江苏专用学年高中英语Unit1AdvertisingPeriodTwoWordpowerGrammarandusage讲义牛津译林版.docx
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江苏专用学年高中英语Unit1AdvertisingPeriodTwoWordpowerGrammarandusage讲义牛津译林版
江苏专用2019-2020学年高中英语Unit1AdvertisingPeriodTwoWordpower&Grammarandusage讲义牛津译林版
Ⅰ.单词自测
1.amazedadj.大为惊奇
amazingadj.令人惊奇(惊叹)的
2.recommendvt.推荐;建议,劝告;介绍
3.publishern.出版社,出版机构;出版人,发行人
publishvt.&vi.出版,发行;刊登
4.senioradj.(高中或大学)毕业年级的;级别(或地位)高的;n.高年级学生,毕业班;学生;上司;年纪较长的人
5.purchasevt.购买,采购;n.采购;购买的东西
6.softwaren.软件
7.tipn.建议,提示;顶端;末梢;小费;vt.&vi.(使)倾斜,倾覆;给小费
8.eyecatchingadj.引人注目的
Ⅱ.短语自测
1.betiredof对……厌倦
2.inthefaceof面对……;在……面前
3.takeplace发生;进行
4.beamazedby/at对……感到惊奇
eacross偶遇
6.accordingto根据
7.beinterestedin对……感兴趣
8.besatisfiedwith对……满意
9.makegooduseof充分利用
10.attractone’sattention吸引某人的注意力
1.present
[语境感悟]
(1)(教材P7)Thesales&marketingdepartmentwillpresenttheresultsoftheirmarketresearchtotheheadofthecompany.
销售和市场部门将把他们的市场调研结果提交给公司总经理。
(2)Wewillhaveareportonthepresentstateofplay.(2015·全国Ⅰ)
我们将作一个关于现状的报告。
(3)Theprincipalpresentedadiplomatoeachofthegraduates.
=Theprincipalpresentedeachofthegraduateswithadiploma.
校长把毕业证书授予每一位毕业生。
[归纳拓展]
presentvt.提出;介绍;呈现;赠送;adj.出席的;在场的;现在的;目前的;n.现在;目前
presentsth.tosb.=presentsb.withsth.把某物交给某人;把某物赠送给某人
atthepresenttime=atpresent=now目前;现在
bepresentat出席
注意:
present作为形容词作定语时,意为“在场的,出席的”,放在被修饰词的后面;而作“现在的,目前的”讲时,放在被修饰词的前面。
[即时跟踪]
(1)Ipresentedanalbumtoher.我送给她一本相册。
(2)Hepresentedhisgirlfriendwithabouquetofflowers.
他送给他的女友一束花。
(3)Whathesaidatthemeetingastonished.
A.everybodypresentB.presentingeverybody
C.presenteverybodyD.everybodypresenting
答案 A
解析 present作“出席的,到场的”解时,只能用作后置定语;作“现在的,当前的”讲时,用作前置定语。
句意为:
他在会上说的话使所有在场的人都感到震惊。
故选A。
2.amazed
[语境感悟]
(1)(教材P9)Youwillbeamazedbyhisuniquewayofthinkingandskilfulwriting.
你会对他独特的思维方式和娴熟的写作所震惊。
(2)LittleTomsatamazedwatchingthemonkeydancinginfrontofhim.(2015·四川)
小汤姆吃惊地坐在那儿看着小猴子在他面前跳舞。
(3)Shewasamazedatherbirthdaypresents.
看到她的生日礼物,她很惊奇。
(4)Wewereamazedtofindthatnoonewashurt.
我们惊奇地发现没有人受伤。
(5)Wewereamazedthatheagreedsoquickly.
他那么快就答应了,这使我们大为惊奇。
[归纳拓展]
(1)amazedadj.大为惊奇的
beamazedat/by对……大为惊奇
beamazedtosee/hear/find对看到/听到/发现……感到吃惊
beamazedthat...对……感到惊讶
(2)amazevt.使吃惊,使惊异
(3)amazingadj.令人大为惊奇的
(4)amazinglyadv.惊人地,惊奇地
(5)amazementn.[U]惊愕,惊奇
[即时跟踪]
(1)句型转换
IwasamazedathisrapidprogressinEnglish.
→IwasamazedthathehadmaderapidprogressinEnglish.
(2)It’samazingthatsomanypeoplecametothesemeetings.有那么多人来参加这些会议真是令人惊奇。
(3)Iamamazedtoseeyouhere.
在这儿看见你我感到惊奇。
3.recommend
[语境感悟]
(1)(教材P9)YesterdayIcameacrossaninterestingnewbook,whichIwouldliketorecommendhere.
昨天我偶然发现一本有趣的新书,我要在此推荐一下。
(2)Werecommendhimforthejob.
我们推荐他做这项工作。
(3)Herecommendswearingsafetyequipment.
他建议佩戴安全装备。
(4)Itisrecommendedthataction(should)betakenatonce.
有人建议立即采取行动。
[归纳拓展]
recommendvt.推荐;建议,劝告;介绍;使显得吸引人;使受欢迎
recommendsb.forsth.推荐某人职位
recommendsb.sth.=recommendsth.tosb.向某人推荐某物
recommendsb.as...推荐某人为……
recommenddoing...建议做……;劝告做……
recommendsb.todo...劝某人做……;建议某人做……
recommendthat...建议……
Itis/wasrecommendedthat...有人建议……
注意:
recommend作“建议”讲,后跟宾语从句时,谓语动词需用虚拟语气,即“should+动词原形”,should可省略,类似于suggest,advise,order等词的用法。
[即时跟踪]
(1)Itwasreallyannoying;Icouldn’tgetaccesstothedatabankyouhadrecommended.(2016·天津)
真烦人,我无权使用你推荐的资料库。
(2)句型转换
①Canyourecommendmeagooddictionary?
→Canyourecommendagooddictionarytome?
②Theteacherrecommendedustoreadthenovel.
→Theteacherrecommendedthatweshouldreadthenovel.
(3)Teachersrecommendparentstheirchildrenunder12toridebicyclestoschoolforsafety.
A.notallowB.donotallow
C.mustn’tallowD.couldn’tallow
答案 A
解析 句意为:
老师们建议父母们不要允许12岁以下的孩子骑自行车上学,以确保安全。
recommend表“建议”时,其后的宾语从句的谓语用shoulddo或shouldnotdo形式,should可以省略,故此题选A。
此题还省略了宾语从句的引导词that。
4.senior
[语境感悟]
(1)(教材P9)IbelieveVoyagetoanAmazingKingdomwouldbeagoodchoiceforseniorhighstudents.
我认为《奇异王国之旅》对高中生而言是一个不错的选择。
(2)Juniornursesusuallyworkalongsideseniornurses.
初级护士通常和级别较高的护士一起工作。
(3)Bobistwoyearsseniortome.
鲍伯比我大两岁。
[归纳拓展]
(1)senioradj.(高中或大学)毕业年级的;级别(地位)高的;n.高年级学生;毕业生;上司;年纪较长的人
beseniortosb.比某人年长/资历深/地位高/职位高
seniorhighschool(美)高中
(2)junioradj.年少的;职位低的;n.较年幼者;地位(或等级)较低者
bejuniortosb.比某人小/地位低/职位低
[即时跟踪]
(1)选词填空
①Mylittlebrotherisjunior(senior/junior)tomebythreeyears.
②ThoughJackisyoungerthan(than/to)Ann,he’sseniorto(than/to)her.
(2)Heismeinpositioninthecompany,buthedoesn’tliftuphorn.
A.juniorthanB.juniorto
C.seniortoD.seniorthan
答案 C
解析 句意为:
他在公司的职位比我高,但他没有盛气凌人。
在英语中,junior和senior本身就有比较级的意思,所以在表示比较时,用juniorto或seniorto,不用than。
根据句意可知这里是seniorto。
1.betiredof
[语境感悟]
(1)(教材P6)Areyoutiredofwearingthesameboringclotheseveryday?
你是否厌倦了每天都穿同一套令人讨厌的服装?
(2)Hewasfedupwithansweringhislittleson’scontinualquestions.
他对小儿子不断的提问感到厌倦。
(3)Thelittlechildwastiredfromwalkingsofar.
这个小孩因为走了很长的路而感到疲惫。
[归纳拓展]
表示“厌倦,疲惫”的词组有:
be/grow/get/becometiredof对……感到厌倦
bebored/fedupwith对……厌倦
besickof对……厌倦
be/get/becometiredfrom/with因……而疲倦指身体上的疲劳
[即时跟踪]
(1)I’mgetting/growing/becomingtiredoftravelling.
我开始对旅行感到厌倦。
(2)Hegottiredwith/fromalongwalk.
他因长途步行而疲劳。
(3)Itwasrainingheavilywhenthetravelerwalkedintotherestaurant,and.
A.wet;tiredB.wet;tiring
C.wetly;tiredD.wetly;tiring
答案 A
解析 句意为:
当这个游客走进旅馆时外面正下着大雨,他浑身湿透,感到非常疲乏。
人感到疲劳时应该用tired,故可排除B、D两项;表示浑身湿透时要用形容词wet来作状语,表示状态,而不是副词。
2.inthefaceof
[语境感悟]
(1)(教材P8)Sheencouragedusnottogiveupinthefaceofpressure.
她鼓励我们面对压力时不要放弃。
(2)Agreatmanypoorpeoplearefacedwithhousingproblemsnowadays.
如今许多贫穷的人面临着住房问题。
[归纳拓展]
inthefaceof面对……
facen.脸,面容,正面;v.面对,正视
facetoface面对面
befacedwith面临……
[即时跟踪]
(1)Successfulpeoplealwaysfacethedifficultywithcourage.
成功的人总是勇敢地面对困难。
(2)Getoffemailandpickupthephoneormeetyourcustomerfacetoface.
脱离邮件,拿起电话或者与客户面对面交流。
(3)withthethreatofwatershortage,BeijingandShanghaiaretakingeffectivemeasurestosavewaterandprotectwaterresources.
A.FaceB.FacedC.FacingD.Toface
答案 B
解析 befacedwith“面对……”,用作状语时,通常省略be动词,保留分词形式。
故选B。
3.takeplace
[语境感悟]
(1)(教材P8)Thetableontherightshowssomemoreexamplesofthechangesthattakeplacewhenwechangedirectspeechintoreportedspeech.
右边表格显示了当我们将直接引语改为间接引语时更多的发生变化的例子。
(2)Hetakesafterhisfather.他长得很像他爸爸。
(3)Wecantakeinoxygenfromtheair.
我们能从空气中吸取氧气。
[归纳拓展]
takeplacevi.发生;产生,进行;举行
takeafter长得像……
takeback收回
takeon呈现
takedown记下,写下
takein吸收,理解
[易混辨析] takeplace/occur/happen/comeabout
这些词或短语都有“发生”的意思,但用法各不相同,区别如下:
(1)takeplace表示“发生;举行,举办”,一般指非偶然性事件的“发生”,即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。
(2)occur作“发生”解,其意义相当于happen;作“想到;突然想起”解,常用于句型:
Sth.occurs/occurredtosb.或Itoccurs/occurredtosb.that...表示某人突然想起……。
(3)happen作“发生;碰巧”解,一般用于偶然或突发性事件。
(4)comeabout表示“发生;产生”,多指事情已经发生了,但还不知道为什么,常用于疑问句和否定句。
[即时跟踪]
(1)选词填空
①I’llneverunderstandhowitcameaboutthatyouwerelatethreetimesaweek.
②TheOlympicGamesof2012tookplaceinLondon.
③Itoccurredtomethatshedidn’tknowIhadmovedintothenewhouse.
④Ihappenedtoseehimonmywayhomeyesterday.
(2)Thegraduationceremonywillat8a.m.onJune30.
A.happenB.occur
C.takeplaceD.produce
答案 C
解析 takeplace按计划或安排举行,发生;happen偶然发生,碰巧(后接不定式);occur发生,被想起;produce生产,制造。
根据题意可知选C。
1.助动词do/does/did+动词原形表强调
[语境感悟]
(1)(教材P9)Accordingtothepublisher,readersdoseemtobeinterestedinthisnewnovel.
根据出版商的说法,读者的确好像对这部小说很感兴趣。
(2)Hedoesknowtheplacewell.
他的确很熟悉这个地方。
(3)Dowritetomewhenyougetthere.
你到那儿后务必给我写信。
[归纳拓展]
教材原句中doseemto...属于“助动词do/does/did+动词原形”结构,该结构用法说明:
(1)用于强调谓语动词;
(2)句子是肯定句;
(3)do/does用于一般现在时;did用于一般过去时。
注意:
在肯定的祈使句中,用动词do来加强语气,可译成“务必,一定,千万”。
[即时跟踪]
(1)Idothinkyouareagoodcook.
我的确认为你是个好厨师。
(2)Youdidcomeafterallthatday.
你那天毕竟还是来了。
(3)Docomeandseeussomeday.
将来一定要来看我们。
(4)—I’veneverseenyousorude!
—IsomethingIshouldn’thave,butIdidn’tmeanthat.
A.havesaidB.hadsaid
C.didsayD.wassaying
答案 C
解析 句意为:
——我从没见过你如此粗鲁!
——我确实说了一些我不应该说的话,但那不是我的本意。
该句用“助动词did+动词原形”来强调谓语动词,故选C项。
2.if引导的条件状语从句
[语境感悟]
(1)(教材P11)WhatwillthedesignerdoifIamnotsatisfiedwiththesoftware?
如果我对这个软件不满意,设计者会怎么做呢?
(2)I’llwritetoherifIhavetime.
我有空会给她写信的。
(3)HewillflytoJapantomorrowifhecangettheticket.
如果可以拿到票,他明天就会飞去日本。
[归纳拓展]
教材原句中含有一个由if引导的条件状语从句。
在时间、条件、让步状语从句中常用一般时态代替将来时态。
但要注意在由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,此时will或shall不表示时态。
某些从句中常用一般式表示将来:
makesure,takecare,mind,itdoesn’tmatter,Idon’tcare...后跟that从句时,从句中通常用一般现在时表示将来。
[即时跟踪]
(1)翻译句子
Ifyoucan’tdealwithsmallproblemswell,you’llfinditdifficulttogainbigsuccess.
如果你不能处理好小问题,你将会发现要取得大的成功是很困难的。
(2)That’swhyIhelpbrightenpeople’sdays.Ifyou,who’stosaythatanotherpersonwill?
(2015·湖南,35)
A.didn’tB.don’t
C.weren’tD.haven’t
答案 B
解析 考查时态。
句意为:
那就是为什么我要帮助人们使他们天天心情愉快。
如果你不那样做的话,谁能说另一个人会那样做呢?
本句中if引导的是条件状语从句,从句中需用一般现在时代替一般将来时。
Ⅰ.单词拼写
1.Smithisasenior(级别较高的)partnerinthefirm.
2.Hepurchasedthelandforfivehundredthousanddollars.
3.Hepaidthebillandtipped(给小费)thewaiter20pence.
4.Aftergraduation,hehasbeenworkingatasoftware(软件)developmentproject.
5.Heworksasapublisher(发行人)inapublishinghouse.
Ⅱ.选词填空
1.Iamsatisfiedwithyourexplanation.
2.Anadvertisermighttrickcustomersintobuyingaproductoraservice,sosometimeswearetiredofadvertisements.
3.I’vejustcomeacrossabeautifulpoeminthisbook.
4.Whatcouldhedointhefaceofallthesedifficulties?
5.Irecommendedherasyoursecretary.
Ⅲ.完成句子
1.HeaskedmeifIwantedtobeavolunteer.
他问我是否想当一名志愿者。
2.Dogivehermyregards.
务必代我问候她。
3.Herecommendedthatwe(should)readthebookbeforeseeingthemovie.
他建议我们先看这本书再去看电影。
4.IfIfallasleep,pleasewakeme
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