六年级作文之小学生感言大全.docx
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六年级作文之小学生感言大全
小学生感言大全
【篇一:
小学毕业感言佳句大全】
小学毕业感言佳句大全
就承诺在某年某一天某地点再见。
别了依然相信以后有缘再聚。
难得并没伤感依依不舍顾虑。
曾经每一天相约找美丽去。
离开这一刻感觉不会忘记。
未曾重遇以前要珍惜爱自己。
曾经望着天空一起哭泣至睡。
临别说起亦笑相对。
在最好时刻分离不要流眼泪。
重拾昨天乐趣一堆。
陶醉美的故事互相勉励去追。
就承诺在某年某一天某地点再见。
别了依然相信以后有缘再聚。
难得并没伤感依依不舍顾虑。
马上就要离开育英小学了。
虽然我是四年级转来的,才短短三年,但是,我已经深深融入了这个温暖的大家庭里。
在小学毕业的时刻,我想轻轻说声:
育英,我爱你!
六年之中,我学会了许多知识与本领,会做,会看,会唱......这些都是老师教给我们的。
谢谢老师耐心细致地教育我们,把知识传授给我们。
老师,您辛苦了!
六年如一日,转眼间,我们要小学毕业了。
我们就像一只只小鸟,马上就要展翅飞翔。
明天不管我们飞向何方,我们永远不会忘记我们的第二个家——母校xx!
我很怀念小学生活,我们一起学习,一起劳动,一起课间活动,一起嬉戏,一起......小学生活是丰富多彩的,它记载了我的欢笑,我的泪水,我的期盼......在那熟悉的校园里,我们健康的成长、快乐的学习。
小学毕业后,我们大家会奔赴不同的初中不同的班级,去完成我们下一阶段的学习,我们有缘还会在一起学习的。
即使我们分开了,但我们的心还会在一起,记住我们要常联系喔!
凤凰花开,炎热夏日已到,六月的来临,表示着我们即将毕业,我们将成为鹿峰国小的校友,而不再是这里的学生,终於要毕业了,这一刻等待了六年,从小就认为不用上课才是快乐,唯一离开学校的方法就是毕业,六年后,风雨生信心,已不是个事情畏惧的小虫,在这里磨练,交朋友,已不想毕业,我希望可以继续留在学校。
毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪,也许会有我?
再不到一个月就要毕业了,我们应该更珍惜这些光阴,过去的种种就把它抛到九霄云外,让我们接下来的日子相处的更融洽更愉快。
也许我们在不同学校,但我们彼此之间的友谊是不变的,如果我们之间发生小冲突,应该更体谅别人。
虽然要离开这所学校,但心里还是有点舍不得,也许我该感谢和报答的人很多,但也快毕业了,也帮不了甚麽忙,但真的很谢谢您们~~!
我非常庆幸我有一个好老师,您教会了我们做人,教会了我们学习,还教会了我们生活......我感谢我的老师,是您把我从一个无知的儿童领入知识的海洋,使我成为懂事的少年,是老师您带领我一步步走向成功,尝到成功的喜悦。
在这里我衷心地向老师说一声:
谢谢您,老师!
您辛苦了!
美丽的校园,和蔼的老师,可亲的同学......在这里,留下了我许多美好的回忆;在这里,有欢声笑语,有琅琅书声;在这里,我们增长了知识,展示了自我。
啊!
母校育
英,这里所有的一切,我都恋恋不舍!
小学六年的生活,就要结束了。
回首母校育英,我要感谢辛勤教育我们的老师,感谢一直风雨走过的198班的同学们,感谢陪伴我们四季欢笑的学校小花园。
让我们永远把这些感谢留在自己美好的童年回忆中吧!
一转眼间,小学的六年已经过去了,剩下一个月就毕业了,也即将要踏上人生的另一个旅途,迈向成功之路。
在这六年里,我学到不少知识,也认识很多朋友,老师,他们总是在我有困难或伤心时,陪伴我度过各个时期,现在,我要毕业了,总会有些不舍,六年的情谊,一下子就结束了,这时才了解到时光飞逝,到底有多快,但是,该面对的还是得面对,希望我在国中的生活里可以更上一层楼。
在这六年来,我最想感谢的是所有教导过我的老师,主任,让我在六年来长进不少,也增加不少知识。
所有的老师就像个魔术师,魔术棒一挥,就会变出一个百宝箱,里面充满了许多奥妙的宝藏,也让我变成一位小魔术师。
一想到要离开母校就有点舍不得,好想大哭一场。
不要忘记我这位调皮的学生,我会常常回来母校来看伟大的老师们及一群活泼可爱的学弟妹们。
生活是一本博大精深的书,别人的注释代替不了自己的理解。
浩瀚的大海无边无际,人生的道路永远没有尽头。
同学们,让我们用友谊、智慧和力量越过苍茫的大海,迈向明天。
母校啊,请接受将要离开的学子真诚的祝福!
总而言之,舍不得老师和同学以及养育我们的母校,就象一位名人说过不要等到失去了,才懂得珍惜。
所以我们从小就应学会珍惜,珍惜与同学相处的日子!
xx是我的母校,我怎能忘记;198班写满了我的成长的梦想,我怎能离开;谢谢老师们,你们使无知的我转眼间长大;谢谢同学们,友情的力量让我知道了什么是地久天长!
时光飞逝,我们也即将要毕业了,心中不由得也开始感到悲伤,因为要离开这间充满喜,怒,哀,乐的学校,现在回想起过去的点点滴滴,发觉其实上学是一件很美好的事情,来到学校可以增加见识,和同学还有实习老师们聊天,玩耍,所以每天都活得很快乐。
在毕业前我想感谢所有教过我的老师们,老师们无怨无悔的为我们付出,我们很感激。
升上国中之后,我想再也没有这样子的机会可以和实习老师们相处了。
【篇二:
小学生演讲稿大全】
小学生演讲稿大全
篇一:
珍惜生命中的每一天
同学们,你们看,碧绿的大海里,鱼儿在自由自在地遨游;你们听,蔚蓝的天空下,鸟儿在欢快地鸣唱……哦!
这个世界最生机盎然的就是生命!
正是这一条条鲜活的生命啊,让我们的整个地球也鲜活起来。
我一直喜欢那一首歌:
《在我生命中的每一天》,歌中唱道:
“看时光飞逝/我祈祷明天/……每当那熟悉的旋律响起,我就感到生命的可贵。
每天清晨,当朝霞映红了我的双颊,当树上的小鸟叫醒了我的梦想,我知道新的一天又开始了。
我感谢我的爸爸、妈妈——是他们给予了我宝贵的生命,是他们让我感受这美丽的地球。
我还要感谢我的爷爷、奶奶,他们的慈爱像阳光一样照亮了我心灵的每一个角落!
是啊,生命就像一朵花,生命之花是绚烂的,也是脆弱的,稍不珍惜就会枯萎,凋零。
同学们,让我们吸取生活中教训,珍爱生命中的每一天。
看时光飞逝,我祈祷明天,愿我们每个小小的梦想,都能够慢慢地实现!
从现在开始,从我们做起:
不要因贪玩,而是去了宝贵的生命,健康成长,让生命之花永远绽放!
篇二:
《我爱祖国》读后感
我的祖国,高山巍峨,雄伟的山峰俯瞰历史的风狂雨落,暮色苍茫,任凭风云掠过。
坚实的脊背顶住了亿万年的沧桑从容不迫……
这慷慨激昂的诗句从我们心中澎湃而出,胸膛里狭隘和污浊被荡涤一空,留下的是燃烧的热血和傲视一切的决心。
我们的祖国有五千年的历史,古老的文明古国源远流长,大发明大大的加快了世界人民由愚昧走向文明的进程。
虽然八国联军的坚船利炮打破了坚固的壁垒,日本侵略军的魔爪撕碎了蒋介石“攘外必先安内”的梦想。
古老的文明似乎荡然无存,伟大的中国人民也经历了难以想象的苦难。
可这又算得了什么呢?
我们炎黄的子孙是压得垮的吗?
看吧,在中国共产党的领导下,经过全体中国人民浴血奋战。
八国联军归缩回老巢,日本侵略军乖乖收起魔爪。
我们中国依然雄踞于世界的东方,泱泱大国依然是不朽的神话。
5。
12汶川大地震又能怎样,灾难面前,我们中国人民众志成城、携手抗灾。
小小灾难又算得了什么,它不过是让中国人团结得更紧密一些,让世界人民再一次认识东方巨龙铁一般的脊梁。
改革开放以来的30年,是中国经济迅速蓬勃的发展,这30年的征程,中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林;短短30年的沧桑巨变,创造了一个个光辉的历程,铸就了一个民族近百年的梦想!
我们坚信,在中华民族伟大复兴的征程上,必将出现一个又一个辉煌。
中华民族的崛起,必将让世界为我们自豪!
神州大地,百业复兴,万国敬仰的日子即将到来。
篇三:
寻梦五千年
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
我今天演讲的题目是《寻梦五千年》。
夸父逐日的故事,你知道吗?
那是对光明的探索;精卫填海的神话,你听过吗?
那是高峡出平湖的渴望。
上下五千年,纵横九万里。
我们的祖先从未放弃对未知的追寻,对科技的探索。
世界上最早有文字记载太阳黑子、哈雷彗星、超新星等天象的国家是谁?
——中国;最早采用赤道坐标的国家是谁?
——中国;最早发明十进位制的国家是谁?
——中国。
我们有伟大的四大发明,我们有伟大数学家的祖冲之,我们有伟大的科学家张衡,我们有伟大的航海家郑和,我们曾经骄傲的领先世界两千年,我们曾经与世界保持水平两百年,但是我们也曾经落后世界一个世纪。
我们的四大发明成就了西方列强的坚船利炮,他们,用我们自己的发明击穿了中国破败的大门。
历史一次又一次的证明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思进取,必然会毁国辱邦。
只有与时俱进,发展革新,发明创新,才能屹立天下,才能傲视群雄。
于是我们低下骄傲的头,我们卧薪尝胆,我们披荆斩棘,我们用自己的土作坊造出了原子弹、氢弹,在遥远的太空也能听到中国的“东方红”了,我们的嫦娥一号奔月了,我们的神六、神七发射成功了,我们的科技奥运实现了,就连外国人都种上我们中国的袁隆平牌杂交水稻了。
我们的中国进步了,发展了,富强了,我们中华民族的伟大复兴指日可待了。
科学技术是第一生产力。
当今世界各国综合国力的竞争,其核心和关键在于知识创新和技术创新,以及高新技术产业化。
科技创新越来越成为当今社会生产力的解放和发展的重要基础与标志,越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。
如果不能创新,一个民族就难以兴盛,难以屹立于世界民族之林。
只有大力推进科技进步,发展高科技,实现高新技术产业化,抢占当代先进生产力的制高点,才能代表先进社会生产力的发展要求,才能在国际竞争中立于不败之地。
寻梦五千年,中国人探索、追寻科技的脚步从未停歇,中国人的发展观、中国人的强国梦从未间断。
暴风雪可以阻断归程,但扑不灭强国的热情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。
中华民族遇强越强,越挫越强。
我们,新时代的青少年,我们的青春需要用知识来挥洒,我们的大脑需要用科技来武装,我们的祖国、我们的民族需要我们成为栋梁。
同学们,朋友们,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人严密,科学使人深刻,凡有所学,皆成个性。
学则明,明则通,通则变,变则强。
篇四:
祖国在我心中
亲爱的老师,同学们:
大家好!
站在这里,我首先想请问你们一个问题:
在你们心中,什么最伟大?
我想,答案一定是两个字——祖国。
我们在圆明园里认识了祖国的屈辱和悲愤;在长城岭上,认识了祖国的雄伟
和磅礴;在大漠荒原,认识了祖国的广大和辽阔;在丝绸大道上,认识了祖国的悠久和渊博。
当看到书本里祖国的那段被列强侵略的苦难时,我们义愤填膺,因为祖国在我们心中;当神舟六号遨游太空,我们欢呼,我们雀跃,因为祖国在我们心中;当香港回归祖国时,我们激动,我们流泪,因为祖国在我们心中;当举国上下迎接着xx年年北京奥运会时,我们燃烧,我们沸腾,这也是因为祖国在我们心中!
祖国,她是我们共同的母亲,是无法割舍的灵魂之根,是我们身心栖居的家园。
近百年来,那许许多多的中华儿女,为了让这个家园繁荣富强,为了能让人民过上安定的生活,哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。
周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人,不就因为他用“为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生,这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的,中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森,不畏艰辛远涉重洋回到祖国,为祖国奉献了一生,因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊,我回来了!
”“自古英雄出少年”,穿越祖国历史的长河,在这段悠长的记忆里,也涌现出了许许多多的少年英雄。
王二小、刘胡兰、董存瑞……他们为了中华民族的兴旺和强盛,进行了不屈不挠的奋斗与拚搏,直至献出自己年轻而又宝贵的生命。
他们的事迹,令人肃然起敬;他们的精神永远鼓舞着我们奋发向上。
粱启超曾说过:
“少年强,则国强;少年富,则国富;少年屹立于世界,则国屹立于世界!
”我们是祖国的骄子,是新时代的宠儿。
风华正茂的一代啊,怎样用钢筋铁骨支撑起共和国的大厦,怎样迈开走向世界的步伐?
同学们,祖国在我们心中,和谐家园在我们心中,我们就应该为之而付诸努力。
努力学习吧,把我们的祖国建设的更加美好,让一个富强、民主、文明的中国,在二十一世纪这个崭新的年代里屹立于世界之林!
篇五:
争做文明守纪好学生
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!
作为新时代的少先队员,我们更应当注重自己在日常的学习和生活中,从自己言谈举止的每一个细节入手,自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。
当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园,鲜艳的红领巾在胸前飘舞。
我们是骄傲的红领巾。
当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候,你是否会想起那位经常手拿拖把,埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候,你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候,你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。
我们知道,春天是美好的(,可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!
在这么美丽的校园里,当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑,洁白的墙壁上那一串串的脚印,操场上干枯的果皮,灰蒙蒙的糖纸,你能不伸出双手吗?
我想每一位同学都是喜欢我们的校园的,所以,我们每一位红领巾都应该伸出双手。
同学们,美丽的校园不仅仅只需要别人的付出,更需要你我的文明举止呀!
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;文明是花,它能将校园装扮得更加美丽。
同学们,让我们在春天宁静的早晨里,在三月明媚的阳光下宣誓:
从小事做起,从身边做起,引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!
我相信通过我们的努力,我们校园会更加的美丽,会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!
我相信只要我们努力,我们会成为文明守纪的好孩子,勤奋学习的好学生。
一专多能的现代少年。
谢谢大家!
【篇三:
家长感言】
当初的选择是正确的
北京路小学一年级三班杨季瑞的家长徐慧
我是一年级三班杨季瑞的家长,半年前,我怀着和大多数家长一样的心情在为孩子的入学问题而焦虑。
我们打听了城区的好几所小学。
最终打动我们的,不仅仅是北京路小学良好的口碑,还有它富有人文气息的校园文化环境,最终我们决定让孩子借读入北京路小学。
作为新生家长,我们难免有很多疑问:
?
儿子能适应新学校的学习和生活吗?
学校的午餐是否和家里的一样营养可口?
他会遇到怎样的困难呢?
……然而一个多月后我发现这些顾虑都是多余的。
儿子很喜欢他的新学校,午餐也总是他的最爱,写作业从最初的被迫到自觉自愿,每天放学回家的路上总是不停地说着学校里发生的一切,今天我又得了一朵小红花,今天我又用红花换了一张表扬信......儿子长大了很多,作为家长,看在眼里,甜在心里!
孩子能够在最短的时间里适应新的环境,这是老师们努力的结果,老师们用亲情温暖孩子,用鼓励让孩子争取上进,用科学的方法使孩子提高做事的效率。
作为家长,把孩子放在这些有责任心的老师身边,我们倍感放心。
学校丰富多彩的课余活动项目,以及一系列校本课程的开发,既培养孩子动脑又培养孩子的动手能力。
非常感谢学校给了我的孩子这么好的空间,在这里,孩子学得轻松快乐,不仅学到了本领、身体也得到了锻炼。
每当有亲朋好友询问起这所学校,我会自豪地说:
当初的选择是完全正确的。
家长感言——女儿长大了
北京路小学三年级二班姜辛如的家长王教娟
时间过得真快,不知不觉女儿进北京路小学生活和学习已经两年半了,女儿一天天发生的变化,我是看在眼里,喜在心上,这一切都是老师辛勤培育的结果。
孩子上小学就意味着要接受更多的知识,女儿在老师的正确引导下,很快有了改变:
从一个只懂得玩耍的幼儿,变成了一个真正的小学生。
上课认真听讲,积极动脑思考,并且养成了认真主动做作业的好习惯。
从始至今,她每次放学回家第一件事就是完成老师布臵的作业。
更值得高兴的是,女儿上学这么久,每次考试各科基本上都是满分,我的心里有说不出的高兴,因为这就意味着女儿在老师的引导下形成了良好的学习习惯,掌握了科学的学习方法。
进入北京路小学以后,一周五天吃住在学校,女儿不仅学会了自己吃饭、穿衣、洗脸、刷牙、叠被子,有时还帮助我整理货架呢。
两年半的时间,女儿不仅学到了很多文化科学知识,也学会了怎样做人,知道去关心尊重别人。
我每天晚上睡觉都是很晚,女儿睡得早,但她总会睡在我那边帮我暖被窝。
我有时都能感动地掉泪。
女儿变成一个懂事的小学生了。
总之,看到女儿做的每一件好事,我心中都有一种不言而喻的幸福感。
女儿懂事了,女儿长大了。
感谢北京路小学老师,尤其是班主任相老师和副班张老师的辛勤培育,相信在老师们的正确教育和引导下,女儿一定会更加懂事,更加健康快乐地成长。
放手让孩子成长
四年级一班朱江家长朱燕
我的孩子朱江自2008年以来就读于北京路小学,北京路小学有序的教学管理、妥善的学习安排、规律的生活秩序、严禁的校风,让我们家长感到无比欣慰!
我们家长一致认为北京路小学是一所家长信得过的好学校。
有的家长说:
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北京路小学是一所办得十分成功的学校。
儿子在幼儿园是淘气包,现在是人见人爱,文明有礼的好学生。
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又有家长说:
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孩子原来是‘哭猫’,十分恋家,可现在认为老师就是亲人,学校就是自己的家。
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还有家长反映:
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孩子脾气好了,独立生活能力提高了。
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?
儿子这么懂事,这么乖,都是老师教育的好,都是学校的功劳啊!
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老师教学得法、学生学得扎实,家长都十分满意。
作为家长,我们要做的就是配合好学校、配合好老师,做一些必要的工作,而我也清楚的认识到,随着孩子年龄的增长,教育好孩子真的是任重而道远,孩子不同的时期需要我们不同的教育方式,我们碰到了教育过程中存在的自我矛盾,不过,我越来越发现,一定要换位思考孩子的想法和行为,利用现有的条件给孩子创造利于他们增长见识的环境。
孩子大了有了自己的思想和看事情的方法。
我也有了一些教育上的疑惑,我甚至不知道应该把他当作孩子还是大人。
也许是两者之间吧,其实我更愿意他能把我当成无话不说的朋友,毕竟这样的少年时代我也曾经历过,我希望他能把种种的不高兴与困惑说出来让我替他分忧,可有时候又觉得有些事干涉太多之后,他可能什么也不想和你说了,这就出现了自我矛盾。
所以,有些事我学会了放手,当他自己解决了有些问题后,也给他增添了信心,对成长也很有利。
四年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。
我们要多关心孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,配合好学校,让我们的孩子有一个美好的未来!
道出我心中的喜悦和感谢
五年级五班刘祎凡的家长夏信英
果然,住了差不多一个月,孩子在各位老师耐心开导、细心关怀下,慢慢的适应了学校的生活习惯。
曾经对孩子的牵肠挂肚,始终放心不下的心情,现在没有了。
转眼间,女儿到实初小学部已经一年多了。
在这一年中,女儿在老师的谆谆教诲下,有了很大的变化,比以前活泼、大方了许多。
就在今年的元旦联欢会上,女儿说,她和同学排了一个小节目,我心中暗喜,心想,她现在终于活泼、主动、大方啦。
以前可是老师让她表演节目她都不好意思的,这与学校的教育是分不开的。
在日常生活中,她养成了不少好的习惯,比以前爱干净啦,学会了自理。
星期天回到家里,有时候还会帮我做一些家务呢!
这些我们做父母的都看在眼里,喜在心头。
学习方面,女儿总是名列前茅,看到孩子的一张张奖状和喜报,我默默地感受到她成长的喜悦。
在这里,对老师们辛勤的付出无以言表。
只能用最朴实的话表达感激之情:
各位老师,你们辛苦啦!
祝你们桃李满天下!
孩子的成长,有您在
六年级三班周施汝的家长周德亮
作为21世纪一代的孩子,他们是站在时代最幸福的顶端成长着,独生子女时代逐渐被普遍化,而我们这是吃过苦受过累的家长,唯一的希望和目标就是让孩子不再受过去我们成长时所有过得艰难,现在多数的独生子女的家长总是?
含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了?
,一个个的?
温室教育?
让孩子没有任何接受外部创伤的能力,有一点儿的小灾小难就哭哭啼啼,家长们更是捧上天的哄着。
我们家长能给孩子的不仅是完美的衣食住行方面的硬件实施条件,而更应该注重内在教育的稳扎稳打。
我们做为家长,更应该在将孩子送入学校大门,交给老师手中的那一刻起,积极参与配合学校的教育工作。
孩子该上小学了,我们的第一选择就是实验初中小学部。
我们一直坚信,哪里的学习环境和条件设施,对孩子的成长绝对是无所挑剔。
而到现在,孩子上六年级了,看着孩子的每一步成长,我们欣慰当初的选择是正确的。
但是,我要跟老师道一声对不起。
从周施汝踏入实验初中小学部的那天开始,我扪心自问,在孩子的教育方面做的不合格,不到位,甚是惭愧。
曾经一门心思的以为,孩子进了学校就完全的交给老师了,省了很多心思,可以大大的松一口气。
其实不然,孩子在学校的时间是五天,在家却只是两天的休息放松时间,虽然在学校要靠着老师来加强孩子的自主学习能力,但是回到家后,多数家长都是宠着惯着孩子,就怕自己的孩子受了什么委屈。
我一点儿都不担心,我相信老师,因为他们也是孩子的?
父母?
。
作为家长,我们不该担心这些,应该想一想孩子回到家后,是否能够延用老师在学校的教育方法,或者说跟老师多沟通自家孩子的情况,找到一条适合孩子身心健康全面发展的办法。
家长的积极努力配合,也是孩子成长不可缺少的。
从一年级到现在,开过很多次家长会,而我通过接触的几位同班孩子的家长之后,我在这里要真诚的感谢教育过孩子的每一位老师,他们付出的辛酸苦楚,不比我们家长来的少,甚至要超出很多,孩子在学校的五天,每一天老师要面临的压力和避免有可能发生的状况时的紧张,那是无形中的,是无法估测的。
我们在家感叹孩子不听话、不懂事,被气得不知如何是好的同时,是否能体会到如果孩子在学校有这般表现时,老师的心情会如何?
是何种纠结?
因为他们打不得,骂不得,只能用极大的耐心去跟几岁大的孩子沟通,去劝导孩子。
在我看来,孩子是树苗,老师们是水,家长是土壤。
三者缺一不可,土壤肥沃了,树苗才能扎根。
但是每天适量的灌溉,才是让树苗茁壮成长的重要环节。
孩子依赖于周边的一切,但要意识到:
孩子是一个独立的整体。
我们要给孩子一个和谐的世界,一个自信的
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