北师大版五年级下科学期末直通车四第三单元时间的测量36B卷.docx
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北师大版五年级下科学期末直通车四第三单元时间的测量36B卷
北师大版五年级(下)科学期末直通车(四)第三单元时间的测量36B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、填空题(共5题;共8分)
1.(1分)容器内的水面随着水的流出而下降,从而测出过去了多少时间的水钟叫________水钟。
2.(1分)人们最早使用的时间单位是________。
3.(1分)我国采用的统一时间叫________。
4.(4分)“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。
我推测,影响摆每分钟摆动次数的因素可能是:
________
我选择研究的问题是:
摆每分钟摆动的次数是否与________有关。
研究需要的材料有:
________
研究的方法和步骤:
________
5.(1分)阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。
“日晷”与“圭表’’是根据________制成的计时器。
二、判断题(共10题;共20分)
6.(2分)我们可以通过增加摆锤的重量来制作一个速度更快的摆。
7.(2分)中国古代最早的水钟是受水型水钟。
8.(2分)我们可以通过调节滴水孔的大小来调节泄水型水钟的滴水速度。
9.(2分)时间是随着我们的心情变化的。
有的时候时间过得快,有的时候时间过得慢。
10.(2分)一分钟很快就过去了,但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
11.(2分)“时间”有时是指某一刻,有时则表示一个时间间隔。
12.(2分)300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。
13.(2分)钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。
14.(2分)钟摆来回摆动一次的时问是相等的。
15.(2分)“时间”有时是指某一时刻,有时则表示一个时间间隔。
三、选择题(共15题;共30分)
16.(2分)在一只杯中装入300毫升水,然后在杯底扎一小孔,让水从孔中自由滴落,滴完前面的100毫升和滴完最后的100毫升水,所需的时问相比()。
A.前100毫升水滴完得慢
B.前100毫升水滴完得快
C.滴完的时间是一样的
17.(2分)如图,开始时摆锤是用匀质木头制成的长方体,后来又在摆锤的正中加了一个金属圆片。
加金属圆片后,摆的快慢会()。
A.变快
B.变慢
C.基本不变
18.(2分)小丽同学观察学校操场上的旗杆,发现早上升旗时和下午放学时,旗杆的影子()。
A.长短和方向都相同
B.长短一定相同
C.方向一定相反
19.(2分)下面三个摆,摆动速度最慢的是()。
A.
B.
C.
20.(2分)小红做的摆一分钟摆动55次,要让它一分钟摆动50次,应采取的措施是()。
A.增加摆绳的长度
B.增加摆锤的重量
C.减少摆绳的长度
21.(2分)在右图的摆中,()的长度是摆长。
A.摆绳
B.支架到摆锤
C.支架到摆锤重心
22.(2分)一天中,太阳光下的物体影子变化的规律是()。
A.长-短-长
B.短-长-短
C.长-短
23.(2分)当身边没有秒表时,下列声音中最适合作为简单计时器使用的是()。
A.走路时的脚步声
B.下雨时屋檐下的滴水声
C.火车匀速行进时发出的“咔嚓”声
24.(2分)航天员在太空中需要按作息时间安排工作。
下列装置可以在太空中用于计时的是()。
A.水钟
B.日晷
C.摆钟
D.原子钟
25.(2分)300毫升水的滴漏实验中,前10毫升水和最后10毫升水滴的速度比较,()。
A.前10毫升水滴得快
B.最后10毫升水滴得快
C.滴速一样快
D.不确定
26.(2分)傅科摆在摆动时会发生()现象。
A.速度加快
B.方向偏转
C.摆幅增大
27.(2分)子夜是指()。
A.晚上9点到11点
B.晚上12点
C.凌晨5点
28.(2分)一天中最短的影子是在()。
A.早晨
B.中午
C.傍晚
29.(2分)下列现象中,能较为准确测量时间的是()。
A.运动后的心跳声
B.下雨时的雨滴声
C.匀速前进的火车车轮声
30.(2分)下午2时,小明测得一棵小树在阳光下的影子长1米,1小时后再去测量,小树的影子()。
A.大于1米
B.小于1米
C.等于1米
四、连线题(共1题;共5分)
31.(5分)请将下列的计时器与对应的原理连线。
日晷 根据摆的等时性原理计时
水钟 根据太阳和影子的关系计时
机械摆钟 根据滴水的等时性原理计时
五、探究题(共3题;共23分)
32.(10分)在对摆进行研究的时候,小红发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同,于是,她产生了猜想,摆锤来回摆动一次所用的时间可能与小球的重量或摆绳的长度有关。
为了验证自己的猜想,她准备了三个大小相同,重量分别为20克、40克、60克的小球,铁架台。
(1)小红还需要准备________、________实验仪器才能进行实验。
(2)在测出不同条件下,小球来回摆动一次所用的时间后,得到了表中的数据。
序号
小球的重量(克)
摆绳的长度(厘米)
一个来回的时问(秒)
1
20
20
2.2
2
40
20
2.2
3
60
20
2.2
4
60
15
1.9
5
60
10
1.5
为了研究小球来回摆动一次的时间与摆绳的长度的关系,应选择序号为________ (多选)的数据进行分析。
(3)分析表中的数据可以初步得出结论:
摆的快慢与________无关,与________有关。
(4)小明也想研究摆的快慢与摆绳长度的关系,安装好实验装置以后,小明让摆自由摆动,观察摆在15秒内摆动的次数,反复三次。
接着将摆绳的长度增加到原来的两倍,观察改变后的摆在15秒内摆动的次数,也反复三次。
请分析小明实验中比小红做得好的地方。
(至少两点)
33.(5分)小玲、小红和小丽在操场玩荡秋千,小丽把小玲、小红分别轻轻推了一下,细心的小丽发现,她俩往返摆动一次的时间几乎一样,那么,秋千往返摆动一次的时间与哪些因素有关呢?
三人对此问题进行研究,提出了以下猜想:
猜想1秋千往返摆动一次所用的时间可能与人的重量有关;
猜想2秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千的绳长有关;
猜想3秋千往返摆动一次所用的时间可能与秋千摆动时离开中心线的最大距离有关。
为了验证上述猜想,她们来到实验室,找来刻度尺、秒表、细线(细线无弹性)、小球,依照科学学习中的实验方法,按图进行实验,得到下表中的数据。
实验序号
小球质量m/g
从O点到小球中心的距离l/m
小球持动时距中心线最大距离s/m
小球往返摆动10次所用时间t/s
小球往返摆动1次所用时间t0/s
①
20
0.8
0.10
18.0
1.80
②
20
1.0
0.14
20.0
2.00
③
20
1.2
0.10
22.0
2.20
④
30
1.0
0.14
20.0
2.00
⑤
30
1.0
0.10
20.0
2.00
请你通过分析回答下列问题:
(1)为验证猜想1,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(2)为验证猜想2,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(3)为验证猜想3,应选用序号为________两组实验进行对比分析。
(4)实验结论:
小球往返摆动1次所用的时间与________有关,与________无关。
34.(8分)下面是一组“摆绳长短对摆动速度的影响”的实验记录表。
摆绳长度(厘米)
10
20
30
40
50
60
平均摆动次数(次)
90
63
51
44
40
37
数据分析:
(1)根据上表中的数据,绘制摆绳长短对摆动速度影响的折线图。
(2)从折线图中,我得出的结论是:
________
(3)根据折线图所呈现的信息推测:
当摆绳长度为70厘米时,这个摆的摆动速度约为每分钟________次。
要使这个摆每分钟摆动60次,摆线的长度约为________厘米。
六、简答题(共2题;共15分)
35.(10分)古代人们曾经用水钟来计时,仔细观察右图的水钟,请回答问题。
(1)这个水钟是()。
A.“受水型”水钟
B.“泄水型”水钟
C.“流水型”水钟
(2)漏斗上方的溢水口的作用是()。
A.防止水流入漏斗太少
B.使漏斗内的水面保持不变
C.让脏水从这里流出
(3)水从漏斗出水口流入容器的速度是()。
A.固定不变的
B.不断加快的
C.不断减慢的
(4)随着水量的增加,浮标会()。
A.上升
B.下降
C.不动
(5)水钟上的刻度是()。
A.无规律的
B.不均匀的
C.均匀的
36.(5分)在夏天,有一只摆钟的走时不精确了,比标准时间慢了一些,你知道这是什么原因吗?
我们应该怎么处理?
参考答案
一、填空题(共5题;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、判断题(共10题;共20分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
三、选择题(共15题;共30分)
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
四、连线题(共1题;共5分)
31-1、
五、探究题(共3题;共23分)
32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
33-1、
33-2、
33-3、
33-4、
34-1、
34-2、
34-3、
六、简答题(共2题;共15分)
35-1、
35-2、
35-3、
35-4、
35-5、
36-1、
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