湘教版语文112册补充记忆资料MicrosoftWord文档.docx
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1-12册补充记忆资料
1、寓言二则
狐狸和乌鸦
森林里,乌鸦幸运地找到一块肉。
她叼着肉,站在高高的树枝上,欢喜极了。
一只饿得头昏眼花的狐狸远远地闻到了肉的香味,迫不及待地跑过来。
狐狸站在树下,摇着尾巴向乌鸦问好:
“亲爱的乌鸦,您好啊!
”乌鸦不做声。
狐狸又说:
“亲爱的乌鸦,您的孩子好吗?
”乌鸦看了狐狸一眼,还是不做声。
狐狸眨眨眼,装出一副激动的样子对乌鸦说:
“啊吗,亲爱的乌鸦,我觉得您真美!
您的羽毛像缎子一样闪闪发光,森林里没有哪只鸟比您更漂亮!
我听说,您的歌喉美妙动听,只是,我从没听您唱过。
多想听到您的歌声啊,您唱几句吧!
”
听了狐狸这番话,乌鸦非常得意。
她张开了嘴:
“哇……”没想到肉一下子掉到了地上。
狐狸叼住肉块,飞快地跑了。
酸葡萄
狐狸饿得肚子咕咕叫了,他在树林里垂头丧气地转来转去,希望发现什么。
远远地,狐狸看见前面有一个葡萄架。
看,绿绿的叶子中挂着一串串晶莹的紫葡萄!
狐狸乐得三步并作两步地奔了过去。
他仰着头,盯着又园又大、紫得发亮的葡萄,馋得直流口水。
可是它们挂在高高的葡萄架上,狐狸使劲地又蹦又跳,就是够不着。
折腾了好一阵子,狐狸累得筋疲力尽,还是没吃到一颗葡萄。
他恨恨地说道:
“哼,谁稀罕这种东西!
那一定是些酸葡萄。
”说着,狐狸转身走了。
2、成语故事二则
刻舟求剑
从前,有个人坐船过江。
他一不小心,挂在身上的宝剑掉进江里去了。
那个人一点儿也不着急,拿出小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他:
“还不赶快捞!
”
那个人不慌不忙,指了指刻的记号,说:
“不用着急,宝剑是从这儿掉下去的,等船靠了靠,我从这儿跳下去,准能把宝剑捞上来。
”
刻舟求剑是一个寓言故事演化而成的成语,一般比喻死守教条,拘泥成法,固执不知变通的意思。
以静止的眼光来看待变化发展的事物,必将导致错误的判断。
文中的楚人正是犯了这样的错误。
揭示道理
这个故事告诉我们:
世界上的事物,总是在不断地发生变化,不能凭主观做事情。
人不能死守教条。
情况变了,解决问题的方法、手段也要随之变化,否则就会失败。
告诫人们不能片面、静止、狭隘地看待问题。
南辕北辙
从前有一个人,坐着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,叫住他问:
“你上哪儿去呀!
”
他回答说:
“到楚国去。
”
朋友很奇怪,提醒他说:
“楚国在南边,你怎么往北走呀?
”
他说:
“没关系,我的马跑得快。
”
朋友说:
“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
”
他说:
“没关系,我的车夫是个好把式。
”
朋友摇摇头,说:
“那你那一天才能到楚国呀?
”
他说:
“没关系,我带的盘缠多。
”
马车又在大路上飞跑起来。
这个人离楚国越来越远了。
《南辕北辙》寓言故事出自于《战国策·魏策四》,讲述了一个人要乘车到楚国去,由于选择了相反的方向又不听别人的劝告,只能离楚国越来越远了。
告诉我们,无论做什么事,都要首先看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。
3、走进大自然
作者:
金本
追着小鸟,走进密林,追着小溪,走进深山,追着蝴蝶,追着野花,我们走进大自然。
让小锤去敲醒每一块山石,让画笔去访问每一片花瓣,高高举起洁白的昆虫网,网住每一个季节的斑斓。
把自己变成大树吧,去体验大地的宽厚;把自己变成白云吧,去感受蓝天的辽远。
只有将自己融进大自然,才能懂得生活多么灿烂。
走进大自然,热爱大自然。
等你从大自然归来,你会悄悄告诉小伙伴:
什么是纯洁,什么是美好,什么是智慧,什么是情感……
4、清平乐·村居
【宋】辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草。
醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。
大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼;最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。
5、巨人
作者:
少白
世界很大,很大,人很小,很小,很小的人面对很大的世界,不停地把自身塑造。
手不够多,让工具、机器帮忙;脚不够长,用车辆、飞船奔跑。
耳目有限,靠电话、雷达延伸;脑不够用,造出了聪明的电脑。
能上银河摘星,可入龙宫寻宝,改天换地的“盘古”传人,天天把新的神话创造。
劳动创造了人,科学创造了巨人。
当人变成巨人的时候,世界就在变小。
这变大变小的童话还在续写,未来的故事定会更加奇妙。
当我们领到巨人的身份证,
才有资格在时代的舞台上微笑。
6、童诗两首
大小作者:
【日】深濑和雄
大象并不是那么大,只是看上去很大;蚂蚁并不是那么小,只是看上去很小。
大象有一个宝贵的生命,蚂蚁也有一个宝贵的生命。
真的,真的,好好儿看的话,大象和蚂蚁,大小都一样。
不久以前,不久以后作者:
邱易东
不久以前的一滴泪珠,不久以后的一抹欢乐。
不久以前的一枚鸟蛋,不久以后的跳跃飞翔。
不久以前的一个春天,不久以后的遍野金黄。
不久以前的一个我,不久以后的一个我,一定很不一样。
7、果敢的判断
一次小泽征尔去欧洲参加指挥家大赛。
决赛时,他最后一个出场。
评委会交给他一份乐谱,小泽征尔神采飞扬地舞动指挥棒,指挥一支世界一流的乐队演奏这首乐曲。
演奏进行中,小泽征尔发现乐曲出现不和谐的音响。
开始,他以为是演奏家演奏错了,就指挥乐队停下来重奏一次,但是仍然不和谐。
他觉得这是不应该有的音响,就查看起乐谱来。
这时,在场的评委都郑重声明乐谱没问题,是小泽征尔的错觉。
面对众多具有国际权威的音乐大师,小泽征尔考虑再三,坚信自己的判断是正确的,于是大吼一声:
“不!
一定是乐谱错了!
”他的喊声刚落,评委席上立刻响起热烈的掌声,评委们都站起来,祝贺他大赛夺魁。
原来,这是评委们精心设计的“圈套”,目的是试探指挥家的判断力。
8、母鸡作者:
老舍
不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。
一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来,歪着头儿听;挺着身儿预备作战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来!
当它发现了一点可吃的东西,就咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,叫它的儿女吃。
结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自己却消瘦了许多。
假如有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡也怕它三分。
它教鸡雏们啄食,掘土,用土洗澡,一天教多少多少次。
它还半蹲着------我想这是相当劳累的------叫它们挤到它的翅下、胸下,得一点儿温暖。
它若伏在地上,有的鸡雏便爬在它的背上,啄它的头或别的地方,它一声不哼。
在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,使任何贪睡的人也得起来看看,是不是来了黄鼠狼。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有了一群鸡雏。
它伟大,是因为它是母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
9、少年臧克家
少年---像六七点钟的太阳,红彤彤冒出山冈。
少年----像万仞高山上的源泉,哗哗流向海洋。
少年----像一株株嫩绿的小树,在春风里茁壮成长。
少年----像小鹰初展新翅,试着向高处翱翔。
少年----是祖国的母体上,新鲜的血浆。
少年----是生活大道上的初来者,前程万里,来日方长。
10、说给祖国妈妈的悄悄话
称呼
天天生活在您温暖的怀抱,我真想亲昵地叫您一声“妈妈”!
可是,爸爸也这样称呼您哩,我应该叫您“祖母”,对吗?
不,爷爷写的文章里,也叫您“母亲”呀!
啊!
我懂了,您是大人和孩子共同的妈妈!
哈!
我就是您最年幼的儿子,这份光荣呀,连爷爷、爸爸也羡慕咱!
年龄
历史老师说,您的年龄最大,像一位德高望重的老人;语文老师说,您非常年轻,正焕发出火红的青春。
从方志敏伯伯的遗著里,我见到您苍老、忧愁的皱纹;在今天的山山水水中,我却看见了您青春的笑容......啊!
妈妈,您当然和普通人不一样,——只要沐浴着阳光、雨露,就会越活越年轻!
画像
我早就想给您画张像,可是,又怕画出来人家笑话,因为您的身躯、面庞到底怎样,我该找个什么样的模特描画?
常听人说,儿女长得最像妈,于是我想到了好多好多的英雄,他们是骨子里最像您的中国娃。
我正决定照他们的摸样,把您的形象描画,忽然,又想起了自己,——我长的是不是也像妈?
对!
我应该先描张自画像,明天双手捧到您的面前——“妈妈!
这像您的孩子吗?
”
11、留住今天的太阳(课文节选)
在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。
尽管人不可能真的留住太阳,但是人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。
如果说我有什么秘诀透露给你们,那就是——学会留住今天的太阳。
12、斗牛图
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
有戴嵩牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。
一日曝书画,而一牧童见之,拊掌大笑,曰:
“此画斗牛也,牛斗力在角,尾搐入两股间。
今乃掉尾而斗,谬矣!
”处士笑而然之。
注释:
杜处士爱好书画,收藏了数百件宝贝,收藏了一幅名画《斗牛图》,特别是对两牛相斗时那高高翘起的尾巴,经常带在身边。
一天,展示书画的时候,有一个牧童观后拍手说:
“这画画的是斗牛!
斗牛相对时牛尾巴从来是夹紧的。
这幅画的牛是摇着尾巴斗的,荒谬啊”。
处士笑着同意了牧童的话。
13、地球信箱
一天,我发现,地球是一个大信箱,盛满了无数爱的信件。
捡起的落叶是一封信:
那里有它刚一泛绿,就开始书写给大地母亲的思念,叶儿越写越多,叶片越写越大,直到把碧绿写成了黄色,才把满载的情思,托付秋风邮发。
抬头看云儿也是一封信:
太阳把给大地的信写在天上,片片云彩就是五色的信笺。
白云写的是圣洁,红云写的是吉祥,金云写的是丰收。
色彩越写越多,云朵越写越重,支撑不住的盛情,就从那里滴滴答答地飘落。
落在水面,江海读得荡波;落到大地,泥土读出清香;落进麦田,强壮了庄稼的脊梁。
即使是满身银装的冬天,仍是一封信:
看它把雪白的信纸一页页地铺满了天地,满腹的话儿不知从哪儿下笔。
只好把这篇无字的纯白,寄给了春天。
就连乌黑的煤,竟然也是一封信,是一封从遥远的过去发给今天的信:
它把亿万年的精华,深深地埋藏,直到今天才在燃烧中迸发出炽热。
听!
它在向我们传唱,亿万亿万年前,太阳教给它的歌。
这些美丽的信件,哪一封不感人至深?
哪一封不给人启迪?
读着,读着,我仿佛走进了这多情的信件。
于是拿起了笔,加入了这写信的行列。
我要写给那些被我们遗忘的伙伴。
一封写给荒山,一封写给污河,一封写给沙漠,一封写给灰蒙蒙的云天。
为改变它们的面貌,让我发出一篇绿色的宣言,再告诉它们,我在期待着,期待着它们更动听的诗篇。
14、守林老人(课文节选)
鸟儿知道,已经很老的老人,一定是要和每一只小鸟、每一棵树告别了。
谁也没邀谁,鸟儿们都来了。
成百上千的鸟儿,在林中小屋上盘旋。
整座山林都在摇晃,树叶和树枝都在轻轻拂动。
鸟儿们衔来无数的花瓣,无数的绿叶。
伴着阳光,树林里下了一场花瓣雨,绿叶雨。
飘落的花瓣和绿叶,掩盖了林中小屋,洒满了弯弯的山路。
15、谈用字(课文节选)
说话要说明白。
作文是把话写在纸上,更须把话说明白。
一句话是由一些字和词组成的,所以一字一词都要用得正确;要不然,那一句话的意思就不会明白。
这样,我们写一句话,不要随便想起哪个字就用哪个字,必须细细去想,哪个字最适合。
作文是费脑筋的事。
照上面所说的,我们知道了用字的困难。
克服这困难的办法是要字字想好,一点也不随便。
想好了以后,还须在想有没有比这个字更好,更恰当的。
这是必须有的训练,我们千万不要怕麻烦。
现在我们若不肯下这番苦功夫,以后我们就会吃很大的亏。
现在我们费点心思,养成谨慎用字选字的好习惯,以后就享受不尽了。
16、春(课文节选)
盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子,欣欣然睁开了眼。
山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
院子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。
坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。
风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
红的像火,粉的像霞,白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千上百的蜜蜂嗡嗡的闹着,大大小小的蝴蝶飞来飞去。
野花满地是:
杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出婉转的曲子跟清风流水应和着。
牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
17、风筝(第一自然段)
故乡的风筝时节,是春二月,倘听到沙沙的风轮声,仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。
还有寂寞的瓦片风筝,没有风轮,又放得很低,伶仃地先出憔悴可怜模样。
此时地上的杨柳已经发芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子们天上的点缀相照应,打成一片春日的温和。
18、自己的小路
每个孩子都有一条自己的小路,从我们小小的校园,一直伸向远方的高山、草原伸向梦中蔚蓝的海岸……
每个路口都有希望和友谊站立着,等待着携上我们的手,一同走向春天的原野,走向夏天的雷雨,
走向那五彩斑斓的人生风景线。
今天,理想的星光照耀着我们,照耀着我们欢乐的童年。
在启明星升起的时候,大胆地跨出童年的门槛,踏上自己的小路,蒲公英一样飞向遥远。
带着无数个憧憬和梦幻,悄悄去追寻岁月的温暖。
我相信,不久,这心灵的明灯,将化成片片绚丽的朝霞,化成首首未来的诗篇。
19、天山之夏(课文节选1-5自然段)
七月间,新疆的戈壁滩上炎暑逼人,这时最理想的就是骑马上天山。
进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面而来的是雪山寒气,立刻使你感到秋天似的凉爽。
蓝天衬着高耸的雪峰,几块白云在雪峰间投下云影,就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。
那融化的雪水从峭壁断崖上飞泻下来,像千百条闪耀的银练。
这飞泻下来的雪水,在山脚汇成冲击的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
而每到水势缓慢处,却有鱼儿在跳跃。
这个时候,饮马溪边,坐在马鞍上便可以俯视那阳光透射到的清澈的水底。
五彩斑斓的水石间,鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流,给寂静的天山上添上了无限生机。
再往里走,天山越来越显得优美。
群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
密密的塔松像撑开的巨伞,重重叠叠的枝丫只漏下斑斑点点细碎的日影。
骑马穿行林中,马蹄溅起的水声,增添了密林的幽静。
在这林海深处,只能偶尔听到远处几声鸟鸣。
如果说天上脚下还像秋天,那么再往里走就像是春天了。
山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔和。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。
马走在花海中,显得格外矫健;人浮在花海上,显得格外精神。
你在马上用不着离鞍,只要一伸手就可以捧到满怀心爱的鲜花。
虽然这时天山并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这里的无边繁花呢?
就在雪峰的围绕中,一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。
墨绿的原始森林和鲜艳的野花,给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。
牧场上长着一色青翠的酥油草,清清的溪水齐着两岸的草丛缓缓流淌。
草原是这样无边的平展,就像风平浪静的海洋。
太阳底下,那点点水炮似的蒙古包,闪烁着白光,似乎在告诉你,这就是天山之夏,这就是人间天堂。
20、海滨仲夏夜(课文节选1-5自然段)
夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观。
因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,消失了。
而后面的一排,又闪烁着,滚动着,涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了,深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红。
最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。
最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了,它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓,苍空中的"明灯"越来越多了。
而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪,晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。
在这幽美的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。
诲水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。
晚来的海风,清新而又凉爽。
我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。
夜风轻飘飘地吹拂着,柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。
劳动了一天的人们,三三两两地来到了这软绵绵的沙滩上,他们浴着凉爽的海风,望着那缀满了星星的夜空,尽情地说笑,尽情地休憩。
愉快的笑声,不时地从这儿那儿飞扬开来,像平静的海面上不断地从这儿那儿涌起的波浪。
我看到,在那边,在一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁边,是一群刚从田里收割麦子归来的人们,他们在谈论着今年的收成。
今春雨水足,麦苗长得旺,收成比去年好。
眼下又下了一场透雨,秋后的丰收局面,也大体可以确定下来了。
人们为这大好年景所鼓舞着,谈话中也充满了欢乐的笑声。
21、我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息地吹刮着激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……———然后我死了,就连羽毛也腐烂在这土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
22、向西去
李季
铁路沿着黄羊的足迹,穿过戈壁向西修去。
人们随着欢快的汽笛,踏着荒凉向西涌去。
歌声跟着云际的苍鹰,越过高山向西飘去。
我们的双手要把西幸福的方块,日日夜夜地向西铺去。
23、祖国啊,我属于你
祖国啊,我属于你,你在我的心中,我在你的怀里。
你是浩瀚无涯的大海,我是鱼儿享受着你的温馨;你是巍巍耸立的高山,我是小鸟鸣唱在绿色的丛林。
你是姹紫嫣红的花园,我是春风里飞舞的蜜蜂;你是朝霞绚丽的天空,我是你心上流动的彩云。
我在翻开的课本里,看见你历史的画卷;我从飞船的呼啸中,聆听你前进的足音。
我摸得着你的脉搏,感知你律动的心声;我听得见你的呼吸,感受你博大的胸襟。
我是你大树上的一片绿叶,在和风中吐露着鲜嫩;我是你长河里的一朵浪花,永不疲倦地奔腾歌吟。
我是一滴喜悦的春雨,化作你脸上烂漫的笑容;我是一朵跳动的火苗,燃烧着你的希望和欢欣。
祖国啊,我属于你,我在你的怀里,你在我的心中。
24、隔窗看雀
它总是拣那些最细的枝落,而且不停地跳。
仿佛一个冻脚的人在不停地跺脚,也好像每一根刚落上的细枝都不是它要找的那枝,它跳来跳去,总在找,不知丢了什么。
它不知道累。
除了跳之外。
它的尾巴总在一翘一翘的,看起来像是骄傲,其实是保持平衡。
它常常是毫无缘由地“噗”地一声就飞走了。
忽然又毫无原因地飞回来。
飞回来的这只是不是原先飞走的那只。
就不知道了。
它们长得看起来一模一样,像复制的。
它们从这棵树飞往另一棵树的时候,样子是非常可爱的,那是一团中途划着几起几落的弧度,仿佛不是飞,而是一团被扔过去的东西——一团揉过的纸或棉絮团儿什么的。
它如果不在中途赶紧扇动几下它的小翅膀,那就眼看着在往下栽了,像一团扔出去的东西在降落的弧线上突然重新扔高,它挽救了自己。
它不会翱翔。
也不会盘旋,它不能像那些大的禽类那样顺着气流,直上白云苍穹之间,作大俯瞰或大航行。
从一棵树到另一棵树,从一个楼檐到另一个檐台,与人共存,生存于市井之间,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑。
它那么小,落在枝上就是近视眼中的一个黑点,连逗号还是句号都看不清楚,低飞、跳跃、啄食、梳理羽毛,发出永远幼稚的鸣叫,在季节的变化中艰忍或欢快,有责任感地孵蛋和育雏……。
它是点缀在人类生活过程当中的活标点:
落在冬季枯枝上时,是逗号;落在某一个墙头上时,是句号;好几只一起落在电线上时,是省略号……求偶的一对儿追逐翻飞,累了落在上下枝时,就是分号。
它和人的生活最贴近,但又保持距离。
它经常被人伤害,却总也不远走高飞放弃贴近人时的方便。
它们被人所起的名称,是麻雀。
不知道它们彼此之间是不是也认为对方是“麻雀”呢?
瞧,枝上的一个“逗号”飞走了。
“噗”地又飞走了一个。
25、巫峡赏雾
巫山多雾。
因而有人叫它巫峡。
巫峡的雾,像巫峡一样俊秀迷人。
巫峡赏雾,如同欣赏一幅幅绘画珍品,人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。
山帽子雾,大而圆。
处在同一水平线上的山峰,都美美地戴上了一顶。
巫峡由此更添几分秀色。
太阳出来了,山帽子雾银光闪闪,璀璨夺目。
这时,不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。
头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君,骑着马一步步朝草原深处走去半山雾,又叫遮山雾。
犹如一道天幕从空中垂下来,将山峰拦腰隔断。
一座座农家小院,一片片田园果林,便严严实隔在了这道天幕后面。
就那小路倔强得很,硬左拐右拐从雾中一头伸了出来。
一时让人想起贺敬之先生写的那首诗:
“半山的云彩,半山的雾。
深山里的人家,云雾里的路……”此情此景,这是活画出来了。
一阵铃铛声传来,雾中走出一头头黄牛。
那是地道的巴山牛。
盘着绳子叉角上,似乎还粘着许多雾絮。
走在后面的放牛人连声吆喝,却只闻其声,不见其人。
轻纱雾,丝丝缕缕,看上去如同落地纱帘。
如此珍品,非织女那一双巧手不能完成。
微风轻拂,轻纱雾慢慢走动起来;于是,雾中的山峰也跟着走动,农舍也跟着走动,牛群羊群也跟着走动;神女峰上的“神女”也苏醒了,拖着长裙,一步一步……好心的“神女”哟,你是不是又要去盗父王的宝剑斩杀搅乱峡江水道的恶龙?
跑马雾,气势好生得了!
初夏雨后放晴,峡谷中涨满了雾。
那雾看上去如同关在圈栏中的马群,你挤我,我挤你,显得浮躁不安。
这时,从峡口子吹来一阵风,浮躁不安的马群便借助风力,冲破圈栏,撒蹄在巫峡中狂奔起来;窄窄的峡谷,哪经得起如此之多的马驰骋?
一时间马群拥挤不堪。
有的挤得仰起头,有的挤得翘起尾,有是挤得竖起鬃毛,有的挤得腾起四蹄。
呼啸的风中,那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声,声震峡谷。
听来让人心潮澎湃,热血沸腾。
身上禁不住沁出粒粒汗珠来。
好厉害的跑马雾!
巫峡的雾,迷人的雾。
每次赏雾前我一再提醒自己:
千万不要被那雾所迷惑。
千万千万。
却每次都不争气,一赏便痴迷在雾中。
26、鹭鸶
鹭鸶是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小,一切都很适合。
白鹤太大而嫌生硬,可不用说,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而鹭鸶却因为它的常见,而被人忘却它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像有心人为鹭鸶设计出的镜匣。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不很安稳,而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?
或许有人会感着美中的不足,鹭鸶不会唱歌。
但是鹭鸶的本身不就是一首很优美的歌吗?
——不,歌未免太铿锵了。
鹭鸶实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文的诗。
27、寓言二则
掩耳盗铃
有得钟者。
欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟铿然有音。
恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。
掩耳盗铃:
掩:
遮蔽,遮盖;盗:
偷。
偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。
比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
自相矛盾
楚人有鬻矛与盾者,誉之曰:
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰:
“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰:
"以子之矛,陷子之盾,何如?
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
自相矛盾:
比喻自己的言行相互抵触。
不能自圆其说。
寓意是说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律,自己先说服不了自己
名言警句
1、祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。
——老子
2、人惰侈则贫,力而俭则富。
——管子
3、锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
——
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