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政治WORD教参曲线专题
第一单元 生活与消费
课时1 神奇的货币
[最新考纲] 1.货币的本质:
商品的基本属性;货币的产生与本质;货币的基本职能;金属货币与纸币(常考点)。
2.货币的种类与形式:
货币与财富;结算与信用工具;外汇和汇率(常考点)。
核心考点一 货币的本质与职能
1.商品的基本属性
商品具有两个基本属性:
使用价值和价值,商品是使用价值和价值的统一体。
2.货币的产生与本质
货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
3.货币的基本职能
(1)价值尺度
货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
价格是价值的货币表现,价值决定价格,是价格的基础。
(2)流通手段
货币充当商品交换媒介的职能就叫流通手段。
以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。
其公式是:
商品——货币——商品。
正确区分、辨别货币的职能
职能
作用
关键词语
基本
职能
价值
尺度
表现商品的价值
“标价”“价格”
流通
手段
充当商品交换的媒介
“购买”“买卖”“现场交易”
其他
职能
贮藏
手段
贮藏财富
“保存”“退出流通领域”
支付
手段
清偿或支付债务、赋税、利息、工资等
“赊销赊购”“还债”“地租”“利息”“税款”“工资”
世界
货币
在世界市场充当一般等价物
“购买外国货”“国际收支”
[点拨]
(1)货币的本质决定货币的职能,货币的职能体现货币的本质。
(2)流通手段和支付手段的区分
流通手段一般是现金交易,特点是“一手交钱,一手交货”;支付手段是随着赊账买卖的产生而出现的,特点是取得商品和给付价值在时间、空间上出现分离。
(3)网购时货币执行的职能
①先打钱后收货模式:
买家通过网上银行或支付宝等把钱打给卖家——卖家发货——买家收到货。
这种模式时空上是分离的,此时货币执行支付手段职能。
②货到付款模式:
这种模式符合“一手交钱,一手交货”,此时货币执行流通手段职能。
考情速查
命题揭秘
2014·全国卷,24;
2013·上海卷,19
本考点为冷考点,复习时重点关注货币职能的区分、判断。
命题点一 商品的基本属性(常考题型:
选择题)
1.(2014·全国卷,24)2013年某县的橙子大获丰收,但成熟时间较往年推迟,错过了在春节前上市的最佳时机,造成滞销。
后来,在当地政府的帮助下,橙子滞销问题得到了解决,实现了“惊险一跃”。
经济学之所以把上述过程称为“惊险一跃”,是因为( )
A.商品价值的实现存在不确定性
B.货币流通手段的作用不易发挥
C.商品使用价值很容易被损耗
D.商品价值难以用货币表现
解析:
选A 材料中的“惊险一跃”指的是产品销售的困难,A项符合题意。
只要有商品流通,货币的流通手段就能够得以发挥,B项错误。
商品使用价值的损耗与“惊险一跃”(即销售)没有直接关系,排除。
商品流通条件下,商品价值都是用货币表现的,D项错误。
点睛 商品经济活动包括生产、分配、交换和消费四个环节。
消费是生产的目的,只有交换和消费环节完成,才能进行社会再生产;商品价值才能实现,商品生产者才能生存和发展。
2.当下,人们对“舌尖上的安全”越来越关心。
尽管有机食品的价格明显高于普通食品,但很多人认为“吃得健康比什么都划算”。
甚至有人想自己种菜种粮吃。
人们自种自食的农产品( )
①不是商品,因为它没有用于交换 ②是商品,因为它耗费了人类的劳动 ③不是商品,因为它只有使用价值
④是商品,因为它能满足人们的需要
A.①② B.③④
C.①③D.②④
解析:
选C 只有用于交换的劳动产品才是商品,自种自食的农产品是没有用于交换的劳动产品,不是商品,①正确。
不是商品的东西,没有价值,因此自种自食的农产品,只有使用价值,没有价值,③正确。
命题点二 辨别货币的职能(常考题型:
选择题)
3.(2013·上海卷,19)某日报报道,“国际金价继4月12日暴跌4.1%后,4月15日再次出现断崖式跳水,纽约黄金期货价格最低探至每盎司1356美元,跌幅超过9%。
”文中“每盎司黄金1356美元”表示( )
A.美元的含金量
B.美元在执行计价单位的功能
C.美元充当着黄金交易的“中间人”
D.黄金作为货币在流通
解析:
选B 盎司是计量(重量)单位,每盎司黄金1356美元,是指黄金的标价,因此美元执行价值尺度的职能。
故选B。
4.2015年春节期间,某品牌服装打折销售。
魏女士领取了1800元工资后,在该品牌服装店购买了一件原标价540元的打折上衣,实际支付了180元。
在这里1800元、540元、180元分别执行的货币职能是( )
A.贮藏手段 支付手段 价值尺度
B.支付手段 流通手段 价值尺度
C.价值尺度 流通手段 支付手段
D.支付手段 价值尺度 流通手段
解析:
选D 货币的支付手段职能是随着赊账买卖的产生而出现的,随后被用来支付地租、利息、税款、工资等。
魏女士领取了1800元工资属于支付手段;原标价540元,执行的是价值尺度职能;支付180元购物,这里的180元是现实的货币,充当商品交换媒介,属于流通手段。
易错点1 流通手段和支付手段区分不清
易错提醒:
流通手段是现货交易,即“一手交钱,一手交货”;支付手段是赊账买卖,即“先给货,后付款”或“先付款,后给货”,不能看到有“支付”字样就理解为支付手段。
矫正训练1.2015年元旦,王先生在家电超市看中了一台标价5999元的液晶电视,经过讨价还价,最终支付了5000元人民币。
这里的“5999元”和“5000元”分别体现的货币职能是( )
A.贮藏手段 价值尺度B.价值尺度 支付手段
C.流通手段 价值尺度D.价值尺度 流通手段
解析:
选D 本题易错选B,最终支付“5000元”是在执行流通手段职能,不能看到这里有“支付”字样就理解为支付手段。
核心考点二 纸币及其流通
1.金属货币与纸币
(1)金属货币
金属货币最初是以金银条块的形式流通的。
纸币代替金属货币是历史发展的必然。
(2)纸币
①含义:
由国家(或某些地区)发行的并强制使用的。
②优点:
制作成本低、更易于保管、携带和运输,避免了铸币在流通中的磨损。
③发行:
流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
2.货币与财富
(1)货币是财富的象征。
从起源上看,货币是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定地充当一般等价物的商品;从职能上看,它具有价值尺度、流通手段两个基本职能;从一定意义上看,货币是财富的象征。
(2)对于金钱,要取之有道,用之有益,用之有度。
1.把握纸币的“三有一无”
国家(或地区)对纸币的发行“三有一无”,即有权发行(必须以流通中实际所需要的货币量为限度)、有权决定发行量、有权决定面额(面值)、无权规定购买力。
2.纸币发行量与经济形势
考情速查
命题揭秘
2015·福建卷,31、安徽卷,3、北京卷,34;2014·江苏卷,7;2013·四川卷,3、海南卷,1
高考考查形式全部为选择题,重点考查货币发行的相关知识。
复习时要注意货币发行、通货膨胀等方面的计算题。
命题点一 纸币及其发行流通(常考题型:
选择题)
5.(2015·福建卷,31)通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。
当一国的通货膨胀率持续以两位数的水平变化时,有可能出现的情况是( )
A.居民的生活质量提升
B.百姓的储蓄意愿明显降低
C.生产者投资欲望减弱
D.工薪阶层处于有利的地位
解析:
选B 通货膨胀对社会的经济发展,对人民的生活都具有明显的危害性,A项明显错误,不选;生产者投资欲望减弱应该是通货紧缩的危害,C项舍去;通货膨胀下,纸币贬值,对于工薪阶层非常不利,D项错误;在通货膨胀情况下,钱不值钱,存在银行会更加贬值,老百姓的储蓄意愿会明显降低。
正确答案为B。
6.(2014·江苏卷,7)在一定时期内,商品流通中所需要的货币量受到多种因素影响。
下列选项中使我国货币需求量增加的因素有( )
①人民币流通速度下降 ②信用卡的广泛使用 ③人民币境外流通规模扩大 ④商品的社会劳动生产率提高
A.①②B.①③
C.②④ D.③④
解析:
选B 流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
①“人民币流通速度下降”、③“人民币境外流通规模扩大”都会使我国货币需求量增加。
②“信用卡的广泛使用”、④“商品的社会劳动生产率提高”与货币需求量变化无关。
命题点二 货币流通规律(常考题型:
选择题)
7.(2015·安徽卷,3)某国去年的商品价格总额为20万亿元,流通中所需要的货币量为4万亿元。
假如货币流通速度不变,今年商品价格总额为30万亿元,不考虑其他因素,理论上今年流通中所需要的货币量为( )
A.5万亿元B.6万亿元
C.7.5万亿元D.10万亿元
解析:
选B 本题只要记住公式即可选出。
流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通速度:
30÷(20÷4)=6(万亿),正确答案为B。
拓展:
与货币发行有关的计算题公式
①流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额÷货币流通速度,即(待售商品量×单位商品价格水平)÷货币流通次数。
②纸币贬值率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷纸币发行量。
③通货膨胀率=(纸币发行量-流通中实际需要的货币量)÷流通中实际需要的货币量。
8.(2013·海南卷,1)2012年某国国民经济总体上是平衡的。
假设2013年该国待售商品量增加14%,货币流通速度提高5%,物价水平上涨3%,在其他条件不变的情况下,国民经济要保持平衡,流通中所需要的货币量应( )
A.减少11.8%B.增加11.8%
C.减少16.2%D.增加16.2%
解析:
选B 直接运用流通中所需要的货币量公式,假定2012年待售商品量、货币流通速度和物价水平均为1,则2013年流通中所需要的货币量为(1+14%)×(1+3%)/(1+5%)≈1.118。
所以2013年流通中需要的货币量比2012年增加(1.118-1)×100%=11.8%。
易错点2 纸币发行过多会引起通货膨胀,所以流通中的纸币越少越好
易错提醒:
(1)纸币发行量的多少受流通中所需要的货币量的制约。
(2)在通货膨胀的情况下,应当减少流通中的纸币量,从而抑制通货膨胀,从这个意义上说,流通中的纸币越少越好。
(3)随着生产的发展,商品数量的增加和价格总额的增大,商品流通中所需要的货币量增多,由此而增加纸币的发行量,这种增多是好事。
矫正训练2.市场上流通的纸币,既不是越多越好,也不是越少越好。
这是因为( )
A.纸币的面值由国家规定,是不固定的
B.纸币有使用价值而无价值
C.纸币的发行量必须与流通中所需要的货币量相一致
D.流通中的纸币过多或过少都会引发通货膨胀
解析:
选C 纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的,其面值是由国家规定的,一旦发行相对固定,A项错误。
纸币有使用价值而无价值,B项表述虽然正确,但与题干不构成因果关系。
纸币发行量大大超过流通中所需要的货币量,会引发通货膨胀,过少则发生通货紧缩,D项表述错误。
核心考点三 信用工具和外汇
1.结算与信用工具
(1)结算方式:
现金结算和转账结算。
(2)经济往来结算中经常使用的信用工具有信用卡、支票等。
信用卡
支票
功能
具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等功能
活期存款的支付凭证
种类
一般信用卡和银行信用卡
转账支票和现金支票
优点
集存款、取款、借款、消费、结算、查询为一体,能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费
减少商品贸易中大量现金结算的麻烦,促进商品贸易,保证结算安全
2.外汇和汇率
(1)外汇的含义:
是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
(2)汇率的含义:
又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。
我国实行以市场供求为基础、参考一篮子货币进行调节、有管理的浮动汇率制度。
如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币,说明外币汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
1.正确认识信用卡的职能
(1)信用卡本身没有价值,不能执行价值尺度职能,同样也不能执行贮藏手段和世界货币职能。
它只能作为先进的支付工具使用,即执行流通手段和支付手段职能。
(2)信用卡本身是基于卡中的货币而使用的,卡中的货币存储于商业银行中,商业银行中的货币是国家已经发行出来的,是处于流通领域的,可随时提取出来使用。
这样,信用卡的使用只能减少纸币的使用量,并不能减少流通中的货币量,也不能防止通货膨胀。
2.汇率升降的判断与利弊分析
(1)如何判断汇率升降
外币
人民币
外币
币值
人民币
币值
外币
汇率
人民币
汇率
不变
更多
升值
贬值
升高
跌落
不变
更少
贬值
升值
跌落
升高
更多
不变
贬值
升值
跌落
升高
更少
不变
升值
贬值
升高
跌落
(2)汇率升降的利与弊(人民币币值变动的影响)
3.开展人民币国际结算业务有何积极意义?
(1)有利于扩大人民币在国际贸易中结算的范畴,改变中国“贸易大国、货币小国”的尴尬现状,推动金融国际化发展。
(2)有利于外贸企业规避汇率风险,减少外贸企业因为国际汇率变动而带来的损失。
(3)降低当前高额外汇储备的风险,能够减少外汇储备的规模,规避捆绑美元所带来的损失。
考情速查
命题揭秘
2015·新课标Ⅰ卷,15、广东卷,27、山东卷,24;2014·山东卷,25、天津卷,7;2013·新课标Ⅰ卷,13、浙江卷,24、四川卷,1;
高考考查形式主要为选择题,命题频率非常高,重点考查人民币汇率的变化及对我国经济的影响等。
考生要准确解读汇率变化图,特别要把握理解汇率变化的影响。
命题点一 汇率的变化及其影响(常考题型:
选择题)
9.(2015·广东卷,27)王某正在美国留学,拟购买一台手提电脑,用美元现金或国内银行发行的信用卡结算。
如使用信用卡,国内银行按消费时的汇率自动将美元折算为人民币结算。
现预期人民币持续升值,假设价格和其他因素不变。
王某的理性决策是( )
A.延期购买,用信用卡结算
B.即期购买,用美元现金结算
C.即期购买,用信用卡结算
D.延期购买,用美元现金结算
解析:
选A 人民币持续升值,意味着美元持续贬值,人民币购买力提高。
所以对此产品应该延期购买,并用信用卡结算,这样会节省费用,故排除B、C、D,答案为A。
点睛 根据汇率变化分析币值的变化情况,基本原则就是哪种货币的数值变大了,它就贬值了。
然后结合关于汇率变动影响的知识分析产生的影响即可。
10.(2014·山东卷·25)下表所示为2005年和2012年部分国家货币对美元的年平均汇率。
根据表中数据,在不考虑其他影响因素的情况下,与2005年相比,2012年( )
单位:
1美元合本币数
年份
货币
2005年
2012年
美元
1.00
1.00
人民币
8.19
6.31
英镑
0.55
0.63
A.人民币相对于美元贬值
B.英国企业进口美国商品成本增加
C.英镑相对于美元升值
D.中国商品出口美国更具价格优势
解析:
选B 理清汇率、币值变化所带来的影响。
一般情况下,升值有利于进口,不利于出口;贬值有利于出口,不利于进口。
由图表信息分析,人民币兑换美元从2005年的8.19到2012年的6.31,人民币相对于美元是升值的,英镑兑换美元从2005年的0.55到2012年的0.63,英镑相对于美元是贬值的。
由此可知,B项符合题意要求,可以入选;人民币相对于美元是升值的,A项错误;英镑相对于美元是贬值的,C项错误;人民币相对于美元是升值的,增加了中国商品出口美国的成本,D项错误;故答案为B项。
命题点二 汇率及其计算(常考题型:
选择题)
11.(2013·新课标Ⅰ卷,13)中国H公司与美国某公司签订服装出口合同,约定服装单价为24美元,一年后交货。
H公司生产一件服装的成本是144元人民币。
签订合同时汇率为1美元=6.32元人民币,交货时为1美元=6.27元人民币。
在不考虑其他条件的情况下,H公司交货时的利润率比签约时的利润率( )
A.下降0.83% B.下降0.76%
C.上升0.83%D.上升0.76%
解析:
选A 解题关键注意两点:
一是人民币升值不利于出口;二是明确利润率=利润÷成本。
首先,1美元兑换人民币数量下降,说明人民币升值,不利于我国企业出口,因此可以排除C、D;其次,利润变化的计算分两步进行。
第一步,计算利润变化情况:
(6.27×24-144)-(6.32×24-144);第二步,计算利润率变化情况:
[(6.27×24-144)-(6.32×24-144)]÷144×100%=-0.83%。
12.小张按1美元兑换8元人民币的汇率换得1000美元,两年后,美元兑换人民币的汇率下跌了20%,小张又将1000美元换回人民币。
在不考虑其他因素的条件下,小张( )
A.损失了人民币1600元
B.减少了人民币损失1600元
C.损失了美元160元
D.减少了美元损失160元
解析:
选A 按1美元兑换8元人民币的汇率,小张兑换1000美元需支付8000元人民币。
美元兑换人民币的汇率下跌了20%,即美元贬值20%,小张手里的1000美元只相当于以前的800美元,即只能兑换6400元人民币,损失了人民币1600元,故选A。
易错点3 把本币汇率与外币汇率混同
易错提醒:
汇率的表示方法有两种,一是用外国货币表示的本国货币的价格叫本币汇率,二是用本国货币表示的外国货币的价格叫外币汇率。
外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。
美元对人民币的汇率上升,相反人民币对美元的汇率跌落。
矫正训练3.中国人民银行外汇牌价显示:
2007年8月24日,100美元兑换756.91元人民币;2015年8月24日,100美元兑换638.62元人民币。
这一变化表明( )
A.人民币汇率跌落,美元贬值
B.人民币汇率升高,美元升值
C.美元汇率升高,人民币贬值
D.美元汇率跌落,人民币升值
解析:
选D 本题易错选A,把美元汇率和人民币汇率混同。
100美元兑换人民币的数量减少,说明美元汇率跌落,人民币汇率升高。
核心提示
1.一条规律:
货币流通规律
2.一对关系:
汇率与币值的关系
3.两个基本:
商品的基本属性、货币的基本职能
必背术语
1.商品是使用价值和价值的统一体。
2.货币的本质是一般等价物。
3.流通中所需要的货币量=商品和服务的价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通速度。
4.外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
5.人民币升值有利于商品进口、对外投资、出国旅游、偿还外债;不利于出口、引进外资。
热点一 中国人民银行发行纪念币
中国人民银行总行自2015年8月20日起陆续发行中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念币一套。
该套纪念币包括金银纪念币3枚、镍包钢纪念币1枚,均为中华人民共和国法定货币。
其中镍包钢纪念币面额1元,发行数量高达5亿枚。
据此回答1~2题。
1.这些纪念币( )
①是使用价值和价值的统一体 ②是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证 ③具有收藏价值,也可以充当商品交换的媒介 ④是由国家发行的,其市场价格由国家规定
A.①②B.①③
C.②④ D.③④
答案:
B
2.如果用这枚普通纪念币购买一个5元笔袋,在这里,它执行了( )
A.价值尺度B.流通手段
C.支付手段D.贮藏手段
解析:
选B 材料中的纪念币是金属货币,可以执行货币的所有职能。
购买5元笔袋,是充当商品交换的媒介,是在执行流通手段职能,选B。
热点二 人民币与国际接轨
2015年3月16日,建行(伦敦)的RQFII(人民币合格境外机构投资者)资格获得中国证监会批准,成为首家在欧洲获得RQFII牌照的中资机构。
这意味着,以后通过第三方支付机构,消费者就能直接用人民币“海淘”,国内企业也能直接用人民币开展跨境业务。
据此回答3~4题。
3.2015年8月12日银行间外汇市场人民币汇率中间价为:
1美元对人民币6.3306元,人民币对美元汇率中间价较前一交易日(8月11日)中间价跌1008个基点,降至2012年10月11日以来最弱。
下列对此变化及影响的说法正确的是( )
A.我国居民提高对美国商品的需求
B.我国居民更多的选择去美国旅游
C.外来消费和外来投资,会呈现增长
D.我国企业扩大对美国的投资
解析:
选C 数据变化表明人民币贬值,美元升值,在这种情况下,购买美国商品需要付出更多的钱,我国居民减少对美国商品的需求,故A项错误;在同等情况下,去美国旅游的成本增加了,故B项错误;人民币贬值,在中国会购买到更多的商品资源和服务,因而,外来消费和外来投资,会呈现增长,故C项正确;在同样情况下,会减少对美国的投资,故D项错误。
4.2015年3月16日,建行(伦敦)的RQFII(人民币合格境外机构投资者)资格获得中国证监会批准,成为首家在欧洲获得RQFII牌照的中资机构。
这意味着,以后通过第三方支付机构,消费者就能直接用人民币“海淘”,国内企业也能直接用人民币开展跨境业务。
对此,下列解读正确的是( )
①能够减少因汇率变动带来的风险 ②标志着中国开始在国际经济中占主导地位 ③减少汇兑环节,为消费者提供方便 ④削弱了美元在国际经济中的地位
A.②③B.①③
C.②④D.①④
解析:
选B 直接用人民币开展跨境业务,表明了对外贸易不受汇率变动的影响,同时也减少了货币兑换的环节,提供了方便,故①③正确;这项业务是中国在国际上地位提高的表现,但不能说占主导地位,也不可能削弱美元的地位,故②④错误。
活页作业
(一) 神奇的货币
A级 基础强化
1.2015年6月28日,备受关注的合福高铁正式开通运行。
在“是乘坐高铁还是汽车前往福州”的讨论中,合肥的王先生说:
“我会选择高铁,虽然它的价格高一些,但速度快,用时少”;而同市的张先生却说:
“我宁愿选择汽车,虽然它的速度没有高铁快,但价格低,还可看沿途风景。
”由此可见( )
A.高铁与汽车互为替代品
B.商品价格的高低反映商品质量的优劣
C.人们选择商品关注的是商品的有用性
D.人们选择商品关注的是使用价值与价值的统一
解析:
选D 无论选择高铁还是选择汽车的消费者都是在关注商品是使用价值和价值的统一,D应选;A本身正确但材料未反映;B观点错误;C片面,人们选择商品不仅仅关注商品的有用性,即不仅仅关注商品的使用价值。
2.下面漫画《白菜滞销》表明( )
①商品价值的实现存在不确定性 ②商品的价值难以用货币来表现 ③应降低商品流通环节的成本 ④生产者应生产质量上乘的商品
A.①②B.③④
C.①③ D.②④
解析:
选C 白菜滞销,商品生产者手中的白菜销售不出去,那就不能实现商品的价值,商品只有销售到消费者的手中才能实现商品的价值,①当选;漫画中白菜在老农手中卖出的价贱,居民购买的白菜价贵,说明应降低白菜流通环节的成本,③当选。
3.经济学家有一个假设:
用直升机在一个封闭的“迷你国”上空抛撒现金,使这个“幸运国”中的每个人持有的现金都增加了1倍,结果不是每个人都多得到1倍的商品,而是该国的物价
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