九年级历史材料解析题及答案1解析.docx
- 文档编号:12267371
- 上传时间:2023-06-05
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:683.35KB
九年级历史材料解析题及答案1解析.docx
《九年级历史材料解析题及答案1解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级历史材料解析题及答案1解析.docx(21页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
九年级历史材料解析题及答案1解析
九年级历史材料解析题(及答案)
(1)解析
一、九年级上册历史材料分析综合题
1.阅读下列材料,回答问题。
材料一庄园法庭记录:
佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令。
(1)分析材料一中庄园法庭的档案记录,你能得出哪些关于庄园法庭的信息?
材料二商人不仅向工人提供原料,而且还提供统一的生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主形成彻底的雇佣关系。
由于生产工具统一配备,因而工人常常需要在同一个地点集中劳动……
(2)根据材料二及所学知识,中世纪晚期的欧洲“工人常常需要在同一个地点集中劳动”建立的新的生产组织形式叫什么?
反映此时出现了什么性质的生产关系?
材料三十字军东征(1096-1291年)之后的几个世纪里所发生的事情,尽管进程缓慢,但权力逐渐由封建城堡向城市转移。
……几乎是在不知不觉之间,城市变得越来越富有,而封建领主们却越来越贫穷。
后者总是需要借钱才能维持原有的生活水平,于是只好不断地出让行政权力来换取现金。
城市在不断地成长壮大,并且愿意收留那些逃难的农奴,这些人只要在当地住满几年就可以获得自由的身份。
——摘编自(美)房龙《人类的故事》
(3)根据材料三并结合所学知识,在欧洲中世纪“权力由封建城堡向城市的转移”是指什么现象?
并谈谈中世纪“城市不断成长壮大”在政治、文化方面的表现。
材料四14-17世纪,地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场。
手工工场是指经营者将生产者集中在一个场地内进行生产,他们提供生产工具和原材料,生产者成为完全出卖劳动力的雇佣工人。
手工工场有比较精细的分工,劳动效率大大提高,能更好的满足社会上日益扩大的对商品的需求。
租地农场是在封建制度瓦解过程中产生的新的农业经营方式,这是一种具有资本主义性质的农场,其经营是为了满足市场需求的商业化经营,它以市场为生产的基本单位,主要依靠雇佣自由的工资劳动者。
——摘自《历史学习新视野》
(4)根据材料四,指出手工工场和租地农场在使用劳动力上的共同之处。
结合所学知识,分析它们的出现对欧洲社会转型产生了怎样的影响?
2.九(3)班开展了一次以“帝国(英国)的兴衰”为主题的活动探究课,请你参与。
材料一“上帝,或者居住在永恒之中。
属于人的那种光荣对我就够了。
我只是凡人,我只要凡人的幸福。
”
——彼特拉克
(1)材料一体现的是哪一运动的核心思潮?
请写出这一运动中英国的代表人物及其成就(一个即可)。
材料二它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程……
(2)材料二中的“它”指的是哪一事件?
这一事件对英国有什么影响?
材料三英国商船从英国的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往美洲,卖给当地种植园主;再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
(3)材料三反映的是英国殖民者的哪一贸易活动?
请用图示法画出此活动的路线图。
材料四英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术,纺织业、冶金业、采矿业等行业大量采用机器生产。
(4)根据材料四,英国优越的政治制度是什么?
英国在“机械技术”领域最关键的发明是什么?
材料五在两次工业革命的推动下,西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下……帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧,并由此引发了第一次世界大战……
(5)英国是第一次世界大战的主要参战国,根据材料五,这场战争的性质是什么?
一战对英国产生了什么影响?
(6)通过探究英国的兴衰史,你有什么感想?
3.
材料一进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。
新兴资产阶级为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律。
于是一场伟大的思想解放运动在封建统治相对薄弱的意大利悄然兴起。
材料二恩格斯说:
“葡萄牙……寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西。
材料三近代以前的世界史,基本上是地区史或国别史的拼凑;之所以如此,绝不是因为历史学家们无能,而是由于那时的世界尚未连成一片。
新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史。
(1)材料一所说的伟大的思想解放运动指的是什么?
它的核心思想是什么?
这场运动的先驱是谁?
他的代表作是什么?
英国著名的戏剧家谁在这一时期创作了30多部戏剧,请列举他的一部代表作?
(2)最先实现材料二中“横渡大西洋到美洲去的”是谁?
材料二反映了他去的目的是什么?
葡萄牙航海家谁完成了环球航行,证明地圆说的正确?
(3)根据材料三分析新航路开辟以后,产生了怎样的世界历史影响?
(4)材料一所说的思想解放运动与材料三的新航路开辟有何共同影响?
4.材料一:
当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。
如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。
如果同一个人或同一个机关行使这三种权力,则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
(1)根据材料一并结合所学知识,回答材料阐述了什么思想?
根据这一思想,美国人设计出了怎样的政治体制?
材料二:
贝多芬降E大调,第三交响曲《英雄交响曲》,完成于1804年春,它的标题是“英雄交响曲——为纪念一位伟人而作”,简称“英雄交响曲”,它是为法国的一位伟人而作,这位伟人带领法国人民击败了欧洲封建势力,维护了民主共和……很快贝多芬撕下了写有题词的交响曲总谱首页,大骂这位伟人是“凡夫俗子,野性暴君”……
——XX
(2)根据材料二并结合所学知识,说出这位伟人是谁?
促使贝多芬由“把他视为英雄”到大骂他为“凡夫俗子,野性暴君”的原因是什么?
由此分析贝多芬具有什么思想?
材料三:
每年10月或11月,英国国会有一个开幕仪式。
开幕式在上议院举行,待英女王在皇位上落座后,一位被称为“黑杖礼仪官”的绅士,要手持一根顶端镶着金色狮头的黑色木棍(代表女王授权),到下议院去请议员们到上议院来聆听女王宣读治国方略。
当他郑重其事地一步步地即将迈进下议院大门的一瞬间,议事厅大门“哐当”一声合拢。
“黑杖”被关在了门外。
此后,“黑杖”被获准进入下议院,但按照“祖上的规矩”,他不能越过一条白线……这样的仪式每年一次,不知重复了多少年……
——改编自林达《扫起落叶好过冬》
(3)根据材料三并结合所学知识,回答“黑杖”被关在门外的寓意是什么?
据此回答,英国确立了什么政治体制?
材料四:
(4)填出字母A、B处对应年代发生的事件。
观察图示,结合所学知识,归纳这一阶段的阶段特征,并指出思想解放运动与社会进步之间的关系。
5.阅读下列材料,回答问题。
材料一:
这次运动兴起于意大利并非偶然,因为资本主义萌芽最早出现在意大利。
它的实质并不是复古,而是新文化的思想创新。
其核心精神是人文主义。
人文主义提倡以人为本,肯定人,肯定现实生活。
这次运动在文学、艺术、哲学以及自然科学等许多领域都取得了辉煌的成就,涌现出大批宣扬人文主义的思想文化巨人……
材料二:
那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。
14~15世纪,欧洲各国君主为了强化王权,积极扩张……基督教会为了传教,不惜使用武力进行“圣战”……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西的两条线路的海上探险。
材料三:
材料四:
欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。
这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。
(1)材料一反映的是哪一历史事件?
该历史事件的影响是什么?
(2)材料二反映的是哪一历史事件?
发现美洲新大陆的伟大航海家是谁?
(3)根据材料三结合所学知识,指出三角贸易的影响是什么?
最早的殖民国家有哪些?
(4)根据材料四概括殖民扩张的影响是什么?
6.阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料一:
新航路开辟后,在美洲,土著居民印第安人因殖民者的屠杀,以及欧洲传染病的侵袭,种族几乎灭绝。
土著居民劳动力的锐减,又引起罪恶的……贸易,时间长达三四百年。
材料二:
欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银,他们还将美洲、非洲、和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒、和毛纺织品销往殖民地。
(1)材料一图片四新航路开辟中,发现美洲大陆的航海家是谁?
率领船队环球航行的航海家是谁?
(2)材料一图片五示意图是什么路线示意图?
中程运输的货物是什么?
(3)根据材料一,分析美洲当地劳动力锐减的主要原因。
(4)根据材料二结合所学知识分析欧洲殖民掠夺的影响。
7.科学技术的发展不断推动着人类社会的进步与发展,直接影响着人类生活的方方面面。
阅读材料并回答问题。
材料一新生的工业能够这样生长,只是因为它用机器代替了手工工具,用工厂代替了作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者,把从前的大商人变成了工厂主,并把居民的一切差别化为工人和资本家之间的对立。
——恩格斯
(1)根据材料一,指出工业革命的核心内容,并概括工业革命带来的社会关系变化。
材料二当“蒸汽时代”和工业革命到来的时候,它推动着业已领先的英国继续前行,让这个小小的岛屿在后来的几百年中进一步地超越了其他各国,工业革命使英国成为世界上最强大的国家,它强大的工业生产能力,在当时就是英国一个国家能够对抗整个世界。
19世纪中期,英国工业革命完成。
“英国制造”从此在更大的世界市场里长驱直入,英国变成了“世界工厂”。
同时,英国成为了一个忙忙碌碌的世界,乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起了高耸的烟囱……在利物浦市,这里的商业发达,堪称繁华富足,可是工人们只能生活在航脏的环境中。
全市人口中有五分之一,居住在狭窄、阴暗、潮湿、空气不流通的地下室里。
一些工业发展的城市和工矿区人口密集、物流量大,煤的燃烧量急剧增加,大气污染的环境问题不断发生。
——《大国崛起》解说词
(2)材料二中“蒸汽时代”到来的标志性发明是什么?
简述它在工厂生产中的作用。
(3)据材料二并结合所学知识,分析英国成为“世界工厂”所具备的条件。
8.某历史兴趣小组对世界资本主义产生和发展史进行探究,初步把它分为三个阶段,请回答有关问题。
第一阶段:
封建社会瓦解,向资本主义社会过渡的时期;时间:
15~16世纪。
第二阶段:
早期资产阶级革命时期;时间:
17~18世纪。
这一时期,在启蒙思想的影响下,英国、美国、法国通过资产阶级革命,先后确立了资本主义制度。
第三阶段:
蒸汽时代(自由资本主义阶段);时间:
18世纪60年代~19世纪70年代。
材料一:
18世纪60年代和19世纪六七十年代,人类社会开始了两次工业革命:
二战后,人们又发明了电子计算机和计算机网络技术。
这些科技革命,创造了巨大的生产力,极大地改善了人们的生活,同时也给人类带来了一些消极影响。
材料二:
第一次工业革命主要成果表(部分)
(1)第一阶段,资产阶级思想文化兴起,推动世界出现这个变化的历史事件是什么?
根据材料结合所学知识谈谈该事件的历史意义。
(2)根据材料一,结合所学知识,请回答第一次工业革命开始于哪个国家的什么部门?
(3)在第二次工业革命中,新技术新机器的发明者几乎都是科学家,这种现象说明了第二次工业革命与第一次工业革命相比最突出的特点是什么?
请列举第二次工业革命在交通领域的两项新发明
(4)两次工业革命都出现了新能源,促使资本主义世界生产力的迅速发展,把人类带人了两个新时代,这两个新时代分别是什么?
(5)通过对两次工业革命的学习,概括科技进步给人类生活带来的积极影响(答两点即可)
9.英、法、美资产阶级革命各具特色,体现了早期资产阶级的勇气与智慧。
阅读材料回答下列问题。
材料一从13世纪英国的《大宪章》和“牛津条例”来看,……重要的是它为限制王权开了头,这就决定了英国历史上的王室也须置于法律之下。
1689年议会通过《权利法案》,重申英国人“自古就有的权利”……如果把四个世纪以后的《权利法案》拿来与《大宪章》比较一下,不难看出它们之间的传承关系。
不同的是,制定法律的人,已不是13世纪的封建领主了,而是17世纪工商业资产阶级的代表,即马克思所说的“资产阶级和新贵族”了。
——摘编自陈乐民《欧洲文明的进程》
(1)根据材料一指出《权利法案》得以推行的原因是什么?
结合所学指出《权利法案》的颁布,对英国有什么重大的历史意义?
材料二独立战争时期,抗英斗争迫切需要13个殖民地进一步联合起来,成立一个全国性政府。
为此,1777年大陆会议通过了《邦联条例》。
条例允许各州保留很大的独立性。
美国建立后,各州各行其是,矛盾重重,代表国家的中央政府软弱无力。
——摘编自刘宗绪主编《世界近代史》
(2)根据材料二指出,《邦联条例》规定的美国体制有何弊端?
材料三为应对建国后面临的困难,各州代表在费城召开会议,制定了1787年宪法。
宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权。
下图是依据1787年宪法制作的联邦政府结构示意图
——摘编自人教版高中教材《历史》
(3)对比材料二,材料三的中央政府权力有何变化?
根据材料三中联邦政府结构示意图美国联邦政府结构体现了怎样的原则?
请你结合所学谈谈这部宪法的影响。
材料四法律是公共意志的表现。
全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
法律对于所有的人,无论是施行保护或处罚都是一样的。
在法律面前,所有的公民都是平等的,故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务,除德行和才能上的差别外,不得有其他差别。
——《人权宣言》
(4)材料四中的文件集中体现了近代哪一思想主张?
请根据材料分析《人权宣言》的进步性?
10.某校九年级
(1)班同学以“近代世界各地之间的交往”为主题展开了探究活动,请你参与,完成下列探究活动。
(图现历史)
(1)图1中哥伦布和麦哲伦远洋航行的路线分别是_________、_________(填写相应字母),图2反映的历史事件是什么?
(探究历史)
欧洲殖民者在殖民地掠夺了大量的黄金、白银;他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲;把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地。
(2)根据材料结合所学知识,从不同的空间视角(例如对欧洲殖民国家、对殖民地、对世界)分析早期殖民掠夺产生的影响。
(感悟历史)
(3)综上所述,谈谈你对上述内容的认识。
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、九年级上册历史材料分析综合题
1.
(1)庄园法庭具有司法权;庄园法庭维护封建领主的利益;庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。
(2)手工工场;资本主义性质。
(3)中世纪城市的自治斗争(或城市争取自由和自治)表现:
政治上:
形成新兴的市民阶层,孕育早期资产阶级。
文化上:
大学的兴起(或孕育文艺复兴运动)
(4)共同之处:
都使用雇佣劳动力。
影响:
有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。
【详解】
(1)根据材料“佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士;只要领主的磨坊能够磨面粉,就不得到庄园以外磨面粉,违者被罚款20先令”可知,庄园法庭具有司法权;庄园法庭维护封建领主的利益;庄园法庭以罚金的形式惩罚违法行为。
(2)根据材料“工人常常需要在同一个地点集中劳动”结合所学知识可知,建立的新的生产组织形式叫手工工场。
这反映了当时资本主义性质的生产关系。
(3)根据所学知识可知,“权力由封建城堡向城市的转移”是指城市争取自由和自治。
它的具体表现是政治上:
形成新兴的市民阶层,孕育早期资产阶级。
文化上:
大学的兴起。
(4)根据材料可知,手工工场和租地农场在使用劳动力上共同点是都使用雇佣劳动力。
这有利于欧洲社会由封建社会向资本主义社会过渡。
2.
(1)文艺复兴;莎士比亚;《罗密欧与朱丽叶》(或《哈姆雷特》)。
(2)探寻新航路(或新航路的开辟或地理大发现);使英国的工商业经济繁荣起来,促进了英国资本主义的产生和发展。
(3)三角贸易或黑奴贸易;路线图:
欧洲→非洲→美洲→欧洲
(4)君主立宪制;瓦特改进蒸汽机。
(5)一场帝国主义战争;一战大大削弱了英国的力量,从根本上动摇了英国的世界优势地位。
一战削弱了英国的殖民力量,进一步促进了英国殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(6)思想解放推动人类文明的进步;科学技术是第一生产力;要勇于创新、与时俱进;远离战争,珍爱和平。
【详解】
(1)根据所学知识可知,文艺复兴运动的核心思想是人文主义,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活。
莎士比亚是英国著名的剧作家,他的代表作有《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等。
(2)根据材料“'它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程”可知,新航路开辟打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程。
新航路的开辟,使欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸,英国利用这一有利的地理位置,工商业经济繁荣起来,促进了英国资本主义的产生和发展。
(3)根据材料结合所学知识可知,材料反映的是英国殖民者进行的三角贸易的活动。
这一活动的路线是欧洲→非洲→美洲→欧洲。
(4)根据材料结合所学知识可知,英国经过资产阶级革命建立了君主立宪制的资产阶级政体。
工业革命首先在英国发生,瓦特改良蒸汽机是英国在“机械技术”领域最关键的发明。
(5)根据材料“帝国主义国家间殖民扩张与掠夺进一步加剧,并由此引发了第一次世界大战”可知,第一次世界大战的性质是一场帝国主义的掠夺战争。
一战大大削弱了英国的力量,从根本上动摇了英国的世界优势地位。
一战削弱了英国的殖民力量,进一步促进了英国殖民地半殖民地国家的民族觉醒。
(6)根据上述材料和问题的探究可知,思想解放推动人类文明的进步;科学技术是第一生产力;要勇于创新、与时俱进;远离战争,珍爱和平。
3.
(1)文艺复兴;人文主义;但丁;《神曲》;莎士比亚;《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》
(2)哥伦布;寻找黄金;麦哲伦
(3)世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(4)有利于资本主义的产生和发展。
【详解】
(1)根据材料一“进入14世纪,西欧开始出现新时代的曙光。
新兴资产阶级为发财致富,尽情享受人世的生活,必须冲破教会设置的各种清规戒律”,结合所学知识可知,14世纪中叶,意大利的一些城市出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级他们通过弘扬古代希腊罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动,即文艺复兴运动。
因此材料所说的伟大的思想解放运动指的是文艺复兴,它的核心思想是人文主义;这场运动的先驱是但丁,他的代表作是《神曲》;英国著名的戏剧家谁在这一时期创作了30多部戏剧,他的一部代表作是《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》等。
(2)根据材料二,结合所学知识可知,1492年8月,受西班牙王室资助,哥伦布率领由87名船员和3艘船组成的船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,到达美洲。
因此“横渡大西洋到美洲去的”是哥伦布;由“黄金是白人刚踏上一个新海岸所要的第一件东西”,可知反映他去的目的是寻找黄金。
1519—1522年麦哲伦船队航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确。
因此葡萄牙航海家麦哲伦完成了环球航行,证明地圆说的正确。
(3)根据材料三“新航路开辟以后,才产生了真正意义上的世界历史”,结合所学知识可知,新航路开辟以后,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
人类社会从此进入了一个新的时代。
因此新航路开辟以后,世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
(4)结合所学知识可知,文艺复兴猛烈冲击了封建神学,促进了人们思想的解放,取得了辉煌的成果;为资产阶级革命准备了思想文化条件;新航路的开通促进了欧洲资本主义的发展;两者的共同点是促进了资本主义的的产生和发展。
4.
(1)三权分立思想;三权分立、侵略制衡的联邦共和制。
(2)拿破仑;1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国;民主自由思想。
(3)国王无权干预议会的召开;君主立宪制。
(4)A英国议会通过《权利法案》,B北美大陆会议发表《独立宣言》;资本主义制度的初步确立;思想解放运动推动社会进步,社会进步反过来促进思想解放。
【详解】
(1)根据材料一“当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手,自由便不复存在了。
如果司法权不同立法权和行政权分立,自由也就不存在了。
如果同一个人或同一个机关行使这三种权力,则一切便都完了”并结合所学知识可知,材料阐述了三权分立思想,根据这一思想,美国人设计出了三权分立、侵略制衡的联邦共和制。
(2)根据材料二并结合所学知识可知,这位伟人是拿破仑,促使贝多芬由“把他视为英雄”到大骂他为“凡夫俗子,野性暴君”的原因是1804年拿破仑加冕称帝,建立法兰西第一帝国;由此分析贝多芬具有民主自由思想。
(3)根据材料三并结合所学知识可知,“黑杖”被关在门外的寓意是国王无权干预议会的召开;据此可知,英国确立了君主立宪制的政治体制。
(4)字母A、B处对应年代发生的事件是英国议会通过《权利法案》、北美大陆会议发表《独立宣言》。
观察图示,结合所学知识可知,这一阶段的阶段特征是资本主义制度的初步确立;思想解放运动推动社会进步,社会进步反过来促进思想解放。
5.
(1)文艺复兴;文艺复兴促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2)新航路开辟;哥伦布。
(3)三角贸易对非洲:
使非洲丧失大量的精壮劳动力,导致非洲经济的倒退、文明衰落;对欧洲,加速了资本原始积累,促进了资本主义的发展;对美洲:
为美洲殖民地的开发提供了大量廉价劳动力,促进了美洲种植园经济的发展;促进了美洲文化的形成;葡萄牙、西班牙
(4)客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于世界市场逐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾难。
在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。
【详解】
(1)依据材料一“这次运动兴起于意大利并非偶然,因为资本主义萌芽最早出现在意大利。
它的实质并不是复古,而是新文化的思想创新。
其核心精神是人文主义。
”可知是文艺复兴。
14世纪中叶,文艺复兴首先在意大利兴起。
文艺复兴的核心思想是人文主义。
文艺复兴运动采取复习古代希腊罗马文化的方式,但对古典文化并非简单的“复兴”,这其中有继承,更有创新;文艺复兴是一场反对教会“神权至上”和提出人文主义的新文化运动,促进了人们思想的大解放,推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。
(2)依据材料二“……为了与亚洲进行直接的香料贸易,葡萄牙和西班牙分别扶持了向东和向西的两条线路的海上探险。
”反映了新航路开辟。
结合课本所学,随着西欧商品经济的发展,资本主义萌芽的出现,欧洲人渴求开拓新的贸易市场。
西班牙、葡萄牙开始派航海家探索新航路;1492年西班牙派哥伦布远航。
孤鸾本率领船队从西班牙出发,开始横渡大西洋,发现了古巴和海地,被称为美洲新大陆的发现。
(3)依据材料三三角贸易的路线,从欧洲到非洲到美洲再回到欧洲。
因为路线
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 九年级 历史 材料 解析 答案