届高考语文考点分类汇编测试题6.docx
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届高考语文考点分类汇编测试题6
山东名校2011届高三上学期试题分类汇编——文言文
(莱芜市11月阶段测试)阅读下面的文言文,完成1~5题。
晏殊,字同叔,抚州临川人。
七岁,能属文。
景德初,张知白安抚江南,以神童荐召,与进士千余人并试廷中。
殊神气不慑,援笔立成,帝嘉赏。
赐同进士出身,时相寇准曰:
“殊江外人。
”帝曰:
“张九龄非江外人耶!
”后二日,复试诗、赋、论,殊奏:
“臣尝私习此赋,请试他题。
”帝爱其不欺,既成,数称善,擢秘书省正字,累官翰林学士,迁左庶子。
帝每访以事,率用方寸小纸细书,已答奏,辄并稿封上,帝重其慎密。
仁宗即位,章献太后权听政,宰相丁谓、枢密曹利用各欲独见奏事,无敢决其议者,殊建言,群臣奏事太后者,垂帘听之,皆无得见,议遂定,后拜枢密副使。
疏论张耆不可为枢密使,忤太后旨,能知宣州,必应天府,延范仲淹以教后生,自五代以来,天下学校兴学自殊始。
召拜御史中丞,兼三司使。
拜参知政事,陕西方用兵,请罢内臣监兵,兼以阵图接诸将,使得应改为攻守。
及募弓箭手教之,以备战斗,又请出宫中长物助边费。
凡他司之领财利者,悉罢还度支。
悉为施行。
康定中,拜同平章事兼枢密使,平居好贤,当世知名之士,如范仲淹、孔道辅皆出其门,及为相,益务进贤材。
而仲淹,韩琦,富弼皆进用至于台阁,多一时之贤,帝亦奋然。
欲困群材以更治。
徙陈州许州,稍后礼部刑部尚书,以观文殿大学士知永兴军,徙河南府,以疾请归京师访医药。
逾年,病寝剧,乘舆将往视之,驰奏曰:
“臣老疾,行愈矣,不足为陛下忧也。
”已而薨,帝虽临奠,以不视疾为恨。
赠司空兼侍中,谥“元献”。
殊性刚简,奉养清俭,累典州吏民颇畏其
急,善知人,富弼、杨察皆其婿也。
文章赡丽,应用不穷。
尤工诗,闲雅有情思,晚岁笃学不倦。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.七岁,能属文写作
B.援笔立成拿
C.忤太后旨违反
D.尤工诗工整
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.帝爱其不欺其孰能讥之乎
B.延范仲淹以教后生焉用亡郑以陪邻
C.当世知名之士蚓无爪牙之利
D.坐是降工部尚书觉今是而昨非
3.以下六句话分别编成四组,全部体现晏殊刚正率直的一组是
①臣尝私习此赋,请试他题②疏论张耆不可为枢密使
③天下学校兴学自殊始④请罢内臣监兵,兼以阵图授诸将
⑤凡他司之领财利者,悉罢还度支⑥以疾请归京师访医药
A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①④⑥
4.下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是
A.晏殊小时被誉为神童,并被张知白举荐给朝廷。
在廷诗中表现出过人的才华,受到皇帝的称赞。
B.晏殊行事很谨慎,仁帝即位后,他用“垂帘听政”的办法解决了大臣丁渭和曹利用之间的争端。
C.晏殊很注重向朝廷举荐贤能的人才,当时名士范仲淹、孔道辅等人都是他的门生,并都受到了他的举荐。
D.晏殊在外遭贬期间生病,后来回京治病。
这期间仁宗曾亲自探问,但不久晏殊病逝,引起仁宗深深痛惜。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)帝爱其不欺,既成,数称善,擢秘书省正字,累官翰林学士,迁左庶子。
(4分)
(2)及募弓箭手教之,以备战斗,又请出宫中长物助边费。
(3分)
(3)已而薨,帝虽临奠,以不视疾为恨。
(3分)
1.D,擅长
2.B(A项第一个是代词,代晏珠,第二个是疑问代词,谁;B项连词,来;C项第一个助词,的,第二个是定语后置的标志;D项第一个是指示代词,这,第二个是,正确,对)
3.A4.D
5.
(1)宋真宗喜欢他的诚实不欺,待晏殊写完后,宋真宗看了连连称好,提拔他为秘书省正字,后来晏殊做官至翰林学士,又被任命为左庶子。
(4分)
(2)及时招幕弓箭手进行训练,以作好战斗的准备;晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费。
(“及,以,长物”各一分)(3分)
(3)不久,晏殊就去世了。
宋仁宗虽然亲自前往致奠,但仍然把没有前来探望晏珠的病情而作为终生遗憾。
(“已而,恨”一分,句式一分)(3分)
参考译文:
晏殊,字同叔,抚州临川人。
七岁就会写文章。
景德(宋真宗年号,公元1004-1007年)初年,张知白到江南任职,安抚各地,晏殊被张知白以神童的资格推荐给朝廷。
晏殊与一千多名进士一起在朝廷上进行廷试,晏殊神采飞扬,毫不怯场,使起笔一挥而就。
宋真宗对他非常欣赏,赐他同进士出身。
当时,寇准任宰相,对宋真宗说:
“晏殊是江南人,最好不要重用。
”宋真宗说:
“张九龄不也是江南人吗?
”两天后,进士们又复试诗赋和时论,晏殊看罢考题后上奏说:
“这个赋的题目,我曾在私下里练习过,请给我换个题目吧。
”宋真宗喜欢他的诚实不欺,待晏殊写完后,宋真宗看了连连称好,提拔他为秘书省正字,后来晏殊做官至翰林学士,又被任命为左庶子。
宋真宗每次询问大臣们国事时,晏殊都用方寸大小的小纸作详细的记录,大臣们回答完毕后,晏殊也做好了记录封上,宋真宗很器重他这种作事的慎密。
宋仁宗即位后,章献太后暂时代理朝政,宰相丁谓,枢密曹利用都想单独奏见太后,朝臣们对他们二人的要求都不敢做决定。
晏殊建言说:
“群臣向太后奏事,太后须垂下帘子听奏,都不许单独面见太后。
”于是群臣就按晏殊的建议做了决定。
后来,晏殊被任命为枢密副使,他上疏主张不能让张耆担任枢密使,顶撞了太后的旨意,被贬为宣州知州,又改任应天知府。
晏殊延请范仲淹来教授学校的学生。
自从五代以来,天下的学校教育都被废弃了,大兴学校教育就是从晏殊开始提倡的。
后来,晏殊被召回京城,任命为御史中丞、兼三司使,又被任命为参知政事。
这时,陕西方面正在发生战争,晏殊请求撤除内臣宦官监军的制度,并把作战地图交给众将领,使得宋军能够便于攻守,应敌致胜;及时招幕弓箭手进行训练,以作好战斗的准备;晏殊还请求拿出皇宫中多余的物品来充实边防军费;其它部门管理钱财权力,晏殊都收归度支部统一管理。
这些建议都得到了施行。
康定(公元1040年)中,晏殊被任命为同平章事兼枢密使。
晏殊平时喜欢结交贤才,当时的知名贤才如范仲淹、孔道辅都出自他的门下。
等到晏殊做了宰相,便更加致力于提拔有才能的人,范仲淹、韩琦、富弼都是在这一时期被提拔到了重要岗位上,这些人都是一时的人才。
宋仁宗也励精图治,想依靠这些人才的辅佐开创崭新的局面。
晏殊于是又被调任陈州、许州,逐渐复任礼部,刑部尚书,以观文殿大学士的身份任永兴军知州,又调任河南知府。
晏殊以身体有病为由请求回京访医问药。
一年后,晏殊的病情加重,宋仁宗打算乘轿亲往探视,晏殊得知后,派人急速报告仁宗说:
“我得的是老病了,已经快要痊愈,不值得陛下为我担心。
”不久,晏殊就去世了。
宋仁宗虽然亲自前往致奠,但仍然以没有前来探望晏殊的病情而感到终生遗憾。
朝廷追赠晏殊任司空兼侍中、谥号“元献”。
晏殊性情刚正简朴,生活清静节俭,他几次出任地方官,地方的官吏和百姓都很害怕他急躁的性情。
晏殊善于识别人才,富弼,杨察都是他的女婿。
晏殊的文章丰富华丽,才思不穷,尤其善长写诗,诗风闲雅有情思,晚年仍好学不倦。
(诸城一中高三阶段测试)阅读下面的文言文,完成1~5题。
刘统勋,字延清,山东诸城人。
雍正二年进士。
乾隆元年,擢内阁学士。
命从大学士嵇
曾筠赴浙江学习海塘工程。
擢左都御史,疏言:
“大学士张廷玉历事三朝,遭逢极盛,然晚节当慎,责备恒多。
请自今三年内,非特旨擢用,概停升转。
”又言:
“尚书公讷亲,综理吏、户两部,兼以出纳王言。
部中议覆事件,出一言而势在必行,殆非怀谦集益之道。
请加训示,俾知省改。
其所司事,或量行裁减,免旷废之虞。
”两疏入,上谕曰:
“朕思张廷玉、讷亲若果擅作威福,刘统勋必不敢为此奏。
大臣任大责重,固不能免人指摘。
闻过则喜,古人所尚。
若有几微芥蒂于胸臆间,则非大臣之度矣。
今一经察议,人知谨饬,转于廷玉有益。
讷亲为尚书,固不当模棱推诿,但治事或有未协,朕时加教诲,诫令毋自满足。
至职掌太多,如有可减,候朕裁定。
”寻命以统勋疏宣示廷臣。
命勘海塘。
时运河盛涨,统勋请浚聊城引河,分运河水注海。
俾水有所泄。
以江南坝决,命偕署尚书策楞往按。
合疏言河员亏帑①误工,诏夺河督高斌、协办河务巡抚张师载职,穷治侵帑诸吏。
上又命清察江南河工未结诸案,统勋疏言未结款一百一十一万有奇,请定限核报。
又以河道总督顾琮请于祥符、荥泽诸县建坝,并浚引河,命统勋往勘。
统勋议择地培堤坝,引河上无来源,中经沙地,易淤垫,当罢,上从之。
三十八年十一月,卒。
是日夜漏尽,入朝,至东华门外,舆微侧,启帷则已瞑。
上闻,遣尚书福隆安赍药驰视,已无及。
赠太傅,祀贤良祠,谥文正。
上临其丧,见其俭素,为之恸。
回跸②至乾清门,流涕谓诸臣曰:
“朕失一股肱!
既而曰:
“如统勋乃不愧真宰相。
”
(选自《清史稿》,有删改)
【注】①帑(tǎng):
古代指钱财或收藏钱财的府库。
②跸(bì):
泛指帝王出行的车驾。
1.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.请加训示,俾知省改俾:
使,让
B.或量行裁减,免旷废之虞虞:
忧虑
C.今一经察议,人知谨饬饬:
谨慎
D.命偕尚书策楞往按按:
按照
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.①寻命以统勋疏宣示廷臣
②不赂者以赂者丧
B.①若有几微芥蒂于胸臆间
②青取之于蓝而青于蓝
C.①则非大臣之度矣
②于其身也,则耻师焉
D.①其所司事,或量行裁减
②和氏璧,天下所共传宝也
3.以下六句话分别编为四组,全能说明刘统勋刚直、勤政的一组是
①从大学士嵇曾筠赴浙江学习海塘工程
②非特旨擢用,概停升转
③请加训示,俾知省改
④讷亲为尚书,固不当模棱推诿
⑤统勋请浚聊城引河,分运河水注海
⑥合疏言河员亏帑误工
A.①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥
4.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是
A.刘统勋受命到浙江学习海塘工程,掌握了丰富的水利知识,为他后来出色地完成修治运河的重任打下了坚实的基础。
B.刘统勋敢于上书直谏,大胆提醒皇上对张廷玉和讷亲进行训示、教诲、抑制,皇上当即应允,并向朝臣宣示处理意见。
C.在河道总督顾琮请求建坝一事上,刘统勋亲自前往考察,审度地势水势,建议搁置顾琮的请求,得到了皇上的批准。
D.刘统勋作为国家的得力大臣,他的去世无疑给当朝皇上带来不小的震动,皇上对他评价很高,并嘱咐诸臣要向刘统勋学习。
5.将文言文中画横线的句子和课本中的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)大臣任大责重,原不能免人指摘。
闻过则喜,古人所尚。
(3分)
(2)上临其丧,见其俭素,为之恸。
(3分)
(3)谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。
(4分)
1.D(按:
考察)
2.D(D项都是助词,用在动词前,构成名词性词组。
A项①介词,“把”;②介词,“因为”。
B项①介词,“在”;②介词,“从”。
C项①连词,表承接,“就”;②连词,表转折,“却”。
)
3.C(①是刘统勋服从指派学习海塘工程,④是乾隆对讷亲的评价。
)
4.B(“皇上当即应允,并向朝臣宣示处理意见”错误,皇上没有马上应允,而是过后不久把刘统勋的奏章公开,拿给朝廷重臣看。
)
5.
(1)大臣责任重大,原本就不能避免别人的指责。
听到别人指出缺点错误就高兴,这是古人崇尚的做法。
(3分。
“指摘”、“过”、“所尚”各1分)
(2)乾隆亲自参加他的丧礼,看到刘统勋家里俭省朴素的情况,替他悲伤。
(3分。
“丧”、“俭素”、“恸”各1分)
(3)认真兴办学校教育,把孝顺父母、尊敬兄长的道理反复说给老百姓听(用孝顺父母、尊敬兄长的道理反复教导老百姓),头发花白的老人就不会在路上背负着重物了。
(4分。
“谨庠序之教”1分,“孝悌”1分,“申”1分,“颁”1分)
参考译文】
刘统勋,字延清,是山东省诸城县人,雍正二年中进士。
乾隆元年,提拔他为内阁学士。
命他跟从大学士嵇曾筠到浙江学习海塘工程。
(后)特授刘统勋为督察院左都御史,他上书给乾隆帝说:
“大学士张廷玉历事三朝,他经历了很多事,然而他的晚年应当谨慎,(因为)别人对他的责备很多。
请皇上从现在开始,三年内不要特意宣旨提拔重用他,一律停止他的擢升调动。
”又上书说:
“尚书讷亲统管吏部和户部,并且能够下达皇上的旨意。
部中议论并答复大事,讷亲说一句话别人必须执行,几乎没有心存谦诚、集思广益的想法。
请皇上给予他一定的教训,让他知道反省并改正错误。
他所掌管的事务,有的可根据情况给予裁减,以免有耽误、荒废的忧虑。
两个奏章呈上之后,乾隆回复他说:
“朕认为张廷玉、讷亲如果擅自作威作福,刘统勋必定不敢上这样的奏章。
大臣责任重大,原本就不能避免别人的指责。
听到别人指出缺点错误就高兴,这是古人所崇尚的。
如果心存一些不快或嫌怨,那就没有大臣的气度了。
如今一经审查评议,大家都会明白要谨慎行事,反而会对张廷玉有好处。
讷亲作为尚书,遇事时固然不应不置可否、推卸责任,但是管理事务有时不得当,朕应时时对他进行教训,告诫他不要骄傲自满。
至于权职过多的问题,如果确实有可以精简的,等候朕来决定。
”不久乾隆就下令把刘统勋的奏章公开,拿给朝廷重臣看。
乾隆命令刘统勋勘查海塘。
当时运河暴涨,刘统勋请求疏浚聊城引河,分流运河水使之流入大海。
使水能够顺利排泄。
因江南坝决口,命令刘统勋同尚书策楞前往视察。
两人共同上书说河道官员亏空府库钱屠延误工期,乾隆下诏撤销了河道总督高斌、协办河务巡抚张师载的职务,追究并严厉惩治每个侵吞府库钱财的官吏。
乾隆又命令刘统勋彻底查办江南河工没有结款的各个案件,刘统勋上书说未结款案件有111万多起,请求规定时间进行核查上报。
后又因河道总督顾琮请求在祥符、荥泽诸县建筑坝堤,并开挖引河,命令刘统勋前往勘察。
刘统勋议政时认为应该另选地点建筑堤坝,引河上方没有下水源流,中途又经过沙地,容易沉积,应该搁置顾琮的请求,乾隆皇帝听从了刘统勋的建议。
乾隆三十八年十一月,(刘统勋)死了。
这一天天刚亮,刘统勋就入朝觐见,当他乘车行至东华门外,(当)车子稍微倾斜,掀开车帷探视时,刘统勋已经双目紧闭。
乾隆听说此事,(急速)差遣尚书福隆安带着药品快速前往看望救治,(但)已经来不及了。
追赠刘统勋为太傅,将其牌位放入贤良祠(并赐祭葬),赐谥号“文正”。
乾隆亲临他的丧礼,看到刘统勋家里俭省朴素的情况,很替他悲伤。
返回至乾清门时,哭着对随行大臣们说:
“朕失去了一位得力的助手啊!
”过了一会儿又说:
“像刘统勋这样才不愧是真正的宰相。
”
(潍坊市新课程教学质监)阅读下面的文言文,完成1~5题。
穆宁,怀州河内人。
父元休,有名开元间,献书天子,擢偃师丞,世以儒闻。
宁刚正,气节自任。
以明经调盐山尉。
安禄山反,署刘道玄为景城守,宁募兵斩之,檄州县并力捍贼。
史思明略境,郡守召宁摄东光令御之。
贼遣使诱宁,宁斩以徇,郡守恐怒贼令致死,即夺其兵,罢所摄。
始,宁过平原,见颜真卿,尝商贼必反。
及是,闻真卿拒禄山,即遗真卿,真卿喜,署宁河北采访支使。
宁以息属其母弟曰:
“苟不乏嗣,足矣!
”即驰谒真卿曰:
“先人有嗣矣,我可从公死。
”既而贼攻平原,宁劝固守,真卿不从,夜亡过河,见肃宗行在。
帝问状,真卿对:
“不用穆宁言,故至此。
”帝异之,驰驿召宁,将以谏议大夫任之。
会真卿以直忤旨,宁亦罢。
上元初,为殿中侍御史,佐盐铁转运,住埇桥。
李光弼屯徐州,饷不至,檄取资粮,宁不与。
光弼怒,召宁欲杀之。
或劝宁去,宁曰:
“避之失守,乱自我始,何所逃罪乎?
”即往见光弼。
光弼曰:
“吾师众数万,为天子讨贼,食乏则人散,君闭廪不救,欲溃吾兵耶?
”答曰:
“命宁主粮者,敕也,公可以檄取乎?
今公求粮,而宁专馈;宁有求兵,而公亦专与乎?
”光弼执其手谢曰:
“吾固知不可,聊与君议耳。
”时重其能守官。
累迁鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。
当是时,河漕不通,自汉、沔径商山以入京师。
淮西节度使李忠臣不奉法,设戍逻以征商贾,又纵兵剽行人,道路几绝。
与宁夹淮为治,惮宁威,掠劫为衰,漕贾得通。
大历初,起为监察御史,三迁检校秘书少监,兼和州刺史,治有状。
后刺史疾之,以天宝旧版校见户,妄劾宁多逋亡,贬泉州司户参军事。
子质诉其枉,三年始得通。
诏御史覆视,实增户数倍。
召入拜太子右谕德。
宁性不能事权右,毅然寡合,执政者恶之,虽直其诬,犹置散位。
宁默不乐,唶曰:
“时不我容,我不时徇,又何以进乎!
”遂移疾,满百日注屡矣,亲友强之,辄复一朝。
德宗在奉天,奔诣行在,擢秘书少监,改太子右庶子。
帝还京师,乃曰:
“可以行吾志矣!
”即罢归东都。
(节选自《新唐书·列传第八十作》)
[注]满百日,古代指官吏休假一百天。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.檄州县并力捍贼捍:
抗击
B.史思明略境略:
侵犯
C.宁以息属其母弟曰属:
托付
D.后刺史疾之疾:
疾病
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A.将以谏议大夫任之以勇气闻于诸侯
B.食乏则人散于其身也,则耻师焉
C.为天子讨贼公为我呼入
D.帝还京师,乃曰今君乃亡赵走燕
3.以下六句话分别编为四组,全都属于直接表现穆宁以气节自任的一组是
宁募兵斩之,檄州县并力捍贼
贼遣使诱宁,宁斩以徇
檄取资粮,宁不与
惮宁威,掠劫为衰,漕贾得通
以天宝旧版校见户,妄劾宁多逋亡
宁性不能事权右,毅然寡合
A.
B.
C.
D.
4.下列对原文有关内容的理解和分析,不正确的一项是
A.叛贼攻打平原时,穆宁曾经向颜真卿提出过坚守平原的建议,颜真卿没有听从。
肃宗知道原委后认为穆宁不一般。
B.李光弼对穆宁不给资粮的行为很生气,穆宁认为自己奉公办事,不能擅自发资粮。
最后,李光弼就此事向穆宁道歉,时人也推重穆宁能格守职责。
C.大历初年,穆宁被起用任监察御史,多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史,但因在任时有大量逃户,因而被贬为泉州司户参军事。
D.穆宁刚正、有气节去并不得志,被人诬陷,冤情得到申雪后也未得到重用,被安置在闲散官位上。
穆宁因此闷闷不乐,以有病为借口,长时间不参加朝会。
5.把文言文阅读材料中加横线的句了翻译成现代汉语。
(10分)
郡守恐怒贼令致死,即夺其兵,罢所摄。
(4分)
君闭廪不救,欲溃吾兵耶?
(3分)
时不我容,我不时徇,又何以进乎!
(3分)
1.D(疾:
憎恨)
2.C(A用,介词/凭借,介词;B就,表顺承,连词/反而,表转折,连词;C替,为介词;D于是,表顺承,副词/竟然,表转折,副词)
3.C(
表现穆宁有威严;
指继任和州刺史的人诬陷他)
4.C(“在任时有大量逃户”是被别人诬陷)
5.
郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命,所以当即解除他的兵权,并撤掉他所代理的官职。
(4分。
“恐”、“夺”、“摄”,句意通顺各1分)
你紧闭粮仓不予救济,想使我的军队溃散吗?
(3分。
“廪”、“溃”,句意通顺各1分)
时势不容纳我,我也不会舍身曲从时势,又凭什么来进取呢!
(3分。
“容”、“徇”,句意通顺各1分)
参考译文:
穆宁,怀州河内人。
父亲穆元休,在开元年间有名声,曾献书给天子,被提升为偃师丞,穆氏世代以儒学闻名。
穆宁刚强正直,坚守气节。
因考中明经科而调任盐山尉。
安禄山叛乱,任命刘道玄为景城守,穆宁招募士卒杀死刘道玄,并散发檄文给州县以联合力量来抗击贼军。
史思明侵犯盐山边境,郡守召穆宁暂时代理东光令抵御史思明。
叛贼派遣使者来诱降穆宁,穆宁杀掉使者并以其首示众。
郡守害怕激怒叛贼而使自己丢了性命,所以当即解除他的兵权,并撤掉他所代理的官职。
当初,穆宁路过平原时,见到颜真卿,曾在一起估计到贼人肯定造反。
到这时,他听说颜真卿在抵抗安禄山,当即派人送信给颜真卿,颜真卿接到信后大喜,任命他为河北采访支使。
穆宁将儿子嘱托给母弟说:
“只要祖先不断香火,我也就心满意足了!
”随后便日夜兼程前去谒见颜真卿说:
“先人已有子孙继嗣了,我可以随您去死。
”既而叛贼攻打平原,穆宁劝颜真卿坚守城池,颜真卿不听,在夜里逃过河去,到皇帝外出停驻的地方拜见肃宗。
肃宗询问情况,颜真卿回答说:
“因为没听穆宁的话,所以才造成这样的结局。
”肃宗认为穆宁不一般,下令让他乘驿马入朝,准备授任他为谏议大夫。
后来正赶上颜真卿因刚直违背了皇帝的旨意,所以穆宁也被免官。
上元初年,穆宁任殿中侍御史,辅佐盐铁转运事务,驻守蛹桥。
当时李光弼驻守徐州,军需跟不上,发文书索取财物和粮食,穆宁不给。
李光弼生气,召穆宁前来想要杀掉他。
有人劝穆宁躲避一下,穆宁说:
“我避而不见就是失职,祸乱就会从我开始,到时怎能逃脱罪名呢?
”即刻去见李光弼。
李光弼说:
“我统率数万兵马,替天子讨伐叛贼,粮食缺乏士卒就会逃跑,你紧闭粮仓不予救济,想使我的军队溃散吗?
”他回答说:
“朝廷让我穆宁主管粮仓,这是皇帝的命令,您能用一纸文书来索取呢?
如今您需要粮食,如果我擅自给的话,那么改日我向您要兵,您也擅自给我吗?
”李光弼握着他的手道歉说:
“我本来知道这样做不可以,只不是想借此和您商量商量解决的办法。
”当时人推重他能恪守官职。
多次迁任为鄂岳沔都团练及租庸盐铁转运使。
正当此时,河运不畅,要从汉、沔经过商山进入京城。
淮西节度使李忠臣不奉公守法,设置戍卒巡逻来向商贾征税,又纵兵抢劫行人,路上的行人几乎断绝。
李忠臣和穆宁在淮河两岸分别主政,他畏惧穆宁的威严,因而掠夺抢劫有所收敛,靠水路运输的商贾得以通行。
大历初年,穆宁被起用任监察御史,多次升迁任检校秘书少监兼和州刺史,他治理有政绩。
继他而任和州刺史的人憎恨他,用天宝时的旧户籍核对现存的户口,以此来诬陷并弹劾穆宁在任时有大量逃户,因而被贬任为泉州司户参军事。
儿子穆质上诉父亲冤情,经过三年此案才得以受理。
皇帝下诏叫御史复查核实,结果是实际户口增加了数倍。
召入朝廷拜授太子右论德。
穆宁本性不会事奉权贵,而且刚毅寡合,执政者厌恶他,冤情虽然得到申雪,但还是将他安置在闲散官位上。
穆宁闷闷不乐,自己感叹说:
“时势不容纳我,我也不会舍身曲从时势,又凭什么来进取呢!
”于是以有病为借口,多次成百天的休假,亲友们一再劝说,他这才参加了一次朝会。
德宗在奉天,他前往德宗外出停驻的地方,升任秘书少监,改任太子右庶子。
德宗回到京城,于是他说:
“可以实行我的志向了!
”随即辞官返回京都。
(山东省实验中学第一次诊断性测试)阅读下面的文言文,完成1~5题。
平原君朱建者,楚人也。
故尝为淮南王黥布相,有罪去,后复事默布。
布欲反时,问平原君,平原君非之,布不听而听梁父侯,遂反。
汉已诛布,闻平原君谏不与谋,得不诛。
平原君为人辩有口,刻廉刚直,家于长安。
行不苟合,义不取容。
辟阳侯行不正,得幸吕太后。
时辟阳侯欲知平原君,平原君不肯见。
及平原君母死,陆生素与平原君善,过之。
平原君家贫,未有以发丧,方假贷服具,陆生令平原君发丧。
陆生往见辟阳侯,贺曰:
“平原君母死。
”辟阳侯曰:
“平原君母死。
何乃贺我乎?
”陆贾曰:
“前日君侯欲知平原君,平原君义不知君,以其母故。
今其母死,君诚厚送丧,则彼为君死矣。
”辟阳侯乃奉百金往税。
列侯贵人以辟阳侯故,往税凡五百金。
辟阳侯幸吕太后,人或毁辟阳侯于孝惠帝,孝惠帝大怒,下吏,欲诛之。
吕太后惭,不可以言。
大臣多害辟阳侯行,欲遂诛之。
辟阳侯急,因使人欲见平原君。
平原君辞曰:
“狱急。
不敢见君。
”乃求见孝惠幸臣闳籍孺,说之曰:
“君所以得幸帝,天下莫不闻。
今辟阳侯幸太后而下吏,道路皆言君谗,欲杀之。
今日辟阳侯诛,旦日太后含怒,亦诛君。
何不肉袒为辟阳侯言于帝?
帝听君出辟阳侯,太后大欢。
两主共幸君,君贵富益倍矣。
”于是闳籍孺大恐,从其计,言帝,果出辟阳侯。
辟阳侯之囚,欲见平原君,平原君不见辟阳侯,辟阳侯以为倍己,大怒。
及其成功出之,乃大惊。
吕太后崩,大臣诛诸吕,辟阳侯与诸吕至深,而卒不诛。
计画所以全者,皆陆生、平原君之力也。
孝文帝时,淮南厉王杀辟阳侯,以诸吕故。
文帝闻其客平原君为计策,使交捕欲治。
闻史至门,平原君欲自杀。
诸子及吏皆曰:
“事未可知,何早自杀为?
”平原君曰:
“我死祸绝,不及而身矣。
”遂自刭。
孝文帝闻而惜之,曰:
“吾无意杀之。
”乃召其子,拜为中大夫。
使匈奴,单于无礼,乃骂单于,遂死匈奴中。
(节选自《史记
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