四年级语文上册 第16课《麻雀》知识点总结总结同步练习题有答案.docx
- 文档编号:11950922
- 上传时间:2023-06-03
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:20.69KB
四年级语文上册 第16课《麻雀》知识点总结总结同步练习题有答案.docx
《四年级语文上册 第16课《麻雀》知识点总结总结同步练习题有答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级语文上册 第16课《麻雀》知识点总结总结同步练习题有答案.docx(14页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
四年级语文上册第16课《麻雀》知识点总结总结同步练习题有答案
四年级语文上册
第16课《麻雀》知识点总结总结、同步练习题(有答案)
【知识点】
一、我会写组词
嗅xiù(嗅觉、嗅到、嗅神经)
呆dāi(发呆、痴呆、呆滞)
奈nài(奈何、无奈、无可奈何)
巢cháo(巢穴、蜂巢、匪巢)
齿chǐ(牙齿、口齿、齿轮)
躯qū(躯体、躯壳、身躯)
掩yǎn(掩饰、掩盖、掩埋)
护hù(护卫、护理、护航)
幼yòu(幼稚、幼苗、幼年)
搏bó(搏击、搏战、搏斗)
庞páng(庞大、脸庞、庞然大物)
量liáng(力量、气量、饭量)
愣lèng(发愣、愣住、愣神)
二、我会认组词
拯zhěng(拯救、救拯、拯治)
嘶sī(嘶哑、嘶号、声嘶力竭)
哑yǎ(哑巴、哑语、沙哑)
三、多音字
荫:
yīn(树荫)yìn(荫凉)
煞:
shā(煞尾)shà(煞费苦心)
四、近义词
猛烈一一强烈摇撼一一摇晃锋利一一锐利
绝望一一失望掩护一一保护庞大一一巨大
拯救一一挽救嘶哑一一沙哑好像一一仿佛
五、反义词
庞大一一渺小紧张一一放松危险一一安全
强大一一弱小绝望一一希望猛烈一一缓慢
张开一一合拢
六、理解词语
摇撼:
摇动(树木、建筑物等)。
无可奈何:
没有办法;没有办法可想。
分明:
明明;显然。
本文是第二种意思。
锋利:
(工具、武器等)头尖或刃薄,容易刺入或切入物体。
扎煞:
(手、头发、树枝等)张开;伸开。
绝望:
希望断绝;毫无希望。
掩护:
采取某种方式暗中保护或不使暴露。
拯救:
救。
嘶哑:
声音沙哑。
庞大:
(形体、组织或数量等)很大(多含过大或大而无当的意思)。
安然:
静;安定。
危险:
有遭到损害或失败的可能。
七、句子解析
1.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
“摇撼”的意思是使劲地摇动,说明风刮得特别大,这句话交代了小麻雀落在地上的原因,为后文做铺垫。
2.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
这句话是小麻雀的神态描写,“呆呆地”意思是不知道该怎么办;“无可奈何”表示没有办法了,这两个词写出了小麻雀的茫然无助,让人十分同情,也为老麻雀的出现埋下伏笔。
3.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
这句话写老麻雀在猎狗走近小麻雀时的行动。
像一块石头似的落在猎狗面前,说明老麻雀在遇到庞大的猎狗威胁时,毫不迟疑,非常果敢地、迅猛地出现在猎狗面前,表现了它的勇气和胆量。
扎煞起全身的羽毛,说明老麻雀面对猎狗这个庞大的敌人,心里很紧张,以至于全身的羽毛都张开直立起来了。
这句话充分表明了老麻雀无畏地保护自己孩子的感人情景。
4.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
从“走近”“嗅”“张开”“露出”这一系列关于猎狗动作的描写可以看出,小麻雀的处境十分危险。
5.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。
它呆立着不动,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
这几句话是对老麻雀保护幼儿的描写。
第一句话表明老麻雀虽然身小力单,但还是用自己的身躯掩护着小麻雀。
第二句话说明老麻雀由于紧张而全身发抖,声音也嘶哑了。
第三句是写它准备着一场搏斗,充分地表明了老麻雀拯救自己的孩子的决心和勇气。
第四句话写在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。
从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。
最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,一种强大的力量,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。
八、问题归纳
1.课文主要写了一件什么事?
这件事的起因、经过、结果是什么样的。
这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎回来的路上,亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀,老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的事情。
2.可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
怎样理解“一种强大的力量”?
在老麻雀的眼中,猎狗无异于一个庞大的怪物。
从侧面表现出了麻雀与猎狗之间力量的悬殊,突出了老麻雀的勇敢、无畏精神。
最后一句话写了老麻雀飞下来救自己孩子的原因,“一种强大的力量”,指的是老麻雀身上的爱护弱小者的力量,母爱的力量。
3.猎狗为什么会慢慢的,慢慢地先后退?
猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗,缺乏心理上的准备,所以退却了。
还有一种解释是猎狗被老麻雀的这种伟大的母爱深深的感动了,这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。
4.作者为什么唤回猎狗,把它带走?
因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、拯救幼子的精神所感动,也由于怜爱之心的驱使,所以急忙唤回猎狗,带着它走开了。
九、课文分段
第一段(第1-3自然段):
讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。
第二段(第4-5自然段):
讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。
第三段(第6-7自然段):
讲猎狗被带走,小麻雀得救。
十、课文主题
课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。
热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。
十一、教材课后习题
1.朗读课文。
说说课文围绕麻雀写了一件什么事,这件事的起因、经过和结果是怎样的。
课文写了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。
这件事的起因:
一只小麻雀从巢里掉到了地上,“我”的猎狗想要伤害它。
经过:
老麻雀不顾安危从树上飞下来奋力保护小麻雀,最后猎狗被老麻雀的勇气震慑住了;结果:
“我”唤回了猎狗,小麻雀得救了。
2.课文是怎样把下面的内容写清楚的?
找出相关句子读一读。
老麻雀的无畏
猎狗的攻击与退缩
(1)课文写老麻雀时,运用了比喻的修辞手法,通过细节描写描绘出了老麻雀“临战”时的状态和表现,体现出了它的勇敢和无畏。
相关句子见第4、5自然段。
(2)作者主要通过动作和神态描写来表现猎狗的攻击与退缩。
相关句子见第4自然段第一句和第6自然段。
【同步练习题】
第一课时
一、看拼音,写汉字。
róng máo
yá chǐ
shēn qū
yǎn hù
yòu xiǎo
xiù
( )觉
cháo
( )穴
bó
斗( )
dāi
发( )
nài
无可( )何
二、比一比,再组词。
幼( ) 躯( ) 掩( ) 护( )
约( ) 驱( ) 淹( ) 驴( )
三、搭配词语,连一连。
猛烈地 站着
呆呆地 尖叫
绝望地 向前
悄悄地 摇撼
锋利的 怪物
庞大的 牙齿
强大的 声音
嘶哑的 力量
答案
一、绒毛 牙齿 身躯 掩护 幼小 嗅 巢 搏 呆奈
二、幼小 身躯 掩盖 爱护 大约 驱赶 淹没 赶驴
三、
猛烈地---摇撼
呆呆地---站着
绝望地---尖叫
悄悄地---向前
锋利的---牙齿
庞大的---怪物
强大的---力量
嘶哑的---声音
第二课时
一、读句子,体会句子表达的情感。
A.可怕 B.可怜 C.勇敢
1.我顺着林阴路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
( )
2.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
( )
3.老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
( )
二、课内阅读
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。
它呆立着不动,准备着一场搏斗。
在它看来,猎狗是个庞大的怪物。
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
1.把文中划线的句子改为感叹句。
___________________________
2.老麻雀为什么浑身发抖、发出嘶哑的声音?
( )
A.因为老麻雀在庞大的猎狗面前的弱小让它十分紧张,“浑身发抖”;但由于它的愤怒,护子心切,又“发出嘶哑的声音”。
B.因为老麻雀看到了猎狗的凶恶,很害怕,所以“浑身发抖”;同时它希望通/2.叫声来换来其它的帮助,所以“发出嘶哑的声音”。
3.文中提到的“一种强大的力量”指的是什么力量?
___________________________
4.写出一句赞美母爱的诗句。
___________________________
【答案】
一、1.B 2.A 3.C
二、1.猎狗是个多么庞大的怪物啊!
2.A
3.这力量就是无与伦比的母爱!
4.谁言寸草心,报得三春晖。
【同步练习题】
一、比一比,组成词语。
掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( )
淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( )
二、给下面的字换部首组成新字再组词。
掩____( )
搏____( )
躯____( )
庞____( )
三、选词填空搭配。
尖叫 咀嚼 摇撼 站着 跑开
细细地( )
猛烈地( )
呆呆地( )
急忙地( )
绝望地( )
声音 抓饭 怪物 牙齿 力量
锋利的( )
庞大的( )
喷香的( )
强大的( )
嘶哑的( )
四、选词填空补全句子。
掩护 保护
1.我们要( )小动物。
2.老麻雀用自己的身躯( )着小麻雀。
搏斗 战斗
3.老麻雀不顾自己安危。
誓与猎狗作生死( )。
4.一场激烈的( )打响了。
五、根据课文填空,完成练习。
一只老麻雀从一棵树上( ),( )落在猎狗面前。
它( ),( )尖叫着。
(1)这里把老麻雀比作__________,是因为__________。
(2)“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻雀_________________,“绝望地尖叫”是因为老麻雀__________。
六、课文整体梳理。
课文叙述了_________________的动人故事。
不仅刻画出_________________的弱小,_________________的凶暴,“我”的同情怜爱的形象,而且塑造出_________________在危急关头挺身而出,为救幼儿_________________的果敢形象,热情地歌颂了_________________这一种强大的力量。
七、重点段落品析。
风( )摇撼着路旁的白桦树。
我顺着( )望去,看见一只小麻雀( )站在地上,( )拍打着小翅膀。
它嘴角( ),头上长着( ),分明是( )不久,从( )掉下来的。
1.用“_________________”画出写小麻雀幼小的词句。
2.结合上下文解释“无可奈何”,并用它写一句话。
_________________。
3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来,这是什么力量?
_________________ 。
八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后,这时,你最想对老麻雀说什么?
你想对小麻雀说一句话吗?
【参考答案】:
一、掩护淹没呆在杏仁护手开启庞大庆祝
二、俺俺家傅师傅抠抠门拢拉拢
三、咀嚼 摇撼 站着 跑开 尖叫;牙齿 怪物 抓饭 力量 声音
四、1.保护2.掩护 3.搏斗4.战斗
五、飞下来,像一块石头似的,扎煞起全身的羽毛,绝望地
(1)石头,老麻雀下落的速度也很快。
(2)用自己的身体掩护小麻雀;对猎狗没有信心,还是拼尽全力地来挽救自己的孩子。
六、一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的;小麻雀;猎狗;老麻雀;奋不顾身;母爱。
七、猛烈地林荫路呆呆地无可奈何地嫩黄绒毛刚出生巢里
1.拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛
2.无可奈何:
指感到没有办法,只有这样了。
3.这是母爱的力量,母亲为了保护自己的孩子从内心产生的无私的母爱
八、示例:
1.老麻雀,你太勇敢了,我很佩服你!
老麻雀,你奋不顾身救孩子的精神令我感动。
老麻雀,你真棒!
我为你竖大拇指。
老麻雀,我要学习你临危不惧的精神。
2.你想对小麻雀说一句话:
你有一位好爸爸或许是妈妈,你长大后要孝顺他们。
【同步练习题】
一、给带点的字选择正确的读音,用“√”表示。
扎煞(shā sā)
搏斗(bó bé)
嗅到(xiù xòu)
拯救(zhěnɡzěnɡ)
二、读拼音写汉字。
身(qū)______
(bó)________斗
牙________(chǐ)
(pánɡ)____大
(yòu)________儿
无可(nài)_______何
三、选词填空,组成词语。
撕 嘶
( )咬 ( )开
搏 博
拼( )( )士
四、回答问题。
1.文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的?
___________________。
2.“小”麻雀战胜了“大”猎狗一事说明了什么道理?
___________________。
五、在文中找出下列词语的近义词。
挽救——( )
匆忙——( )
庇护——( )
剧烈——( )
六、比一比,组成词语。
幼( ) 奈( ) 躯( ) 绒( )
幻( ) 夸( ) 躺( ) 戎( )
七、选择句子的含义,在正确的答案后面的括号里打“√”。
1.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“一种强大的力量”指的是:
①风猛烈地摇撼着梧桐树的力度。
( )
②母爱。
( )
③老麻雀像一块石头似的落下来的冲力。
( )
2.“猎狗愣住了,它可能没有料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
”这说明了:
④猎狗非常害怕老麻雀。
( )
⑤猎狗很同情老麻雀,所以自己往后退。
( )
⑥猎狗被老麻雀不畏强暴的勇气震慑(shè)住了,所以慢慢往后退。
( )
八、根据课文内容回答问题。
1.这篇文章是按照什么顺序写的?
主要讲了一件什么事?
______________________________
2.文中哪些句子描写了小麻雀?
从哪些方面描写的?
______________________________
3.猎狗愣住了,是因为害怕吗?
______________________________
4.“我”为什么急忙唤回猎狗,带着它走开了?
______________________________
【答案】
一、shābó xiù zhěnɡ
二、躯 搏齿庞幼奈
三、嘶撕搏博
四、1.扎煞起全身的羽毛,尖叫,用自己的身躯掩护着小麻雀。
2.母爱,这是存在于小生灵老麻雀身上的令人钦佩的伟大情感,这是一种“强大的力量”,是它驱使老麻雀放弃自己安全的环境,铤而走险飞落在凶恶的猎狗面前,誓与猎狗进行殊死的较量,掩护和拯救自己的幼儿。
母爱,是多么的无私和伟大啊!
五、拯救急忙掩护猛烈
六、幼小幻想奈何夸大身躯躺下 毛绒戎马
七、1.②2.⑥
八、1.按照事情发展的顺序来写的。
主要讲了我打猎回来的路上,猎狗在地上发现了一只小麻雀,老麻雀保护小麻雀,猎狗愣住了的故事。
2.小麻雀呆呆地站在地上,从巢里掉下来的。
这是对小麻雀的外形描写。
3.不是因为害怕。
是因为猎狗被老麻雀为自己孩子而奋不顾身的爱而愣住了。
4.因为我不想让猎狗伤害小麻雀和老麻雀。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 麻雀 四年级语文上册 第16课麻雀知识点总结总结同步练习题有答案 四年级 语文 上册 16 知识点 总结 同步 练习题 答案