行为规范演讲稿15篇.docx
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行为规范演讲稿15篇.docx
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行为规范演讲稿15篇
行为规范演讲稿15篇
行为规范演讲稿1
老师、同学们:
大家好!
纪律和规则在我们的日常工作、学习和生活中是必不可少的。
作为在校学生,处在向迈进社会过渡的时期,有无数的纪律和规则告诉我们什么该做和什么不该做。
我认为,如果每个学生都能加入自律的行列,就会发现周围的事物、环境就会大不相同。
自律并不仅对我们现在的学习有益,当我们结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现,自律对我们在今后社会上的工作和生活上也有很大的影响。
当我们还是学生时,犯了错误我们可以有从头开始的机会,可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责,承担后果,这使得自律的作用更加明显。
因此,让我们互相监督,做到自觉自律,为我们现在的学习创造一个更好的环境,为我们在未来的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
新的一天里,我们要面对冉冉升起的朝阳继续朝着自己的目标前进,今天的奋斗就是为了明天的成功。
为了保证人们的正常生活,每个国家都有自己的法律,同样的,我们想成为一个合格的学生在学校最基本的就是遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校校规,这对我们养成良好的习惯非常重要。
从小,父母就教导我们要诚实,要敢于吃苦,做事要有毅力。
他们教我们如何与周围的人相处,如何对别人有礼貌。
然而,随着年龄的增长,时光的流逝带走了童年的乐趣,我们渐渐长大,变得成熟了,想法自然也就多了。
我们扪心自问,看看《中小学行为守则》和《中学生的日常行为规范》,你、我、他、她,谁能完全做到呢?
是的,也许你会说:
“每个人都不可能是完美的”,但如果我们不努力去做,我们怎么能成为合格的中学生呢?
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,我们只有努力做正确的事,从我做起,从小事做起,学会尊重自己,尊重他人,知道什么是对,什么是错,提高明辨是非的能力,区分善与恶的能力,才能有正确的道德选择与正确的道德行为能力,也才有可能成为真正合格的中学生。
行为规范演讲稿2
尊敬的学校领导、老师,在座的各位家长:
您好!
我是来自高一·五班的__。
此刻,我深感荣幸,又非常激动。
荣幸的是,学校给我这样一个难得的锻炼自己的机会;激动的是,我能在这里跟大家分享我在石室佳兴外国语学校的经历和感受。
初中我就在本校读书,学校育人目标是行为规范、思维活跃、志存高远、勇于创新。
这深深地触动着我。
对我影响最大的是"行为规范、志存高远".进入初中时,我并不是一名优秀的学生,但这两点却从生活行为规范、对未来设定目标方面让我一步步提升。
这使我知道,我不能自甘平庸,我要为自己设定美好的未来,人生要有远大的目标;这也让我明白,只设定目标而不从现在规范自己的生活和学习行为,那目标也只是目标。
学校老师还从"会生活、会学习、会健体、会审美、会合作、会创造"等方面全面提高我们的能力。
在这里,我快乐而紧张的生活、学习,中考时我取得了594分的优异成绩,虽然不是顶尖成绩,但我自己和家人都很满意。
以这样的成绩,我有很多的选择机会,比如双流中学、棠湖中学等,但最后,我还是选择了在本校读高中。
我之所以做这样的选择,是我认为,高中是我人生中至关重要的三年,我要为自己负责,做好选择。
除了在开始时我说的学校的教学目标、价值观念等最主要的原因之外,还有以下几方面原因。
原因之一,我直升佳兴高中部,可以全免三年学费,很有优厚的奖学金。
我坚信"是金子在哪里都发光".我要用我的努力为父母减轻经济上的压力,虽然这些钱对我的家庭来讲不是很困难,但我认为,钱要花在刀刃上。
同时这又是一种无上的光荣,这让我很自信。
但如果去了别的学校,这种已具有的优势就没有了。
同时,这里的领导和老师都认识我,也会得到老师更多的关注和重视,我的情况初中老师也会和高中老师交流,这对我的快速成长非常有利。
原因之二,我可以快速轻松地适应高中的生活,除了知识不一样,需要我具备的能力不一样,其他的比如寝室生活、餐厅生活等没有变化,我可以快速投入高压的学习中。
我的同学到别的学校,有的需要三个月甚至半年去适应。
原因之三,在高中时我就知道,本校的高中老师很优秀。
好多老师我都见过,初中那会儿我就非常羡慕高中的大哥哥大姐姐,那时心里就想,到高中时,这个老师会是我的班主任;那个老师是教什么课的,一看就是雷厉风行的,我喜欢;这个老师也好,和学生好亲近。
这算作一个愿望。
现在,在石室佳兴外国语学校我已经走过了半年,以上几点都如我所愿。
学费免了,奖学金有了,生活适应的非常快,没有任何的不适。
高中老师真的很优秀。
虽然高中生活紧张、繁忙,知识看似难而枯燥,就像刘云校长在全校师生集会时说的那样,学习没有轻轻松松就学好的,学习没有简单的快乐,它是枯燥无味的;但在枯燥无味中坚持下来,在学习、合作、探究中我寻得了我学习的乐趣。
现在,我真正感受到学习的快乐,生活的快乐,这样的青春才是对的。
刘云校长还说"不读书,不吃苦,你要青春干嘛".他的每次发言都震撼着我的心,让我冲劲十足。
刘云校长、李立新副校长、都去过很多国家很多学校考察学习过也都来自成都知名的学校。
我们同学都认为刘云校长、李立新副校长走的地方多,见得多,对现在教育把握的准,在他们的引领下,我的"高远"的人生目标一定能成为现实。
我的班主任杨少豪老师,他的管理有章有法,严肃认真又幽默诙谐。
在学习上对我们严格要求,在生活上又体现出他和蔼可亲的一面。
在教学上讲解透彻,方法灵活,课堂和谐高效,我对他非常钦佩。
这样的老师很多很多,时间关系不一一列举。
一个学校,有这样好的领导、老师,这样适合我们教育的理念,严而有度的管理。
我有信心相信"两年半后,我不成功都不可能".
上学期期末的成都统考,我有一个初中同班同学,中考他考了606分去了十二中、高一上期期末统考他考了783分;经过半年的学习,中考比他成绩低10分的我、高一上期期末调研考试反而比他高了20分。
那一刻,我再此肯定了自己选择的正确。
我告诉自己,我要继续努力,让梦想成真,让目标成为现实。
现在,我要告诉大家我定的目标——全国排名前十的大学。
我恳请学校领导、老师,在座的所有家长相信我、激励我并监督我。
两年半后我要用成绩和大学录取通知书向大家汇报,我有这个信心,看我的'行动吧!
行为规范演讲稿3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!
我是吕冠儒。
今天,天高气爽,丹桂飘香,在这金秋的季节里,我们迎来了教育部印发《中小学生守则》版,让我们共同学习《中小学生守则》。
1、爱党爱国爱人民。
了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、好学多问肯钻研。
上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3、勤劳笃行乐奉献。
自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4、明礼守法讲美德。
遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5、孝亲尊师善待人。
孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6、诚实守信有担当。
保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7、自强自律健身心。
坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上。
8、珍爱生命保安全。
红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9、勤俭节约护家园。
不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
同学们,“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。
”自古以来,规矩就是一种尺度,一种标准;就是一种约束,一种准则;更是一种责任,一种境界。
《中小学生守则》就是规矩,我们要树立现代文明意识,争做文明人;勇于向陋习开战,从身边小事做起,养成良好的文明行为习惯;勇于同各种有违道德规范的不文明行为做斗争,增强自己行为举止的自觉性和意志力,创建文明校园,使自己真正成为一个和谐发展的人。
为此,向全体队员们发出如下倡议:
1、要继承和发扬中华民族的优良传统,自觉接受中国革命传统教育,树立起民族自尊心、自信心和自豪感,增强爱国情感,弘扬民族精神。
2、要自觉学习贯彻新《守则》,从“我”做起,从现在做起,注意自己的一言一行,不断培养自身的良好道德。
3、要发扬传统美德,自己的事情自己做,家务事情学着做,学习与家人进行交流与沟通,做个爱劳动、孝敬长辈、自立自强的好孩子。
4、要增强“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范意识,遵守社会公德,积极参加公益劳动、社区服务等实践活动,发扬团结、友善、协作精神,服务他人,关爱他人,奉献社会。
同学们,让我们携起手,共同行动起来,以《中小学生守则》为我们的行动指南,以我校校训“担当”为我们的责任,从自身做起,从现在做起,从点滴做起,倡导文明新风,弘扬和培育新时代的民族精神,书写民族精神的新篇章。
行为规范演讲稿4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:
“老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
……”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?
可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
行为规范演讲稿5
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫张鲲鹏,是一年级一班的学生,我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为一个文明的小学生,不论在校内、校外都要遵守礼仪。
你听:
“老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
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。
”这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影。
。
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这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?
可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建一个文明、美丽的校园,让我们朐阳小学的每一名学生都成为一个文明之人,让文明之花开遍
行为规范演讲稿6
亲爱的同学们,当你在干净明亮的餐厅里就餐时,你是否注意过自己有意无意浪费掉的事物?
当你在整洁美丽的校园内徘徊时,你是否在意过自己一不留神脱口而出的脏话?
当你在宽敞温馨的教室内学习时,你是否留意过自己旁若无人大声喧哗的不文明行为?
也许有些同学会说这只是小事一桩,不必放在心上,可是同学们,当你做出如上举动的时候,你可知道自己已经不知不觉地成为美好校园环境的破坏者。
学校是1个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
正所谓:
"播下1种行为,收获1种习惯;播下1种习惯,收获1种性格;播下1种性格,收获1种人生。
"文明礼仪,行为规范并非一纸空谈,它需要我们真真切切地落实到一举一动,一言一行中。
在次,我向大家提出以下三方面的要求:
1,穿着校服,大方规范;轻声细语,杜绝喧哗;上楼下楼,靠右行走;进出教室,随手关门;排队集会,迅速快捷;
2,上课认真听讲,不走神,不睡觉;课间文明放松,不追逐,不打闹;课后及时完成作业,不拖延,不抄袭。
3,接水打饭自觉排队,不拥挤,不插队;爱护公共设施,花草树木,不破坏,不践踏;
1个讲文明,懂礼仪,言行合乎规范的人,就是1个有思想,有追求的人,就是1个有修养,有道德内涵的人,就是1个严格自律,自尊,自爱,自强的人。
有一句名言说得好:
"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
"大到1个国家,小到一位个体,都需要文明礼仪,行为规范来要求自己,约束自己,只有这样,国家才能发展,社会才能进步,个体才能成长。
同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文明信息,1个弯腰捡垃圾的举动彰显着你美好的内心品德,一句主动问好的言语体现着你良好的道德修养,1个随手关灯,关水龙头的动作显示着你优秀的道德品质。
让我们从现在做起,从自身做起,告别不文明行为,学习并践行文明礼仪的要求,规范自己的日常行为。
只有这样才能真正成为1个讲文明,有道德,懂礼仪的人,才能成为1个大写的人。
行为规范演讲稿7
尊敬各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是七年级
(1)班的__x,今天我演讲的题目是《知荣明礼构造和谐校园》。
又是一个寒冰初融,万物复苏的时节。
料峭的春寒保留了严冬的最后一缕气息,枯黄的野草,苍茫的土地,婆娑的虬枝疲惫而欢快的神态在告示着冬天的终结,春天的开始。
然而我们不愿看到在这圣洁的春天中,在我们美丽的校园里,春风一动,沙尘飞扬,纸屑乱舞;我们不愿看到花坛的塑料袋狰狞狂嚣漂浮翻转;我们更不愿听到到污言秽语,横行于我们中间。
徘徊在着整洁美丽的校园中,坐在宽敞明亮的教室里,也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许你不留心踩在脚下的花草,也许你已经习惯自己旁若无人的喧叫?
?
这时你是否意识到你已成为美好校园环境的破坏者。
学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明,而每个同学的言行举止也正反映出整个校园文化是否文明。
在校园中的这些坏习惯正无形的影响着自己,正所谓:
“播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种人生。
”因此我希望大家能从现在做起,改掉坏习惯,从学习、生活、交往的每一个细节做起,在此我向大家提几点要求:
1.穿着校服,发型大方整洁;
2.见到老师轻声问候“老师好。
”
3.进出教室、办公室轻轻推门,随手关门;
4.上下楼梯轻上缓下,靠右行走;
5.排队集会静齐快,列队整齐有精神;
6.能弯腰捡起你能捡的垃圾。
自觉爱护公共设施;
7.课间不在走廊上、教室里追逐打闹。
古有孔融让梨,这是尊敬兄长的文明;有程门立雪,这是尊师重道的文明;有孟母三迁,这是爱护晚辈的文明;有高山流水,这是朋友互敬互爱的文明。
一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有思想、有追求的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个有修养、有道德内涵的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个真诚、善良的人;一个讲文明懂礼仪的人,就是一个严格自律,自尊、自爱、自强的人。
同学们,每个人在举手投足之间都传递着丰富的文化信息,让我们从现在做起,从自己做起,学习文明礼仪、规范日常的行为。
只有这样才能真正成为一个有文化讲文明的人,才能成为一个大写的人。
今天我在这里,向全校同学发出倡议:
从现在做起,告别不文明行为,规范自己的日常行为,好好学习,天天向上,为了将来能肩负起建设祖国的重任,努力加油吧!
谢谢大家,我的演讲完毕。
行为规范演讲稿8
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
我演讲的题目是《学习日常行为规范,做文明小学生》。
能站在这里参加演讲比赛,我感到无比自豪。
希望通过这次演讲,能让所有的同学对《小学生守则》和《日常行为规范》有更深刻的认识,以更加文明的言行来净化我们的校园,美化我们的心灵。
做为1个文明的小学生,不论在校内,校外都要遵守礼仪。
你听:
"老师早!
老师好!
对不起!
没关系!
请!
谢谢!
……"这些声音时时在校园内响起,而且经常能看到同学们互帮互助的身影……
这些现象难道不值得继续发扬,成为大家学习的榜样吗?
可是在我们身边,在一部分同学身上,还有一些不文明的行为。
校园内,楼梯上,也能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾,部分同学讲脏话,粗话,随意攀爬楼梯的扶手,甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物,对此我们是否该深刻思考一下呢?
我们是学校的一员,学校的面貌要靠我们同学共同维护,只有人人讲文明,个个有礼貌,同学之间才会团结友爱,我们的校园才会更加温暖,和谐,同学们才会更加健康,茁壮成长。
播种1种行为,收获1种习惯;播种1种习惯,收获1种性格;播种1种性格,收获1种命运。
同学们,养成良好的行为习惯,需要老师的教导,同学的帮助,更需要我们自己严格要求自己,《小学生守则》《小学生日常行为规范》是我们的行为准则,它们不仅写在纸上,而且要记在我们心里,更重要的是要体现实际行动上。
每个人的举手投足之间,都传递着丰富的文明信息。
让我们借着学习《小学生日常行为规范》的东风,从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生。
管住我们的口,不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾;管住我们的脚,不去不该去的地方。
让我们携起手来,共建1个文明,美丽的校园,让我们仁兴小学的每一名学生都成为1个文明之人,让文明之花开遍校园的每个角落。
行为规范演讲稿9
老师们,同学们:
大家好!
古人说:
“有才有德是圣人,有德无才是贤人,无德无才是庸人,有才无德是小人。
”,现有友戏说:
“有才有德是正品,有德无才是次品,无德无才是废品,有才无德是危险品。
”因此,我们应该远离危险品,争做正品。
欲成大事,必拘小节。
在实际生活中只有积小善,才能成大德。
好的习惯能够给人带来更多成功的机会,坏的习惯往往使你在不知不觉之中走向失败。
走在整洁美丽的校园,坐在宽敞明亮的教室,也许有的同学并不在意自己偶然说出的一句脏话,也许有的同学没留心楼道上的一张纸片,也许有的同学已经习惯了旁若无人的喧叫……可是,你意识到没有?
这样的你,已经成为了美好校园环境的破坏者。
同学们,校园中出现的一些不文明不道德现象值得我们认真进行思考。
作为一名初中生,每个同学都应该遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,从仪表仪容、言谈举止、生活起居、学习行为、与人交往等方面养成良好的习惯,做到:
自尊自爱,和谐文明,真诚友爱,礼貌待人,勤劳俭朴,孝敬父母。
请大家记住:
好习惯不是说出来的,而是从实践中体现出来的。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
我希望大家能从现在做起,从学习、生活、交往的每一个细节做起,比如:
穿着朴素,发型大方;不进入营业性吧;不购买无证摊贩的东西,拒绝“三无”食品,不在校内吃零食;上下楼梯轻上缓下,靠右行走;排队集会快静齐;()不随地吐痰,不乱扔纸片、包装袋等杂物,见纸就拣,见脏就扫,自觉爱护公共设施;课间不追逐打闹,课间休息、活动都要把安全放在第一位,珍爱生命,提高自我保护意识;遵守交通规则,不闯红灯……许许多多的细节,不胜枚举。
同学们,不要以为我说的都是小事,但这些都关系到同学们良好行为习惯的养成问题——所以说又是大事。
同学们,生活就是一方沃土,你播种什么,就会收获什么:
播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
让我们从现在开始,播下好习惯,让良好的习惯成就我们的未来!
这一周定为文明检查周,文明监督岗将抽查、严查各种不文明现象如吃零食、班级内外卫生、队列不齐、说脏话等。
另外还有一个小小要求,以后上台领奖的同学要双手接奖状,并昂首挺胸立正站好。
告别不文明行为演讲稿中学生日常行为规范演讲稿政法系统规范司法行为演讲稿
行为规范演讲稿10
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家好!
我是初三
(1)班的邱祎辰,今天我来参加《日常行为规范》演讲比赛,我感到非常荣幸!
我演讲的题目是——让我们热爱劳动吧!
《中学生日常行为规范》第19条指出:
积极参加生产劳动和社会实践。
第20条说:
认真值日,保持教室、校园整洁优美。
第25条提出:
学会料理个人生活。
不难看出这几条规范要求我们每个中学生都要热爱劳动。
劳动创造了人类,创造了现代文明,没有劳动,社会是无法进步的。
有人说,到了现代化如此高度发展的21世纪,还有必要再把爱劳动这个口号挂在嘴上吗?
我可以肯定地告诉大家:
应该!
爱劳动、培养劳动意识,对于培养我们的良好品质具有实际操作层面上的意义。
美国哈佛大学的学者们在进行了20多年的跟踪研究之后发现,爱劳动的学生和不爱劳动的学生相比,失业率是1:
15,犯罪率是1:
10。
这说明,一个爱劳动的学生,往往在未来生活技能上及品德上、遵纪守法等方面要远远超过不爱劳动的学生。
对于未成年人来说,如果具有劳动意识,则说明他们心中有他人,懂得孝敬父母,关爱他人。
所以,在青少年时期培养劳动意识是很重要的。
另外,培养劳动意识可以渐渐形成较高的责任意识。
现在很多父母总是爱对孩子说:
“你只要把学习搞好了,家里什么事情也不用你做。
”在父母们看来,只要学习好,其他什么事情都不重要,家务劳动、社会公益劳动就更不重要了。
但是,在这亲的环境里培养出来的却是一个没有责任心,不懂得关心他人的人,很多研究都证明了一点:
一个缺乏责任心的人,往往学习成绩也会太好。
所以我们必须热爱劳动。
劳动意味着为社会创造财富,为他人和自己提供服务。
一代又一代人的艰苦劳动,推动了人类文明发展。
基于这样的认识,人类应该热爱劳动。
让我们热爱劳动吧!
谢谢大家!
行为规范演讲稿11
今天,我在国旗下讲话的题目是:
"学习《小学生日常行为规范》,做文明学生"。
先让我为大家讲述一个事例:
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竞有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上事例表明,文明离我们国家还有一定距离。
在我们身边。
在我
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- 行为规范 演讲 15