新学期的计划的黑板报内容.docx
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新学期的计划的黑板报内容
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莫泊桑说:
“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。
”新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收获。
新学期,新起点,新面貌,让我们憧憬更美好的明天,让我们再一次踏上征途!
新学期将来临,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战,我深知,这条路不好走,但是,我们一旦掌握了这其中的诀窍,那等待我们的就是精彩美好的明天,为了自己在以后的学习中能够有正确的方向,我定了一个学习计划。
首先,要有自信心,自信是成功的第一秘诀,无论在生活,还是在学习中,自信是至关重要的,不管明天怎样,但今天已经到来,把握今天才是最明智的选择,不管自己与别人有多大的差距,但是,步入第二学期,又是一个新的开始,相信自己始终能成功。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:
明天的我要更精彩。
因此,我们会更多地在对美好未来的憧憬中,展现着自己迎接新学期的新气象。
我们应该早些为自己的新学期作好打算,毕竟打算是比较重要的!
也许有人会说:
我们每个学期都作打算,但是,可以善始,却不能善终,没关系,集体在监督你。
以下,可以作为集体监督你的标准,也是,我们自己努力的标准……
一做好预习。
预习是学好各科的第一个环节,所以预习应做到:
1、初读教材,找出这节与哪些旧知识有联系,并复习这些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、找出课堂上应解决的重点问题。
二听课。
学习每门功课,一个很重要的环节就是要听好课,听课应做到:
1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理解”。
三做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处,做课堂笔记应:
1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后,还要学会课后及时整理笔记。
四做作业。
1、做作业之前,必须对当天所学的知识认真复习,理解其确切涵义,明确起适用条件,弄清运用其解题的步骤;2、认真审题,弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路,确定解题方法步骤;4、认真仔细做题,不可马虎从事,做完后还要认真检查;5、及时总结经验教训,积累解题技巧,提高解题能力;6、遇到不会做的题,不要急于问老师,更不能抄袭别人的作业,要在复习功课的基础上,要通过层层分析,步步推理,多方联系,理出头绪,要下决心独立完成作业;7、像英语这些需要背的科目,要先背再做。
五课后复习。
1、及时复习;2、计划复习;3、课本、笔记和教辅资料一起运用;4、提高复习质量。
新学期代表着新的希望,新学期的开始是一个新的开始,一切都可以重新来过,我们又要开始学习新的知识,认识新的同学。
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新学期的诗歌
孩子们坐下来吧
阳光已铺满了教室
一张张稚嫩的面孔
你要笑呵呵的认清
大扫除开始了呀
你挥舞的扫帚
扫净了地上的尘土
也要扫去路上的泥泞
擦净玻璃也要洗亮心灵的眼睛
让它能看清远处的风景
黑板上的污渍挂上很久了
除去它要费些力气
抚摸它的容颜吧
阳光照在上面会更透明
让墙角的蛛网连同历史的尘埃
都失去依附吧
不要让它成为你心灵的蛀虫
孩子,你要学会看淡世俗的风
桌子要摆放整齐端正
你要在上面书写历史人生
别忘记把灯也擦亮
太阳休息的日子
让它代替彩虹
找准人生的经纬
不要驼背弯腰
也不要把头仰得太高
那样你会看不清脚下的方向
眼睛看着前方吧
目光也要炯炯
莫让左右的嘻笑
摇摆你的前程
孩子,你要闭上嘴巴
学会倾听
先哲的思想
就会走进你的魂灵
如果你感到疲惫
找运动去渲泄吧
也可以和文学调调情
或者坐在月亮上看风景
红尘美酒
风雨人生
最终都要回归心灵
走遍天涯海角
采下一路风景
只要不灭心中的灯望
是人们内心生气昂然的激情
是对生命充实的渴望
即如绿叶与阳光的交流
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新学期的人生哲理
忠诚:
是建筑人生大厦的基石。
信任:
是酿造友谊之蜜的花朵。
理解:
是沟通心灵闲的`桥梁。
勤奋:
是事业成功的忠实伴侣。
毅力:
是开拓世界的利剑。
理智:
是抚御灾难的铜墙铁壁。
追求:
是充实生命的必然途径。
时间就像那无情的流水,流去我在小学里的五年光阴。
转眼寒假又将成为过去,新的学期即将来临。
仔细的回想,过去的五年里,自己到底做了什么?
可是,什么也想不起来。
难道真要这样,流给母校的是一片空白记忆吗?
不,我希望,在小学生活的最后半年里要踏踏实实的做好每一件事。
在这半年里我一定要珍惜每一秒时间,争取不让自己有荒度的一刻。
新学期到了,那么大家一定会有新的打算,我的打算又是什么呢?
其实,我的打算和别人一样,就是要在新的学期里努力学习,认真听老师讲课,上课要积极发言。
不仅如此,还要经常参加各类活动,做到这些,还远远不够,我还希望自己能在毕业考试上考出好成绩。
我知道,要做到这些是很难很难的,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些又将变得非常容易。
我想,人的希望是会随时改变的,不同的时间,不同的情况下,我们每个人的希望也是不同的。
在新学期里,我的希望是永远记住母校,因为这毕竟是我生活了六年的小学啊!
同时,我也希望能在这最后的半年里为我亲爱的母校做一点事情,留下一些美好的东西。
我想,我一定会用实际行动来做这件事的。
人在一生中,不管他成为了什么,是名人,或是伟人,还是极平凡的普通人,都会永远记住自己的母校,都对他有着非常深刻的感情,我也要做这样的人。
我知道,每个人心里想的是不一样的,因为,人各有志,目标不同。
如今我渐渐长大了,我的新目标不是做什么伟人,也不想当什么艺人,更不是成为科学巨人。
而是长大后考上一座较好的大学,找到一份稳定的工作。
在自己平凡的岗位上为国家,为社会作出不平凡的事,贡献出属于自己的一份力量,这就已经足够了。
新学期里人人都有新打算,你一定也和我一样吧!
让我们大家在新学期里携起手来,共同朝着自己的目标前进吧!
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新学期的名人名言
良好的开端是成功的一半
百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春?
——屈原
青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。
——李大钊
白日莫闲过,青春不再来。
——林宽
白发无凭吾老矣!
青春不再汝知乎?
年将弱冠非童子,学不成名岂丈夫?
——俞良弼
青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!
——雷锋
青年是革命的柱石。
青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向更美好的世界前进的力量。
——宋庆龄
一个民族的年轻一代人要是没有青春,那就是这个民族的大不幸。
——赫尔岑
青年时期是豁达的时期,应该利用这个时期养成自己豁达的性格。
——罗素
青年的敏感和独创精神,一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合,就能相得益彰。
——贝弗里奇
青年是我们的未来,是我们的希望。
——斯大林
在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。
——奥斯特洛夫斯基
斗争的生活使你干练,苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。
——茅盾
一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。
——托·富勒
君子藏器于身,待时而动。
——佚名
愚蠢的行动,能使人陷于贫困;投合时机的行动,却能令人致富。
——克拉克
机会对于不能利用它的人又有什么用呢?
正如风只对于能利用它的人才是动力。
——西蒙
人生颇富机会和变化。
人最得意的时候,有最大的不幸光临。
——亚里士多德
好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。
——莎士比亚
弱者坐失良机,强者制造时机,没有时机,这是弱者最好的供词。
——佚名
谁若是有一刹那的胆怯,也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵。
——大仲马
善于捕捉机会者为俊杰。
——歌德
机会不会上门来找;只有人去找机会。
——狄更斯
机不可失,时不再来。
——张九龄
糟蹋了机会,怨不得别人,是你自己的事。
——佚名
在婚姻大事上,机会和命运常常良莠不分,叫人难以捉摸。
——奥斯汀
人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。
——狄斯累利
人生中最困难者,莫过于选择。
——莫尔
机会不但会造出小偷,也会造出伟人。
——佚名
时则动,不时则静。
——佚名
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新学期标语
1、用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光对学生。
2、父心、母心,师者之心;德育、智育。
育人之本。
3、秉明烛师心,治为人之学。
4、来吧!
求知的人;去吧!
丰收的学者。
5、优雅的环境让你的举止更高雅。
6、欢迎新老师,欢迎新同学!
7、路在脚下,梦在身上,三中让你看到你的路,你的梦,你的希望。
8、有一群优秀的教师,为你的孩子提供最好的学习环境,让你的孩子踩在精英的背上攀登。
9、潜心求知,踏实工作,稳步推进,和谐发展。
10、新学期,新举措,师生共进,拼搏才能收获。
11、让每个孩子都走向成功!
、打破常规,迅速崛起,办出特色,争创一流。
13、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来!
14、高目标,高要求,教学相长,奋斗方可成才。
15、得天独厚的环境,无微不至的亲情;井然有序的管理,有口皆碑的质量。
16、培育英才,建教育大业;与时俱进,创示范名校。
17、问候一声家长您辛苦了,祝福一句子弟定会学业有成!
18、三中校区装载着同学们一个个美丽的梦。
19、老师如同父母亲,同学都有手足情。
20、稳步推进,和谐发展,抓特色,再创泰中佳绩。
21、今天你以学校为荣,明天学校以你为荣。
22、绚丽人生从一中起步,精彩未来在这里打造!
23、“孩子,欢迎你回来!
”
24、经世济民做栋梁,海阔天空展雄才!
25、“祝福你,新学期,进步多多,收获多多!
”
12345
八年级下学期数学教学工作计划苏教版
一、学期教学总体目标:
本学期教学内容共计五章,第十六章分式本章的主要内容包括:
分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
第十八章勾股定理直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十九章四边形四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。
因此,四边形既是几何中的基本图形,也是“空间与图形”领域研究的主要对象之一。
本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。
从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。
第二十章数据的分析本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。
第四章《四边形性质探索》中,同样应增加有关证明的例题和练习题。
梯形这一部分教学时数太少,应增加梯形相关知识及“平行线等分线段”定理、“三角形梯形中位线”定理,还应系统化一点。
将证明(三)整合到这一章。
目的也是为了让学生系统掌握四边形的相关知识,进一步培养学生的逻辑推理能力。
本册教材补充、增删、改进、重组内容的处理意见
1、补充一些常用的规律和定理便于学生应用(如勾股定理一章中补充特殊三角形三边的比例关系,四边形一章中补充正方形的判定定理)
2、给出一些概念、定理的名称便于学生记忆(如分式方程中给出增根的概念,四边形中分别规定各定理为性质定理1、2、3……,判定定理1、2、3……)
3、补充一些典型例题,并给出规范的解题过程,便于学生模仿。
开放性题也应给出至少1~2个参考答案。
4、调整部分教学内容的教学顺序(如将勾股定理与四边形对调以便于学生学完勾股定理后能综合应用,将三角形的中位线调整到四边形一章的最后以突出四边形性质的系统性。
)
三、学生基本情况分析(思想状况、知识水平、智力及非智力因素等);
一、课堂教学
二、教案更新
三、总结教学
四、教学辅导
在教学中,有很多同学不能一次形成技能,针对知识点模糊,对知识的理解不通透,不能全方位的理解知识的现象,有效的,有目的的,有针对性的做配套练习,巩固所学,拓宽知识,让理论与实践相结合,实现知行统一,充分驾驭知识。
辅导学法,引导学生在练习巩固中及时发现问题,分清主次矛盾,与矛盾的主要方面,发现问题的主要方面,一点即破,突出重点,突破难点.切忌,眉毛胡子一把抓的现象,改掉教学中舍不得现象,相信有舍才有得,抓典型中的典型题,典型题中的典型矛盾,遵循学校领导所提出的注重辅导,有效的学习。
五、培养学生应用数学意识
数学来源于实践,并反作用于实践。
生活中处处有数学,让学生在学习中要把所学知识与生活实际相联系,并通过生活实际,抽象出数学知识,靠拢数学知识点,建立可行的数学模型,解决有关问题。
培养学生理论联系实际的观念和空间想象及应用数学意识,数学中这样的题型比比皆是,教育学生留心做过的题型.实现课改,导向生活,贯穿于生活,与学校的教学管理要求接轨。
六、批改作业
一、教学目标:
二、教材分析
本学期教学内容共计五章,知识的前后联系,教材的教学目标,重、难点分析如下:
第十六章分式本章的主要内容包括:
分式的概念,分式的基本性质,分式的约分与通分,分式的加、减、乘、除运算,整数指数幂的概念及运算性质,分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。
第十七章反比例函数函数是研究现实世界变化规律的一个重要模型,本单元学生在学习了一次函数后,进一步研究反比例函数。
学生在本章中经历:
反比例函数概念的抽象概括过程,体会建立数学模型的思想,进一步发展学生的抽象思维能力;经历反比例函数的图象及其性质的探索过程,在交流中发展能力这是本章的重点之一;经历本章的重点之二:
利用反比例函数及图象解决实际问题的过程,发展学生的数学应用能力;经历函数图象信息的识别应用过程,发展学生形象思维;能根据所给信息确定反比例函数表达式,会作反比例函数图象,并利用它们解决简单的实际问题。
本章的难点在于对学生抽象思维的培养,以及提高数形结合的意识和能力。
第十八章勾股定理直角三角形是一种特殊的三角形,它有许多重要的性质,如两个锐角互余,30度角所对的直角边等于斜边的一半,本章所研究的勾股定理,也是直角三角形的性质,而且是一条非常重要的性质,本章分为两节,第一节介绍勾股定理及其应用,第二节介绍勾股定理的逆定理。
第十九章四边形四边形是人们日常生活中应用较广泛的一种图形,尤其是平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形等特殊四边形的用处更多。
因此,四边形既是几何中的基本图形,也是"空间与图形"领域研究的主要对象之一。
本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识、本学段学过的多边形、平行线、三角形的有关知识的基础上来学习的,也可以说是在已有知识的基础上做进一步系统的整理和研究,本章内容的学习也反复运用了平行线和三角形的知识。
从这个角度来看,本章的内容也是前面平行线和三角形等内容的应用和深化。
第二十章数据的分析本章主要研究平均数、中位数、众数以及极差、方差等统计量的统计意义,学习如何利用这些统计量分析数据的集中趋势和离散情况,并通过研究如何用样本的平均数和方差估计总体的平均数和方差,进一步体会用样本估计总体的思想。
1、认真做好教学七认真工作。
把教学七认真作为提高成绩的主要方法,认真研读新课程标准,钻研新教材,根据新课程标准,扩充教材内容,认真上课,批改作业,认真辅导,认真制作测试试卷,也让学生学会认真学习。
2、兴趣是最好的老师,爱因斯坦如是说。
激发学生的兴趣,给学生介绍数学家,数学史,介绍相应的数学趣题,给出数学课外思考题,激发学生的兴趣。
3、引导学生积极参与知识的构建,营造民主、和谐、平等、自主、探究、合作、交流、分享发现快乐的高效的学习课堂,让学生体会学习的快乐,享受学习。
引导学生写复习提纲,使知识来源于学生的构造。
5、运用新课程标准的理念指导教学,积极更新自己脑海中固有的教育理念,不同的教育理念将带来不同的教育效果。
6、培养学生良好的学习习惯,陶行知说:
教育就是培养习惯,有助于学生稳步提高学习成绩,发展学生的非智力因素,弥补智力上的不足。
7、指导成立"课外兴趣小组"的民间组织,开展丰富多彩的课外活动,开展对奥数题的研究,课外调查,操作实践,带动班级学生学习数学,同时发展这一部分学生的特长。
8、开展分层教学,布置作业设置A、B、C三类分层布置分别适合于差、中、好三类学生,课堂上的提问要照顾好、中、差三类学生,使他们都等到发展。
9、进行个别辅导,优生提升能力,扎实打牢基础知识,对差生,一些关键知识,辅导差生过关,为差生以后的发展铺平道路。
10、站在系统的高度,使知识构筑在一个系统,上升到哲学的高度,八方联系,浑然一体,使学生学得轻松,记得牢固。
学期计划
【必备】学期计划范文锦集4篇
二、对五年课改教学工作总结,吸取经验和教训指导新一轮课程改革。
开展课改总结系列活动,从新课程对学生的影响和教师两个层面总结课改取得的成果,分析课改中存在的问题和原因。
三、深化岗位练兵,加强校本研修管理,提升全员英语教师英语能力和教学水平。
2、促进教师教学水平提升,开展“明师”教学经验总结提炼活动,建设名优教师学习共同体。
从十月开始哈市开展四次周四教学展示、反思和研讨活动,要求各校积极组织学习共同体成员和课题组教师参加。
3、扶持农村、薄弱学校,促进小学英语教育教学工作均衡发展:
①开展城县薄弱和农村学校调研送教工作,深入6所学校听课、调研和指导,撰写调研报告和调研表。
②为薄弱学校教师搭建与优秀学校教师学习的桥梁,发挥骨干教师、优秀教师的专业引领和辐射作用,完善小学英语学习共同体,促进薄弱学校教师发展。
③为教师培训工作作好准备工作。
根据英语教师实际和需求,设计培训课程和内容,开展uc教研,进行网上专题培训。
四、发挥科研的先导作用,为教学发展服务。
五、加大网页建设和管理力度,发挥网络在教研工作中的作用。
1.在开展小学英语教学设计和经验论文交流活动、教学常规专题研讨活动、小学实用课堂用语编辑活动、热点教学问题探讨等活动。
用户名@密码个。
2.参与建设教研院小学页,引导教师运用市教研网进行学习和交流。
利用好我县小学英语学科博客进行教学教研活动。
3.哈市教育研究院运用uc由兼职教研员轮流主持每月开展一次网上教研活动。
开展网上英语技能训练和教学专题研讨、优秀英语教师或学校经验交流活动。
第一次网上教研时间为9月24日周三下午1:
30。
请各校积极组织教师参加。
六、进行教学质量评价、监控研究。
开展学生学业评价交流活动,学期末上交期中期末评价试题样题和质量分析报告。
一、常规教育方面
1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生们知道什么行为是好的,什么是不好的,使学生养成良好的学习与生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,专门负责监督检查学生的日常行为,通过监督岗的汇报。
对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
二、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。
因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字转化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”
2、课间纪律
三、卫生方面
讲究卫生很重要。
俗话说,病从口入。
收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:
要求衣着整洁,做到“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:
每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
同时利用花草美化环境,并进行爱护环境和花草的教育。
一、指导思想:
认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》、学校《卫生工作条例》,切实加强学校卫生工作,提高学生健康水平。
二、工作目标:
1、学生近视发病率控制在9%以下,近视新发病率不超过1%,病假率小于3%。
2、小学生卫生保健知识知晓率达80%。
3、健全学校各项卫生档案,学生体检建卡率达100%。
4、教室采光、课桌椅配套比例逐步符合教学卫生要求。
5、健全食品卫生管理制度和各项岗位制,争创食品卫生工作先进学校。
三、工作重点:
(一)加强健康教育。
1、按照常州市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。
3、开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
校宣传画廊每周更换一次宣传图片,少先队及每班黑板报每期辟卫生栏目。
4、重视学生心理、生理健康教育,开展高年级学生青春期卫生讲座每学期二次,并配合录像、挂图等,使讲座内容丰富多彩,通俗易懂。
5、着力培养学生卫生习惯,做到常洗澡,勤换衣,勤剪指甲,不喝生水,不随地吐痰等,确保学生健康行为形成率达80%以上。
(二)做好学校卫生监督工作。
1、按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据的准确性。
2、做好教学卫生管理与监督,逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生及食品卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。
(三)开展学生常见病防治。
1、继续开展防近工作,及时掌握学生视力动态,对近视新发病率及假性近视及时督促矫正,随堂纠正学生读写姿势(一尺一寸一拳),不疲劳用眼,按时下课,保证学生课间休息时间,学生每天在校时间不超过6小时。
2、提高眼保健操质量,任课教师要每天检查学生眼保健操情况,对穴位按压不准确的及时予以纠正。
3、根据传染病在不同季节的流行特点,认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。
4、做好学生计划免疫工作。
5、配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。
6、积极开展对口腔卫生知识的宣传,每学期组织学生观看口腔保健录像,组织学生采用氟化泡沫防龋,进一步减少龋病的发生率。
(四)积极做好创建工作。
1、按照学校卫生工作要求,认真积累健康宣传资料,为创建工作提供可靠的依据和准确的数据。
2、继续通过红领巾值岗对各班进行卫生评分,评流动红旗(一周一次),室外继续划分责任包干区,定班定人负责,保持室内外清洁整齐。
四、具体防病措施近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务,这学期将继续督促患
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