最新范文秋季学期高二英语教学计划(共3页)1600字.docx
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秋季学期高二英语教学计划
一.所教班级学生现状分析:
本学期我所任教高二c173为理科,有相当一部分同学的学习态度不够端正,上课不喜欢认真听讲。
作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。
还有一些学生由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。
二.教学目标
高二年级是高中的重要阶段,又是高中三年的承上启下阶段。
因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要的。
下列目标应在本学期内达到:
巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力;发展智力,培养自学能力。
争取在原有基础上有所提高,缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距.
三.本学期的教学内容及方法
根据教学步骤完成模块5及模块6的教学内容,根据学生的实际情况对教材练习适当做出调整,删减。
让复杂问题简单化,使学生更容易掌握所学知识。
加大学生的阅读量,提高阅读速度。
此外,在本学期的教学中,要狠抓基础及单词、句型及语法等,扎实基础知识,突出写作训练,为高考打下扎实的基础。
具体方法如下:
1、钻研并创造性地利用教材,灵活使用,发挥教材特点。
2、内容要求学生一定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。
摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。
利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。
3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。
扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡,培养良好的学习习惯和写作基础。
4、培养学生的阅读能力,并以这些材料为基础,扩充学生词汇量,做到每学完一篇课文,就进行词汇检测。
拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。
在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的,做到经常督促、检测。
5、加大基础写作训练的力度,大力鼓励学生学以致用。
并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型,使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。
另外每周进行一篇的写作训练,鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。
6、综合检查。
准备每一单元做一次练习,主要以结合当前教学内容为主要测试内容,间或分块测试,习题的训练在于精而不在于多。
在教学中尽量按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。
针对共性问题进行精讲,让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。
四、课时安排
1.必修模块5、选修模块6教学内容,共十个单元。
每单元7-8课时每一单元一测验。
2.教材重组:
课时1:
newwords、warmingup、pre-reading
课时2:
reading和comprehending
课时3:
languagepoints
课时4:
usinglanguage(listening,reading)
课时5:
readingtask
课时6:
translationandexercises
课时7:
writing
课时8:
project
五、教学进度安排
周次模块单 元内 容备 注1-25unit1greatscientist 2-35unit2theunitedkingdom单元测试4-55unit3lifeinthefuture阶段考6-75unit4makingthenews 8-105unit5firstaid期中考试11-126unit1art 12-136unit2poems单元测试14-156unit3ahealthlife阶段考15-166unit4globalwarming 17-186unit5thepowerofnature总复习训练19-20 期末复习期末统考
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