高二上期英语补薄学案一.docx
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高二上期英语补薄学案一.docx
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高二上期英语补薄学案一
高二上期英语补薄资料
(一)
Period1
学习目标:
1.熟记本课要求掌握的单词
2.能背诵学案里的短文
3.能熟练运用一些重点动词及短语
4.能单独完成一些简单的完形,阅读题
学习重点:
1.单词,短语,句子练习
2.熟读短文并通过短文的意思来记忆单词
3.练习一些基础知识的运用
学习难点:
如何熟记本节课的单词
Ⅰ.读读记记
flashcardn.抽认卡vocabularyn.词汇aloudadv.出声地;大声地
pronunciationn.发音;发音法specificadj.明确的;具体的;特定的
memorizev.记住;熟记grammarn.语法;语法规则
differentlyadv.不同地;有区别地frustratev.使失望;使沮丧;使厌烦
frustratingadj.令人失望的;令人沮丧的;quicklyadv.快地;迅速地
addv.补充;继续说pronouncev.发……音;正确(或清晰地)吐(字.音)
spokenadj.口语的;口头的slowlyadv.慢地;缓慢地
mistaken.错误;过失makemistake犯错;出错
comman.逗号challengen.挑战solutionn.(问题.疑难等的)解决;解答
lateron以后.随后realizev.认识到;了解到matterv.重要;了解
itdoesn’tmatter没关系afraidadj.害怕的;犯愁的beafraidto(害怕去做某事)laughat嘲笑,取笑complete完整的;完全的secret秘诀秘密
learner学习者takenotes做笔记,做记录
Ⅱ.写写练练
一.基本词汇翻译
1.出声地__________________2.词汇__________________3.发音__________________
4.抽认卡__________________5.明确的__________________6.熟记__________________
7.语法________________8.不同地__________________
9.使失望/沮丧的__________________10.迅速地__________________
11.补充__________________12.发----的音__________________
13.口语的__________________14.缓慢的__________________
15.错误__________________16.逗号__________________
17.挑战__________________18.解决__________________
19.意识到__________________20.要紧__________________
21.害怕的__________________22.以后,随后__________________
二.句子翻译
1.我通过制作抽认卡来学英语的。
Istudyforatestby_______________________.
2.你是通过大声朗读来学英语的吗?
DoyoulearnEnglishby______________________?
3.你是如何学习来参加考试的?
__________________you__________foratest?
4.你曾经与小组一起学习吗?
___________youever_________withagroup?
5.我的语法经常出错。
Ioften_______________________ingrammar.
6.我不知道怎样发音这些英语单词。
Idon'tknowhowto__________theseEnglishwords.
7.我听不懂他说的话,因为他说得太快了
Icannotunderstandwhathesaid,becausehespeakstoo________.
8.---对不起,我迟到了。
---没关系,但下次要来早点了。
---Sorry,Iamlate.---____________________________,butyoushouldcomeearliernexttime.
9.现在是阴天,过后会下大雨。
Itiscloudy,butitisgoingtorain___________________.
10.Tom慢慢地走出教室。
Tomwentouttheclassroom____________.
三.原文重现:
Howdoyoulearnbest?
ThisweekweaskedstudentsatNewStarHighSchoolaboutthebest
w_________(方法)tolearnmoreEnglish.ManysaidtheylearntbyusingEnglish.Somestudentshadmores__________(具体的)suggestions.LillanLi,forexample,saidthebestwaytolearnnewwordswasbyreadingmagazines.Shesaidthatm___________(记忆)thewordsofpopsongsalsohelpedalittle.Whenaskedaboutstudyingg____________(语法),shesaid,“Ineverstudygrammar.It’stooboring.
WeiMingfeelsd________________(不同的).He’sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.Hethinksstudyinggrammarisagreatwaytolearnalanguage.HealsothinksthatwatchingEnglishmoviesisn’tbadwaybecausehecanwatchtheactorsaythewords;Sometimes,however,hefindswatchingmoviesf______________(令人失望的)becausepeoplespeaktooquickly.
LiuChangsaidthatjoiningtheEnglishclubatschoolwasthebestwaytoimproveherEnglish.Studentsgetlotsofpracticeandtheyalsohavefun.Shea__________(补充)thathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.“WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese,”shesaid.
HowIlearnedtolearnEnglish.
LastyearmyEnglishclasswasdifficult._______________(首先),itwasn'teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.Tobeginwithshespoketoo__________(快的)andIcouldn'tunderstandeveryword.________________(后来),I__________(意识到)that_____________(没关系)ifyoudon'tunderstandeveryword.I__________________________(害怕)speakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmight_________________(嘲笑)me.Icouldn'talwaysmake_____________(完整的)sentences,either.ThenIstartedtowatchEnglish-languageTV.ithelpedalot.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeis________________________(其中的一个秘密)ofbecomingagoodlanguage___________(学习者).AnotherthingthatIfoundverydifficultwasEnglishgrammar.So,Idecidedto____________________________(做许多的语法笔记)ineveryclass.ThenIstartedtowritemyownoriginalsentencesusingthegrammarIwaslearning.It'samazinghowmuchthishelped.NowIamenjoyinglearningEnglishandIgotanAthisterm.Myteacherisveryimpressed.
高二上期英语补薄资料
(二)
Period2
学习目标:
5.熟记本课要求掌握的单词
6.能背诵学案里的短文
7.能熟练运用一些重点动词及短语
8.能单独完成一些简单的完形,阅读题
学习重点:
4.单词,短语,句子练习
5.熟读短文并通过短文的意思来记忆单词
6.练习一些基础知识的运用
学习难点:
如何熟记本节课的单词
必记单词:
termn.学期impressv.使感动;使影响深刻troublen.困难;苦恼;忧虑
fastadv.快地;迅速地lookup(在词典.参考书等中)查阅;查找
softadj.软的;柔软makeup编造;组成;拼凑成essayn.文章(尤指短文.小品文.散文)
dealv.处理;应付dealwith处理;应付unfairadj.不公正的;不公平的
solvev.解决;解答regardv.将……视为dutyn.责任;义务
easilyadv.容易地;简单地influencev.影响;对……起作用
beangrywith生……的气;对……感到气愤goby过去;消逝
friendshipn.友情;友谊;友爱losev.失去;丧失
disagreementn.分歧;不一致;意见不合developmentn.发育;成长;发展;进展
adultn.成年人tryone’sbest尽力做……unimportantadj.不重要的
facev.面临;面对;正视soldiern.军人;士兵breakoff突然中止;中断
psychologist心里学家;心里研究者
必背小短文
介绍人物
(1)
WangLinisthecaptainofthebasketballteam.He'stallandheisofmediumbuild.Hehasshortstraighthair.WangLinisverypopular.
王琳是足球队的队长,他高高的,有着中等身材,他留着短的直发,王林非常受欢迎。
(2)
Maryisthinandsheisofmediumheight.Shehasshortcurlyblondehair.She'sgood-lookingbutshe'salittlebitquiet.
玛丽很瘦,中等高度,她留着短的卷发,她长得很好看,但是她有点儿文静。
(3)
XuQianlovestotelljokes.She'sshortandalittlebitheavy.Shehasbeautifullongblackhair.Sheneverstopstalking!
徐倩喜欢开玩笑,她矮矮的个子而且有点胖。
她留着漂亮的黑色的直发.她老是不停地开玩笑。
(4)
Mikeisagoodstudent.He'sverytall.Hehascurlybrownhairandisofmediumbuild.Helikesreadingandplayingchess.
迈克是一个好学生。
他很高。
他留着棕色的卷发,有着中等身材。
他喜欢看书和下象棋。
高二上期英语补薄资料(三)
Period3
一.学习目标:
1.通过上节课的练习掌握一些重要的知识点
2.掌握第二单元的单词
3.了解词性基本知识
4.掌握名词的基本分类及基本用法
二、学习重点与难点
1、思考并弄懂家庭作业中难题
2、掌握名词的基本分类及基本用法
三、学习过程
Step1抽查背诵
【老师活动】抽查背诵情况
Step2核对答案
1.学生核对家庭作业答案并思考错题
参考答案:
P7基础闯关:
Ⅰ单选题DBCCBBC
Ⅱ根据句意和首字母填写单词:
plete3.amazing4.realized5.secret6.trouble7.afraid8.pronounce9.slowly10.term
Ⅲ.完成句子
1.makemistakes2.correctly3.Firstofall4.Firstofall
5.laughat
P9-10三年模拟全练1,you’dbetter,Howabout/Whatabout
2-10CCBBBCBAC五年中考全练1-13DBCABCCAADDCB
语法句型全练BCAADDCC
2.讨论难题
Step3自主学习
学习任务:
了解英语词性知识
【学生活动】朗读下列短文并试着说出短文中每个单词的词性。
Dr.Birdhasrunthehospitalfor12years,andhehassavedthelivesofmanypets.Dr.Birdsaysthattherewillsoonbemanymoretravelinghospitalstohelpsickorinjuredanimals.
【学生归纳】英语中常见的词性有:
______________________________________________________________________________
Step4典例导学
学习任务一:
了解词类(partsofspeech)知识
【学生活动】从上文中找出相应的单词完成下列空格。
1.名词(noun,缩写为n.)是人和事物的名称
__________________________________________________________________________________
2.代词(pronoun,缩写为pron.)是用来代替名词的
__________________________________________________________________________________
3.形容词(adjective,缩写为adj.)用来修饰名词
__________________________________________________________________________________
4.动词(verb,缩写为v.)表示动作和状态
__________________________________________________________________________________
5.副词(adverb,缩写为adv.)是修饰动词、形容词和副词的词
_________________________________________________________________________________
6.冠词(article,缩写为art.)
____________________________________________________________________________________
7.介词(preposition,缩写为prep.)
____________________________________________________________________________________
8.连词(conjunction,缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词,______________________________________________________________________________________
【注意】前五类(名、代、形、动、副等词)的词都有实义,叫做实词(notionalword)。
后三类(冠、介、连词)的词没有实义,叫做虚词(formword)。
【配套练习一】请说出下文中各个单词的词性并且归类。
Mr.Brown,
IamMike.IamsorrytotellyouthatIwas/feltill.ThismorningIwenttoseeadoctorandhetoldmethatIhadabadcold.Ihavetostayathomefortwodays.SoIcannotgotoschooltodayortomorrow.IhopeIwillgetwellsoon.IwillaskyouforyourhelpwhenImeetyouaftertwodays.
Thankyou.
Mike
名词___________________________________________________________________________
动词___________________________________________________________________________
代词___________________________________________________________________________
形容词_________________________________________________________________________
副词___________________________________________________________________________
介词___________________________________________________________________________
连词___________________________________________________________________________
冠词___________________________________________________________________________
Book3Unit1词汇测试
根据汉语提示填空,注意使用适当的形式,每空一词。
(每词1分,共100分)
1. ______(如何)doyou__________(备考)anEnglishtest?
By_____________________(做词汇表)or________(抽认卡).Sometimes_________(熟记)thewordsofpopsongs________________(有一点帮助).ButIoften_____________________(犯语法错误)anddon’thavea_______(伙伴)topracticeEnglishwith.
2. Whatabout_____________(出声朗读)topractice_________(发音)?
Haveyouever_________________________(与小组一起学习过)?
3. ManystudentssaidtheylearntEnglishby______(使用)English.Somehadmore_______(特别的)suggestions.WeiMingfeels__________(不同的).Hefindswatchingmovies__________(令人沮丧的)becausethepeoplespeaktoo________(快).Having___________(会话)withfriendsisn’t_______(有帮助的)atall.Headded,“We_____________(变得兴奋)aboutsomethingfirstandthen___________________(最终说…)inChinese.
4. ___________(后来),I_______(认识到)that__________________(没关系)ifyoudon’tunderstandeveryword.Iwasalso____________(害怕)speakinclass,becauseIthoughtmyclassmatesmight____________(嘲笑)me.
5. Ithinkthat_____________(编造)conv
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