七年级上学期第二次联考语文试题.docx
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七年级上学期第二次联考语文试题
一、积累与运用(50分)
1.给加点字注音或根据汉语拼音写出汉字。
(8分)
酝酿凋敝灼热黛色卷zhì滑jixī月静mì
2.找出下列词语中的错别字并改正。
(4分)
轻飞曼舞隐天敝日默默无闻兴高采烈孜孜不倦
无可耐何微不足道根深地固等因奉此茫无崖际
2019-2020年七年级上学期第二次联考语文试题
错别字
正确字
3.解释下列加点字的意思。
(4分)
B.他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
C.专家指出,日常体验式活动更能潜移默化地影响学生,帮助学生树立珍爱生命的意识,锻炼学生克服困难的意志。
D.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常常慷慨解囊,上门求购别人珍藏的奇石。
8、、阅读下面的文字,在横线上补写一段话,要求语意明确,语言得体。
(3分)
在熙熙攘攘的汽车售票大厅的一角,一位60岁左右的男子似乎无视大厅里的禁烟标志,正在一边吸烟,一边等人。
此时,一位年轻的控烟志愿者,走上前去对这位吸烟的男子说:
“。
”
二、阅读与理解(50分)
(一)阅读下面一首唐诗,完成9-10题。
(5分)
早春呈水部张十八员外
韩愈
天街小雨润如酥,草色要看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
9、这首诗用“草色要看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景象描绘出来。
(3分)
10、请你谈一谈这首绝句所揭示的道理。
(2分)
(二)阅读下面两段文字,然后回答11-15题。
(16分)
【甲】三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。
绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。
清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!
【乙】与朱元思书
风烟俱净,天山共色。
从流飘荡,任意东西。
自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。
游鱼细石,直视无碍。
急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。
负势竞上,互相轩邈:
争高直指,千百成峰。
泉水激石,泠泠作响,好鸟相鸣,嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者,望峰息心:
经纶世务者,窥谷忘反。
横柯上蔽,在昼犹昏:
疏条交映,有时见日。
11.解释文中加点的词语。
(2分)
(1)虽乘奔御风不以疾也
(2)窥谷忘反
12.用“/”标出下面句中的两处停顿。
(2分)
虽乘奔御风不以疾也
13.用现代汉语写出下列句子的意思。
(6分)
(1)重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。
(2)自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
14.下列解说不恰当的一项是()(3分)
A.【甲】文的作者是北魏的郦道元,乙文的作者是南朝的吴均。
B.由【甲】文中“有时朝发白帝,暮到江陵”可以联想到李白《望天门山》中的诗句:
“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
”
C.【甲】文写猿鸣突出了环境的悲凉凄清;【乙】文写猿鸣则与其他事物共同表现了富春山的勃勃生机。
D.【甲】文的“其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”与【乙】文的“急湍甚箭,猛浪若奔”在描写水势上有异曲同工之妙。
15.郦道元笔下那雄奇险峻的三峡,业已成为举世瞩目的水利工程。
截至2006年5月20日,大坝工程全线建成。
听到这振奋人心的消息,你想对三峡工程的建设者们说些什么?
(字数在50个以内)(3分)
(三)阅读《济南的冬天》选段,完成16-19题。
(12分)
①设若单单是有阳光,那也算不了出奇。
请闭上眼睛想:
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:
“你们放心吧,这儿准保暖和。
”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。
他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:
“明天也许就是春天了吧?
这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?
”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
②最妙的是下点小雪呀。
看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
③古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
16、用简洁的语言概述选段的主要内容。
(2分)
17、冬天的济南为什么能有温晴的天气?
请用原文回答。
(2分)
(四)阅读下面文章,完成题20-23题。
(17分)
苦瓜肖复兴
①原来我家有个小院,院里可以种些花草和蔬菜。
这些活儿,都是母亲特别喜欢做的。
把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红,像是给自己的儿女收拾得眉清目秀、招人眼目,母亲的心里很舒坦。
②那时,母亲每年都特别喜欢种苦瓜。
其实,这么说并不准确,是我特别喜欢苦瓜。
刚开始,是我从别人家里要回苦瓜籽,给母亲种,并对她说:
“这玩艺儿特别好玩,皮是绿的,里面的瓤和籽是红的!
”我之所以喜欢苦瓜,最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。
苦瓜结在架上,母亲一直不摘,就让它们那么老着,一直挂到秋风起时。
越老,它们里面的瓤和籽越红,红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。
当我掰开苦瓜,兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时,母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情,仿佛那是她老人家的杰作,是她才能给予我的欧·亨利式的意外结尾,让我看到苦瓜最终这一落日般的血红和辉煌。
③以后,我发现苦瓜做菜其实很好吃。
无论做汤,还是炒肉,都有一种清苦味。
那苦味,格外别致,既不会传染上肉或别的菜,又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。
④像喜欢院里母亲种的苦瓜一样,我喜欢上了苦瓜这一道菜。
每年夏天,母亲都会经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜,给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。
它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
⑤自从这之后,再见不到苦瓜瓤和籽鲜红欲滴的时候了,是因为再等不到那时候了。
⑥这样的菜,一直吃到我离开了小院,搬进了楼房。
住进楼房,依然爱吃这样的菜,只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了,只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。
⑦一直吃到母亲六年前去世。
⑧如今,依然爱吃这样的菜,只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝,再掂起炒锅亲手将它炒熟,端上自家的餐桌了。
⑨因为常吃苦瓜,便常想起母亲。
其实,母亲并不爱吃苦瓜。
除了头几次,在我一再的怂恿下,勉强动了几筷子,皱起眉头,便不再问津。
母亲实在忍受不了那股子异样的苦味。
她说过,苦瓜还是留着看红瓤红籽好。
可是,她依然每年夏天当苦瓜爬满架时,为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。
⑩最近,看了一则介绍苦瓜的短文,上面有这样一段文字:
“苦瓜味苦,但它从不把苦味传给其他食物。
用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉,其肉丝毫不沾苦味,故而人们美其名曰‘君子菜’。
”不知怎么搞的,看完这段话,让我想起母亲。
20、文章开头段写母亲种花草和蔬菜,似乎与写“苦瓜”无关,你认为可否删掉?
为什么?
(3分)
21、品味语言(7分)
(1)品味下面句子中划线的词语,简要分析其表达效果。
(4分)
①母亲总要眯缝起昏花的老眼看着,露出和我一样喜出望外的神情。
(2分)
②它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。
(2分)
(2)第②段画线句运用了什么修辞方法,这样表达有什么好处?
(3分)
22、简要赏析文章结尾第⑩段的妙处。
(3分)
23、联系全文,揣摩文章以“苦瓜”为题有什么作用?
(4分)
三、表达与交流(50分)
24.作文。
(50分)只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。
一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。
让我们为拥有而快乐吧!
请以“我拥有,我快乐”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
东海西部联考七年级语文阶段性测试
(二)
答题卡
得分__________
一、积累与运用(50分)
1.(8分)_______________________
________________________
2.(4分)
错别字
正确字
3.(4分)
________________________________________________
4、(10分)
(1),__________
(2)_____________________,
(3)____________________,________
(4)“,”
(5)。
(6),。
5、(3分)()
6、(3分)()
7.(15分)
(1)(4分)___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)(3分)__________________________________________________________________
(3)(5分)______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
(4)(3分)____________________________________________________________
8、(3分)“。
”
二、阅读与理解(50分)
(一)(5分)
9、(3分)____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
10(2分)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
(二)(16分)
11.(2分)
(1)()
(2)()
12.(2分)虽乘奔御风不以疾也
13.(6分)
(1)
(2)
14.(3分)()
15.(3分)
(三)(12分)
16、(2分)
17、(2分)
18、(4分)
(1)(2分)
(2)(2分)
19、(4分)
(三)(17分)
20、(3分)答:
。
21、(7分)
(1)(4分)①(2分)答:
。
②(2分)答:
。
(2)(3分)答:
。
22、(3分)答:
。
23、(4分)答:
。
三、表达与交流(50分)
24.作文。
(50分)
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。
一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。
让我们为拥有而快乐吧!
请以“我拥有,我快乐”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
东海西部联考七年级语文阶段性测试
(二)
答案
一、积累与运用(50分)
1.酝酿niang凋敝diao灼热zhuo黛色dai
卷zhì帙滑ji稽曦xī月静mì谧
2.
错别字
敝
耐
地
崖
正确字
蔽
奈
蒂
涯
3.锲而不舍持之以恒一劳永逸付诸行动
4、
(1)晴空一鹤排云上刘禹锡
(2)任何人都拥有创造力
(3)折戟沉沙铁未销杜牧(4)稻花香里说丰年,听取蛙声一片.
(5)烘托出一片安静而和平的液(6)学而不思则罔,思而不学则殆.
5、C.
6、D.
7.名著阅读。
(15分)
(1)、哈克.目的是寻找钱箱.结果在印地安人乔举烛的地方发现了麦宝的小石窟,找到了钱箱,两人平分了这笔钱.(4分)
(2)、繁星,代表着零星德思想;春水,是因为作者希望在不经意之时将思绪像春水一样流入读者心中(3分)
(3)(5分)没有吃的,通过打猎、养殖家禽和种植庄稼解决;没有住所,就建造木屋挡风遮雨还保障了安全;还有疾病和地震,最大的危险是食人的野人,另外精神的孤独痛苦最难以忍受,他写日记读圣经,还收留了星期五。
(4)(3分)《我爱这土地》《大堰河——我的保姆》《我的思念是圆》等
8、示例:
大伯(称呼,1分)这里是公共场所,是禁止吸烟的(理由1分),请您不要吸烟,好吗!
(委婉、得体1分)
二、阅读与理解(50分)
9、(3分)在细雨的滋润下,小草偷偷地钻出地面,远远望去,大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当你高兴的走进细看时,小草似乎又悄悄地躲了起来,让你看不清什么颜色了。
10、(2分)一切美好的事物,最好的时节就是在她的萌生阶段,它正朝着极盛的方向前进,给人以希望和盼头。
11、
(1)这里指飞奔的马
(2)同“返″,返回
12.虽/乘奔御风/不以疾也
13、
(1)层层的悬崖,排排的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了。
若不是在正午、半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
(2)从富阳到桐庐一百来里(的水路上),尽是奇山异水,在全国是独一无二的。
14、B
15、例:
三峡工程的建设者们:
你们谱写了筑坝史上的记录,创造了建筑史上的奇迹!
实现了中华民族的百年梦想!
16、(2分)具体描写济南冬天的景色。
17、(2分)小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。
18、这个比喻描绘了雪色与草色相间的美景,给读者以动人的动态的生活实感;表达了作者的喜爱、赞美之情。
19、运用拟人修辞手法,生动形象地写出了小村庄和雪的情态;“卧”字也营造了一种安适祥和的氛围;与第一段中“全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着”相照应。
20、有必要。
侧面烘托济南冬天的温晴;通过人们对济南温晴冬天的喜爱和感激之情衬托作者的喜爱、赞美之情。
24、(2分)答案:
①全文以苦瓜为线索,展开故事情节。
②用苦瓜象征母亲的品格,表达对母亲的赞美与怀念。
评分:
每个要点2分,共4分,意思对即可。
三、表达与交流(50分)
23.作文。
(50分)
只要拥有,哪怕点滴,用心珍惜,人生常乐。
一段难忘的经历,一份温馨的情谊,一种独特的体验,一方自由的空间,乃至一本好书,一缕阳光,一个好心情……真的,拥有不在乎多少,在乎感知,在乎呵护。
让我们为拥有而快乐吧!
请以“我拥有,我快乐”为题写一篇文章。
要求:
(1)文体自选(诗歌除外),不少于600字。
(2)文中不要出现真实的人名、校名。
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