四年级下数学期中试题综合考练241415人教新课标秋.docx
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四年级下数学期中试题综合考练241415人教新课标秋
2014-2015学年新人教版四年级(下)期中数学试卷(19)
一、知识宫里奥秘多.29分
1.在数位顺序表中,从个位起第九位是 位,属于 级.
2.90000里有 个万;10个十万是 ; 个一亿是一百亿.
3.某城市共有常住人口二千四百三十六万五千人,横线上的数写作 ,把这个数四舍五入到万位约是 .
4.由7个亿、6个千万、9个十万、5个千组成的数是 ,读作 ,把它改写成用亿作单位的数约是 .
5.按顺序排列数:
76890245081367805000000
> > > .
6.从一点引出两条 线所组成的图形叫做角,它的大小与 有关.
7.比最大的六位数多1的数是 .最小的七位数是 .
8.307乘17的积最高位是 位;4□×24的积末尾有0,方框里可填 .
9.下午2时,钟面上时针与分针所成的角是 ;下午3时,钟面上时针、分针成的角是 .
10.一块草坪长30米,宽20米,如果把宽增加5米,长不变,扩大后的草坪面积是 .
11.在三角形中,∠1= ,是 角,∠2= ,是 角.
12.一辆小汽车每小时可行驶110千米,它的速度可记作 .
13.两个因数的积是936,其中一个因数是12,如果把因数12改成1200,这时积是 .
二、明辨是非.对的打“√”,错的打“╳”.5分
14.一条直线长1000000000000千米. .(判断对错)
15.最小的自然数是1. .(判断对错)
16.一周角=2平角=4直角. .(判断对错)
17.A×B=50,如果A扩大9倍,B缩小3倍,那么积会不变. .(判断对错)
18.希望小学开学初有1238人,共有28个教学班.这里的数字都是准确数. .(判断对错)
三、择优录取.(把正确答案的序号填在括号里)4分
19.经过一点可以画( )条直线.
A.1B.3C.无数
20.在79□300≈80万中,□里应填的数字是( )
A.0B.7C.4D.9
21.红旗中学有42个班,每班48人,全校一共有多少人?
下面估算比较准确的是( )
A.40×40=1600(人)B.50×50=2500(人)C.40×50=2000(人)D.不能确定
22.一个长方形桌面,锯去一个角,剩下的角最多有( )个.
A.3个B.4个C.5个D.无数个
四、“神机妙算”我能行!
32分
23.口算.
250×4=
125×8=
18×3=
3000÷6=
203×51≈
5×11=
352×20≈
50×6+43=
24.竖式计算.
708×25=
145×12=
180×63=
25.文字题.
①21个59的和大约是多少?
②甲数是470,乙数是甲数的15倍,它们的和是多少?
五、“动手能力”我能行!
6分
26.过A点作一条直线和已知直线L相交成直角.
27.画一个比30°大20°的角,并以A点为它的端点.
六、灵活应用大检阅.24分
28.公园里的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨,够大象吃20天吗?
29.睿睿每天早上跑步15分钟,他的速度大约是120米/分,睿睿每天大约跑步多少米?
30.学校要为图书馆增添两种新书,每种3套.一共要花多少钱?
31.学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,全校还需要留40本作为备用.学校应买多少本练习本?
四、附加题:
(20分,做对了另外加分)
32.某市郊外的森林公园有124公顷森林,1公顷森林,一年可滞尘约32吨,一天可从地下吸出约85吨水.这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨?
33.姐姐和妹妹一共有500本课外读物,如果把姐姐的课外读物给妹妹5本,那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多了,姐姐原来有 本课外读物,妹妹原来有 本书课外读物.
34.不用计算器计算.
999999+99999+9999+999+99+9= .
2014-2015学年新人教版四年级(下)期中数学试卷(19)
参考答案与试题解析
一、知识宫里奥秘多.29分
1.在数位顺序表中,从个位起第九位是 亿 位,属于 亿 级.
【考点】整数的认识.
【分析】根据整数的数位顺序可知,从右边起第一位是个位,第二是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位…,再把数位进行划分,每四位为一级,个级包括:
个位、十位、百位、千位;万级包括:
万位、十万位、百万位、千万位;亿级包括:
亿位、十亿位、百亿位、千亿位;据此解答即可.
【解答】解:
在数位顺序表中,从个位起第九位是亿位,属于亿级;
故答案为:
亿,亿.
2.90000里有 9 个万;10个十万是 一百万 ; 100 个一亿是一百亿.
【考点】整数的认识.
【分析】根据整数数位顺序表可知,90000里有9个万;
根据相邻的两个计数单位间的进率是“十”,十万和百万,都是两个相邻的计数单位,它们的进率都是“十”,其中一亿和一百亿之间隔十亿,所以进率是100;据此解答即可.
【解答】解:
90000里有9个万;10个十万是一百万;100个一亿是一百亿;
故答案为:
9,一百万;100.
3.某城市共有常住人口二千四百三十六万五千人,横线上的数写作 24365000 ,把这个数四舍五入到万位约是 2437万 .
【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;省略“万”后面的尾数求它的近似数,要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“万”字.
【解答】解:
二千四百三十六万五千写作:
24365000;
24365000≈2437万.
故答案为:
24365000,2437万.
4.由7个亿、6个千万、9个十万、5个千组成的数是 760905000 ,读作 七亿六千零九十万五千 ,把它改写成用亿作单位的数约是 8亿 .
【考点】整数的读法和写法;整数的改写和近似数.
【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出此数;根据整数的读法,从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,即可读出此数;改写成用“亿”作单位的数,就是在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,再根据四舍五入法把它的小数部分省略,保留整亿.
【解答】解:
这个数写作:
760905000;
760905000读作:
七亿六千零九十万五千;
760905000≈8亿;
故答案为:
760905000,七亿六千零九十万五千,8亿.
5.按顺序排列数:
76890245081367805000000
5000000 > 136780 > 76890 > 24508 .
【考点】整数大小的比较.
【分析】整数比较大小的方法:
比较两个整数的大小,首先要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,从最高位开始,相同数位上的数大的那个数就大,据此判断即可.
【解答】解:
根据整数比较大小的方法,可得
5000000>136780>76890>24508.
故答案为:
5000000、136780、76890、24508.
6.从一点引出两条 射线 线所组成的图形叫做角,它的大小与 角的两边叉开的大小 有关.
【考点】角的概念及其分类.
【分析】依据角的意义,即从一点引出的两条射线所组成的图形叫做角,以及角的特点,据此解答即可.
【解答】解:
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,角的大小与角的两边的长短没有关系,与角的两边叉开的大小有关.
故答案为:
射线;角的两边叉开的大小.
7.比最大的六位数多1的数是 1000000 .最小的七位数是 1000000 .
【考点】整数的认识.
【分析】想最大的几位数是多少,就让它的各个数位上的数都是9;想最小的几位数是多少,就让它的最高位上的数是1,其他各数位上的数都是0;据此解答即可.
【解答】解:
最大的六位数是999999,999999+1=1000000;
最小的七位数是:
1000000;
故答案为:
1000000,1000000.
8.307乘17的积最高位是 千 位;4□×24的积末尾有0,方框里可填 0或5 .
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】
(1)根据乘法的计算方法,求出307乘17的积,可知积是几位数,最高位是什么位.
(2)4□×24的积末尾有0,根据乘法计算的方法知,要使积的末尾有0,两个因数的末尾乘积的末尾必须是0,根据乘法口决可知□里应是0或5.
【解答】解:
(1)307×17=5219,积是四位数,最高位是千位.
(2)4□×24的积末尾有0,根据乘法计算的方法知□里可填0或5.
故答案为:
千,0或5.
9.下午2时,钟面上时针与分针所成的角是 60° ;下午3时,钟面上时针、分针成的角是 90° .
【考点】角的度量.
【分析】
(1)下午2时整时,分针指向12,时针指向2,中间有2个大格,每个大格之间的夹角是30度,所以2个大格之间的度数是:
30°×2;
(2)下午3时整时,分针指向12,时针指向3,中间有3个大格,每个大格之间的夹角是30度,所以:
3个大格之间的度数是:
30°×3.
【解答】解:
由分析得出:
(1)当下午2:
00时,时针和分针的夹角是:
30°×2=60°;
(2)下午3:
00时,分针和时针的夹角是:
30°×3=90°.
故答案为:
60°;90°.
10.一块草坪长30米,宽20米,如果把宽增加5米,长不变,扩大后的草坪面积是 750平方米 .
【考点】长方形、正方形的面积.
【分析】扩大后的长方形的长和宽分别为30米和25米,于是利用长方形的面积公式即可求解.
【解答】解:
30×(20+5)
=30×25
=750(平方米);
答:
扩大后的草坪面积是750平方米.
故答案为:
750平方米.
11.在三角形中,∠1= 110° ,是 钝 角,∠2= 22° ,是 锐 角.
【考点】角的度量;角的概念及其分类.
【分析】先把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合,零度刻度线和角的一条边重合,角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数.
再根据角的分类判断是什么角:
小于90度的角是锐角,等于90度的是直角,大于90度而小于180度的角是钝角.据此解答即可.
【解答】解:
∠1=110°,是钝角;
∠2=22°,是锐角.
故答案为:
110°,钝;22°,锐.
12.一辆小汽车每小时可行驶110千米,它的速度可记作 110千米/小时 .
【考点】简单的行程问题.
【分析】速度的书写的方法是用一条斜线隔开,再斜线的左边书写一小时行驶的路程,斜线的右边书写“小时”,组合在一起就是速度的书面写法.
【解答】解:
速度的书面写法是:
110千米/小时,
故答案为:
110千米/小时.
13.两个因数的积是936,其中一个因数是12,如果把因数12改成1200,这时积是 93600 .
【考点】积的变化规律.
【分析】根据积的变化规律:
一个因数不变,另一个因数由12变成1200,扩大100倍,积也要扩大100倍,变成93600.
【解答】解:
12×100=1200,936×100=93600.
故答案为:
93600.
二、明辨是非.对的打“√”,错的打“╳”.5分
14.一条直线长1000000000000千米. × .(判断对错)
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】直线没有端点,无限长,无法度量,据此判断即可.
【解答】解:
因为直线无限长,所以一条直线长1000000000000千米,说法错误;
故答案为:
×.
15.最小的自然数是1. × .(判断对错)
【考点】整数的认识.
【分析】自然数是由0开始(包括0),一个接一个的数下去,组成一个无穷的集体.
【解答】解:
0是自然数,所以最小的自然数是0.
故答案为:
×.
16.一周角=2平角=4直角. √ .(判断对错)
【考点】角的概念及其分类.
【分析】根据角的分类和周角、平角、直角的意义,周角是360°,平角是180°,直角是90°.由此解答.
【解答】解:
360°÷180°=2,
360°÷90°=4,
所以:
一周角=
(2)平角=(4)直角.
故答案为:
√.
17.A×B=50,如果A扩大9倍,B缩小3倍,那么积会不变. × .(判断对错)
【考点】积的变化规律.
【分析】根据因数与积的变化规律,一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍(0除外),积也就扩大(或缩小)相同的倍数;一个因数扩大9倍,另一个因数缩小3倍,则积扩大9÷3=3倍.
【解答】解:
A×B=50,如果A扩大9倍,B缩小3倍,积是50×(9÷3)=150.
故答案为:
×.
18.希望小学开学初有1238人,共有28个教学班.这里的数字都是准确数. √ .(判断对错)
【考点】数的估算.
【分析】准确数是指对事物进行计数时,能确切表示一个量的真正值的数;近似数是指跟一个数量的准确值相接近,并且用来代替准确值的数值;据此直接进行判断.
【解答】解:
1238人、28个教学班都是准确数.
故答案为:
√.
三、择优录取.(把正确答案的序号填在括号里)4分
19.经过一点可以画( )条直线.
A.1B.3C.无数
【考点】直线、线段和射线的认识.
【分析】根据“两点确定一条直线,经过一点可以画无数条直线”可知:
经过一点可以画无数条直线;进而得出结论.
【解答】解:
由分析可知:
经过一点可以画无数条直线;
故选:
C.
20.在79□300≈80万中,□里应填的数字是( )
A.0B.7C.4D.9
【考点】整数的改写和近似数.
【分析】79□300这是一个六位数,最高位是十万位,十万位上是7,要想取近似数80万,根据“四舍五入”法,千位上数是满五的数即可,向万位进1,万位上是9,加上千位上进的1就是80万.
【解答】解:
由“四舍五入”法,千位上数是大于5的数,向万位进1,万位上是9,加上千位上进的1就是80万,所以□=5、6、7、8、9;符合要求的有7和9.
故选:
B、D.
21.红旗中学有42个班,每班48人,全校一共有多少人?
下面估算比较准确的是( )
A.40×40=1600(人)B.50×50=2500(人)C.40×50=2000(人)D.不能确定
【考点】数的估算.
【分析】根据乘法的意义,可列式为48×42,在估算中应把48看作50,42看作40进行估算.据此解答.
【解答】解:
48×42,
≈50×40,
=2000(人);
答:
全校大约一共有2000人
故选:
C.
22.一个长方形桌面,锯去一个角,剩下的角最多有( )个.
A.3个B.4个C.5个D.无数个
【考点】图形划分.
【分析】长方形桌面砍下一个角以后可能是:
三角形或四边形或五边形,由此可知桌子剩下的角的个数.
【解答】解:
长方形桌面砍下一个角以后可能是:
三角形或四边形或五边形,如下图所示:
所以最多会剩下5个角.
故选:
C.
四、“神机妙算”我能行!
32分
23.口算.
250×4=
125×8=
18×3=
3000÷6=
203×51≈
5×11=
352×20≈
50×6+43=
【考点】数的估算;整数的乘法及应用;整数四则混合运算.
【分析】根据整数乘除法的计算方法进行解答即可.
【解答】解:
250×4=1000
125×8=1000
18×3=54
3000÷6=500
203×51≈10000
5×11=55
352×20≈7000
50×6+43=343
24.竖式计算.
708×25=
145×12=
180×63=
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算.
【解答】解:
708×25=17700
145×12=1740
180×63=11340
25.文字题.
①21个59的和大约是多少?
②甲数是470,乙数是甲数的15倍,它们的和是多少?
【考点】数的估算;整数四则混合运算.
【分析】①依据乘法意义:
求几个相同加数和的简便运算,用乘法即可解答.
②470乘以1.5是乙数,再加上470即可.
【解答】解:
①59×21≈1200
答:
21个59的和大约是1200.
②470×15+470=7520
答:
它们的和是7520.
五、“动手能力”我能行!
6分
26.过A点作一条直线和已知直线L相交成直角.
【考点】过直线上或直线外一点作直线的垂线.
【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合,沿直线移动三角板,使三角板的另一条直角边和A点重合,过A点沿三角板的直角边,向已知直线画直线即可.
【解答】解:
画图如下:
27.画一个比30°大20°的角,并以A点为它的端点.
【考点】画指定度数的角.
【分析】比30度大20度的角是:
30+20=50度,据此,先以点A为端点,画一条射线,把量角器的中心与射线的端点对齐,0刻度线与射线对齐,在标50度的地方点点,过射线的端点和这个点做一条射线,即可得出要画的角.
【解答】解:
30°+20°=50°,画角如下:
六、灵活应用大检阅.24分
28.公园里的一头大象一天要吃350千克食物,饲养员准备了5吨,够大象吃20天吗?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】首先根据已知条件应先算出20天大象吃多少吨食物,再比较即可得出结论.
【解答】解:
350×20=7000(千克),
7000千克=7吨,
7吨>5吨;
答:
不够大象吃20天.
29.睿睿每天早上跑步15分钟,他的速度大约是120米/分,睿睿每天大约跑步多少米?
【考点】简单的行程问题.
【分析】根据速度×时间=路程,用睿睿的速度乘以每天早上跑步的时间,求出睿睿每天大约跑步多少米即可.
【解答】解:
120×15=1800(米)
答:
睿睿每天大约跑步1800米.
30.学校要为图书馆增添两种新书,每种3套.一共要花多少钱?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】先求出两种图书每套的价格之和,再乘3,问题即可得解.
【解答】解:
×3,
=143×3,
=429(元);
答:
一共要花429元钱.
31.学校准备发练习本,发给15个班,每班144本,全校还需要留40本作为备用.学校应买多少本练习本?
【考点】整数、小数复合应用题.
【分析】根据题意,可用144乘15计算出发的练习本的总数再加上需要留的40本就是学校应该买的本数,列式解答即可得到答案.
【解答】解:
144×15+40
=2160+40,
=2200(本),
答:
学校应买2200本.
四、附加题:
(20分,做对了另外加分)
32.某市郊外的森林公园有124公顷森林,1公顷森林,一年可滞尘约32吨,一天可从地下吸出约85吨水.这个公园的森林一年大约可滞尘多少吨?
【考点】整数的乘法及应用.
【分析】根据题意,可用124乘32即可得到这个公园的森林一年大约可以滞尘多少吨,列式解答即可得到答案.
【解答】解:
124×32=3968(吨),
答:
这个公园的森林一年大约可以滞尘3968吨.
33.姐姐和妹妹一共有500本课外读物,如果把姐姐的课外读物给妹妹5本,那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多了,姐姐原来有 255 本课外读物,妹妹原来有 245 本书课外读物.
【考点】和差问题.
【分析】由题意“如果把姐姐的课外读物给妹妹5本,那么姐姐和妹妹的课外读物就一样多”可知:
原来姐姐比妹妹多(5×2)本数,假设妹妹和姐姐一样多,则一共有课外读物本,进而用510除以2即可求出姐姐原来的本数,继而求出妹妹原来的本数.
【解答】解:
姐姐:
÷2
=510÷2
=255(本);
妹妹:
500﹣255=245(本);
答:
姐姐原来有255本课外读物,妹妹原来有245本课外读物.
故答案为:
255,245.
34.不用计算器计算.
999999+99999+9999+999+99+9= 1111104 .
【考点】加减法中的巧算.
【分析】算式中的数据加1后都能凑成整十、整百…百万的数,因此,本题可利用凑整法进行巧算.
【解答】解:
999999+99999+9999+999+99+9
=+++++(10﹣1)
=﹣(1+1+1+1+1+1)
=1111110﹣6
=1111104
故答案为:
1111104.
2016年7月15日
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- 四年级 数学 期中 试题 综合 241415 新课