胞,A正确;8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合,B正确;加入8%盐酸能杀死细胞,利于染色剂进入细胞与DNA结合,C正确;8%盐酸能将染色体上的DNA和蛋白质分离,但不能促使染色体中的DNA水解,D错误。
考点:
本题考查观察细胞中DNA和RNA的分布实验,意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤。
7、试题分析:
生命系统的层次有:
细胞,组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈。
水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次,细胞是最基本的生命系统,A项错误;池塘中的水、阳光等环境因素属于生态系统的组成部分,生态系统属于生命系统,B项正确;细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平,C项错误;细胞学说的建立者是施莱登和施旺,创立过程由多个科学家相继研究完成,D项错误。
考点:
本题考查生命系统的结构层次、细胞学说的建立过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。
8、试题分析:
A、纤维素是由C、H、O元素组成,氨基酸是由C、H、O、N元素组成,A错误;B、脂肪酸是由C、H、O元素组成,而磷脂是由C、N、O、N、P元素组成,B错误;C、脱氧核糖核酸和磷脂都是由C、H、O、N、P元素组成,C正确;D、胆固醇是由C、H、O元素组成,血红蛋白由C、H、O、N元素组成,故D错误。
考点:
本题考查化合物的组成元素的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
9、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段进行的场所,氧和[H]结合产生大量ATP,叶绿体类囊体薄膜是光合作用光反应的场所;原核细胞没有复杂的膜系统,细胞膜上有许多酶保证原核细胞进行正常的新陈代谢;溶酶体内有多种酸性水解酶,可进行细胞内消化;植物液泡内的液体称为细胞液,含有无机盐、氨基酸、糖类以及各种色素,没有蛋白质。
10、试题分析:
蛋白质能够使双缩脲试剂呈现紫色反应,RNA使甲基绿-吡罗红试剂呈现红色反应,含有蛋白质和RNA的细胞器为核糖体。
考点:
本题考查细胞的结构。
【名师点睛】甲基绿-吡罗红试剂的使用方法:
该试剂用于观察细胞中DNA和RNA的分布,必须混合使用,原因是该实验的原理是利用DNA和RNA对两种染色剂的亲合力不同。
如果单独使用甲基绿或吡罗红试剂,不论是DNA还是RNA,实验结果都是绿色或红色。
11、试题分析:
细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质是基因的选择性表达,即不同细胞基因表达情况不同,如血红蛋白基因只在红细胞中表达.
解:
A、所有细胞都能进行细胞呼吸合成ATP,所以据此不能判断细胞已经分化,A错误;
B、几乎所有细胞都能转录、翻译形成蛋白质,因此都能进行mRNA的合成,B错误;
C、只有红细胞才能合成血红蛋白,存在血红蛋白说明其已经高度分化,C正确;
D、同一个体的所有基因都是由受精卵有丝分裂而来的,含有相同的遗传物质,D错误.
故选:
C.
考点:
细胞的分化.
12、研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分,A正确;使用单层尼龙布过滤研磨液,滤液收集到试管后要将试管口塞严,防止挥发,B正确;即使菜中叶剪碎不够充分,也不明显影响研磨,且色素含量并没有减少,所以仍可提取出4种光合作用色素,C错误;色素分离实验中,滤纸条上不同色素带的宽度,一般可以表示色素的含量,D正确。
13、核糖体是遗传信息翻译的场所,A正确;组成成分含有rRNA和蛋白质,B错误;真核生物核糖体有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中,C错误;识别基因的启动子的是RNA聚合酶,D错误。
14、类胡萝卜素只吸收蓝紫光,所以在蓝紫光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成,A错误;叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,其吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制,B正确;由于光反应产生的[H]和ATP能用于暗反应,所以光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示,C正确;根据吸收光谱可知,叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的,D正确。
15、DNA的合成主要发生在细胞核中,此外在线粒体和叶绿体中也能合成,因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶,A错误;只要给予适宜的温度、pH等条件,由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性,B错误;盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低,但不影响蛋白质的活性,而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质,因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法,C正确;唾液淀粉
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