人教版物理八年级下学期81 牛顿第一定律 同步练习.docx
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人教版物理八年级下学期81牛顿第一定律同步练习
人教版物理八年级下学期8.1牛顿第一定律同步练习
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础篇(共10题;共11分)
1.(1分)(2018八下·江油月考)正在运动着的物体,若受到的一切外力都同时消失,那么它将()
A.立即停止
B.改变运动方向
C.先慢下来,然后停止
D.做匀速直线运动
2.(1分)(2016·高阳模拟)下面列举了四位科学家和他们的重要成果,其中描述错误的是()
A.牛顿﹣﹣牛顿第一定律
B.沈括﹣﹣最早记述了磁偏角
C.奥斯特﹣﹣电磁感应现象
D.伽利略﹣﹣研究发现运动不需要力来维持
3.(1分)在中国科技馆内有如图所示的展品,小火车匀速向左行驶,将要通过横跨火车轨道的小桥时,从车厢上的小孔竖直向上抛出一个小球,小球在空中运动一段时间后,落回到火车上并恰好进入原来的小孔内。
对于这一现象下列说法正确的是()
A.小球能够落到原来的小孔是由于小火车具有惯性
B.小球在空中运动的速度大小是不变的
C.小球能够落到原来的小孔是由于小球具有惯性
D.小球从抛出到落回的过程中运动状态保持不变
4.(1分)(2019八下·峄城月考)很多城市的街头出现了越来越多的共享单车,如图所示,它不仅能很好地解决出行问题,而且低碳环保.关于自行车,下列说法正确的是()
A.自行车的车座宽大是为了减小压力
B.车圈为铝合金材质,可减轻质量,但车的惯性不会改变
C.行车时车轮和地面间的摩擦是滑动摩擦
D.人骑车前行,人相对于自行车是静止的
5.(1分)(2019八下·恩阳期中)下列说法中正确的是()
A.司机在驾驶汽车时必须系上安全带是为了减少司机的惯性,防止发生事故
B.游泳时手和脚向后划水人会前进,说明力的作用是相互的
C.人必须站在安全线以外的区域候车,是因为人与行驶的列车之间的空气气流速大,压强大
D.用力推力桌子,桌子没动,是因推力小于桌子受到的摩擦力
6.(2分)(2019八下·朝阳期末)在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,如图所示:
(1)让小车从斜面的同一高度由静止升始下滑,小车在木板表面上运动的距离最长,说明它在该表面受到的阻力最________,速度减小的最________。
(2)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,则它会在水平面上做________运动。
(3)在图丙的实验中,如果添加一个木块(如图丁),然后让小车从斜面的不同高度由静止下滑,还可以探究小车的动能与________的关系,实验中,通过木块被撞击后________可以判断小车动能的大小。
7.(1分)一个重5N的篮球在空中运动时受到的空气阻力恒为0.5N,篮球在竖直上抛后受到的合力为________,如果此时所有的力都消失,篮球将________上升。
(选填“加速”、“减速”“匀速”或“静止”)
8.(1分)(2018·攀枝花)地球自转的方向为自西向东,太空中的地球同步卫星相对于学校操场是________(选填“静止”或“运动”)的,小明在操场进行立定跳远时,向哪个方向跳成绩更好?
________(选填“向东”、“向西”或“都一样”)。
9.(1分)如图所示,将一只钢笔帽放在纸条上靠近桌子边沿的位置,用铅笔猛击纸条,观察到纸条被抽出,而钢笔帽未动。
此过程中涉及到的物理知识有________和________。
二、提升篇(共7题;共9分)
11.(1分)(2017八下·宝坻期中)汽车在牵引力的作用下沿平直公路做匀速直线运动,下列判断正确的是()
A.汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力
B.汽车的牵引力和地面受到的摩擦力是一对平衡力
C.汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力是一对相互作用力
D.如果汽车所受外力突然完全消失,则汽车慢慢停下来
12.(1分)(2017·河北)如图所示,一小球熊斜面顶端由静止开始滚下,小球的重力势能减小,动能________,小球运动到斜面底端,由于________,小球会在水平面上继续运动,运动的小球如果不受阻力,它将做________运动.
13.(1分)(2017·盘锦模拟)体育运动中有许多地方涉及到物理知识,下列分析正确的是()
A.举重运动员举起杠铃后应保持1s不动等待裁判确认,这1s内运动员仍对杠铃做功
B.百米赛跑记时裁判应在看到发令枪的烟雾时开始记时,而不是听到枪声时
C.掷出去的铅球总是沿曲线落到地面上,是由于受到惯性的作用
D.在接力赛中,为保证交接棒顺利进行,交接棒时两运动员应尽可能做到相对静止
14.(1分)(2019八下·金牛期末)运动员在跳水比赛中用力蹬跳板,跳板弯曲说明力可以使物体发生________;运动员用力向后划水,艇快速向前运动,这表明物体间力的作用是________的。
15.(3分)(2019·龙泉驿模拟)如图所示,使用斜面、毛巾、棉布、木板和小车探究“阻力对物体运动的影响”。
分别让同一小车从同一斜面的同一位置由静止下滑,能够使小车到达水平面起始端的速度相同。
(1)根据实验现象,可以得出:
水平面粗糙程度越小,小车受到的阻力越小,在水平面上运动的距离越________;
(2)如果水平面绝对光滑,对小车没有阻力,则小车将做________运动;
(3)通过此实验探究还可以得出:
力不是维持物体运动状态原因,而是________物体运动状态的原因。
16.(1分)(2019八下·中山期末)如图所示.一辆小车正在向右行驶,车厢里挂着一个小球。
当看到小球向左摆动时,汽车在做________(选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动.此时绳子对球的拉力和球受到的重力________ (选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力.若在此时小球受到的所有力同时全部消失.则小球相对地面将会________ (选填“静止”或“匀速直线运动”)
17.(1分)(2019八下·漳州月考)如图所示,物重为G的物体静止在粗糙的水平地面上,这个物体所受到的摩擦力为________N;用大小为15N的力水平向左拉物体。
物体向左做匀速直线运动。
此时物体受到摩擦力的大小为________N;当把拉力F增大为20N时,则物体受到的摩擦力为________N。
三、综合篇(共6题;共15分)
18.(1分)(2016八下·雅安期末)下面是我们在体育课上参加的一些锻炼活动,下列说法中错误的是()
A.“跳远助跑”﹣﹣利用了惯性的原理
B.“引体向上”时手搓镁粉﹣﹣利用了增大摩擦的道理
C.“踢足球”﹣﹣利用了力使物体运动状态发生改变的道理
D.“跑步”时用力蹬地﹣﹣利用了力是维持物体运动状态的原理
19.(1分)(2018九下·薛城期中) 如图所示,轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计阻力,小球摆到与A等高的B点时,细线恰好断开,则小球将沿方向________
填数字序号
运动,此时小球处于________
填“平衡”或“非平衡”
状态。
20.(3分)(2017八下·启东期中)关于力与运动的关系,下列说法正确的是()
A.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态
B.在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力
C.在太空中的宇航员没有惯性
D.物体运动一定受到力的作用
21.(3分)(2019·乐山)小秋为探究“运动与力的关系”,设计了如图的斜面实验。
让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上,观察小车在水平面上滑行的距离。
(1)为了使小车滑到水平面时的初速度相同,实验时应让小车从同一斜面的________滑下,这种研究问题的方法是________法(选填“微小量放大”、“模型”或“控制变量”)。
(2)比较甲、乙、丙三次实验,发现阻力越小,小车滑行的距离就越________(选填“远”或“近”),说明小车运动的速度改变得越________(选填“快”或“慢”)。
(3)伽利略对类似的实验进行了分析,并进一步推测:
如果水平面光滑,小车在运动时不受阻力,则小车将在水平面上________。
说明运动的物体________力来维持(选填“需要”、“不需要”)。
(4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。
该定律______
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
22.(4分)(2019八下·城厢期中)如图所示,是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验中要让小车每次从斜面的同一高度由静止开始滑下,这样做是为了使小车到达水平面时________。
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力一共有________个,这些力构成________(填“平衡力”或“非平衡力”)
(3)________表面最粗糙,小车在________表面上滑行的距离最远;
(4)实验中通过观察、比较小车在不同表面上运动的距离,可知小车受到的阻力越小,速度减小得越________。
由此可推论:
如果运动的物体不受力,它将________;同时也能说明力是改变物体________的原因。
23.(3分)运用知识解决问题:
(1)
如图1所示是研究牛顿第一定律的实验装置,请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图________
(2)
根据图2中情景可以判断以下说法正确的是()
A.①是假设,②③是实验事实,④是实验推论
B.①②③④都是实验事实
C.①②是实验事实,③④是实验推论
D.①②③是实验事实,④是实验推论.
参考答案
一、基础篇(共10题;共11分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
7-1、
8-1、
9-1、
二、提升篇(共7题;共9分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
15-2、
15-3、
16-1、
17-1、
三、综合篇(共6题;共15分)
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
23-2、
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