高一下学期语文同步质量检测卷1doc正式稿.docx
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高一下学期语文同步质量检测卷1doc正式稿
高一语文阶段性检测卷
(必修三第一二单元)
满分:
150分时间:
150分钟
第一卷选择题
一、基础知识(66分,每小题3分)
1.下列各组词语中,加点字读音都正确的一项是()
A.怯弱(qiè)纨绔(kù)戏谑(xuè)敛气屏声(bǐng)
B.新正(zhèng)负疚(jiù)悚然(sǒng)沸反盈天(fú)
C.吞噬(shì)脊髓(suǐ)崔嵬(weǐ)韬光养晦(huì)
D.石栈(jiàn)朔漠(shuò)迁谪(zhé)群山万壑(hè)
2.下列各组词语中,字形完全正确的一项是()
A.洗漱纳罕孽根祸胎一夫当关,万夫莫开
B.寒喧宵柝惴惴不安管中窥豹,可见一斑
C.残骸桅杆司马青衫所守或非亲,化为狼与豺
D.抚赝萧森恬然自安契而不舍,金石可镂
3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()
①寒江静横,孤舟闲泛,枯树萧森,斜阳西坠,倦鸦归林,悠闲淡远的意境往往会将人们带入永恒的中。
②2014年春晚,一曲《时间都去哪儿了》了千千万万中老年人对时光飞逝的感叹,引起了他们强烈的感情共鸣。
③黑斑羚从心理上去战胜强大的狮子,人与人之间的许多较量又不是从心理上去战胜对手呢?
A.宁静触动何曾B.寂静触动何尝
C.寂静触发何曾D.宁静触发何尝
4.下列各句中,没有语病的一句是()
A.中共中央、国务院近日印发《党政机关厉行节约反对浪费条例》,我国将推行公务用车制度。
公务车出行采用社会化提供、适度发放公务交通补贴等办法,消息一经公布马上吸引了很多媒体的关注。
B.可燃冰是海底极有价值的矿产资源,足够人类使用一千年,有望取代煤、石油和天然气,成为21世纪的新能源。
C.教育专家认为,一个孩子因受某些因素影响而过早承担大人的责任是很不幸的,这对孩子一生造成了负面影响是难以估量的。
D.早上来上学的时候,我看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()
A.每一首流传至今的民族歌曲,都蕴藏着一个动人的故事,每当这些耳濡目染的旋律在耳际响起,人们便回想起那流逝的岁月。
B.曹雪芹虽屡遭磨难,却矢志不渝,夜以继日,宵衣旰食,写出了“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”的名著。
C.那古色斑斓的青铜器,那琳琅满目的汉代工艺品,那笔走龙蛇的晋代书法,无一不是我国灿烂文化的直接展示。
D.他在谈到自己独特的演唱风格时说,流行音乐本身并没有前车之鉴,这完全是凭自己的爱好不断尝试探索的结果。
6.下列诗句引用不恰当的一句是()
A.刚退休不久的老王常对老伴抱怨:
“你看我才退下几天,就‘门前冷落鞍马稀了’,真是人走茶凉啊!
”
B.这些老屋确有些味道,“夕阳无限好,只是近黄昏”,新的小区要开发了,不得不推倒啊!
C.电视剧《大宅门》中白景琦从济南返回京城家里时,父亲已去世。
在灵堂前,他并没有嚎啕痛哭,导演也没有用哀乐来渲染,只是让他做了一个点燃父亲生前所用烟袋跪献灵前的动作。
这一场戏真是“此时无声胜有声”,很能表现人物的性格。
D.大家出来闯天下,到一起就是缘分,“相逢何必曾相识”,我提议,干杯!
7.下列句中标点符号使用不正确的一项是()
A.白居易在谈诗歌创作时说:
“事物牵于外,情理动于内,随感遇而形于叹咏者”(《与元九书》)。
B.李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座:
一个浪漫奇绝,一个情深意永。
C.德国哲学家黑格尔说:
“美是理念的感性显现。
读诗,就是要体会诗人抒发的情感,感受诗的语言的韵味。
”
D.宋词人贺铸说:
“锦瑟华年谁与度?
”(《青玉案》)元诗人元好问说:
“佳人锦瑟怨华年!
”(《论诗三十首》)
8.填入横线处与上下文衔接最恰当的一项是()
她仍然头上扎着白头绳,乌裙,蓝夹袄,月白背心,,眼光也没有先前那样精神了。
①顺着眼②脸色青黄
③眼角上带些泪痕④只是两颊上已经消失了血色
A.①③②④B.①②③④C.②④①③D.①③④②
9.下列加点词意义用法相同的一组是()
A.青泥何盘盘隐隐何甸甸
B.为君翻作《琵琶行》于人为可讥
C.开国何茫然然视其左右,来而记之者已少
D.非蛇蟮之穴无可寄托者青,取之于蓝而青于蓝
阅读下面的文字,完成文后题目。
君子曰:
学不可以已。
青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
木直中绳,
以为轮,其曲中规。
虽有槁暴,不复挺者,
使之然也。
故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
假舆马者,非利足
也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。
君子生非异也,善假于物也。
10.对下列句中加点的词的解释错误的一项是()
A.君子博学而日参省乎己参:
参悟
B.不积小流,无以成江海。
无以:
没有用来……的(办法)
C.假舟楫者,非能水也水:
游水,游泳
D.上食埃土,下饮黄泉,用心一也一:
专一
11.下列加点词的用法,相同的一项是( )
A.
B.
C.
D.
12.下列四句中,与其他三句句式不同的一项是( )
A.蚓无爪牙之利,筋骨之强 B.青,取之于蓝而青于蓝
C.求人可使报秦者 D.太子及宾客知其事者
13.下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是()
A.君子生非异也,善假于物也青,取之于蓝,而青于蓝
B.假舟楫者,非能水也虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也
C.知明而行无过矣积善成德,而神明自得,圣心备焉
D.积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉
阅读下面的文字,完成文后题目。
(甲)冬季日短,又是雪天,夜色早已笼罩了全市镇。
人们都在灯下匆忙,但窗外很寂静。
雪花落在积得厚厚的雪褥上面,听去似乎瑟瑟有声,使人更加感得沉寂。
我独坐在发出黄光的菜油灯下,想,这百无聊赖的祥林嫂,被人们弃在尘芥堆中的,看得厌倦了的陈旧的玩物,先前还将形骸露在尘芥里,从活得有趣的人们①看来,恐怕要怪讶她何以还要存在,现在总算②被无常打扫得干干净净了。
魂灵的有无,我不知道;然而在现世,则无聊生者不生,即使厌见者不见,为人为己,也还都不错③。
我静听着窗外似乎瑟瑟作响的雪花声,一面想,反而渐渐的舒畅起来。
......
(乙)我给那些因为在近旁而极响的爆竹声惊醒④,看见豆一般大的黄色的灯火光,接着又听得毕毕剥剥的鞭炮,是四叔家正在"祝福"了;知道已是五更将近时候。
我在蒙胧中,又隐约听到远处的爆竹声联绵不断,似乎合成一天音响的浓云,夹着团团飞舞的雪花,拥抱了全市镇。
我在这繁响的拥抱中,也懒散而且舒适,从白天以至初夜的疑虑,全给祝福的空气一扫而空了,只觉得天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,豫备给鲁镇的人们以无限的幸福。
14.画线①"活得有趣的人们"是指()
A.鲁镇所有的人B."我"和所有认识祥林嫂的人
C.受封建礼教毒害而厌恶祥林嫂的人们D.鲁四老爷等封建统治阶级中的人们
15.画线②"总算"在文中的意思是()
A.祥林嫂终于死去了,"我"不必再为她感到不安,算是了却一桩心事。
B.祥林嫂终于死去了,她总算得到解脱,不再受痛苦的折磨了。
C.祥林嫂终于被迫害至死,这是不可避免,无可奈何的事情。
D.祥林嫂终于死去了,不会再令"活得有趣的人们"怪讶了。
16.画线④中"惊醒"的含义是()
A.从沉思中惊醒B.从睡梦中惊醒
C.从麻木中惊醒D.从迷惘中惊醒
17.上面两段话都提到雪花的描写,对此分析不正确的一项是()
A.为了首尾呼应,使文章结构严谨。
B.衬托祥林嫂的悲惨命运,深化小说的主题。
C.以有声衬托无声,表现冷寂凄凉的气氛,衬托"我"心境的孤寂沉重。
D.突出雪下得大,时间又很长。
18.对甲段中画线句子分析不恰当的一项是()
A.祥林嫂活着无依无靠,受穷受苦,死了倒是一种解脱,鲁镇活着的人从此可以清静了,这对双方都很合适。
B.这是反语,表达了"我"对黑暗社会和鲁镇阔人们的憎恨。
C.语句流露激愤,也带有沉痛,表现了对祥林嫂的深切同情。
D.句中的"无聊"一词与"在无聊书房里,这不安愈加强烈了"中的无聊意思不完全相同。
阅读下面的文字,完成文后题目。
轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
19.对下列词语的解说,不恰当的一项是()
A."轻拢"一句描写琵琶女弹奏的动作特点,同时也表现了她高超的演奏技巧。
B."大弦""小弦"两句写出了两种旋律的交错出现。
"如急雨""如私语"使两种旋律形象可感。
C."间关"一句继续写了旋律的变化,用"莺语花底"这一美的视觉形象,强化了听觉形象的优美。
D."大珠"一句化视觉形象为听觉形象,给人以眼花缭乱,耳接不暇的感觉。
20.以下对部分诗句的分析,不正确的一项是()
A."冰泉""凝绝"两句写出了音乐的又一境界。
幽咽之声,悲抑哽塞,好像"泉流冰下",用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B."别有""此时"两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,"无声胜有声"强调了弹者和听者都陶醉在美妙的音乐之中。
C."银瓶""铁骑"两句表现了"声暂歇"后力量的爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D."曲终""四弦"两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
阅读下面的文字,完成文后题目。
五丁开山
蜀国弱,然道难,秦强收不能得之。
秦王诈,责匠凿五牛,朝坠金于其后,曰:
牛便金。
许于蜀。
蜀王贪,欲五牛。
时蜀有五力士,千斤力,无人敌。
王遣五丁开山迎牛。
五牛归蜀,成都怒。
秦闻道通虽悦,然惧五丁勇,不进。
时三十二,秦悉其好色,故以胭粉惑之:
"牛,虽吾过;今有女,数五,绝色国香,愿许之,以谢罪。
"蜀王忘旧,闻之,重遣五丁,还到梓潼。
有穴见大蛇,为患。
五人欲诛之,遂竭五人之力,以手揽之,抴蛇出洞。
霎,山崩,即压杀五人及秦女,而山分为五岭。
闻五丁亡,蜀道通,秦无惮,军至,蜀王卒。
21.下列各组加点的词用法完全相同的一组是()
A.然道难然惧五丁勇B.以谢罪以手揽之
C.愿许之五人欲诛之D.许于蜀朝坠金于其后
22.下列各句都是省略句,括号中补出的词语是省略的部分,不正确的一项是(C)
A.时(蜀王)三十二B.(五丁)还到梓潼
C.(蜀王)闻五丁亡D.(五丁)以手揽之
第二卷
二、翻译下列句子。
(10分)
23.青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。
(3分)
译文:
24.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
(4分)
译文:
25. 虽有槁暴,不复挺者,
使之然也(3分)
译文:
三、阅读下面诗歌,完成后面问题。
(8分)
(一)独坐敬亭山
李白
众鸟高飞尽,孤云独去闲。
相看两不厌,只有敬亭山。
注:
此诗作于天宝三年,距诗人被迫离开长安整十年。
26.后两句用什么手法表达诗人怎样的思想感情?
(4分)
(二)阅读下面两首诗歌,回答诗后问题。
蜀相①
杜甫
丞相祠堂②何处寻?
锦官城外柏森森。
映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。
三顾频烦天下计,两朝开济③老臣心。
出师未捷④身先死,长使英雄泪满襟。
书愤
陆游
早岁那知世事艰,中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关⑤。
塞上长城⑥空自许,镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世⑦,千载谁堪伯仲间!
注:
①蜀相,即诸葛亮,曾封武乡侯。
②丞相祠堂,即诸葛武侯祠。
③两朝开济,诸葛亮辅佐刘备开创帝业,后又辅佐刘禅。
开,开创;济,扶助。
④出师未捷,诸葛亮多次出师伐魏,未能取胜,后卒于五丈原军中。
⑤楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关,这是追述25年前的两次抗金胜仗。
⑥塞上长城,南朝宋文帝杀大将檀道济,檀道济在临死前愤怒地说:
“乃坏汝万里长城!
”塞上长城比喻像檀道济那样的守边御敌的将领。
⑦名世,名传后世。
27.两首诗都歌咏了诸葛亮,但寄寓的个人情感各不相同,请略作赏析。
(4分)
四、默写(共10分,每空1分)
28.根据上下文的提示,在横线上填入相关的内容。
①上有六龙回日之高标,。
②,枯松倒挂倚绝壁。
③江间波浪兼天涌,。
④画图省识春风面,。
⑤,不尽长江滚滚来。
⑥,别时茫茫江浸月。
⑦千呼万唤始出来,。
⑧今年欢笑复明年,。
⑨,相逢何必曾相识。
⑩此情可待成追忆,。
五.作文。
29.请以“人贵有自知之明”为题写一篇议论文。
要求:
①立意自定,②字数不少于800字。
答案
1.A2.A3.D4.B
(A搭配不当。
“吸引……关注”不能搭配。
将“吸引”改为“引起”。
C句式杂糅,去掉“是难以估量的”。
D搭配不当和表意不明,只有“挖掘机”才能“挖土”,这些机器车辆,也不可能自动听指挥,可改为:
“我看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的操作下工作。
”)
5.C宵衣旰食指忙于政务。
6.“B夕阳无限好,只是近黄昏”指的是老年人。
7.A8.C9.A10.A11.C12.B13.D14.D15.D16.A
17.D18.A19.D20.B
21.A(然:
然而)B(以:
①表目的,可译为"来";②表动作行为所凭借的工具,可译为"用")C(之:
①代蜀王,②代蛇)D(于:
①介词,向;②介词,在)
22.C(应该是"秦王")
附:
文言文参考译文
小,然而道路艰险,秦国想要强行攻占一直没有办法。
于是秦王就欺骗蜀王,他责令工匠用石头凿了五头牛,每天在石牛屁股后面摆上一堆金子,谎称石牛会下金子的,并答应把它们送给蜀国。
蜀王很贪婪,想要得到这五头牛。
国有五个大力士,力大无比,无人能敌。
蜀王就派他们打开山路迎接五头金牛。
到达蜀国,其实只是石牛,蜀王很生气。
秦国知道道路已通虽然很高兴,然而还是害怕五个壮士的神勇,不敢进兵。
王只有32岁,秦王知道他很好色,因此想用女色迷惑他。
他派人告诉蜀王:
"金牛事件是我的不是,但我现在有五个绝色美女,愿意送给你来谢罪。
"蜀王忘记了旧仇,得知这个好消息后,再次派五个壮士去秦国接美女。
回到梓潼时,看到一个山洞中有一条大蛇,担心它危害百姓。
五个壮士想要杀死它,于是五人竭尽全力,用手拉着蛇,要把蛇拖出洞。
霎时间,山倒塌了,就把五人和秦国的美女压死了,那座大山也分为五座山岭。
听说五个壮士死了,蜀国的道路也通了,秦国感到没有什么害怕的了,于是进军蜀国,蜀王也就死了。
23、24、25略
26.答案:
三、四句运用拟人手法,表达出人与山之间的深厚感情,并突出了人对山的喜爱之情。
山越亲切有情,越反衬出诗人遭到冷遇、寂寞凄凉的心境。
27.答案:
《蜀相》表达了对诸葛亮的追慕、对其功业未就的惋惜以及自己壮志未酬的痛苦;《书愤》则以诸葛亮自况,渴望北征复国,建立功业的壮志豪情。
28.略
高一语文阶段性检测答题纸
题号
二
三
四
五
总分
得分
二、翻译下列句子。
(10分)
23.
24.
25.
三、阅读下面诗歌,完成后面问题。
(8分)
26.
27.
四、默写(共10分,每空1分)
28.根据上下文的提示,在横线上填入相关的内容。
①②
③④
⑤⑥
⑦⑧、
⑨⑩
五.作文
- 配套讲稿:
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