神墨教育教师心得.docx
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神墨教育教师心得
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神墨教育教师心得
篇一:
神墨教育
神墨教育DIY名单表
马靖博袁梦琪杜成磊王子之胡嘉婷张雅迪姜伟王艺横汤思绒齐昱博任俊熙高依娜王波钟顺昱徐嘉欣姚雨萱张家乐惠若宇高勇薛雅芳霍怡萱
张小雅辛海谊
篇二:
骨干教师培训心得体会
在聆听中感悟,在感悟中成长——校长、骨干教师培训班学习总结
20XX年12月,受学校派遣,我到国家教育行政学院参加为期半个月的校长、骨干老师培训,通过学习,我有诸多收获:
在课堂上,我们听了湖北大学教育学院叶显发教授的《新课程改革下的课堂教学评价》:
“基础教育搞得轰轰烈烈,应试教育搞得扎扎实实”就是中国的教育现状,中国学生缺乏的是创新思维和动手能力,这就要求中国要建立教育新常态。
而作为教育管理工作者的校长也要善于思考:
我们将要培养的是什么样的人?
由那些人来培养?
重点是怎样来培养?
在课堂上,我们聆听了国家教育行政学院教授、著名教育家于维涛老师的报告。
报告内容旁征博引,理论联系实际,以“注重教学设计某种原因,促进教师专业发展”为主题。
就如何做一个有灵魂的教师与教师专业发展课设计研究等方面多角度、多层次的给学员作了深入浅出的阐述。
让我们的心灵再次经受洗礼、理念再次得以升华。
通过对国家博物管进行了参观考察。
我不禁感叹:
国家和民族的历史传统、文化积淀,创造了博大精深的中华文化。
这里展示了中华人民的强大,还展现了中华文明绵延不绝的发展特点和各族人民共同缔造多民族国家的历史进程,展现了中华民族所取得的辉煌成就和对人类文明所做出的伟大贡献!
我们很荣幸听取了国家教育行政学院培训部郭垒主任所作的报告《当代社会变革中学校办学的价值取向》。
郭主任的报告,结合国内外著名企业发展管理模式,从进而引入对学校办学理念及思想、爱与自强的学校文化、评价的多样性、创造性地规划、创建特色学校等作了深入浅出剖析阐释,使我们终身受益,为我们注入了新的血液!
课堂上,我们聆听了罗一鸣书法家《借书法之法打开心的潜能》的精彩报告,心灵收到震撼和颠覆。
罗老师用丰厚、朴实的的言辞和现场引导的方式,不仅详实书画中的人生哲理,而且通过现场一起临摹互动不断,掌声不绝,让我们倍感中华文化的博大精深,更主要的是为我们如何开展好学校书画课既指明了方向,又注入了新的内涵和血液,使我们受益匪浅,学而有悟:
切实打破传统教学模式,引导学生“不思即思、心画一体”。
罗老师给我们带来了视觉的盛宴和精神的洗礼。
他独特的艺术教育价值观和奇妙的教学法给儿童书画教育注入了全新的血液,他以超凡的想象力构筑神墨书画的品牌内涵,他以如痴的热情一次次刷新传统教育模式,他和神墨人不断努力,旨在引领中国儿童美术教育迈向创新的领地。
通过今天和罗老师一起的书画研修,让我们感受颇深,学而有悟。
一定不能按部就班,要学会培养孩子们的创新意识,“以绘启慧”,引用“妙得字功、趣悟字理、练笔修心、字慧合一”的教育理念。
听取了吉林长春市第六中学杨天笑校长所作的报告《学校教育质量提升和与管理》。
杨校长把全部身心扑在教育事业上,扑在单位发展上,扑在师生上,身体力行得地带动全校教职工谱写着教育教学改
革的壮丽诗篇。
杨校长的报告,使我们终身受益。
特别是他的方法很值得我们借鉴和尝试。
我们培训的最后一天,我们在永珊厅听取了深圳明德实验学校程红兵校长的《智慧课堂的打造》,程校长用多年的成功教育经验和方法给我们带来了一堂具有颠覆性的报告,程校长向我们展示了规范课堂,高效课堂;智慧课堂打造,并且详实的分析了每一种课堂的长处,让我们受益非浅,尤其是程校长通过智慧课堂的打造,不但向我们展示了方法,也让我们感受到这种课堂的美感和实用,更值得我们去践行的是程校长的“分层教学,让每一个学生都得到发展”的做法,我们的教育改革不就是为了达到这样的目标吗?
我们提高教育教学质量不也是要达到这个目标吗?
我认为,我们的教育要达到这样的状态,才能算是人民满意的教育,我们的教育,要达到这样的高度,才能够算教育改革的真正成功。
接着,学员进行了大会交流和结业典礼,学员代表作了交流发言,学院郭主任和班主任于老师对本次培训做了总结,最后学院领导对全体学员寄予了殷切期望并颁发了结业证书。
我们的北京之行在我们得到打丰收中画下了一个句号,让我们走向了一个新的开始。
结合学习的内容,以及作为教育工作者长期以来积累的工作经验,我不禁作出了思考:
一、我们分要培养什么样的人或者是人材,我们的培训目标是什么?
近日,发现网上一些调侃中有一则《我与王二狗的故事》,让作
为搞教育工作的我在看了以后,在发笑的同时也不免感到一些困惑:
上小学时,我与王二狗是同桌,我是老师和家长们眼里的好孩子,是班上的三好学生,而王二狗是班上的双差生,是经常调皮倒蛋的孩子。
每次开家长会的时候,我总是被老师叫到台上,作为全校学校学习的模范对象老师表扬了我,校长表扬了我,爸爸在下面也露出了满意的笑容;在每次开家长会的时候,王二狗也同样被叫到台上,作为全校长学生的反而教材,要求全校学生在他的身体吸取教训,老师批评了他,校长批评了他,他爸爸在台下狠不得把头钻入地里,回到家后,妈妈给我做了好吃的;回到家后,王二狗吃了他爸爸的一顿拳头?
?
。
上中学的时候,我的成绩依然优秀,品德依然表现良好;王二狗由于经常和别人干架,他爸爸也经常来给人家赔小心或或者赔医药费,看门的老大爷见着我以后,指着我对他的孙子说长大后要向我学习,不要王学二狗,最后我以优越的成绩考入了理想的大学,而王
二狗因犯了事进了公安局。
上大学后,我依然勤奋学习,毕业后进了机关每月领着几千块的工资过起了小日子,王二狗从狱里出来后,到了省城跟着别人搞取了房地产,由于善于钻营,几年后成了我们当地出了名的有钱人,不几年当上了我们地的政协委员,又几年后,我想回母校看一看,看门的老大爷拦住了我,说今天是王委员要回母校视察,其余闲杂人员不得入内?
?
。
文中的“我”应该说是我在应试教育体制下培养出来的“人才”吧!
但这个“人才”也只是一个按部就班学习、生活,循规蹈矩,缺乏创新思想的顺民而已,而王二狗虽然在学堂上是“后进生”但
他最终所取得的成功,我想不是学校里课堂上得到的,而是在不断的和人打斗培养了竞争意识和煅炼了坚强的意志,是社会这个大溶炉给炼就的,当然,王二狗成为了有钱人我们是否就界定他为成功也有待于商榷,是什么原因让它就这样的呢?
关于王二狗我们是持肯定态度还是持否定态呢?
人们看待他们两个人的眼光(就如同看门老大爷不同时期对他们两个人不同的态度)的转变是怎样形成的呢?
人们的眼光对他们的成长有没有影响?
这些都应该作为教育体制改革的今天,作为教育工作者的我们认真思考的问题:
我们将培养什么样的人?
在什么样的环境来培养?
怎样来培养?
弄清这些问题,将会对作为校长的我们对我们的学校办学思想,办怎样的学校有着很大的启发和帮助。
党的十八大明确提出了新的教育方针,即:
坚持教育为社会主义建设服务、为人民服务,把立德、树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智美全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育。
同时,邓小平讲过教育要面向现代化,面向世界,这是非常正确的,是要我们国家的文化和教育与国际接轨,但我们遇到东西方文化特别是东西方价值观相冲突的时候就要慎而待之。
因此前段时间有些高校老师片面理解教育部长关于在大学课堂不允许西方文化在网上吵个不休的时候,作为一个教育工作者,我们能理解教育部长讲的话的意思应该是西方的腐朽文化,特别是以“金钱至上”价值观等西方文化,而对于有用的西方文化,我们是要学习的,先进的文化,不管
篇三:
幼儿园教育活动心得
幼儿园教育活动心得
(一)抓队伍建设,促综合素质提高
1、加强师德修养,树立良好形象。
各班利用宣传栏以书面形式向家长、幼儿展示本班的服务承诺,自觉的接受家长的监督。
每日以今天你努力了吗?
今天你微笑了吗?
今天你蹲下和孩子谈心了吗?
今天你和家长交流了吗?
来反思自己的工作,以良好的师德形象服务于家长,服务于幼儿。
2、加强理论学习,提升教师素养。
本学期在业务学习中,除学习有关教育教学理论外,将针对《幼儿教育》中的每月话题,组织教师讨论,并发表意见,撰写心得,鼓励投稿。
另外,坚持教育笔记的撰写,引导教师用《纲要》理念去分析教育现象,反思教学行为。
3、落实保教分层管理,提高一日活动质效。
(1)根据按需施培的原则,对教师进行小菜单式的速成培训。
具体制订培训征询表,如青年教师绘画培训、教师电脑操作及课件制作培训。
(2)开展听课、评课活动,互动式提高教师观察、分析、评价等综合能力,从而促进
教师专业化发展。
每位教师一学期至少上1次汇报课。
班主任、骨干教师要起模范带头作用。
园长、保教主任继续加强随堂听课,争取能对每一教师进行指导。
(3)各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。
(4)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务知识、卫生保健常识,不断提高保育员的业务素质。
(二)、抓班级管理,促保教质量提高
加强班级工作的管理力度。
强化班主任的管理意识,提高班主任的管理水平、决策水平以及协调水平,以良好的班级形象、优质的服务态度、全新的工作理念,出色的完成各项工作任务。
1、教师与幼儿的互动:
善于发现每个孩子的闪光点,尊重每个孩子的选择,善于找到每个孩子的最近发展区。
2、幼儿与幼儿的互动:
善于培养孩子的语言交往能力,努力朝着让孩子开心、开口、开窍方向发展。
3、教师与家长的互动:
善于指导家长的育儿知识等工作,与家长建立平等和谐的关系。
高质量地做好孩子的成长档案;每月一次家长开放日(每月25号);每月用书面的形式向家长反馈一次幼儿发展情况和幼儿园教育教学内容;期末进行一次家长问卷,了解家长的意见、建议,向家长进行展示活动。
4、创设师、幼人人讲普通话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
5、提高托班教师的教养水平及托班教养工作质量,加强师生、家园间的互动,促进婴幼儿健康、和谐发展。
(三)抓特色研究,促办园声誉提高
充分利用本园优质的师资优势,围绕洪恩英语、神墨心算等特色项目,切实开展好舞蹈、体操、绘画等兴趣活动,突出特色教学,增强办园活力。
1、在英语教学中,要借助洪恩英语的教材优势和先进的教学方法,努力创设良好的英语教育氛围,提高幼儿对英语活动的学习兴趣和开口说英语的能力。
2、今年尝试在中班、大班
全面开设神墨心算教学,各班教师在做好配班工作的基础上,要做个有心人,取他人之长,补己之短。
3、组建幼儿舞蹈、体操班,让幼儿学有所得,学有所长。
4、筹建幼儿绘画班,尝试选送优秀幼儿作品到各类报纸、刊物投稿,以点带面,扩大我园知名度。
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- 教育 教师 心得