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必修考试题
2013-2014学年度必修2月考卷
考试时间:
90分钟;
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题(题型注释)
1.生物的同一性状的不同表现类型称为
A.单位性状B.相对性状C.性状分离D.性状重组
2.右图为DNA分子片段结构示意图,对该图描述不正确的是:
A.②和③相间排列,构成了DNA分子的基本骨架
B.图中有四种脱氧核苷酸
C.DNA复制时,需要用解旋酶将④断开
D.该DNA的复制时是半保留复制方式
3.下列选项中,属于相对性状的是
A.豌豆的子叶黄色和豆荚绿色B.果蝇的灰身和白眼
C.人的身高和体重D.狗的直毛和卷毛
4.在欧洲人群中,每2500人中就有一人患囊性纤维性变性,这是一种常染色体遗传病。
一对健康的夫妇有一个患有此病的孩子。
以后该妇女又与一健康男子再婚,问这对再婚夫妇如生一孩子,孩子患病的几率是
A.1/25B.1/5C.1/100D.1/625
5.与自由组合规律不相符的是
适用于有性生殖生物的生殖过程
B.适用于两对或两对以上相对性状的遗传实验
C.其实质是在等位基因分离的同时,非等位基因自由组合
D.在配子形成之后发挥作用
6.右下图为某家系遗传病的遗传图解,该病不可能是
A.常染色体显性遗传病B.常染色体隐性遗传病
C.X染色体隐性遗传病D.细胞质遗传病
7.下列基因型中哪一项是纯合体( )
A.BbDDB.DdCcC.EERrD.AAbb
8.孟德尔种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物进行杂交实验,其中豌豆的杂交实验非常成功,下列哪些不是豌豆做遗传实验易成功的原因
A.豌豆只有一对相对性状,容易研究B.豌豆的性状明显,易于区分
C.豌豆是自花传粉的植物,而且是闭花
受粉
D.豌豆在自然状态下一般都是纯种,用来做人工杂交实验,结果可靠,又容易分析
9.下列表示纯合体的基因型是
A.AaXHXHB.AABbC.AAXHXHD.aaXHXh
10.用32P标记某噬菌体的DNA,用35S标记其蛋白质外壳,则该噬菌体侵染细菌后新生的噬菌体中可含有
A.32PB.35SC.32P和35SD.32P和35S都没有
11.某瘦肉型猪的肌肉呈鲜红或深红色,大理石纹清晰,分布均匀,pH为6.1-6.2,系水力76.33%,熟肉率69.13%,粗脂肪3.82%,肌纤维64.04%,肉的品质显著优于国外引进品种。
防止种质退化和开发利用的重要措施不包括()
A.可用二元以上杂交后代即荣昌猪与外来猪种
的杂合子做商品化饲养
B.始终保持近亲交配让种猪的基因型为纯合状态即能保持优良品种不变
C.采取太空育种如神六搭载精液上天等先进方法培育出更多更好地改良品种
D.建立保种隔离区和原种猪饲养基地,杜绝使用杂交猪做种猪以防止因杂交而引起优良性状丢失
12.下列关于等位基因的叙述中,正确的是()
A.等位基因位于同源染色体的相同位置上
B.等位基因(A——a)控制着生物的两种性状
C.X和Y染色体上不存在等位基因
D.等位基因存在于生物体的所有细胞中
13.一对表现型正常的夫妇,生有一个正常男孩和一个患某种病的女孩,如果男孩长大后与一位母亲为患者的女子结婚,生下一个正常的儿子,问儿子携带患病基因的概率为
A.11/18B.5/9C.4/9D.3/5
14.自然状态下,生物体的基因重组()
A.能够产生新的基因B.发生在受精作用过程中
C.是生物变异的根本来源D.发生在减数分裂过程中
15.人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性基因控制的,蓝色是由隐性基因控制的,且这对基因在常染色体上。
已知一个蓝眼男人与—个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6
16.下图中字母表示细胞中所含的染色体或基因,每个基因不在同一条染色体上,①、②、③、④中,含2个染色体组的是()
A.①、②B.②、③C.③、④D.①、④
17.人的正常色觉(B)对色盲(b)显性,为伴性遗传;褐眼(A)对蓝眼(a)显性,为常染色体遗传。
有一个蓝眼色觉正常的女子与一个褐眼色觉正常的男子婚配,生了一个蓝眼色盲的男孩则他们再生一个这样孩子的可能性是()
A.1/2B.1/4C.1/8D.1/16
18.下列各项中可能产生新基因的是()
A.用离体花药培养玉米植株
B.用秋水仙素得到三倍体西瓜
C.通过杂交培养抗病小麦品种
D.用X射线处理青霉素菌种
19.两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。
设颜色及因为A、a,长翅基因为B、b。
眼色与长翅性状的遗传方式分别是( )
表现型
红眼长翅
红眼残翅
白眼长翅
白眼残翅
雌性
3
1
0
0
雄性
3
1
3
1
A.常染色体遗传、伴X遗传
B.伴X遗传、常染色体遗传
C.都是伴性遗传
D.都是常染色体遗传
20.下图是同种生物4个个体的细胞示意图,其中A对a为显性、B对b为显性。
哪两个图示的生物体杂交,后代出现4种表现型,6种基因型
A.图A和图CB.图A和图D
C.图B和图CD.图B和图D
21.下列表示纯合体的基因型是()
A.AaXHXHB.AABb
C.AAXHXHD.aaXHXh
22.用生物学知识判断下列叙述中正确的有(多选)
A.遗传病发病根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响
B.植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素等的影响
C.为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应将其天敌引入我国
D.群落演替的根本原因是人类活动对群落的影响往往是破坏性的
23.右图表示一个DNA分子的片段,下列有关表述正确的是
A.④所示的结构中贮存了遗传信息
B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性
C.该片段的两条链都可作为转录的模板链
D.限制性核酸内切酶的切割位点在⑤处
24..关于杂合子的叙述正确的是()
A.至少有一对等位基因
B.自交后代有性状分离
C.自交后代仍是杂合子
D.能产生多种类型的配子
25.洋葱根尖生长点细胞中的由一个共同的着丝点相连的两个姐妹染色单体上所携带的全部基因本应完全相同,但实际上却有不同的,其原因可能是()
A.复制时发生了差错B.联会时染色体间发生了交叉互换
C.该洋葱是杂合体D.发生基因突变或交叉互换
26.细菌的某个基因发生了突变,导致该基因编码的蛋白质肽链中一个氨基酸替换成了另一个氨基酸。
该突变发生在基因的
A.外显子B.编码区C.RNA聚合酶结合的位点D.非编码区
27.甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是()
A.甲、乙所示过程通过半保留方式进行,合成的产物都是双链DNA分子
B.甲所示过程可在细胞核、线粒体及叶绿体中进行,乙主要在细胞核中进行
C.DNA分子解旋时,甲所示过
程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D.一个细胞周期中,甲所示过程在每个起点可起始多次,乙只能起始一次
28.某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的过程中进行了以下操作,其中错误的做法是()
A.在代表雌配子的小桶中放入两种彩球各10个
B.在代表雄配子的小桶中放入两种彩球各10个
C.在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合
D.在抓取10次后记录并统计分析彩球组合类型比例
29.下列与基因突变有关的说法正确的是()
A.已分化的细胞不再发生基因突变
B.细胞癌变就是原癌基因突变为癌基因的结果
C.基因突变为生物进化提供了最原始材料
D.基因突变可以发生在个体发育的任何时期体现了基因突变的普遍性
30.“筛选”是生物学中培育生物新类型常用的手段,下列有关技术筛选不成功的是()
A.细胞中DNA的合成有D和S两种途径,效应B细胞中这两种合成途径都有,该细胞一般不增殖;骨髓瘤细胞中只有D途径。
在细胞工程中若要将杂交瘤细胞从中筛选出来,可在培养基中加入能阻断D途径的药物。
B.可以用添加伊红和美蓝的培养基分离大肠杆菌
C.将具有不同优良性状的亲本杂交后,不断自交,并不断淘汰不符合要求的个体,直至后代不在发生性状分离,可培育出具有优良性状的新品种。
D.在基因工程中,通过对细胞单独培养并检测目的基因表达的产物来筛选基因工程细胞
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、综合题(题型注释)
31.南瓜的果实形状有球形(球甲和球乙)、扁形和长形四种,受两对等位基因A、a和B、b控制,两对等位基因独立遗传。
现将两纯种球形果实的南瓜进行杂交,结果如下图:
请分析回答:
(1)纯种球形南瓜(甲和乙)的基因型是和。
(2)F1扁形南瓜产生的配子种类及比例是_________________。
(3)F2球形南瓜中杂合子的基因型是_____________________________。
(4)从F2可知,当基因存在时,就表现为扁形果实。
32.为获得纯合高蔓抗病番茄植株,采用了下图所示的方法。
图中两对相对性状独立遗传,高蔓(A)、感病(B)是显性性状。
据图分析回答:
(1)过程①表示的育种方式是________,F1自交获得的F2中,高蔓抗病类型出现的比例是_________,选F2高蔓抗病类型连续自交、筛选,直至_____________________。
(2)过程②表示的育种方式是________,可以取任一植株的适宜花药作培养材料,培养得到的单倍体基因型有________种;用秋水仙素处理,使染色体数目加倍,获得的二倍体植株的基因型分别是________。
(3)过程③表示的育种方式是________,叶肉细胞培育成转基因植株的过程体现了细胞的________性。
(4)过程④表示的育种方式是________,该育种方法的优点是。
33.(6分)大豆的花色是由一对等位基因A与a控制着,下表是大豆的花色三个组合的遗传实验结果。
试回答:
⑴由表中第____个组合实验可知____色为显性
性状。
⑵表中第____个组合实验为测交实验。
⑶第三个组合中,F1紫花中纯合体所占的比例为____。
⑷画出第1组的遗传图解。
34.(10分)完成下列各题:
(1)1990年科学家发现的可能是最小最简单的细胞生物是 ;生物界中的非细胞生物必须(种间关系)在细胞生物中才能繁殖;生物界的统一性表现在(至少答出两点);
(2)绿色植物和硝化细菌等都于自养生物,用反应式表示硝化细菌的同化过程:
;
(3)乳酸菌利用有机物获得能量的反应式是,释放的能量大部分以散失,少部分储存在ATP等高能化合物中用于各种生命活动;
(4)乳酸菌体内含有遗传信息的结构是,它们在乳酸菌的繁殖中不会遵循孟德尔遗传定律;
(5)在真核生物有性生殖中遵循孟德尔自由组合定律的两对或多对基因必须位于
,而首先证实基因及其载体的关系的科学家是,他在相关实验中利用了(科学实验方法名称)才得出结论。
35.豌豆种子的形状是由一对等位基因R和r控制的,下表是有关豌豆种子形状的三组遗传实验结果。
组合序号
杂交组合类型
后代的表现型和植株数目
圆粒
皱粒
1
皱粒×皱粒
0
102
2
圆粒×圆粒
125
40
3
圆粒×皱粒
152
141
(1)根据第组能判断出显性性状和隐性性状。
(2)写出第2组中两个亲本的基因型。
第2组圆粒后代中杂合子比例为,第2组后代中杂合子比例为。
第3组圆粒后代为纯合子概率为。
(3)3个组合中属于测交的是第组。
参考答案
1.B
【解析】
2.A
【解析】由图可知,①是磷酸,②是脱氧核糖,③是胞嘧啶,④是碱基对间氢键,磷酸和脱氧核糖间隔排列构成了DNA基本骨架,构成DNA的脱氧核苷酸共四种,图中均有,DNA复制是半保留复制,是边解旋边复制的过程,所以A选项错误。
3.D
【解析】同种生物同一性状不同的表型为相对性状,A、B、C是不同性状,D选项正确。
4.C
【解析】
试题分析:
根据题目设定的条件,该病应是常染色体隐性症状。
因此该妇女应为该隐性基因的携带者。
问题是该妇女的第二个丈夫也是该隐性基因携带者的机会是多少。
因此设该基因为A
(1)a基因在群体中的频率为p(a)=2%;
(2)A基因在群体中的频率为p(A)=1-p(a)=98%;
(3)表型正常的a基因携带者的频率为p(Aa)=2p(A)×p(a)=3.92%,即第二个丈夫为Aa基因型的可能性为3.92%;
(4)出生患儿(基因型aa)的可能性为3.92%×1/4=0.98%。
因此答案为C。
考点:
遗传病的判断几率的计算
点评:
本题用到了哈迪-温伯格定律(遗传平衡定律),计算起来简单些,学生在掌握时应多结合实际题例,加强应用能力并知道怎么用。
5.D
【解析】自由组合定律是指在产生配子的过程,所以D选项是错误。
6.C
【解析】根据遗传图解,该病不可能是X染色体隐性遗传病,因为按照X染色体隐性遗传病的规律,女儿是患者,一定有一个致病基因来自于父亲,这样父亲一定会是患者,但本系谱中第一代中男性不是患者。
所以答案C。
7.D
【解析】
试题分析:
纯合体是由相同基因的配子结合成的合子发育成的个体(能稳定的遗传,不发生性状分离),要求两对基因均纯合,只有D选项符合条件。
考点:
纯合体的概念
点评:
本题较简单,考查了学生对纯合体的概念的识记和理解情况。
8.A
【解析】略
9.C
【解析】纯合体要求每对基因型均是纯合基因。
10.A
【解析】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验相关知识。
噬菌体的结构:
蛋白质外壳(C、H、O、N、S)+DNA(C、H、O、N、P)。
噬菌体侵染细菌实验过程:
吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:
噬菌体的DNA;原料:
细菌的化学成分)→组装→释放。
结论:
DNA是遗传物质。
亲代噬菌体32P标记DNA,35S标记蛋白质,该噬菌体侵染细菌后新生的噬菌体中的DNA有32P标记,外壳蛋白无35S标记。
故选A。
11.B
【解析】略
12.A
【解析】
试题分析:
等位基因是指位于一对同源染色体上的相同位置决定1对相对性状的两个基因,如A和a。
故正确答案选A。
X和Y也是同源染色体,它们上面有同源区段和不同源区段,在同源区段上是存在等位基因的;生殖细胞(如精子、卵细胞)同源染色体已经分离,这些细胞中没有等位基因。
考点:
等位基因
点评:
本题要求学生熟记并理解等位基因的概念,属于对识记、理解层次的考查。
13.D
【解析】
试题分析:
1、根据题意夫妇表现正常,孩子遗传病,说明致病基因是隐性的,而父亲正常,说明基因不在X染色体上,而是在常染色体上,父母的基因型均为Aa。
这个男孩是AA的概率为1/3,是Aa的概率为2/3。
2、一个其母亲是该遗传病患者的正常女人基因型为Aa。
3、该男孩长大后与Aa的女性结婚,1/3AA×Aa→1/6AA+1/6Aa;
2/3Aa×Aa→2/3(1/4AA+1/2Aa+1/4aa)即1/6AA+1/3Aa+1/6aa;
婚后生一个含有致病基因孩子的概率是(1/6Aa+1/3Aa+1/6aa)=2/3。
答案选A。
考点:
遗传病遗传方式的判断和概率的计算。
点评:
本题考查了遗传病的计算,锻炼了学生分析问题、解决问题和计算的能力。
14.D
【解析】
能够产生新的基因,生物变异的根本来源的是基因突变;发生在减数第一次分裂过程中交叉互换和基因自由组合属于基因重组;故选D。
15.A
【解析】
16.C
【解析】
试题分析:
在形态和功能上各不相同,但有互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异,这样的一组染色体就做一个染色体组,Ab和BY含有一个染色体组,所以A错误,③、④一对同源染色体,含有两个染色体组,C正确。
考点:
本题旨在考查染色体结构变异和数目变异,意在考查能理解所学知识的要点,能运用所学知识与进行判断。
17.C
【解析】
试题分析:
蓝眼色觉正常女子的基因型为aaXBX_,褐眼色觉正常的男子的基因型为A_XBY,蓝眼色盲男孩的基因型为aaXbY,则蓝眼色觉正常女子的基因型为aaXBXb,褐眼色觉正常的男子的基因型为AaXBY,他们再生一个蓝眼色盲男孩的概率为1/2w×1/4=1/8。
故选C
考点:
本题考查基因自由组合定律的应用。
点评:
本题意在考查考生的理解应用能力和计算能力,属于容易题。
9.18.D
【解析】在可遗传的变异中能产生新基因的只有基因突变。
19.B
【解析】子代雌性和雄性中红眼与白眼比值不同,而残翅和长翅比值均为3:
1,所以眼色遗传为伴X遗传,翅形遗传为常染色体遗传。
20.C
【解析】自由组合定律交配中四种表现型是杂合子自交或测交的结果,6种基因型是一对相对性状是测交,一对相对性状是自交,所以C选项符合题意。
21.C
【解析】位于同源染色体上的相同位点上的基因由相同基因组成的个体称为纯合体,而由等位基因组成的都属于杂合体,在考虑多对基因时,只有每对基因都是纯合的个体才能称为纯合体,只要有一对基因是杂合的,都称为杂合体。
所以A答案中Aa是杂合的,B答案中Bb是杂合的,D中XHX是杂合的,只有C答案中两对基因都是纯合的。
22.AB
【解析】遗传病发病根本原因是遗传因素,但在不同程度上受环境因素影响;植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素等的影响;为控制水葫芦在我国造成的严重灾害,应在本地寻找其天敌,而不能轻易地从原产地引进其天敌,以免造成新的生物入侵;群落演替的根本原因是存在于群落内的生物与环境的相互影响,人类的活动只是其中的一个方面。
23.B
【解析】略
24.ABD
【解析】杂合体含有等位基因,自交后会产生性状分离,后代中有1/2的纯合体,1/2的杂合体,杂合体产生的配子类型较多。
25.A
【解析】细胞中的由一个共同的着丝点相连的两个姐妹染色单体上所携带的全部基因应完全相同,但实际上却有不同的,原因有2种:
(1)细胞分裂间期发生了基因突变;
(2)减数第一次分裂前期,同源染色体上非姐妹染色单体发生交叉互换。
26.B
【解析】根据题意,基因突变发生后,蛋白质肽链结构发生改变,说明该突变发生在编码区。
故选B
27.B
【解析】甲表示DNA复制,乙表示转录。
A项错误,只有DNA复制才是半保留,甲合成的是双链DNA,乙是mRNA。
B项正确,细胞核、线粒体及叶绿体含有DNA,大部分DNA在细胞核,所以乙主要在细胞核。
C项错误,甲过程需要DNA解旋酶,乙需要RNA聚合酶。
D项错误,甲只有1次而乙有多次。
28.D
【解析】
试题分析:
在“性状分离比模拟实验”中,雌雄配子的种类和数量都有相等,且雌雄配子要随机结合。
在该实验中,两个小桶中小球数可以不相等,但每个小桶中两种颜色的配子必须相等。
要随机抓取,且抓完一次将小球放回原小桶并搅匀。
重复的次数要足够的多,否则误差较大。
故选D
考点:
本题考查“性状分离比模拟实验”。
点评:
本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。
29.C
【解析】不再分裂的细胞不再发生基因突变,细胞癌变是原癌基因或抑癌基因突变的结果,基因突变为生物进化提供了原材料,基因突变对于自然界中的所有生物而言普遍发生,所以C选项正确。
30.B
【解析】以“筛选”为框架把不同知识组合一起.添加伊红和美蓝的培养基只能鉴别大肠杆菌。
31.
(1)AAbbaaBB
(2)AB:
Ab:
aB:
ab=1:
1:
1:
1
(3)Aabb、aaBb(4)A和B
【解析】从图示的表型比可知是非等位基因间的相互作用,控制该性状的两对等位基因中显性基因同时存在为一种表现型,只有一种显性基因存在为另一种表型,没有显性基因为一种表型,两个球形纯合子的基因型为AAbbaaBB,子一代为AaBb,产生配子及比例为AB:
Ab:
aB:
ab=1:
1:
1:
1,F2中球形果实中AAbb为1/16,aaBB为1/16,Aabb为2/16,aaBb为2/16。
32.
(1)杂交育种;3/16;不发生性状分离为止
(2)单倍体育种;4; AAbb、aabb、AABB、aaBB
(3)基因工程育种;全能
(4)诱变育种;可以提高突变率,在短时间内获得更多的变异类型。
【解析】略
33.
(1)3;紫;
(2)1;(3)1/3;(4)如图:
【解析】
34.
(1)支原体寄生
细胞是生命单位、ATP是能量通货、DNA是遗传物质、共用一套遗传密码(2个以上才得分)
(2)可以葡萄糖为产物配平
(3)可注明乳酸汉字热能
(4)质粒、拟核(全对给分)
(5)两对或多对同源染色体上摩尔根假说演绎法
【解析】略
35.
(1)2
(2)Rr、Rr2/31/20(3)3
【解析】
试题分析:
(1)无中生有为隐性,因此可以根据第2组能判断出显性性状和隐性性状。
(2)第2组杂交后代为3:
1,符合杂合子自交的结果,故两个亲本的基因型为Rr、Rr。
则后代中有1/4RR、1/2Rr、1/4rr,因此圆粒后代中杂合子比例为2/3。
第3组杂交后代为1:
1,符合测交的结果,则第3组杂交组合类型为:
Rr×rr→1/2Rr、1/2rr。
(3)测交是利用子一代与隐性纯合子杂交,后代表现型的比例为1:
1,第3组杂交组合类型符合。
考点:
基因分离定律的应用
点评:
本题考查了显隐性的判断、自交、测交等相关知识,属于对理解、应用层次的考查,属于简单题。
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