述职报告格式要求共4篇.docx
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述职报告格式要求共4篇.docx
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述职报告格式要求共4篇
述职报告格式要求(共4篇)
班子和个人材料格式要求:
1、页边距:
上下左右都是3厘米。
2、标题:
文档标题,方正小标宋简体,二号,居中;一级标题,黑体,三号,加粗;
二级标题,楷体GB_2312,三号,加粗;三级标题,仿宋GB_2312,三号,加粗。
3、正文字体:
汉字,仿宋GB_2312,三号;
数字和字母,TimesNewRoman,三号。
4、行距:
固定值,28磅。
5、页码:
罗马字,页面底部居中。
示例:
2017年度述职报告
蚌埠市商务和外事局
一、抓改革抓落实,扎实推进XX改革发展(一级标题)
(一)履职尽责,出色完成各项改革任务(二级标题)1.全面完成年度工作任务。
(三级标题)
出台《关于进一步贯彻落实粮食安全省长责任制的实施意见》,建立粮食安全联席会议制度,分解落实粮食安全责任制考核指标,完成省粮食安全责任制考核首考。
(正文)
述职报告格式要求
【篇1:
个人述职报告的格式】
个人述职报告的格式
具体格式如下:
个人述职报告
一年来,在…领导下,完成了…、…、…等工作,具体情况述职如下。
一、基本情况
略
二、主要做法和特点
略
三、存在问题
略
四、下步打算
略
以上是我的述职报告,不妥之处敬请领导和同志们批评指正。
述职人:
xxxxxxx年xx月xx日
【篇2:
述职报告的格式及怎么写述职报告】
述职报告的格式及怎么写述职报告
述职报告已成为经常写作的应用文,写好个人述职报告,应当明确以下几点。
1.什么是述职报告
述职报告就是把自己履行职责是否称职的情况写成书面文字所构成的文体。
具体一点是,机关负责人就任职一定时期内所做工作向任命机关或机关群众进行汇报并接受审查和监督的陈述性文案。
个人述职报告和个人总结既有联系,又有区别:
(1)述职报告与总结的相同之处是,它们都可以谈经验、教训,都要求事实材料和观点紧密结合,从某种程度上说,个人述职报告可以借鉴总结的某些写作方法。
(2)述职报告与总结的不同之处在于以下三点:
一是要回答的问题不同。
总结要回答的是做了什么工作,取得了哪些成绩,有什么不足,有何经验、教训等。
述职报告要回答的则是什么职责,履行职责的能力如何,是怎样履行职责的,称职与否等;
二是写作重点不同。
个人总结的重点在于全面归纳工作情况,体现工作实迹。
个人的工作述职报告则必须以履行职责方面的情况为重点,突出表现德、才、能、绩,表现履行职责的能力;
三是表述方式不同。
总结主要运用叙述的方式和概括的语言,归纳工作结果。
工作述职报告则可以采用夹叙夹议的写法,既表述履行职责的有关情况,又说明履行职责的出发点和思路,还要申述处理问题的依据和理由。
根据现实情况,工作述职报告可以分为现任职务的述职报告和竞争上一级职务的述职报告。
3.怎样写述职报告
述职报告的格式,一般由标题、称呼、正文组成:
(1)述职报告的标题
可简单标明“述职报告”。
也可以根据正文内容另行拟制。
(2)述职报告的称呼
工作述职报告一般要当众宣读,所以应选择好恰当的称呼,一般写“领导、同志们”。
(3)述职报告的正文
述职报告的正文一般要有开头、主体、结尾三个部分:
述职报告的开头:
述职报告的开头要以简洁的文字,说明所担负的具体职责,表明自己对本职责的认识,并阐明任职的指导思想和工作目标,还要概述所取得的成绩。
述职报告的主体:
述职报告的主体要选择几项主要工作,细致地将过程、效果或失误及认识表述出来。
这一部分要写详细,对一些重大问题的决策过程,对棘手事件的处理思路,对群众迫切关心的问题的认识和处理,都要交代清楚。
要对履行职责的情况和对履行职责的事迹进行深人的分析研究,做出具有一定理论层次的概括。
要回答称职与否的问题,应从思想道德素质、政治理论素质,开拓进取精神,政策法律水平,处事决断能力,分析综合能力,文字和口头表达能力,廉洁模范作用,上下左右关系,工作作风和工作方法等方面,描述自己的形象,回答好称职与否的问题。
述职报告的主体还要说明履行职责过程中得与失。
竞争上一级职务的述职报告,要注意紧扣上一级职务的有关要求来写,以说明自己有充分的理由担当上一级的职务。
这部分是述职报告的关键部分,一定要精心构思,写出特色。
述职报告的结尾。
在述职报告的结尾可简述一下自己对自己的评价,并表明自己的态度,最后以“谢谢大家”的语言结束。
4.述职报告写作要求
写好述职报告,要注意下面几点写作要求:
(1)实事求是。
述职报告要讲真话、讲实话、讲心里话,以诚感人。
无论称职与否都要与事实相符。
要正确处理个人与集体、主观与客观的关系,要分清功过是非。
承担责任要恰如其分,既不争功,也不必揽过。
(2)写“述职报告”要形成制度,不仅在离任前要述职,而且在任期中也应定期述职。
只有这样,才能更好地起到述职和鞭策的作用。
(3)内容要周详,述职报告要重点突出。
在全面汇报任职期间所做各项工作
的基础上,要突出任职期间的重大成绩和创造性业绩,以表明自己的胜任和事业心。
应当明确,述职报告必须围绕“职责”二字做文章。
它的写作目的,不是评功摆好,而是为了说明是否称职。
(4)情理相宜。
述职报告在叙事说理过程中,要有适度的感情色彩。
(5)态度要诚恳。
述职,是向机关和群众汇报工作。
写作述职报告之前,应对自己进行认真的全面的反思,并虚心听取群众的意见,弄清群众的不满和要求,对群众意见较大的问题尤其要如实阐述,以坦诚的胸怀,赢得群众的谅解和支持。
接受群众的监督,而不是作报告,这个特定的角色必须明确,也是写好“述职报告”的前提。
述职报告范文:
通信公司人力资源部主任的述职报告
2006年在公司总经理和公司领导班子的领导下,同部室人员共同努力工作,较好的完成了岗位工作职责。
简述主要工作如下:
1、认真落实和执行省公司关于加强和推动绩效管理工作的指导性意见,起草《**分公司绩效考核管理办法》,组织并与各部门进行全面的沟通与协调工作,经公司相关会议讨论通过后,认真组织、落实和实施了对部门的绩效考核工作,并与近期按省公司要求的时间进度,全面推行了对员工的绩效考核管理工作。
2、加强了对劳务人员的岗位考核与管理工作,在劳务合同到期前,配合各业务部门对现岗劳务工工作情况进行全面岗位考核与岗位评价,在**中心区营业员岗位,引入岗位竟争机制,开展了岗位竟聘工作,实行未位淘汰制,对于不能继续适合岗位工作的7名劳务人员,及时终止了劳务合同,促进了劳务人员爱岗敬业的积极性。
3、组织、实施了对数据业务经理及相关营业员岗位人员的招聘与培训指导工作,经公司考核委员会严格的考核,在70余名应试者中,经过笔试、综合面试、微机操作等三轮层层筛选,择优选聘13位同志,经岗前培训及考核,现已达到其相关营业员、数据业务经理的岗位要求,目前已上岗工作。
由于注重综合素质,新聘人员很快适应岗位工作,受到业务部门的欢迎和肯定。
4、加强干部管理工作,落实公司相关干部管理岗位调整工作,并及时跟踪新到任干部岗位工作情况,帮助相关干部适应岗位工作变化,达到岗位要求,此文来源于,,注意加强思想工作,对部分干部岗位工作变动中,出现的思想波动都能从公司发展的大局出发,注意引导和帮助相关人员,使其理解和支持公司的工作安排,鼓励干部在工作中,边学习,边成长,一切以干好本职工作为前提,以工作绩效去赢得各方的认知,实现自身价值。
5、根据部门人员的个性、特长及工作的关联性,适时的调整了部门内部相关工作职责和工作范围,缕顺了工作,最大限度的发挥部门人员的工作潜力,按时完成了工资、工作绩效考核、季度奖金的兑现以及养老保险、住房公积金的扣缴、各类报表的报送、人力资源信息修改、补充等项工作。
9、树立职能部门为经营、为生产一线服务的理念,对经营、网络和生产一线提出的各种问题,都能认真对待,善于倾听业务部门的各种意见和建议,对于职责范围内的事情,都能认真对待及时解决,此文来源于,,对于超权限范围的问题,也能及时向领导请示,经批准后及时协调沟通。
10、近期根据公司的发展情况,认真落实公司相关区、县营业员、基站维护员、数据业务经理的劳务工招聘工作,由于此次招聘人员达43人之多,为聘用到较**素质人才,积极与市人才交流中心、黑龙江大学**分校等相关部门联系、沟通,现黑龙江大学**分校已有应界毕业生30余人集体报名准备应试,此文来
源于,,市人才交流中心将首次与企业合作,将在11月18日在市人才交流中心,与我公司共同举办人才专场招聘会,广告信息的发布及场地,均由市人才交流中心负责提供,不仅提**了公司的宣传度,也为下步提**招聘工作质量,开了一个好头。
总之,在总经理的领导下,我在岗位工作中确实能尽职尽责完成岗位工作,取得一定的工作成绩,但自已经过总结和思考,也明显的感到自已还有很多需要加以注意和改进的地方,一是要注意工作的方式方法,严格管理是对的,但要求不宜太**,工作中应改正急躁情绪,特别是注意不能将工作中的急躁情绪传递和带给部门下属人员,应体谅和尊重个体的差异性。
二是关注和加强与部门间的沟通工作,发现问题应主动沟通,当出现没按工作程序沟通的问题时,不能按部就班重注工作程序,而应以解决问题为出发点,从而最大限度的减少工作失误。
下步工作重点是:
认真做好岗位管理、绩效管理工作,努力加强和做好人力资源提升项目工作,为公司经营和生产发展,做好支撑与服务。
村支部书记总结述职报告
一、立下愚公移山志,路在脚下创业绩
【篇3:
述职报告格式】
述职报告
标准的具体结构:
述职报告一定要按其要求的格
一、标题。
可简单标明“述职报告”,也可根据正文内式进行谋篇布局。
具体写作结构如下:
容另行拟制,位于开头部分上端居中位置。
二、称呼。
通常写“各位领导、同志们”,要顶格写,后面用冒号。
尊敬的各位领导、同志们:
三、正文。
这是述职报告的主体部分,
(一)除开头需简要写明担任现职、分管工作的内容、岗位责任目标及对自己工作的概括等外,
也叫引言、基本情况。
主题认识:
让听众在对报告的全貌有一个大致的了解,也能够统领全篇,激发听取的兴趣,启发和引导听众积极思考。
(概括地交待:
主要情况、时间、地点、背景、事件经过等)、所分管工作的内容、对工作职责的认识、对自己分管工作的总体评价和胜任程度、我的职务是负责什么工作、任现职的时间、工作过程、完成任务的总体概括(履
即开头,或称序言,中心内容是个人主持工作的概况,即自己任职以来,主持做了一些什么工作:
自己主持的部门的工作作风、人们的精神面貌。
这一层次的内容,要写得简明扼要,为下一层次的阐述做个铺垫。
(二)重点写履行岗位职责的工作实绩(紧紧围绕履行职责情况,主要写政绩),这是报告的中心,要用足笔墨,可分条分项写,也可用序码。
首先写指导思想,可从现实到未来的角度去阐述,为全文构成组织提纲。
其次写对工作规律的认识,如对党和国家的方针政策
及上级的指示,自己如何认识、宣传、贯彻的,效果怎样,自己为本部门工作的开展,有哪些创造性见解和主张,又是怎样组织力量促其实现的。
接下来写成绩和缺点,实事求是,用典型事例加以说明。
写成绩时,不可忽视自己做了哪些调查研究工作,对有关问题是怎样处理的;哪些工作开展得顺利,哪些工作开展得困难,原因是什么;顺境和逆境中,自己又是怎样做的;自己主持的部门工作是否得到健康发展,公共关系处理得是否科学等。
1、履行职责情况(指对工作而言)。
主要汇报完成的主要工作、取得的成绩及荣誉。
分管哪些工作、履行职责的基本思路、主抓和参与的大项工作及成效、在单位建设和完成重大任务中所起的作用【(一般交代任职的自然情况,包括何时任何职,变动情况及背景(要说出工作量大,前人所做的工作大在哪里;房清工作为什么没有人想干,又难干在哪里);岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价,确定述职范围和基调。
】
认识:
(陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报
告。
如果不能把感性的事实上升到理性的规律性的高度,就不可能作为未来行动的向导。
述职报告的目的在于总结经验教训,使未来的工作能在前期工作的基础上有所进步,有所提高。
所谓创新:
就是将原有知识方法进行重组。
任何一项工作都不可能是凭空而来,总是具有一定的继承性与创新性。
而继承性,就是要继承以前工作中的一些好的方面,去掉不好的方面,然后加以创新,工作才会有进步,完全抛离过去的工作创新是不可能的。
策略性也是规律性的一个方面。
1、学习情况。
主要汇报学理论、学军事、学科技,以及参与调查研究、撰写研讨文章等情况。
一是围绕学习理论武装头脑指导实践,学习创新理论,树立正确政绩观,进入工作指导情况;二是围绕本职岗位需求和提高组织指挥能力,学习掌握现代军事理论、高科技知识、外军知识、新装备常识情况;三是围绕拓展知识面,学习掌握现代管理学、心理学、人文科学等情况。
2、政治思想。
(主要写政治学习、政治表现、工作姿态、工作责任心,敬业精神等方面的情况。
)
3、廉洁自律情况。
主要汇报人品、官德和党性修养,以及厉行节约、洁身自好等方面的情况。
一是廉洁情况,主要是在干部使用、经费开支、工程建设等敏感事务方面遵守廉洁从政规定如何;二是遵章守纪情况,主要是坚持依法办事、遵守条令条例、规章制度如何;三是生活圈、交往圈和娱乐圈情况。
4、工作实绩。
(主要写实绩、体会或教训、问题、经验。
要写清任职以来所做的主要工作及成果;工作中存在的主要问题及表现;对自己工作规律性认识。
)(分清在成绩的取得上是起主导作用,还是配合作用?
每个干部所处的地位以及主要主管领导对其工作的影响等因素,都要反映出个性来。
这样写才会有特色、有出个性。
)
(紧紧围绕“自己”的工作作文章。
应该突出在集体或下属取得的成绩中自己出了哪些主意,做了哪些组织和协调工作,进行了哪些宏观和微观的指导,帮助他们制订了哪些规章制度和制约措施,并对他们进行了哪些有效的监督等等。
这样才会突出德能勤绩、展示领导才华和风貌。
)
述职报告格式要求
述职报告的内容,不同行业以及不同层次的领导各不相同。
但不论哪一行业,哪一个级别和层次的领导的述职报告,都要求具有以下几个方面的内容:
XX
岗位职责
述职报告首先要简明扼要地介绍自己的基本情况,如所任职务,任职时间。
然后要详细介绍自己的岗位以及职责范围,就是自己分管的工作、任职期间的主要工作目标和成绩。
要详细介绍的原因,在于岗位职责是群众评议和干部考核部门衡量述职者是否称职的标准。
同一个层次甚至同一个职位的领导者因为分工的不同其职责范围都是各不相同
的,但岗位职责是任何一个职位都具有的。
指导思想
这是每一位领导干部工作的不可缺少的前提条件。
领导干部的工作有其目的性和原则性,那就是站在党的立场上,依据党和国家的政策法规去观察事物、分析问题、处理问题,开展工作。
没有正确的指导思想,没有对党和国家的方针政策的深入领会,就不可能辨明工作中的是非曲直,看清事物的本质,找出存在的问题,采取正确的方法,从而很好地完成自己的本职工作。
XX
主要工作
这是述职报告最主要的内容。
要向组织向群众如实地汇报自己所做的主要工作,工作过程中所取得的成绩以及由此带来的经济和社会效益,工作中出现的失误以及由此造成的损失,都要一一汇报。
具体说来,主要包括下面这些方面:
自己主持开展了哪几项工作,结果如何;
协助别人开展了哪几项工作,结果如何,自己所起的作用如何;
在任职期间,党和国家有哪些方针政策出台,自己是如何贯彻执行的,效果如何;
在任职期间,上级有哪些重要的指示,自己是如何落实
的,效果如何;
在工作实践中遇到了哪些新的情况和新的问题,自己是如何处理的。
以上各点,都包括成功和失误两个方面,不能只说成绩,报喜不报忧。
XX
经验和教训
对自身的工作实践,还要能够概括出一些规律性的认识,其中包括成功的经验有哪些,今后应该如何发扬;失败的教训有哪些,今后应该如何防止。
这部分内容要有分析研究、集中概括,要提高到理论的高度来认识。
对于教训,则应着重分析造成失误的主客观原因,明确自己应负什么样的责任。
【范文】
XX
一、政治思想方面:
本学期来,我始终坚持党的教育方针,坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,有正确的政治立场。
遵守法规法纪,关心集体,团结同事,从严治教,有较高的思想觉悟和良好的教师职业道德。
能全心全意从事本学科的教学,力求精益求精,绝对服从上级和学校领导的工作安排,任劳任怨,诚诚恳恳,从工作中去体味教育工作的崇高,从工作中去获取人生的奋斗意义,在工作中去享受为人师的乐趣,在工作中不断完善自己。
二、工作考勤方面
每天坚持学校规定的两签到一签退制度,从无迟到、早退现象。
爱岗敬业,为人师表,尊重学生,能自觉遵守学校的各种规章制度,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作;严格律己,为人师表。
XX
三、教育教学方面
在教育教学工作中,能面向全体学生,教书育人,为人师表,我认真钻研教材,研究大纲,做到能正确传授内容,重、难点突出。
主要体现在以下几个方面:
1、课前认真备好课,做好教学设计,认真编写导学案,做到了没有学案不授课。
2、了解学生的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
3、研究教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
4、组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学语文的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担。
XX
5、认真批改作业和课后辅导工作,有些学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
6、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
XX
五、工作成绩方面:
“一分耕耘,一分收获”,经过自己的不懈努力,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步,学生的成绩也有了很大的提高,在教办多次组织的考试中,我所带的班级都名列前矛。
总之,在今后我将会更加全身心地投入到教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!
班子和个人材料格式要求:
1、页边距:
上下左右都是3厘米。
2、标题:
文档标题,方正小标宋简体,二号,居中;一级标题,黑体,三号,加粗;
二级标题,楷体GB_2312,三号,加粗;三级标题,仿宋GB_2312,三号,加粗。
3、正文字体:
汉字,仿宋GB_2312,三号;
数字和字母,TimesNewRoman,三号。
4、行距:
固定值,28磅。
5、页码:
罗马字,页面底部居中。
示例:
2017年度述职报告
蚌埠市商务和外事局
一、抓改革抓落实,扎实推进XX改革发展(一级标题)
(一)履职尽责,出色完成各项改革任务(二级标题)1.全面完成年度工作任务。
(三级标题)
出台《关于进一步贯彻落实粮食安全省长责任制的实施意见》,建立粮食安全联席会议制度,分解落实粮食安全责任制考核指标,完成省粮食安全责任制考核首考。
(正文)
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