人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习C卷.docx
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人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习C卷
人教统编版五年级上学期语文第15课《小岛》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、基础达标(共5题;共23分)
1.(5分)我能写词语。
shuānɡbì
táoqì
xiūkuì
xìnɡkuī
tiānfù
huóbàn
________
________
________
________
________
________
2.(2分)下列词语中书写有误的一项是()
A.山涧 险要 恍然 全神贯注
B.幽雅 拘束 沸腾 襟飘带舞
C.悬涯 攀登 模糊 惊天动地
D.礼貌 次序 屹立 斩钉截铁
3.(8分)在横线上写出划线字的反义词。
①小红坐在我的左边,小民坐在我的________边。
②我家离学校近,丽丽家离学校________。
③姐姐出去了,哥哥________来了。
4.(4分)填上合适的词。
________的日子 ________的麦田 ________的洪水
________地生活 ________地想 ________地游戏
九________大山 一________小河 一________农田
5.(4分)读《各具特色的民居》,根据课文内容填空
①客家先民崇尚圆形,是因为他们认为________。
②因为________,傣族人家依然保持着“多起主楼,________”的习惯。
二、现代文阅读(共3题;共40分)
6.(11分)品读句子,完成练习。
①身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。
手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。
一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。
②身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。
③身躯凛凛,相貌堂堂。
一双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。
胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂,吐千丈凌云之志气。
(1)这三段话描写的是本单元课文中的人物,他们分别是________、________、________。
你是如何猜出来的?
请你选择一个说明理由。
(2)在这三段外貌描写中,既有对人物的直接描写,例如:
两耳过肩查又硬、________、________。
又有对人物神韵的描写,例如:
飘飘然有神仙之概、________。
这样的描写可谓是形神兼备。
7.(15分)阅读说明文,完成下面小题。
“刷脸时代”来临,您准备好了吗?
“漂亮的脸蛋能出大米吗?
”曾是一句著名的电影台词。
在刷脸支付时代来临的当下,每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来,作为一种新型支付方式,刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术,让用户在无须携带任何设备的情况下,凭借刷脸完成支付。
刷脸认证的靠谱程度到底有多高?
准确度能与人眼识别相比吗?
对此,有关专家举了个例子:
像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招,已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关,因为其识别准确率已达到99.99%。
刷脸支付具有以下特点:
采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。
例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是否是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
刷脸技术用于银行卡等的小额支付时,对老年人很友好。
老年人一般记性会变差,各种卡的密码又不能设得太简单。
刷脸支付,用户不必记住多个复杂的密码,降低了老年用户的使用难度。
人脸识别技术,可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。
在授权的应用程序上,用户刷脸完成身份核验后,就能领取电子交通卡、电子社保卡等,不再需要随身携带实体证件。
部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题,要看具体情况。
机器可识别化妆,但若整容幅度过大,或脸部信息随着年龄增长而改变,则可能无法识别。
不过,使用者只需去系统更新脸部照片就可解决这个问题。
刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进入应用过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。
与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息,包括姓名、职业、手机号……还有你的脸,甚至你不同的表情等。
在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。
但并不是说“人脸”被收录就必然指向信息泄漏,乃至被用来行骗牟利,只是刷脸技术的成熟,让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。
加之行业内各自为政,缺乏统一标准,就使得形势更为严峻。
在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”,值得我们每个人深思。
(根据谈璎同题文章改编,有删改)
(1)下面不属于刷脸支付采用的技术的是()。
A.人工智能
B.动画制作
C.大数据风控技术
D.生物识别
(2)对于刷脸支付的特点,下列说法正确的一项是()。
①高准确率 ②高实时性 ③高仿真性 ④高安全性
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
(3)第2自然段举汤姆·克鲁斯的例子,是为了说明()。
A.人皮面具已无法蒙混过关
B.刷脸认证准确度高,超过人眼识别
C.刷脸认证靠谱程度并不高
D.刷脸认证不能与人眼识别相比
(4)下列关于“对老年人很友好”的理解,错误的是()。
A.刷脸支付没有情感,不可能对老年人很友好
B.拟人化,形象说明刷脸支付适合老年人使用
C.刷脸支付不必记复杂密码,方便老年人使用
D.刷脸支付,降低了老年用户使用银行卡难度
(5)文中最后一个自然段,“脸”具体指()。
A.脸部的各种器官
B.脸部的不同表情
C.脸部的皮肤保养
D.用户的个人信息
(6)文中画横线的句子运用了什么说明方法?
采用这种说明方法有什么好处?
(7)赵爷爷记性差,经常忘记银行卡密码,银行建议他办理刷脸取款业务。
但是他既担心别人会拿着他的照片去刷脸取款,又担心自己皱纹增多难以识别。
请你依据文本,帮他消除这两个顾虑。
8.(14分)(2019·丹东)阅读下列短文,完成小题。
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。
学习之余,他每天总要画张画给我:
或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是“姑姑,谢谢你”,有时是“姑姑,你辛苦了”。
我问小侄儿:
“干吗送我礼物?
”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:
“老师教的,老师让每个小朋友都要学会感恩。
任何时候得到帮助,都不能忘了说‘谢谢’。
”我说:
“姑姑是家里人,还用客气吗?
”小侄儿说:
“家里人,更不能心安理得。
”
小侄儿的话让我感动了好长时间。
我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。
侄儿的行为,竞在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时产我为母亲买了件羊绒衫,花掉了三个月稿费。
母亲摸了又摸,不敢相信地问我:
“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?
”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。
她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。
这一切都深印在我的脑海中。
我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他节日快乐。
父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。
我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。
现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?
不知是不是因为我成人后,第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。
这让我悟得:
原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。
耳濡(rú)目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。
有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。
后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。
她终于不再害羞,敢于举手发言了。
(1)从文中找出表示下列意思的成语。
①见得多,听得多之后,无形之中受到影响。
________
②事情做得很合理,心里很坦然。
________
(2)文中画线的句子的意思是说()
A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩 B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩
(3)仔细阅读短文后填空。
①文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是:
“________”。
②短文写了侄儿向________表示感恩,“我”向________和________表示感恩,“我”的女儿向________表示感恩。
(4)在文中找出描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
(5)读了这篇短文,你一定有很多感想。
请以“感恩”为内容,设计一条公益宣传语。
参考答案
一、基础达标(共5题;共23分)
答案:
1-1、
考点:
解析:
答案:
2-1、
考点:
略
解析:
略
答案:
3-1、
考点:
答案:
4-1、
考点:
答案:
5-1、
考点:
解析:
二、现代文阅读(共3题;共40分)
答案:
6-1、
答案:
6-2、
考点:
解析:
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
答案:
7-6、
答案:
7-7、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
考点:
解析:
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- 小岛 统编 年级 上学 语文 15 同步 练习