二年级小学生课外阅读故事5篇.docx
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二年级小学生课外阅读故事5篇
二年级小学生课外阅读故事5篇
【篇一】二年级小学生课外阅读故事
有一只可爱的小兔子,听说太陽是红红的、圆圆的,便要去找太陽。
它来到屋子里,提着两盏红红的、圆圆的灯笼问妈妈:
“妈妈,这是太陽吗?
”
妈妈说:
“不,这是两盏红灯笼,太陽在屋子外面呢!
”
小兔子来到菜园子里,看见三个红红的、圆圆的萝卜就问妈妈:
“妈妈,这是太陽吗?
”
妈妈说:
“不,这是三个红萝卜,太陽在天上呢!
”
小兔子抬起头,看见天上飘着红红的、圆圆的气球就问妈妈:
“妈妈,这是太陽吗?
”
妈妈说:
“不,这是红气球。
”
小兔子焦急地喊:
“真急人,太陽到底在哪儿呢?
”
妈妈说:
“瞧,太陽只有一个,还会发光呢!
”
小兔子顺着妈妈手指的方向,抬起头,大声叫:
“妈妈,我找到了,太陽红红的、圆圆的、亮亮的,照在身上暖洋洋的。
”
【篇二】二年级小学生课外阅读故事
从前,有一间用糖果盖起来的小房子。
房子里住着以为巧克力爷爷和一位糖奶奶。
巧克力爷爷最喜欢糖奶奶了,糖奶奶说,她也非常喜欢巧克力爷爷。
巧克力爷爷和糖奶奶在一起,总是有说不完的话。
说啊,说啊,他们的话都像蜂蜜一样甜滋滋的。
可有的时候,他们也会吵架。
吵架时,他们也有说不完的话。
不过,这时候他们的话都像冰块一样冷冰冰的
有一天,巧克力爷爷和糖奶奶大吵了一架。
糖奶奶气得走出了家门,她在门外呜呜地哭了起来……
糖奶奶不敢掉太多眼泪,哭的时间太长了,她会化成糖水。
糖奶奶看了看身边,那里刚好有些石头,于是……
糖奶奶用这些石头盖了一座小房子。
糖果奶奶很喜欢她的石头房子,不过她最喜欢的,
还是巧克力爷爷!
糖奶奶回到糖果房子门前,冲着大门说道:
“巧克力爷爷,开开门吧!
巧克力爷爷,我们和好吧!
”
可惜,巧克力爷爷什么也没听到。
糖奶奶又伤心地哭起来。
天空看糖奶奶这么伤心,担心她化成糖水。
于是天空叫来了很多很多的云彩,让它们替糖奶奶掉眼泪。
云彩聚在一起,下了一场大雨。
糖果房子遇到雨水,开始慢慢地融化。
糖果房子越来越软,巧克力爷爷赶紧从糖果房子跑出来,
他走到石头房子门前,说:
“糖奶奶,开门吧!
糖奶奶,我们和好吧!
”
糖奶奶回答说:
“我不要!
”接着,又开始哭起来,
巧克力爷爷身后的糖果房子很快在地上化没了。
如果你最喜欢的人对你发脾气,你该怎么办呢?
突然,巧克力爷爷想到一个好办法。
他走到门前,对糖奶奶说了好多又甜蜜又温柔的话,
糖奶奶听了,不再伤心,终于开门了。
他俩高兴地抱在一起,亲了整整一天!
到了晚上,巧克力爷爷发现,他的嘴上沾满了白糖。
糖奶奶呢,她的嘴上也沾满了巧克力,
这样也挺好看的,不是吗?
【篇三】二年级小学生课外阅读故事
真的!
保莉妮在夏天看见了一个雪人。
“你是假的!
”保莉妮说。
“当然是真的!
”雪人凶狠地说,“因为我有一颗石头的心。
我是不会化掉的雪人。
”
“所以你就变得又硬又凶了?
凶的人自己是不开心的!
”保莉妮好可怜这个雪人。
“我不要开心!
”雪人凶狠地说。
保莉妮说:
“我会认字我开心;收到礼物我说谢谢,我很开心;吃水果时,甜滋滋的味道让我也很开心……”
雪人打断她的话:
“没有事让我开心!
我是冷酷的人!
”
保莉妮更可怜这个雪人了,她的眼里流出了同情的眼泪。
奇怪的事发生了,雪人看见眼泪,身体里有东西又拉又推。
雪人不停地晃动起来。
“咯得”一声,雪人的石头心跳了出来。
雪人开始融化了!
它慢慢地化完,地上出现了一条小溪。
流着流着,小溪说话了:
“感谢你,小姑娘,我不再是凶狠的雪人了,我变得高兴了。
再见!
”
保莉妮看见这善良的雪水,慢慢地流着去浇花,浇庄稼,一点一点看不见了。
【篇四】二年级小学生课外阅读故事
玲玲用花瓣做了一只蝴蝶,还用两根极细的草叶做成了她的触角,然后把蝴蝶贴在了玻璃窗上。
蝴蝶非常得意,她趁玲玲不注意时飞了出来,但她是用花瓣做的,跟别的蝴蝶都不一样。
这时她碰见了一只真的蝴蝶:
“你好哇,我也是一只蝴蝶,想跟你一块玩,好吗?
”
那只蝴蝶先是一愣,之后说:
“可是你跟我们不一样啊,你是用花瓣做的呀!
”
花瓣蝴蝶却说:
“虽然不一样,可是我能保护你们啊!
”
就在她们说话的时候,一个调皮的小男孩来了,他想要去抓蝴蝶,开始他先是冲着那只真的蝴蝶“啪”一伸手,蝴蝶正被夹在了他的两手之间。
“抓到了,抓到了!
”小男孩高兴地大喊起来。
这时花瓣蝴蝶飞了过去:
“抓我呀,抓我呀,我也是蝴蝶!
”
小男孩见又飞来了一只蝴蝶,还挺漂亮的,便放了真蝴蝶又去抓那只花瓣蝴蝶,花瓣蝴蝶来回晃动,被小男孩抓住了,他一看是只花瓣做的假蝴蝶,觉得不好玩就给扔了。
这样,蝴蝶被救了,等花瓣蝴蝶也逃脱了小男孩飞过来时,蝴蝶们都跟她玩了起来。
花瓣蝴蝶不怕嚼、不怕火,不怕冷也不怕热,所以她能拯救整个蝴蝶群。
可是冬天到了,花瓣蝴蝶没有家了,她就飞呀飞呀,不管到了哪里,她还是一直往前飞,也不知道飞过了多少地方。
这一天她飞到了一扇窗前,往里张望,惊奇地发现那个抓蝴蝶的小男孩病了,他妈妈陪在他的身边给他喂药:
“妈妈,我什么时候才能好哇?
”
妈妈说:
“等到春暖花开的时候你就会好。
”
“啊,蝴蝶!
”小男孩抬头看见了花瓣蝴蝶。
他以为春天要来了,这使他看见了康复的希望!
【篇五】二年级小学生课外阅读故事
“全家福”是个菜名,算是咱东北的一个名菜。
做这个菜用的料,天上飞的,地下走的,海里跑的,都得有,少一样也不能算“全家福”。
提起这个菜来,有个故事。
秦始皇当政的时候,焚书坑儒。
有一个儒生从家里跑了,一去三年,连个音信也没有。
他的爹娘只有这一个独生子,两颗心一天到晚地吊在喉咙眼儿上。
这年,眼看要到八月中秋团圆节了。
儿子在家的时候,一到这个日子,老少三口喝团圆酒,吃团圆饭,乐乐呵呵地过节。
如今儿子不在家,还不知是死是活,老两口没心思操办,猪羊没宰,鸡鸭没杀,告诉厨师随便到市上买点儿东西,凑合着过个节吧!
节前两天,厨师把过去剩下的两个海参泡上了。
过节那天一早儿,到市上买了一斤猪肉,一只白条鸡,回来动手做了几个家常便菜。
晌午,把菜给老两口端了去。
老两口正没心搭肠没心搭肠:
没有心思。
地吃着,儿子冷丁回来了,老爹戴歪了帽子,老妈穿倒了鞋,拉过儿子,看了又看,亲了又亲,全家三口坐在饭桌旁边,喝起团圆酒来。
厨师看到这情景,也跟着高兴,可是他知道,做的那几个菜,不够三个人吃的。
杀猪宰羊来不及,就是现买也不赶趟。
厨师的心肠好,总觉得不能让这刚团圆的一家人,为菜不够喝不好团圆酒啊!
再做个菜吧?
眼前只剩下一个海参,一小块儿猪肉,一块儿鸡胸脯肉,别的什么料也没有了,做什么菜也搭不起疙瘩绾不起纂搭不起疙瘩绾不起纂:
原指头发稀少的姑娘在出嫁时绾不起纂,这里泛指东西少,办不成事情。
来。
厨师想了一阵,干脆,把剩下的这三样儿东西一勺烩,足够一个菜了。
想到做到,动手改刀,然后起马勺,三炒两煎,加上佐料,出了勺,端了上去。
老两口从来没见过海参、猪肉、鸡肉合到一块儿的菜,一吃,味道好,鲜灵!
就问厨师:
“这个菜叫什么名儿?
”
厨师一想,儿子捡了一条命回来了,是全家的福份,顺口就说:
“全家福!
”这个菜名正合了全家团圆的意思,全家人都十分高兴。
从那以后,逢年过节,来人去客,老两口都叫厨师做这个“全家福”。
客人们吃了,也都说味道好,还派人来跟厨师学艺,“全家福”这个菜就这样传出去了,以后还上了饭馆儿的名菜谱。
ipad能不能替代大中小学教科书阅读答案
①很多年以前,我们就曾经很现实地想象过,用电子教科书取代纸质的教科书,但这个梦想始终未能变成中国的现实。
然而,iPad的出现让我们眼前一亮。
②iPad能不能替代大中小学教科书?
仅仅这个想法就叫人激动不已。
中国是世界上大中小学在校生最多的国家,中国的大中小学在校生总数超过了4亿人,如果每个学生人均以10本教课书计,总量将超过40亿册。
真是天文数字,真是浩瀚如海呀。
③如果iPad真的取代了大中小学教科书,我们首先想到的是,那将为中国节省多少纸张,让中国多少宝贵的森林资源免遭砍伐。
对中国森林覆盖率的贡献难以估计,对绿色中国的贡献难以估计。
而且大中小学教科书是每个学年都要换新的。
可一台iPad,就能让一个小学生从小学入学用到大学毕业。
至少用上16年。
④你可以想象,因为用了iPad,小学生背不动的大书包,特别是那种旅行箱式的大书包,会变得有多轻。
一个小小的手提袋,便一切搞定。
而且铅笔、橡皮、铅笔刀、胶带纸、文具盒全都将寿终正寝。
连作业本也可以一起作古了。
⑤如果iPad真的替代了大中小学教科书,教室的黑板也将不复存在,更不用说粉笔和黑板擦了。
老师也会拿着iPad上课,教室里只要有一台投影仪便可以了。
教室会因此变得干净而整洁,而坐在最后一排的学生会和坐在第一排的学生没有区别,都能看得一样清晰。
至于老师批改作业,将变得越发简单,用E-mail便能了结。
⑥从现有的性能看,iPad打赢大中小学的教科书绰绰有余。
其容量几乎是一个小型的图书馆,更新起来更是轻便快捷。
与纸质的教科书相比,几乎是太阳与萤火虫比谁更亮,答案不言而喻。
⑧据悉,2012年9月新学期开学,南京21所中小学的“电子书包”已在悄然推进中。
一些学生告别了沉重的书包。
一部新版iPad,再加上一支笔和一个本子,就是要带的全部学具了。
目前已有美国、韩国、日本等至少50个国家和地区已经或正在计划推广电子课本。
可以设想如果iPad真的全面取代教科书,它将会给中国带来许多预想不到的,影响深远的变化。
(选自《科技潮》有删改)
【阅读练习】
15.通览全文,概括本文的行文思路。
(3分)
16.阅读全文后,你认为iPad能替代大中小学教科书的优势有哪些?
(3分)
18.结合本文并联系现实谈谈电子课本代替纸质教材,可能会有那些负面影响(3分)
【阅读答案】:
15.首先交代iPad的出现能不能替代大中小学教科书?
这一想法;然后交代iPad能替代大中小学教科书的优势;最后指出iPad替代大中小学教科书的必然趋势。
16.保护森林资源、书包变轻松、上课环境好、教师办公方便、教学资源丰富、知识更新快。
(一点1分,答到3点全分)
17.运用了作比较和举例子的说明方法,说明电子教科书取代纸质的教科书具有较大优势(知识更新快),必将成为一种趋势。
18.影响视力;电子课本中网络、游戏等娱乐功能在某种程度上干扰学生正常的学习;易受电源和网络的限制;影响学生阅读写字能力等等。
(一点1分)
小学生课外阅读指导课的教案
小学生课外阅读指导课的教案
教学目的:
1、通过认识阅读课外书的作用,激发学生阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯。
2、让学生知道到读书的快乐,阅读的乐趣。
3、通过阅读的指导,让学生掌握课外阅读的基本方法,并能实际运用到课外阅读中。
教学重难点:
1、掌握阅读课外书的基本方法。
2、提高学生的课外阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。
教学设备:
设备投影、多媒体课件等。
教学课时:
1课时
教学过程:
一.名言导入,激发兴趣
同学们,今天我们来上一节课外阅读指导课。
(板书:
课外阅读)你们还记得一些关于书籍的名人名言吗?
(课件出示)我们知道“书籍是人类进步的阶梯”,今天,让我继续在书的海洋里畅游吧。
二、小学生课外阅读的意义(课件出示)
三.指导学生学习基本的阅读方法(课件出示)?
1、选读法
2、粗读法
3、精读法
4、摘读法
四、怎样写好读书笔记
读书笔记主要有摘抄型、感想型、归纳型、想象型、评价型等几种。
(课件出示)
五、老师的建议(课件出示)
七、读书宣传小使者
为了让更多的同学加入到我们的读书行列中来感受读书的快乐,你能说一句倡导同学们多读书,读好书,好读书的`宣传口号吗?
师示范:
我读书我快乐!
八、总结
最后老师想送给大家一段话:
(课件出示)
阅读,终生的承诺。
世界上最动人的皱眉是在读书时那苦思的刹那;世界上最自然的一刻是在读书时那会心的微笑。
自己再累也要读书;工作再忙也要谈书;收入再少也要买书;住处再挤也要藏书;交情再浅也要送书。
最庸俗的人是不读书的人;最吝啬的人是不买书的人;最可怜的人是与书无缘的人。
同学们,让我们与书为伴,运用我们所学的阅读方法,让阅读成为我们终生的承诺!
九、拓展
1、用所学的阅读方法读一读自己喜欢的课外书。
2、把自己感触最深的、优美的句段抄在积累本上。
3、做一期和读书活动有关的手抄报。
小学生阅读心得体会
阅读的心得体会范文篇一:
《将相和》
《将相和》选自我国古典名著《史记》,在第五遍读完这个故事时,我的感触颇深,受益匪浅。
文中勇敢机智、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于认错的廉颇一次又一次深深地打动了我。
这篇文章共分为三个故事:
完璧归赵、渑池之会和负荆请罪,其中给我印象最深刻的是负荆请罪。
它主要讲了蔺相如在渑池之会上立了功,赵王封他为上卿,比廉颇的职位高,廉颇很不服气,因此经常与蔺相如作对。
蔺相如不仅不计较这些,还谦虚的处处忍让廉颇,使廉颇觉得惭愧不已,便背上荆条来向蔺相如请罪。
从此,他们俩同心协力保卫赵国,建设赵国。
故事中,廉颇以小人之心对待蔺相如,蔺相如却以国家利益为重,因为他知道,如果他们俩闹不和,秦国必然会来攻打赵国。
正因为蔺相如不计较廉颇对他的羞辱,甚至还把廉颇当成朋友,最后终于使廉颇认识到错误,并与蔺相如一起齐心协力保卫赵国。
由此可见将相和睦相处对国家安危至关重要。
这篇文章让我懂得了一个深刻的道理团结就是力量。
俗话说:
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
只要齐心协力,就能把事情做得更好。
在平时生活中,对于团结,我可是有着深刻的体会。
记得上个星期,张老师利用班队课的时间,让同学们把读书节排练好的节目都表演一遍,这样不仅可以锻炼我们临场发挥的能力,还能让大家给节目提提意见,争取在比赛时发挥得更好。
我们小组表演的是小品桃园三结义,开始上场时我还十分担心,这个节目我们组员在一起排练的时间很少,只是让大家在家里自己背稿,不知效果如何,而且在商量写稿和动作时,组员们还为此闹不和。
开始表演后,我才发现自己的担心完全是多余的,组员们都在十分认真、卖力地表演,配合得十分默契,台下笑声一阵接着一阵,同学们都在赞扬这个节目
最后,当演员们一起上台谢幕时,台下响起了雷鸣般的掌声。
那一刻,我终于明白了团结就是力量这句话的含义。
我坚信,团结就是力量,只有大家同心协力,才能把事情做到最好!
阅读的心得体会范文篇二:
《家》
最近正在看一篇长篇小说:
巴金的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。
虽然暂时只看完《家》这篇,发现巴金老爷爷对其中的人物刻画可谓是活灵活现、惟妙惟肖,让我铭记于心。
深刻的感受到巴金老爷爷不愧为伟大的作家。
现在正在读第二本,当我读完第一本《家》后,给我的感觉真可谓身临其境,巴金老爷爷透过对一个大家庭的描写折射出对旧社会旧制度的厌恶与憎恨,痛斥了人与人在交往中黑暗、违心和奉承,通过三兄弟间性格的不同和对未来社会的不同看法进行了层层更加深入的分析,真让人眼前一亮。
在三兄弟中我最欣赏的是老三觉慧他是一个对前途未来充满信心,坚定不移的相信旧社会一定会过去,旧制度一定会被舍弃的有志青年,也就是因为他的这种性格使他和老大觉新的性格刚好背道而驰,就像两条平行线不可能有任何交叉点一样,也就注定着他们走的是截然不同的路,老大觉新的性格用现在的话来说就是懦弱到极点的那种人,在以前就称他为无抵抗主义,也就是因为他的这种性格导致他身边最亲的人死的死,走的走。
虽然他感到无比的痛苦,但这种痛苦却并没有让他改变自己的性格,只是在思想上有了些许转变,但这种转变并不足以让他有所行动,他还保留着那分懦弱。
而三兄弟中的老二觉民则是站在觉慧那边,但他并不象觉慧那样冲动,有着沉稳的性格,在必要的时候也回积极主动的争取幸福,从这点上来说我还是很欣赏他的。
因此在整个大家庭中,只有觉民和觉慧站在同一阵线上的,其他人则全是旧社会,旧体制的拥护者,可见觉民、觉慧和这个大家庭的隔阂有多么深,所以觉慧除了恨透了这个旧社会、旧体制外,也恨透了这个只有旧体制和旧制度的大家庭,一气之下离家出走了!
以此表明他抵抗这个旧社会的决心。
整本书就是围绕着觉民、觉慧两兄弟怎么和那个旧社会、旧制度作斗争并最终获得胜利的故事,整篇文章以家为主题贯穿始终,让人看了爱不释手、欲罢不能。
阅读的心得体会范文篇三:
《圆明园的毁灭》
自从我读了《圆明园的毁灭》这篇课文后,我感到了无比的仇恨。
同是,也感到了无比的自豪。
圆明园是我国举世闻名的皇家园林,比着名的颐和园还要大出820亩,可以和北京紫禁城旗鼓相当。
最终,成为了仅次于故宫的活动中心。
它始建于清康熙46年(1709年),历时一百五十多年才胸间完成,以后历代皇帝都不断的扩建。
可是清朝的黑暗时期来了。
圆明园,也迎来了毁灭。
1860年,英法联军侵入北京,闯入圆明园,把它洗劫一空,然后放火焚烧。
烈火焚天,烟云蒙在北京城上空三天三夜。
那北京城又不是他们的,他们凭什么在这儿烧杀抢掠,凭什么?
?
难道是因为清政府的无能?
如果当年我们不后退,坚决和他们抗击下去,万众齐心,或许能一举击败他们,把西方列强赶出中国。
如果是这样,那圆明园不是白毁灭了吗?
?
我恨!
他们凭什么在这儿?
凭什么在这中国广阔无疆的领土上?
?
法国大文豪雨果曾经说过:
有一座言语无法形容的建筑,某座恍若月宫的建筑,这就是圆明园。
可是有一天,两个强盗闯进了圆明园,一个抢了东西,一个放了火。
人们常说,希腊有帕特农神庙,埃及有金字塔,巴黎有圣母院,而东方有圆明园。
当额尔金的得意的笑着时,全世界都无比的愤怒,无比的惋惜。
可读了这篇课文后,我又感到无比的自豪骄傲,为祖国能有这样美丽的园林而自豪。
文中说过有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁,有买卖街,也有山乡村野,有安澜园,也有狮子林,有平湖秋月,也有雷锋夕照,又瑶台,也有武陵春色,有民族建筑,也有西洋景观。
园中浓缩了我国所有建筑艺术的精华。
如果圆明园现在还在,如果圆明园没被毁灭。
现在,我一直因为我国有圆明园而自豪,也对西方列强产生了极大仇恨。
让我们记住一句话:
万园之园遭焚毁,勿忘国耻兴中华!
!
阅读的心得体会范文篇四:
《杨红樱科学童话全集》
书,我们再也熟悉不过,课桌上的餐具,天上的太阳,生活中的水,我们的心脏。
书是我们精神中的钙铁锌锡维生素,帮助我们的精神茁壮成长。
它比金子还宝贵,让我们慢慢的品味,细细的品尝
每个人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的,所谓活到老学到老,庄子说,吾生也有涯,而知无涯。
知识是没有穷尽的,坚持学习让人始终处于不败之地。
反之,没有知识的不断补充和积累,人便会落后于时代。
歌德说过,谁落后于时代,就将承受那个时代所有的痛苦。
特别是在现今知识爆炸的年代里,不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
伟大的文学作家茨威格曾经说过:
书籍是任何一种知识的的基础,是任何一门学科的基础的基础。
让我们仔细认真的每一本书,为我们的学习打好坚固的基础。
书是困难时的一双手,是干渴时的一股甘泉,是机器上的一台发动机。
或是说,只有他才能使我们的ѪҺ流动,促进心脏的呼吸,只有他才能使我们活在这个世界上,我们要读好书、好读书、读好书把冰心的言论铭记在心。
记得那时一次暑假,让我与书结下了一段不解之缘,一段难以忘怀的岁月。
在书店,我购买了一本《杨红樱科学童话全集》。
在这本书里,以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物.神犬探长、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鸵鸟巴巴,以一个个特殊身份来叙说出地球上的每一个动物。
不仅这些,还有密切关系着的食物链,每一个动物的生活习性,正是我们拥有一个可爱的地球母亲,才找来了许许多多的生灵。
正是因为我们的生活这样,所以我们更要保护我们这可独一无二、璀璨而又闪亮的明珠地球。
在我们的身边,破坏地球母亲的实际随处可见,到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染,每当这些人一活动,我们的地球母亲便会受到一次严厉的打击。
前一段时间,中国出现干旱,就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击,使地球无法降雨,干旱面积越来越大。
让我们发出内心的呐喊,让地球不再变得的乌烟瘴气、黑色渲染。
只要我们每个人进一份力,十三亿中国人的心声将一同想起,一起飞舞!
让我们保护环境吧!
让地球重还旧貌,但还要旧貌变新颜,到处莺歌燕舞,更有潺潺流水。
同学们,行动起来吧!
不只是你、他、她而是十三亿坚强不屈的中国人民!
让我们再次站起,把我们大家庭---地球搞得干干净净,不再有任何的瑕癖,真正成为全中国、全世界的一颗闪闪的红星。
让我们行动起来,不被恶劣的环境所屈服,站起来!
当国旗再次升起的时候、国歌在此再次响起的时候,那就是我们见证辉煌的一刻!
同学们,让我们行动起来,不被垃圾熏倒,使我们再次占领高地!
同学们,站起来,穿过这道障碍,这时,历史将由我们来焊接,历史的诗篇将由我们谱写,胜利的明天属于十三亿坚强不屈的中国人民!
所以我们要倡导并支持读书,读万卷书行万里路,做一个称职的教师,以带动教育事业的蓬勃健康的发展!
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