高中心理健康课件:有效沟通(共18张PPT).ppt
- 文档编号:12317438
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:PPT
- 页数:18
- 大小:1.66MB
高中心理健康课件:有效沟通(共18张PPT).ppt
《高中心理健康课件:有效沟通(共18张PPT).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中心理健康课件:有效沟通(共18张PPT).ppt(18页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我想更懂你,每次我想更懂你我们却更有距离是不是都用错言语也用错了表情,有效沟通高中生人际交往辅导,北师大研究生院巩艺静,游戏捉小猪,游戏规则:
请每位同学竖起左手食指,并将右手掌心向下,平放于自己右边同学的食指上;每当听到与猪同音的字时,便要抓住旁边人的食指,并努力让自己的食指逃脱。
被抓到的就是小猪,聼,成功秘诀:
用心聆听,合格的倾听者,面朝着讲话者;用专注的神情看着讲话者;表示出兴趣;用点头、微笑等方式表示赞同;不随便打断对方说话;,善于倾听:
给予对方尊重获得信息收集意见增进了解,沟通困境:
“我明明告诉过你,为什么你还会出错?
!
”,撕纸游戏闭上眼睛,保持安静,听我说把这张纸上下对折;再把它左右对折;在右上角撕掉一个三角形;然后把这张纸左右对折;再上下对折;在左下角撕掉一个三角形;,展开看一看,同样的指导语,为什么形状差别这么大?
让我们改变规则再做一次,撕纸游戏请各位组长指挥,大家可以发言把这张纸上下对折;再把它左右对折;在右上角撕掉一个三角形;然后把这张纸左右对折;再上下对折;在左下角撕掉一个三角形;,有什么不一样?
沟通困境:
“我们之间简直无法交流”,最佳搭配,
(1)请同学们用2分钟时间,根据自己的理解将10个图案两两配对,想想搭配的理由。
思考过程中不允许讨论,独立完成。
(2)小组内讨论交流:
请同学们在小组内分享自己的答案及搭配理由。
(3)请每组派一位代表分享:
你的搭配和理由是?
你们组的观点一致吗?
你觉得他人搭配的理由有道理吗?
这个活动给大家什么启示呢?
请根据你的理解,将图片两两配对,1,5,4,3,2,6,10,9,8,7,正确?
答案?
我们常倾向:
听到相同观点:
听到不同的观点:
当我们跟别人观点不同时,我们不妨这样试试看:
1.听听他的理由先!
2.我在某一方面的观点和你一样!
不过在另一方面,我觉得,说准听清,双向沟通,求同存异。
多一些交流,少一些隔阂;,架起彼此心灵间的桥梁,成为相亲相爱的一家人!
多一些快乐,少一些烦恼;,多一些沟通,少一些误会;,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 心理健康 课件 有效 沟通 18 PPT