三年级上册英语家长会发言稿.docx
- 文档编号:12327032
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:27.85KB
三年级上册英语家长会发言稿.docx
《三年级上册英语家长会发言稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级上册英语家长会发言稿.docx(12页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
三年级上册英语家长会发言稿
三年级上册英语家长会发言稿
1.学校英语老师在家长会上应当怎样做发言
敬重的各位家长:
上午好!
作为一名五班级同学的家长,想必您时常为孩子的学业问题操劳,特别感激您的支持!
作为英语老师,我也希望着与您携手,与您沟通,共同探讨孩子成才的问题。
英语学不好,在今后的社会中就难以立足。
我想努力,这就需要您的支持和合作。
五班级的英语教材(5a)与学校英语教材是配套的,这就意味着:
现在的英语成果不只直接影响孩子的期末考试与升学,还影响着孩子将来的英语学习!
半年的共同学习,使我半喜半忧,喜的是,我们五零三班的同学都很聪慧,接受力量强,学习起来显得很轻松,让我觉得忧虑的是:
部分孩子对英语不太注重。
(包括与个别家长的沟通中,发觉有家长也未注重)可能这里也包含很多家长觉得英语不太好辅导,你说语文数学吧,还懂点,这英语吧,还真是不好不懂装懂,所以导致相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,需要从头开头。
但是,孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。
仔细的孩子肯定能把英语学好!
我确信:
英语要学好和智商无关,学不好英语的人都是懒散的人。
新教材与四班级的教材跨度很大,要求也上了几个台阶,对孩子们具有比较大的难度。
细心的家长可能就会发觉,五班级的课本和四班级的课本相比,无论是从词汇量,语法还是课文篇幅的长短都有了明显的区分,四班级的内容相当简洁,它几乎就是三班级学问的巩固,略微有所延长,而五班级一下子就接触并需要把握两种时态。
所以,有些同学很不能顺应,四班级学得轻松,还考好成果,怎样到了五班级就不行了,这样的现象很普遍,说究竟,还是好的习惯没有养成,不够勤奋。
在这里,我要点名表扬几位同学,她们学习态度端正,上课仔细,书写工整,正由于如此,无论什么考试都能取得很好的成果。
另外我还要提几个同学,他们的潜力很大,但由于还不够仔细刻苦,所以没有发挥出本人最好的水平,盼望家长能够协作老师,把孩子的成果抓上去。
我深信:
假如您的孩子在您的支持和我的指点下能够准时完成我布置的任务,那么肯定能学好。
要教育您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。
坚持严谨的学习作风,成果立刻就会见效。
目前的形势打算了英语学科的重要性,请各位家长务必注重英语这一学科,你们思想上注重了,无形中也给孩子以熏陶,注重与不注重确定是完全不同的,在英语课堂上,大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题,乐观跟着老师拼读单词,朗读课文。
其实这也制造了一种假象,同学认为本人经常被老师提问,认为本人能够回答老师的问题,于是认为本人的英语学得很不错,自我感觉特殊好。
于是下课后在英语上花的时间就少了。
其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要同学在课后不断的巩固,加深记忆。
在课上老师更多的是教授新学问,当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。
但是这些时间是公共的时间,而不是每个同学私有的时间,所以不行能照看到每个同学,不行能让全部同学都达到相同的程度。
况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难遗忘,但这确定是很少的。
大部分同学都只能是初步接触了新学问,要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫,不然确定会和别的同学拉下差距。
那么在课后同学究竟该怎样做才能把其余的60%补回来呢?
英语究竟不是我们本人的语言,大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语,所以,在课后肯定要自动抽时间为本人补习英语。
学好英语,不外乎就是在听,说,读,写这些方面下功夫。
首先说一下听,每个同学都有和书相配套的磁带,可是请各位家长检查一下本人的子女的英语磁带,有多少同学的磁带还是和刚发的时候一样的,根本就没有听过。
不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了,连本人手头的磁带都不去听,光靠上课听一点点的磁带,同学的听力根本就不能有什么进展。
不会听就不能说,而说白了,学了英语就是要说,那不是白学了么?
听录音机跟读,目的应当是两种,一种同学是上课没有完全消化,听录音是补充学习的过程,另外一种是提高本人的听力和口语表达力量,要同学尽力地去仿照录音机里的发音,从而使本人的听力和口语都提高一个层次。
接下来是说,英语是一门语言,学了就是要说,要和别人沟通。
我们学的英语不应当是哑巴英语,要让每个同学学会英勇地说出来。
在课上我会用各种方法来刺激同学,激发他们说英语的乐观性,大多数同学也的确做得很好。
可是班级里人多,对每个人来说,说的机会就少。
所以下课也要说;放学回家也要说。
在学校,我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去,这样有更真实的情景,更能让同学有发挥的余地。
在家里,盼望家长也能鼓舞同学说英语,或许你会说你本人也听不懂,请不要这样想,其实同学需要是你的鼓舞,你听了他们说的只需简洁表扬一句,他们就会很满意了。
有时候你们也可以不懂装懂,或者还可以让同学反过来教你,他们会觉得很骄傲,由于本人所学得派上了用场。
接下来是读。
有句话:
“读书破。
2.学校三班级家长发言稿怎样写
学校家长会家长发言稿敬重的老师、各位家长:
大家早上好!
我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,特别感激老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的训练问题。
今日我们来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作。
但不管我们是做什么的,坐在这里,我们大家都是公平的。
由于我们都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份,那就是儿女心中的父母,老师眼里的家长。
所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。
我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有许多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是阅历,只能算是感受,假如能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。
我们在伴侣相聚,亲人团聚的时候,说的最多的唯恐就是孩子的问题。
在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,赞扬本人的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,埋怨本人的孩子不乖巧。
我不晓得在座家长是如何看待这个问题的。
我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。
由于没有不听话的孩子,只要不称职的父母。
我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:
“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了名牌高校。
而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照看其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一起上,以便孩子一门心思地读书考取重点高校,但孩子最终还是名落孙山。
”
我不否认这种状况确定存在,但这是特例,这种特别现象就如我们平常所讲的那样:
有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。
但普遍的规律则是:
无心插柳难成荫,有心栽花花才发。
称职对孩子担任任的父母,他们的孩子一般都很听话。
那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?
第一、要疼爱孩子。
各位做父母的都晓得疼爱本人的孩子,但在目前社会背景下,我们应当怎样疼爱孩子呢?
那就从训练孩子做起吧,假如我们每一个家长的都能把本人的孩子培育成一个有利于亲人,有益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了责任。
我最近读到一篇文章,题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话:
“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永久只能陪人一程。
你爱本人的父母,盼望他们长命百岁,但你再孝敬,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。
你喜爱本人的儿女,时辰幻想,用本人的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。
这段话给我们以这样的启示:
只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝敬他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。
钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。
尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。
其次、要熟识孩子。
我们要擅长探究总结孩子的成长规律,了解孩子的性格。
我们跟本人的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还应当是兄弟姊妹关系,是伴侣关系。
我们应当了解本人孩子的爱好,爱好,喜怒哀乐。
应当常跟本人的孩子沟通沟通,应当晓得孩子的每次考试成果,应当记住班上各科老师的联系电话,并常常同他们保持联系等等。
假如没做到这些,我们就不能算是称职的父母和家长。
第三、要宽容孩子。
对孩子我们应当多一点理解,少一点埋怨;多一点宽容,少一点苛求。
万万不行求全责怪。
伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?
有的家长平常不怎样管孩子,一到考试看到本人孩子成果不好,分数考得低,就晓得叱骂,从不从本身找缘由。
当然考第一的同学,不行能永久都是第一。
我们应当引导孩子正确对待胜利与失败,做到胜利不傲慢,失败不泄气,应当多鼓舞孩子。
由于好孩子是夸出来的。
第四、要正确引导孩子。
种瓜得瓜,种豆得豆。
不同的训练方法,会收到不同的效果。
我们同孩子朝夕相处,本人的一言一行对他们起到潜移默化的作用。
我们不能在训练孩子是一套,本人的言行又是一套。
假如我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们本人虐待老,要求孩子孝敬父母;我们本人不读书看报,要求孩子仔细学习;我们本人打牌赌博,要求孩子不上网嬉戏,我们本人用钱大手大脚,要求孩子勤俭节省。
你们想一想,这样能收到好的训练结果吗?
所以我们做家长的肯定要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。
一、让孩子欢乐的学习。
学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中接受,在浅笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。
她一边读课文,一边做动作,特别抽象生动,或悲或喜、或哭或闹,兴奋的、难过的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能特别生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又欢乐,也很简单记住内容。
二、多一些表扬和鼓舞。
我们晓得,表扬能使人制造奇观,过多的批判会导致孩子过多的自责。
孩子有了进步,随时鼓舞表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,。
3.三班级家长会,家长发言稿
敬重的老师,各位家长:
大家好!
我是一
(1)班YJBYS的妈妈。
首先特别感激班主任曹老师赐予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨训练孩子的问题。
也特别感激各位老师对张佳囡的细心培育。
孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。
在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:
“感谢你们,你们辛苦了。
”
其实,说起家庭训练阅历,与各位在座的家长相比,我做得还不够。
俗话说:
“父母是孩子的第一位老师”,孩子的很多好质量、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。
我就简洁引见一下本人的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓舞有人说:
“好孩子是夸出来的”。
我特别赞同这个观点。
只需孩子有点滴进步,都要准时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。
也不要拿本人孩子和别人孩子做对比。
现在我回家时,女儿总能把拖鞋递给我。
吃东西时总让我先吃。
我总是会说:
“哟,我们家囡囡长在了,晓得疼妈妈了。
”女儿听了,总会美滋滋的,下次会更勤快。
我们每个孩子身上都有许多的闪光点。
家长假如常常表扬鼓舞孩子,孩子肯定会有精彩的表现。
二、培育孩子盲目性,养成好习惯训练家孙云晓说过:
“习惯打算孩子命运。
”可见好习惯对孩子来说多么重要。
学校阶段是孩子盲目性、好习惯构成的阶段。
家长要让孩子明白什么事对的,什么事错的。
什么时间该做作业,什么时间该玩。
平常,我总鼓舞张佳囡早睡早起。
让她晚上早起去看太阳。
并告知她,最美的朝阳只要早起的孩子才能观察。
所以,她每天早起,看完之后会读一读书,孩子大部分时间在学校度过,学校深厚的学习气氛孩子晓得该干什么,可放学回到家却不知了。
所以,我总让佳囡放学回家先完成作业,做作业时家人不许打搅。
我们家长让孩子爱读书。
首先本人要养成爱读书的习惯。
家长端着书,孩子也会仿效。
习惯也自然构成。
我给女儿买了很多故事书,每晚一则小故事。
假如还想看,那么本人读。
然后我读我的书,她读她的书,她也会读得津津有味。
不过好习惯不是一朝一夕构成的。
要持之以恒,日积月累。
三、培育孩子的独立性以前,我是事无巨细。
结果孩子养成依靠的心理。
现在,我不再提示她,让她本人检查本人书包。
假如少带了,老师批判了我也不过问。
她已经晓得这些生活上、学习上的事都是本人的事,他应当为本人的行为担任。
将来会是个有责任心的人。
看着孩子一每天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我晓得,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教导,离不开同学们的无私关心,也离不开家长的辛勤付出。
我有理由信任,有我们的陪伴,有老师的科学指点,孩子们肯定会健康地成长,他将会是我们的傲慢。
4.家长会同学英语课代表发言稿1分钟就能讲完
各位家长:
下午好!
今日我首先要说的是英语的重要性。
英语的重要性我想我不用说,各位在座的家长也应当晓得吧!
英语是国际语言,今后必将成为全球性的语言。
在以后社会竞争中,你不会英语可能寸步难行。
现在无论什么考试都少不了英语。
中考,高考,考研,出国都要英语。
我们现在的孩子学习英语应当存在这些难题:
首先英语不是我们的母语,没有现成的语言环境,不能在日常生活中反复运用。
其次,三、四班级是英语学习的初级阶段和基础阶段,培育孩子良好的学习英语的学习习惯是最最要的。
这些好的学习习惯会让他们在英语学习的道路上收获颇丰。
同时激发孩子的学习爱好,让孩子树立学好英语的自信念。
这些需要我们老师和家长的共同努力与协作。
在座的家长对本人子女的状况比我愈加清晰。
同学们都是在三班级时同一起跑线上起跑的,经过一个学期来的学习,同学与同学之间已经拉开了差距。
一些好的同学学习爱好浓,学习劲头足,课堂上乐观思维e69da5e887aae799bee5baa631333337623534,积极发言,课后准时巩固,构成了良性循环的好势头。
他们的学习习惯好,在听、说、读、写方面都能齐头并进,我为他们感到欣慰。
可也有一些同学,平常学习马虎,基础不扎实,功亏一篑,导致他们现在课上听讲消失困难,用他们本人的话说:
“我听不懂。
”听不懂,还不努力,书面作业拖拉不交,口头作业根本不完成,如此一来,学习自然成了件头痛事,麻烦事。
其实,大部分的同学还是处于两头层次,老师所教的,所布置的作业能够基本完成,但学习的效率又因人而异,存在着个体差别。
虽然他们平常不需要老师操太多的心,费太大的力,但是说起各方面的表现,又总有一丝圆满,我们总盼望他们能够再上一个台阶。
5.三班级家长会同学代表发言稿
家长会同学代表发言稿各位家长:
大家晚上好!
我叫***,是这个班的***,我临时取得了一点小小的成果,在此,我首先感激各位老师和同学们对我的关怀的关心!
关于我读书的一点微薄体会,也盼望能与大家共同共享。
第一,学习肯定要有目的、方案。
拿破仑说过:
“不想当将军的士兵不是好士兵。
”
同样,学习也是这个道理,假如没有一个目标,就会在学习中迷茫;假如没有一个方案,学习就会懒惰。
我认为首先应结合本人的实际定好一个目标。
然后制定每天的学习时间表,并且在每一次月考过后,依据成果的变化又做适当的调整。
假如执行不了,就请家长来帮忙监督。
当然,最终的结果必需是能自我约束。
其次,学习要勇于迎接挑战。
作为同学,我们的首要任务就是学习,学习中自然布满困难和竞争。
对于我来说,学习虽然很累,但苦中也会有甜的,在取得成果的一刹那,我就感到无经欣慰。
是啊,“不经受风雨怎样见彩虹”!
我总认为只需不懈地努力,终将结出累累的硕果。
第三,学习要做到雷厉风行。
这是我近来深有体会的一条阅历。
对于学校来说,假如当天的作业不能当天完成,就会恶性循环,作业的拖欠越来越多,课程的学习越来越难,学习的爱好越来越小。
“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
”第四,学习要讲究效率。
学习是一个接受学问的过程,老师自然是这一过程中重要的角色,课堂自然是学习的重要场所,所以,应当向40分钟要质量。
我感觉用心致志地听了一节课比课后埋头苦干两小时还强。
不过,假如感觉听课较困难的同学,就应当课前仔细预习,课后多多复习。
最终,我总结一下我的四点体会:
有目的方案;迎接挑战;雷厉风行;讲究效率。
各位家长功成名就、见多识广,信任你们都有一套本人的训练方法。
我的这些体会可能让你们贻笑大方了吧!
但我信任:
只需家长多关怀孩子,多协作学校,你们的孩子肯定会进步的!
我们班肯定会取得更大的成果的!
我的讲话完了,感谢大家。
6.三班级家长会家长代表发言稿怎样写
各位老师,各位同学家长以及同学们:
大家好!
感谢老师给我这个发言的机会,首先我要感激学校领导和老师,学校管理特别到位,老师的素养也很高,孩子送到这里来,我很放心。
我只是想借这个发言的机会发表一点点感慨,一吐为快吧!
各位家长的孩子和我的孩子一样,都是懵懵懂懂、白璧无瑕地来到这个世界,从哑哑学语开头,我们就一而再,再而三,反复之又反复地训练孩子:
什么是好,什么是坏,什么该做,什么不该做,到了学校,也是如此。
可是,现今的社会,抱负和现实差距实在太大,孩子幼小的心灵面对这种差距往往是无所适从,她会来问我,这也是我最头疼的时候。
孩子的许多问题我在回答她时都是特别明确和清楚的,对就是对!
错就是错!
好就是好!
坏就是坏!
可这些问题在我们大人的电视节目中却常常拿来做全民大争论,然后专家分析、探讨!
社会是简单的,学校、班集体总该好点吧,我想各位家长训练孩子跟我应当是大同小异,孩子对四周的认知也是大同小异。
可是,我错了,抱负和现实的差距无处不在。
下面就举一个很小的例子:
我常常跟孩子说:
同学之间要相互关心。
孩子回答:
是的,同学们找我接铅笔时我都借给他们了。
我说:
好!
不久后我发觉孩子的铅笔消耗量巨大。
于是我又问:
铅笔为什么用那么快?
孩子回答:
许多同学借了都不还,找他们要还不给。
我意识到问题比较严峻了,原来准备直接说:
告知老师!
可话到嘴边又咽了下去,这种问题就告知老师会不会给人留下爱打报告的印象?
说统统不借,这样会形成孩子的意识错乱,也不行,说有的借有的不借,看着孩子天真的眼神,这么简单的推断题真不知如何说起,真麻烦。
最终打算把我们大人之间的借贷方式用在孩子身上。
我给孩子预备了一个本子,并跟孩子说:
今后谁跟你借铅笔,你就要他在本子上写下:
谁谁谁借铅笔一支和日期。
铅笔还回来后就在后面打个钩。
孩子欣然领命。
我下一步准备再告知孩子,假如谁借了铅笔没有还又再借,你就可以不借。
而且还准备告知孩子如何推断哪些是的确忘了带铅笔,你就可以借,哪些是根本就没有带铅笔的习惯,你就可以不借,真累!
今日我把本子带来了,从本子上的记录看,开头记录的一个多月来,发生借铅笔大事有四十比左右,到现在为止还有近十只铅笔没有回来!
而且有的是连续三四天都有借铅笔的记录,有的是借了没还又借!
我留意看了一下记录中的孩子家长,今日基本上都来了,衣着光鲜,有的还是开车来的。
我并不想追讨这几只铅笔,的确它太不值钱了,连一碗面都买不起,可它却真实地反映了现在孩子们之间的简单关系,这个关系已经成人化、社会化了!
我可怜的孩子,她连字都认不全就要面对如此简单的人生。
面对这种借贷关系各位家长是如何训练孩子的我不能妄加评论,我只盼望你们在百忙只中抽空检查一下你的孩子的学具并帮他预备齐全。
让我们的孩子在一个公平和谐的环境里共同学习共同玩耍!
感谢各位家长,感谢学校领导!
感谢老师。
7.英语课代表家长会发言稿300字
各位友爱的家长:
下午好!
我是初二(3)班的英语课代表。
特别荣幸今日可以站在这里与在座的各位家长一起探讨在学习英语的过程中所遇到的一些问题,以及共享我个人的学习方法和阅历。
英语学习的重点就是词汇的积累,所以课堂上的默写就显得尤为重要。
为什么同学们的默写成果总是不那么出类拔萃?
这是一个值得我们深思的问题。
经过我的总结,次要的问题有那么几点:
第一,很多同学由于马虎,在一些细节上消失纰漏,比如动词的第三人称单数需要加S,但是他们忘了,还有就是名词的单复数有时也会被忽视,比如:
ancientChinesepaintings这里是一个可数名词,要用复数形式,老师上课刚讲过,而下一分钟的默写仍旧有同学写错,那么上课的效率何在?
其次点,也是许多同学都会犯的一个错误,那就是在默写一些较长或较简单的句子或词组时,会使句子的前后时态或人称不统一,如此一来整句句子就会前言不搭后语。
也有个别同学的默写会消失重默的状况,重默有时会一拖再拖,这都是特别不应当的,我认为这与他们对待家默的态度是密不行分的。
除此之外,有的甚至默写回家不订正也不让家长签名,这就是态度的问题了。
望家长对于此类状况予以注重,进行重点的督促。
当然这其中也不乏做的好的同学,比如方雪吟同学,冯思嘉同学,邱海南同学等,我们都应当向他们学习。
从默写也可以引申至另一个重要的问题,那就是听力。
有些同学默写默不好是由于没有听清或者没有听懂。
听力对于我们将来的生活也是非常重要的。
所以我想为各位家长引见两个提高听力的小方法——现在很多同学都热衷于一些动画片或者电影。
在此,我认为大家没有必要去看那些没有养分的动漫或影片,而是应当有选择性的去看一些英文的原版动画片或者美剧,比如说迪士尼、梦工厂、福克司所制造的经典动画片和一些益智的美剧,这些都是值得一看的。
在观看的过程中,我们要多多的留意影片人物之间的对白,这对于我们的听力是大有关心的。
另一个方法就比较适用于一些英语基础比较好的同学了。
我们可以在BBC(也就是英国广播公司)所播的旧事中选一条本人感爱好的,把他录下来,然后反复的去听,直到每一个单词都可以听得特别清晰。
并且都能够理解,就可以听下一条了。
长此以往下去,我们的听力肯定会更上一层楼的,那么应付考试中的听力部分也就轻而易举的。
那接下来,我想为在座的各位引见一下我个人在英语方面的学习方法。
其实,我认为补不补课都是次要的,像我就是不补课的,我在这次的期中考试中英语成果是98分。
其实,要想在考试中成果在90分以上并不难,次要就是做到两点,上课仔细听讲,课后补充拓展。
在课堂上仔细听讲,乐观的与老师进行互动,做到把上课40分钟所讲的内容充分消化。
在课余时间应当准时的查漏补缺,并且可以每天都有方案的为本人扩充肯定的词汇量。
我本人在空余时间就会有选择的观看一些ICS频道的节目,并且有声地朗读一些英语文章。
这样一来,我信任大家的成果肯定会有所提高的,
最终,我想说的是——细节打算成败,态度打算一切!
只需努力,就会有收获!
感谢大家!
8.学校三班级同学在家长会上的发言
一、熟悉三班级各位家长都晓得三班级是一个爬坡的班级,但为什么是爬坡的班级各位家长并不非常清晰。
在学校阶段,老师们最不愿接教的不是一班级就是三班级。
这是由于一班级的同学刚入学,什么都不懂,一切都要从头开头。
既要教给他学问,又要培育他良好的行为习惯和学习习惯。
而三班级的同学则由低班级刚进入到中班级。
这一年同学们要把握的学问就像众多的洪水一样蜂涌而至,各位家长只需留心看一下孩子们的试卷就会发觉:
三班级的试卷上除保留了一二班级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子转变词序但不转变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着同学们来猎取。
数学题计算的数字越来越大,应用题的步骤越来越多,而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三班级的同学成果普遍偏低的次要缘由。
信任经过我
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 三年级 上册 英语 家长会 发言稿