辽宁省大连市学年高一上学期期末考试生物试题Word版含答案.docx
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辽宁省大连市学年高一上学期期末考试生物试题Word版含答案
2016~2017学年度第一学期期末考试试卷
高一生物(必修1第1~5章)
命题人:
王洁李慧李晓颖 校对人:
王洁
注意事项:
1.请在答题纸上作答,在试卷上作答无效。
2.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共100分。
考试时间90分钟。
第Ⅰ卷选择题(35题,共50分)
1、选择题(本题共35个小题,1~20题每小题1分,21~35题每小题2分,共计50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.地球上最基本的生命系统是()
A.原子B.分子C.细胞D.个体
2.蛋白质在细胞中承担的功能多种多样,下列关于蛋白质功能的举例错误的是()
A.免疫作用—抗体B.运输作用—胰蛋白酶
C.调节作用—胰岛素D.结构蛋白—蚕丝蛋白
3.下列物质中,属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是()
4.下列糖类化合物中,不能水解的是()
A.乳糖B.核糖C.糖原D.纤维素
5.在人和动物皮下含量丰富的储能物质是()
A.磷脂B.性激素C.脂肪D.糖原
6.关于生物体及细胞中无机盐的叙述,错误的是()
A.无机盐多以离子形式存在B.叶绿素的形成需要镁盐
C.血钙含量太低人会抽搐D.缺碘影响血红蛋白合成
7.关于细胞中水的叙述,正确的是()
A.自由水是细胞结构的重要组成成分
B.结合水可参与细胞中的某些代谢反应
C.细胞中的自由水和结合水可相互转化
D.新鲜谷物晾晒过程损失的主要是结合水
8.真核细胞的三维结构模型属于()
A.概念模型B.物理模型C.数学模型D.空间模型
9.细胞学说建立的过程是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,下列相关叙述正确的是()
A.细胞及细胞学说是由虎克发现及最终建立的
B.细胞学说揭示了细胞统一性和生物界的多样性
C.施旺和施莱登通过研究进一步证实了细胞学说
D.德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”
10.下图表示人体细胞中四种基本元素占细胞鲜重的百分比,其中表示构成细胞的最基本元素的是()
A.甲B.乙C.丙D.丁
11.关于细胞核的结构与功能的叙述,正确的是()
A.核膜是单层膜,把核内物质与细胞质分开
B.核仁与某种DNA合成以及核糖体的形成有关
C.染色质是细胞核内行使遗传功能的结构
D.核孔是DNA等大分子物质进出细胞核的通道
12.关于染色体和染色质的叙述错误的是()
A.前者圆柱状后者细丝状B.细胞分裂中出现的时期不同
C.都易被碱性染料染成深色D.主要成分都是RNA和蛋白质
13.下列生物中属于原核生物的是()
A.颤藻B.根霉
C.酵母菌D.水绵
14.SARS病毒、大肠杆菌和酵母菌都具有的物质或结构是()
A.核膜B.细胞膜C.核酸D.核糖体
15.小肠绒毛上皮细胞易吸收葡萄糖,却难吸收相对分子质量比葡萄糖小的木糖,原因是
()
A.膜外木糖的浓度太低B.细胞膜上无木糖的载体
C.细胞膜中磷脂排列紧密D.木糖的相对分子质量太小
16.若用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞,其对下列物质吸收显著减少的是()
A.甘油B.O2C.水分D.氨基酸
17.观察线粒体时对线粒体进行染色所使用的活体染色剂是()
A.双缩脲试剂B.健那绿染液
C.斐林试剂D.重铬酸钾溶液
18.下列实例中不能体现生物膜的流动性的是()A.白细胞吞噬病菌B.高尔基体囊泡的形成
C.核糖体中多肽的形成D.人细胞和小鼠细胞的融合
19.下列有关酶的叙述,正确的是()
A.都由氨基酸组成B.都由活细胞产生
C.最适pH都是7D.都能提供活化能
20.下图可表示某二糖酶作用的模型,关于此模型的叙述错误的是()
A.图中字母a代表的是酶B.字母b代表的是某二糖
C.字母c、d代表两种单糖D.该模型能解释酶的高效性
21.关于细胞膜的叙述,错误的是()
A.鸡血细胞常用来制备较纯净的细胞膜
B.糖蛋白只分布在细胞膜的外表面
C.细胞膜上的糖被具有识别、保护和润滑作用
D.功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量越多
22.关于ATP的叙述,错误的是()
A.ATP是细胞内的能量“通货”B.ATP的结构简式是A~P~P—P
C.细胞内ATP和ADP可以相互转化D.动物细胞ATP中的能量来自细胞呼吸
23.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置(呼吸底物为葡萄糖),下列叙述错误的是()
A.装置甲用于探究酵母菌是否进行有氧呼吸
B.Ⅱ瓶应封口放置一段时间后再与Ⅲ连接
C.澄清的石灰水既能检测CO2又能检测酒精
D.通过该实验可确认酵母菌属于兼性厌氧菌
24.将酵母菌研磨离心后,把得到的上清液(含细胞质基质)、沉淀物(含细胞器)和未离心处理过的匀浆,分别加入甲、乙、丙三只试管中,向各试管中同时滴加等量、等浓度的葡萄糖溶液后,在有氧条件下,其终产物是CO2和H2O的试管是()
A.只有丙B.只有乙C.只有甲D.乙和丙
25.某同学通过模拟实验探究膜的透性,实验初烧杯与漏斗内的液面高度相等,一段时间后,出现如图所示的现象,下面关于该现象的叙述正确的是()
A.初始状态下,S2溶液的浓度高于S1溶液
B.水分子只能从S2溶液扩散到S1溶液
C.若将玻璃纸换成纱布,仍会出现该现象
D.若将玻璃纸换成卵壳膜,也会出现该现象
26.马铃薯块茎进行无氧呼吸时只能释放少量能量,其他能量()
A.存留在酒精中B.存留在乳酸中
C.以热能形式散失D.储存在ATP中
27.下图是利用小球藻进行光合作用的实验示意图。
图中X物质是()
A.CO2
B.O2
C.H2O
D.C6H12O6
28.为提高温室栽培的番茄的产量,可采取的措施不包括()
A.适当提高温室中的CO2浓度B.适时适量提供氮磷钾肥
C.适当控制光照强度和温度D.将温室的薄膜改成绿色
29.科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是()
A.二氧化碳→五碳化合物→糖类B.二氧化碳→三碳化合物→糖类
C.二氧化碳→乙醇→糖类D.二氧化碳→叶绿素→糖类
30.下图是核酸的基本组成单位的模式图,据图判断下列叙述正确的是()
A.在人体细胞内,③有5种、②有2种
B.该物质只由C、H、O、N四种元素组成
C.②是DNA与RNA在化学组成上的唯一区别
D.若③为腺嘌呤,则图示结构一定组成DNA
31.右图为用分光光度计测定叶片中两类色素吸收不同波长光波的曲线图,据图判定色素甲(实线)和乙(虚线)分别是()
A.类胡萝卜素、叶绿素
B.叶绿素、类胡萝卜素
C.叶绿素a、叶绿素b
D.叶黄素、叶绿素a
32.图①、②是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图,下列有关叙述错误的是
()
A.实验材料选择了水绵和好氧细菌
B.实验①在没有空气的黑暗环境下进行
C.整个实验过程中设置了多处对照
D.实验证明了叶绿体中能产生淀粉
33.包扎伤口时,经常选择创可贴(由不透气的平布
胶布和吸水垫组成),但使用时间不能长,且小而深
的伤口不能贴。
下列有关叙述错误的是()
A.创可贴相当于皮肤,可将创伤与外界环境隔开
B.使用时间长不利于伤口周围细胞的有氧呼吸
C.小而深的伤口为破伤风芽孢杆菌大量繁殖创造了有利的环境
D.选择透气的消毒纱布包扎也可起到抑制厌氧菌繁殖的作用
34.关于探究酶的特性的实验叙述中,正确的是()
A.若探究pH对酶活性的影响,建议选择淀粉溶液为底物
B.若探究温度对酶活性的影响,建议选择过氧化氢溶液为底物
C.若探究过氧化氢酶的高效性,可选择无机催化剂作为对照
D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性,可用碘液对实验结果进行检测
35.右图曲线Ⅰ、Ⅱ分别表示反应物A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成产物P所需的能量变化过程。
下列相关叙述错误的是()
A.bc段表示在有酶条件下反应发生需要的活化能
B.ac段表示在无催化剂条件下反应发生需要的活化能
C.若将酶改为无机催化剂,则b将向下移动
D.若曲线Ⅱ为最适温度下的曲线,升高温度后b将向上移动
第Ⅱ卷非选择题(5题,共50分)
二、非选择题(本题共5小题,除注明外每空1分,共50分。
注:
所有题中“]”内填字母或序号,“”上填名称)
36.(9分)下图的a、b、c分别表示植物细胞中的三种有机物:
淀粉、多肽、RNA,图中的“△○◇□”等表示不同种类的单体。
请据图回答:
(1)图中属于生物体主要能源物质的是],其单体是。
(2)
图a表示,你判断的依据是___________________
;请写出该有机物的基本单位的结构通式;
该物质常用的检验试剂是试剂。
(3)图b主要分布在细胞的中,其单体是;
图中“□、△、○”之间在结构上的差别是。
37.(9分)下图是某真核细胞的亚显微结构模式图,请据图回答:
(1)该细胞表示的是细胞(填“动物”或“高等植物”),你判断的依据除了需有相关的细胞器外,细胞中必需有结构],该结构的主要成分是。
(2)该细胞进行生命活动所需的能量主要来自于 ] ,不含生物膜结构的细胞器是]。
(3)结构④中产生的CO2进入该细胞的②中被利用,至少穿过层生物膜。
(4)图中⑤是胞间连丝,其存在说明细胞膜具有的功能。
(5)蓝藻细胞与该细胞在结构上存在的主要区别是蓝藻细胞;虽然蓝藻细胞没有结构②,但也能进行光合作用,其原因是蓝藻细胞中含有_______________以及光合作用所需的酶。
38.(11分)科学家经过研究提出了生物膜的“流动镶嵌模型”。
请据此分析回答:
(1)在“流动镶嵌模型”中,构成生物膜的基本支架是磷脂双分子层,由于______的分布
使生物膜的结构表现出不对称性。
(2)细胞膜中蛋白质的存在状态为、、于磷脂双分子层中。
(3)科学家在研究线粒体结构和功能时发现,其外膜包含很多称作“孔道蛋白”的整合
蛋白,这些孔道蛋白形成通道,允许某些离子和小分子物质顺浓度梯度从中通过。
则这些物质的跨膜运输方式为________,该实例体现了生物膜的(功能特性)。
若将线粒体膜中的蛋白质提取出来,脱离膜结构的大部分蛋白质无法完成其生理功能,这说明是完成线粒体功能的基础。
(4)下图为胰岛B细胞结构模式图(局部)。
胰岛B细胞能够合成并分泌胰岛素,图中参与此过程的生物膜结构有]。
以上事实主要体现了这些生物膜在和
上的统一及联系。
39.(11分)下图是某植物叶肉细胞中光合作用和有氧呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤表示生理过程,a~h表示物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的上。
(2)过程
中b被利用的部位是;若无b供应,则叶肉细胞的呼吸产物一般是。
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是];过程
中发生的
能量变化是;与其他过程相比,过程
为该植物各项生命活动提供的能量(填“较多”、“最多”或“最少”)。
(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则短时间内f量的变化是_________________ (填“增多”或“减少”);假如将该植物从光下移到黑暗处,h量的变化是_____________(填“增多”或“减少”)。
(5)若将一盆在阳光下正常生长的植物迅速移入暗室,立刻停止的过程是],稍后,
]过程也随着停止。
而在这一实验中,始终不会停止的过程是]。
40.(10分)下表列出了教材中四个实验的实验材料、实验试剂和观察内容,请回答有关问题:
组别
实验材料
实验试剂
观察内容
A
浸泡过的花生种子
清水、苏丹Ⅲ染液、50%的酒精溶液
视野中着色深的小颗粒
B
人的口腔上皮细胞
X染色剂
DNA和RNA在细胞中的分布
C
紫色洋葱鳞片叶外表皮
0.3g/mL的蔗糖溶液、清水
质壁分离及其复原
D
菠菜的绿叶
无水乙醇、层析液
滤纸条上的色素带
(1)A组实验中,50%的酒精溶液的作用是______________。
该实验的材料需制成临时装片在显微镜下观察,观察的顺序是先用右图中的物镜]
(填“①”或“②”)观察,而后再换高倍物镜观察,视野中可看到
被染成色的脂肪颗粒。
(2)B组实验中X染色剂是 染色剂;经过
该实验,细胞核被染成色。
(3)C组实验中用紫色洋葱是因为(细胞器)
呈紫色便于观察;细胞发生质壁分离的原因,除存在该细胞器外,
其结构上的原因还有 。
(4)D组实验中,加入无水乙醇的目的是。
实验后在滤纸条上可以看到四条色素带,其中最靠近滤液细线的是呈现 色的(色素)。
2016~2017学年度第一学期期末考试
高一生物参考答案及评分标准
一、选择题(本题共35个小题,1~20题每小题1分,21~35题每小题2分,共计50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.C2.B3.C4.B5.C6.D7.C8.B9.D10.B11.C12.D13.A14.C15.B16.D17.B18.C19.B20.D21.A22.B23.C24.A25.D26.B27.B28.D29.B30.A31.B32.D33.B34.C35.C
二、非选择题(本题共5小题,除注明外每空1分,共50分。
注:
所有题中“]”内填字母或序号,“”上填名称)
36.(9分)
(1)c淀粉(字母、名称全对方给分)葡萄糖
(2)多肽基本单位超过四种,因此该结构为氨基酸缩合而成的多肽(答出带着重号的文字即可)
双缩脲
(3)细胞质核糖核苷酸(少答“核糖”不给分)(含氮)碱基不同
37.(9分)
(1)高等植物①细胞壁(序号、名称全对方给分,下同)
纤维素和果胶(少答、错答均不给分)
(2)④线粒体⑨核糖体
(3)4
(4)进行细胞间的信息交流
(5)无核膜(或“没有由核膜包被的细胞核”,类似答案可酌情给分)
藻蓝素、叶绿素(少答、错答均不给分)
38.(11分)
(1)蛋白质
(2)镶嵌(入)贯穿(三空顺序颠倒给分)
(3)协助扩散选择透过性膜结构的完整性(类似答案可酌情给分)
(4)③④⑤⑥(2分。
顺序可以颠倒,少答1个序号给1分,多答①给分,其余情况不给分)
结构功能(顺序可以颠倒)
39.(11分)
(1)类囊体薄膜(答“基粒”给分)
(2)线粒体内膜酒精(C2H5OH)和二氧化碳(CO2)
(3)①②③⑤(顺序可以颠倒,少答、错答均不给分)
(ATP中)活跃的化学能转变成(CH2O)中]稳定的化学能最多
(4)增多增多
(5)⑤④①②③(顺序可以颠倒,少答、错答均不给分)
40.(10分)
(1)洗去浮色①橘黄
(2)甲基绿—吡罗红(两者顺序可以颠倒)绿
(3)液泡原生质层比细胞壁的伸缩性大(类似答案可酌情给分)
(4)提取色素黄绿叶绿素b
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