英语二轮复习之专题检测卷45Word版含答案.docx
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英语二轮复习之专题检测卷45Word版含答案
(建议用时:
40分钟)
Ⅰ.单项填空
1.Let’sgoto cinema—that’lltakeyourmindofftheproblemfor while.
A.the;the B.the;a
C.a;theD.a;a
2.(2013·哈尔滨模拟)Inanaturaldisaster,minutesandevensecondsofwarningcanmakethe betweenlifeanddeath.
A.divisionB.difference
C.separationD.sense
3.Ilikethishousewithabeautifulgardeninfront,butIdon’thaveenoughmoneytobuy .
A.one B.it C.this D.that
4.Youmust therulesandbehaveproperlyevenifyouthinktheyareunfair.
A.getacrossB.keepto
C.takeoffD.makeup
5.I’mvery aboutexpressingmyopinionsinpublicincaseImaymakemistakes.
A.cautiousB.confused
C.delightedD.enthusiastic
6.Itishopedthatthisproject bytheendof2014willbeapopulartouristattractionofthecity.
A.beingaccomplishedB.accomplished
C.willbeaccomplishedD.tobeaccomplished
7.—Excuseme,butIwonderifJoanisavailablethisafternoon.
—I’msorry,butshe HarryPotterandthePhilosopher’sStonewithhersister.
A.willhavewatchedB.willbewatching
C.istowatchD.iswatching
8.—I’dlovetogowithyoutotheconcert,butI’mshortofmoneythesedays.
—That’sallright. .
A.Wearefriends,andweshouldhelpeachother
B.Itwillbemytreat
C.YouknowIhavealotofmoney
D.I’vegotenoughmoney
9. excitedtheworldgreatlythatBoltbroketheworldrecordofthe100-meterdashintheOlympics.
A.ItB.ThatC.WhatD.As
10.(2013·洛阳模拟)—Hurryup!
AliceandSuearewaitingforyouattheschoolgate.
—Oh!
Ithoughtthey withoutme.
A.wentB.aregoing
C.havegoneD.hadgone
11.Astrongearthquake widespreaddestructionhitLushancountyonApril20th,2013.
A.causedB.tocause
C.causingD.tohavecaused
12.(2013·银川模拟)ImadefriendswithTomduringhisstayinBeijing, hewasstudyingChineseinauniversitythere.
A.whichB.thatC.whenD.where
13.Thepolicethoughtitwasanintentionalmurder heinsistedtheshotwasaccidental.
A.whileB.untilC.whenD.before
14.Jackisalwayspunctualandthemeetingisimportant.He beherenow.
A.shallB.needC.shouldD.can
15.(2013·邯郸模拟)Onlyifyoutakethemedicinetwiceaday yourheadache.
A.youcangetridofB.youcangetover
C.canyougetridofD.canyougetoff
Ⅱ.完形填空
A
Mostparents,Isuppose,havehadtheexperienceofreadingabedtimestorytotheirchildren.Andtheymusthaverealizedhowdifficultitistowritea 1 children’sbook.Eithertheauthorhasaimedtoo 2 ,sothatchildrencan’tfollowwhatisinhis(ormoreoftenher)story, 3 thestoryseemstobetalkingtothereaders.
Thebestchildren’sbooksare 4 verydifficultnorverysimple,andsatisfythe 5 whohearsthestoryandtheadultwhoreadsit.Unfortunately,thereareinfactfewbookslikethis, 6 theproblemoffindingtherightbedtimestoryisnoteasytosolve.Thismaybewhymanyofthebooksregardedas 7 ofchildren’sliteratureareinfactwrittenfor 8 .“AliceinWonderland”isperhapsthemostobviousofthis.
Children,leftforthemselves,often 9 theworstpossibleinterestinliterature.Justleaveachildinabookshopora 10 andhewillmorewillinglychoosethebookswritteninanunimaginativeway,orhavealookatthemostchildren’scomics,fullofthestoriesandjokeswhicharetherejectionsofteachersandrighting-thinkingparents.
Perhapsweparentsshouldstop 11 tobrainwashchildrenintoacceptingourtasteinliterature.Afterall,childrenandadultsareso 12 thatweparentsshouldnotexpectthattheywillenjoythesamebooks.SoIsupposewe’lljusthavetocompromiseoverthebedtimestory.
1.A.shortB.longC.badD.good
2.A.easyB.short
C.highD.difficult
3.A.andB.butC.orD.so
4.A.bothB.neitherC.eitherD.very
5.A.childB.father
C.motherD.teacher
6.A.butB.however
C.soD.because
7.A.articlesB.workC.artsD.works
8.A.grown-upsB.girls
C.boysD.children
9.A.areB.showC.findD.add
10.A.schoolB.home
C.officeD.library
11.A.goingB.liking
C.tryingD.preferring
12.A.sameB.friendly
C.differentD.common
B
Foodisveryimportant.Everyoneneedstoeatwellifheorshewantstohaveastrongbody.Ourmindsalsoneedakindoffood.Thiskindoffoodis 13 .Webegintogetknowledgeeven 14 weareveryyoung.Smallchildrenareinterestedineverythingaroundthem.Theylearn 15 whiletheyarewatchingandlistening.Whentheyaregettingolder,theybeginto 16 storybooks,sciencebooks...,anythingtheylike.Whentheyfindsomethingnew,theylovetoaskquestionsand 17 tofindoutanswers.Whatisthebest 18 togetknowledge?
Ifwelearnbyourselves,wewillget 19 knowledge.Ifweare 20 gettinganswersfromothersanddonotaskwhy,wewillneverlearnwell.Whenwestudyintherightway,wewilllearnmoreandunderstandbetter.
13.A.sportB.exercise
C.knowledgeD.meat
14.A.untilB.whenC.afterD.so
15.A.everythingB.something
C.nothingD.anything
16.A.lendB.readC.learnD.write
17.A.tryB.haveC.refuseD.wait
18.A.placeB.schoolC.wayD.road
19.A.littleB.few
C.manyD.themost
20.A.oftenB.always
C.usuallyD.something
Ⅲ.写作
(2013·南开模拟)
请结合材料按要求用英文写作,词数不少于60个。
要求:
1.请就上图发表你的感想;
2.应结合图片,有明确的观点。
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【拓展训练】
根据完形填空A,完成下列问题。
1.Whatdoestheunderlinedword“readers”inthefirstparagraphreferto?
2.Whatarebestchildrenbooks?
答案解析
Ⅰ.1.【解析】选B。
考查冠词。
句意:
咱们去看电影吧,那样你就会暂时忘记烦恼。
gotothecinema属于固定词组,表示“去看电影”;forawhile表示“一会儿”。
2.【解析】选B。
考查名词辨析。
句意:
在自然灾害中,数分钟甚至是数秒钟的警告都能影响人的生死。
makea/thedifference“产生影响,起作用”,是固定短语,故difference正确。
3.【解析】选B。
考查代词。
句意:
我喜欢这栋前面带有一个美丽花园的房子,但是我没有足够的钱去把它买下来。
it代指前面的thishouse,属于同名同物指代。
【误区警示】
本题容易误选A项。
原因是没有注意到前面this一词的提示,thishouse表明在该语境中是特指的用法。
在做类似的替代词的考查的题目的时候,我们一定要判断准确该替代词替代的是前面的具体的哪个词,是替代可数名词还是不可数名词,是特指的替代还是泛指的替代。
4.【解析】选B。
考查动词短语辨析。
getacross被理解;把……讲清楚;keepto遵守;takeoff脱下;makeup弥补。
句意:
即使你认为这些规定不合理你也必须去遵守。
5.【解析】选A。
cautious小心的,谨慎的。
句意:
为了防止犯错误,我在公开场合下表达自己的观点时非常谨慎。
confused困惑的;delighted高兴的;enthusiastic热情的。
6.【解析】选D。
考查非谓语动词。
句意:
人们希望到2014年底竣工的这项工程将会是这个城市受欢迎的一个景点。
根据句中的时间,动作发生在将来,又因project和accomplish之间是动宾关系,故选不定式tobeaccomplished作project的后置定语,表示还没有发生的被动动作。
7.【解析】选C。
考查时态。
根据问句中的thisafternoon可知是将来的时间,答句表示今天下午她将和她的妹妹一起去看《哈利波特与魔法石》,所以用betodo表示按照计划或安排将要发生的事。
【知识拓展】一般将来时的几种特殊表示方法
“一般将来时”的谓语构成,除了最基本的形式will/shall+动词原形和begoingto+动词原形外,还有其他多种表达方式。
下面介绍几种常见的特殊表达法:
1.“一般现在时”表将来。
Thetrainstartsatfiveo’clock.
(注意:
此种表达方式主要用于按计划或安排等将要进行的动作,如火车的开行,学校的开学和放假等。
(常用动词come,go,leave,arrive,start,return,begin等。
)
2.“进行时”表将来。
Sheiscomingtoseeustomorrow.
(注意:
此种构成只适用于表示位置转移的动词。
例如:
come,leave,start,get等。
此用法常可以与begoingto互换。
但不能与现在进行时混淆,要看时间状语或根据上下文判断。
)
3.“be+不定式”表将来。
Wearetomeetatthestationatfourthisafternoon.
(注意:
这个结构主要表示该动作来自协定、协议或要求、命令等。
)
4.情态动词+实义动词也可表示将来的动作。
Itmayraintonight.
从上面几种将来时的构成可以看出:
要表示一个将来的动作可以有几种方式,关键是根据说话者的意图选择一种最佳形式;反之,在上下文中,要根据动词的词义、形式、时间状语和说话者的态度等来分析其用法。
8.【解析】选B。
考查交际用语。
treat作为名词,可作“请客”讲,itwillbemytreat可译为“我请客”,是一个常用的交际用语。
9.【解析】选A。
句意:
博尔特在奥运会中打破100米赛跑世界纪录的消息令世人兴奋不已。
it为形式主语,真正的主语是that从句。
10.【解析】选D。
考查时态。
答语句意:
哦!
我原以为她们不等我就走了呢。
“想”和“走”两个动作有时间上的先后关系,故用过去完成时。
11.【解析】选C。
考查非谓语动词。
句意:
产生大面积毁坏的一次强烈地震在2013年4月20日袭击了芦山县。
此处earthquake与cause间为主动关系,故用现在分词作定语。
12.【解析】选C。
考查定语从句的关系词。
句意:
汤姆在北京一所大学学习汉语期间我和他结成了朋友。
引导一个非限制性定语从句,代替指时间的先行词duringhisstay,在从句中作时间状语,所以用when,相当于duringwhich。
13.【解析】选A。
考查连词。
句意:
警方认为是故意谋杀而他坚持说枪击是误伤。
while然而,表对比;until直到;when当……时候;before在……之前。
【知识拓展】
连词while的常见用法
1.“在……期间,当……的时候”,指一段时间,不能用来表时间点,多和延续性动词连用。
Athiefslidintohishouseandstolehismoneywhiletheoldmansleptlastnight.昨晚这位老人睡觉的时候一个小偷溜进他家把他的钱偷走了。
2.引导让步状语从句,意为“虽然,尽管”,相当于though或although引导的让步状语从句,多放于句首。
WhileIadmitthatthereareproblems,Idon’tagreethattheycan’tbesolved.尽管我承认有问题存在,但我不认同它们不能被解决。
3.表示“而,然而”,强调对比。
Manypeopleenjoyplayingdifferentsportswhileothersjustenjoywatchingthem.许多人喜欢从事不同的运动,然而有些人只是喜欢观看它们。
4.表示“只要”,强调条件。
Wecansurelyovercomethesedifficultieswhilewearecloselyunited.我们只要紧密地团结在一起,就一定能克服这些困难。
5.while从句中的省略。
当while从句中的主语与主句的主语一致,且谓语含有be的某种形式时,从句中的主语连同be动词可同时省略。
While(hewas)inJapan,hepickedupsomeJapanese.
当他在日本的时候,他偶然学会了一些日语。
14.【解析】选C。
考查情态动词。
句意:
杰克总是很准时,并且这次会议很重要。
按道理现在他应该到了。
should在本句中表示某种情况是合理的、正常的、符合逻辑的。
15.【解析】选C。
考查倒装及动词短语。
句意:
只有你一天按时服药两次,你才能摆脱头疼。
only修饰状语从句且置于句首时,主句要部分倒装,因此排除A和B项;getridof摆脱,getover克服,getoff下车,根据句意可知C项正确。
Ⅱ.【文章大意】本文说明写一本供孩子读的好书并非一件容易的事,并且告诫家长不要一味强迫孩子接受大人的观点,因为孩子和大人在兴趣方面不大相同。
本文具有一定的教育意义,有助于改变家长一些错误的观点。
1.【解析】选D。
逻辑推理题。
根据下文可知,存在的困难在于如何把孩子们的书写好。
故选good。
2.【解析】选C。
逻辑推理题。
根据下文sothatchildrencan’tfollowwhatisinhis(ormoreoftenher)story可知,书中的内容让孩子们无法理解,说明作者的目标定得高。
故选high。
3.【解析】选C。
习语搭配题。
与前文either对应,这里应用or,“either...or...”意为“要么……要么……”。
4.【解析】选B。
习语搭配题。
与下半句的nor对应,这里应用neither。
“neither...nor...”意为“既不……也不……”。
5.【解析】选A。
词汇复现题。
根据上文来看,书是为孩子们来读的,故选child。
6.【解析】选C。
逻辑推理题。
前后两句形成因果关系,所以用so符合句式。
句意:
不幸的是没有几本这样的书,所以找到适合睡前读给孩子们的书成为不好解决的难题。
7.【解析】选D。
词语辨析题。
根据句意,是将这些书看作是儿童文学作品,works作品。
8.【解析】选A。
逻辑推理题。
根据后面所举的例子以及文意,现在被认为是孩子们读的作品,实际上是为成年人所写的。
故选grown-ups。
9.【解析】选B。
习语搭配题。
根据句意,儿童通常对文学没有兴趣,showinterestinsomething意为“对……感兴趣”。
10.【解析】选D。
背景常识题。
孩子们选书的地点一般是书店或是图书馆。
故选library。
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