无害化垃圾填埋场电视片解说词.docx
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无害化垃圾填埋场电视片解说词
无害化垃圾填埋场电视片解说词
无害化垃圾填埋场电视片解说词
⑴该场址距离城区9公里,远离县城水源地,垃圾收集运输成本相对较低,符合城市总体规划和环境专业规划的要求
⑵该场址地下水埋深比较深,且有近30米厚的粘土可作为相对较好的隔水层,不会对地下水及周边水系造成污染,符合环保要求;
⑶该场址周边比较空旷,库区周围有树林形成自然防护带,通过对51户居民实施整体搬迁,实现了环评规定范围内无住户;
(4)该场址外部接电无距离,污水外排管道距离城市污水管网较近,场内较平坦、无水塘,工程投资相对较低。
金湖县生活垃圾卫生填埋场一期工程概算投资4844.73万元,于2008年7月按照国家一级填埋场标准开工建设,主要建设内容:
防渗系统、渗沥液收集系统、雨污分流设施、监测井、填埋气体收集及处理装置等,2018年7月一期工程竣工,实际投入建设资金3800万元,并一次性通过了竣工验收。
一期工程主体工程包括:
填埋库区土方、地下水导排防渗工程、渗沥液导排,场区道路,渗沥液处理,场外4公里排水管道,填埋气体导出、收集处理,计量设施,绿化隔离带,防飞散设施,监测井;配套工程包括:
进场道路、机械维修、供配电、给排水、消防、通信、监测化验、冲洗和洒水等设施。
一期工程还建设了用于生产管理与生活服务的办公、宿舍、食堂、浴室等设施,配置了具有国内领先、无人值守的车号自动识别系统的30吨静态电子汽车衡计量设备,配置了
推土机、挖掘机、装载机、自卸卡车、路基箱、移动拦网等填埋作业设备,配置了水泵站、消防水池、消防水泵等给排水设备,配置了洒水喷药多用车(9m3)、车辆专用清洗机、封闭式燃烧火炬系统等环保及填埋气处理设备,确保填埋场严格按照《城市生活垃圾卫生卫生填埋场运行维护技术规程》(cjj93-2007)规范要求运行。
填埋场的运行管理由金湖县环境卫生管理处负责,配置了填埋、污水处理、安全环保管理、技术维修等13名工作人员,健全了各项规章制度、岗位职责健全,主要包括:
安全生产工作制度、环境监测制度、填埋场危险源安全管理制度、填埋场新员工培训工作规范、填埋场消杀药物使用管理制度、生活垃圾进场准入规定、生活垃圾运输车辆进场管理规定、污水管理员岗位职责、灭蝇员岗位职责、化验员岗位职责等,运行手册、运行日志、设备维护手册、计量台帐、环境监测台帐、场区消杀台帐等一应俱全。
在实际运行过程中,金湖县生活垃圾卫生填埋场严格按照《城市生活垃圾卫生卫生填埋场运行维护技术规程》(cjj93-2007)规范要求运行,积极落实无害化垃圾处理工艺,具体做到:
1、垃圾检验。
由垃圾中转站严格控制收集的垃圾种类,确保有毒有害的垃圾不进入垃圾中转系统,同时经常性地观察所倾倒的垃圾品种,发现问题垃圾及时清理出场。
2、称重计量。
通过先进的垃圾自动计量系统对所有进场垃圾进行计量,建立有规范的计量台帐。
3、分单元填埋。
填埋区通过雨污分流坝分成四个独立的填埋单元,垃圾通过钢板路基箱和卸料平台倾倒在填埋作业单元内。
4、垃圾摊铺压实。
推土机顺库底坡角线方向从上而下将垃圾向纵深方向推铺成30cm薄层,来回碾压3次以上,如此反复,直至第一层垃圾顶部。
5、每日覆盖。
每日填埋作业完成后,使用ldpe膜及时进行覆盖操作。
6、垃圾堆体。
垃圾填埋层分为5层,目前仅完成第一单元第一层填埋作业,并进行了中间覆盖,保证了顶部形成2%的斜坡,便于更好地实现雨污分流功能。
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小学教学常规管理现场会发言材料
尊敬的各位领导、同仁:
大家好!
我是寨头堡乡小学校长**,首先感谢局领导及各位同仁能到我校参观指导。
下面请允许我将我乡小学在“打造精品校园文化,依靠校园文化为载体,强化校园文化的育人功能”和养成教育两个方面的几点欠成熟的做法向大家汇报如下。
一、校园文化建设:
1、物质文化建设
(1)、用最美的风景育人——优化校园外部环境。
校园环境规划体现一定的文化内涵,我校本着“不硬化的地方要绿化”的原则,校园内一年四季青草萋萋。
巧妙设计各景点,花草树木布局错落有致、疏密合理,边边角角也不放过,力争做到了“春有花,夏有荫,秋有香,冬有绿”。
(2)、让每一面墙壁会说话——文化长廊”历史的星空“
我校本着“让每一面墙壁说话”的办学理念,在教室前面建有文化长廊——历史的星空。
走近历史的星空,一幅历史的画卷正缓缓向你展开:
一代天骄,向你讲述了一代帝王的丰功伟绩与治国安邦大略;文学巨匠,让你了解了作者写作背后的鲜为人知的故事;名着经典,让你有了一读为快的冲动;千古绝唱,让那些耳熟能详的诗句又上心头。
(3)、三大园林景观。
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书馨园
为给学生营造一个浓厚的读书氛围,打造书香校园,学校在图书室、阅览室旁建造了书馨园。
园内雪松高耸入云,环境幽静,石桌、石凳、石椅洁净中散发着书的馨香,墙壁上的读书语录透露出先哲的智慧。
课余时间,园内学生手捧图书或坐、或站、或走,侧耳,能听到窃窃的读书声;提鼻,能嗅到淡淡的书的馨香。
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致远园
学校为孩子的终生发展奠基,陶冶学生情操,建造了致远园。
园内青草萋萋、红旗飘飘,松竹相依、红花相伴,宁静致远。
园内语录:
不为失败找原因,只为成功找方法;世界上最宽广的是天空,比天空更宽广的是人的心灵;你不可以左右天气,但可以改变心情等语句。
漫步于园内,给人以积极向上的生活动力,给人以心灵的启迪。
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德园
立世品为首、育人德为先。
为培养学生高尚的道德情操,学校建有德园,
园内山石林立、花木成行,银翘
争艳、玉兰含羞;百善孝当头,园内挂有古代二十四孝图,图文并茂、栩栩如生,给学生以道德熏陶的同时,让学生有一颗感恩之心,“谁言寸草心,报得三春晖”。
(4)运动使人快乐的操场文化
操场内不仅有各式体育设施,还有内容丰富操场文化。
操场周围的墙壁上绘有各种运动简图,让学生感受运动的快乐,还有学生心目中的运动大明星的巨幅照片,如足球明星c.罗纳尔多、卡卡等,篮球明星科比、詹姆斯,乒乓球明星张怡宁、王励勤等等,让学生运动的同时,感受榜样的力量。
(5)内容丰富、独具特色的教室文化
教室是学生获取知识、开展班级活动的主阵地。
积极和谐的教室文化对学生的心理健康、个性发展具有积极的暗示作用。
窗明几净的教室环境,催人奋进的班级格言,丰富多彩的文化展板,都是教室文化的重要组成部分。
我校立足学校和学生实际,制订了各年级的班级格言:
如一年级的“千里之行始于足下”六一的“超越梦想一起飞”等。
根据学生的年龄特点创办的班级文化展板更是各具特色:
二年级的《智慧小菜园》、四年级的《艺海拾贝》、六一的《我的地盘我做主》等。
我们相信“近朱者赤、近墨者黑”,班级文化一定会改变学生的人生态度和成长方向。
(二)、精神文化建设:
①校园文化建设比赛
每学期我乡小学都举行一次校园文化建设比赛,内容有体操、眼保健操、兴趣小组活动及成果展示、校园广播、合唱、古诗词诵读、队形队列、板报及环境卫生评比等,这项活动陶冶了学生的心灵,活跃了校园文化。
②举办春季校运会
每年我乡小学都举办小学春季田径运动会。
项目包括50米短跑、二人三足30米跑(亲子活动)、抱(篮、足)球40米跑、拔河比赛等等,使校园文化更加丰富多彩,使校园成为学生的乐园。
同时,一些亲子活动密切了家长与学校的关系,更利于学生的成长。
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四球比赛
每学期我们都会在全乡小学举行了篮球、乒乓球、羽毛球和足球比赛,学生们都热情高涨,踊跃参加。
这些活动既锻炼了学生的身体,又增强了学生的集体主义精神和集体荣誉感,使学生们更加热爱自己的校园和学校生活。
同时,我们也将师生篮球、乒乓球、羽毛球比赛,让老师们在紧张的工作之余,愉悦身心,又增强了体质,缓解工作带来的压力,丰富了校园文化。
3
、制度文化建设:
制度本身就是一种文化,因此制度形成必须由管理者和师生共同参与制订,这样形成的制度,更显出它的优越性,最后能够转化为全体师生主动遵守的制度。
我校有完善《教职工考勤制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《德育工作制度》、《安全管理制度》、《教师读书制度》、《兴趣小组管理制度》等各种制度,使之更具有人性化、合理化。
二、养成教育
常言道:
“习惯成自然,自然成性格,性格定终身”。
良好的行为习惯对学生的健康成长和以后的人生发展有着十分重要的意义。
同时,也为了调剂学生枯燥的学习生活,使每一个孩子拥有幸福的校园生活,结合我校实际,我校开展了丰富多彩的养成教育活动。
首先,我要重笔勾勒的是我们校园的“晨笛广播室”。
周一至周五,定人、定内容轮流广播,每日广播两次。
《佳作欣赏》是学生比较喜欢的一档栏目,内容都出自学生们的投稿。
这对提高学生们的写作水平无疑起到了一定的促进作用,而且活跃了学校的气氛,丰富了学生的精神生活,激发了学生们的活力。
《教师寄语》栏目每天都有不同年级老师带给学生们的谆谆教导,让学生时刻都在领悟知识,感悟真谛。
课前一支歌是我校的又一道靓丽风景一每天上午、下午上课前,每班的课前一支歌都会嘹亮的响起。
一首歌曲振奋起师生们的精神,使他们以饱满的精神状态进入的教学中,对提高课堂效率也起到了一定的促进作用。
“两操一课”让孩子们在学校里乐不思蜀。
课间操前后,学生们精神饱满地吟诵着经典诗词,排队进出操场,这朗朗书声又为我们的校园文化浓浓地添上一笔。
老师也站在学生的队伍当中,态度认真端正、动作整齐划一地和学生一起做操,时时刻刻发挥教师的榜样示范作用。
下午的眼睛保健操也是师生同做,让学生大脑休息的同时,眼睛也可以得到放松,利于学生的健康成长。
课外活动更是丰富多彩,每天下午第四节是全校的课外活动课,学生们可以参加自己喜欢的课外活动兴趣小组。
操场上、各活动室都人头攒动,但秩序井然,这些活动让学生们的特长更长,优更优。
也使学校对学生更有吸引力。
“两会”是我校习惯养成教育的又一特色。
每周一节的班会,配合学校工作思想及班里的实际情况,采取多种多样的形式,营造良好的行为习惯教育氛围,让学生明白养成良好行为习惯的重要性,产生积极的心理动机。
习惯的养成教育要靠家
长的密切配合与支持,我校采取定期召开家长会,建立家校联系手册,教师
家访等灵活多样的方式,对家长进行指导。
让他们知道培养良好的行为习惯对学生成长的重要性以及培养子女的方式方法,配合学校共同抓好对孩子的教育,形成家、校合力,齐抓共管的局面。
学习《弟子规》
《弟子规》已流传了三百年的时间,它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范。
当今,诵读《弟子规》,并落实在生活当中,可以帮助人们建立正确的价值观、养成良好的生活习惯、培养敦厚善良的心性,它对家庭的和谐、社会风气的净化,也有莫大益出。
我校通过主题班会,班主任引领学生学校《弟子规》,并以此来指导学生的日常行为。
我们相信,通过学习,学生的精神面貌、行为习惯都将发生更大变化。
以此来提升学生的精神境界和社会公德意识。
行动报亲情
“谁言寸草心,报得三春晖”这首千古传诵的古诗,在我们寨头堡小学绝不是背过就完,每年的“母亲节”、“父亲节”来临之际,学校都在学生中开展“感恩父母”体验活动,让学生用自己的实际行动为父母献上一份爱心。
亲手为母亲洗一次头,为父亲洗一次脚,让父母休息一天,自己承包一天家务等。
和风细雨中,回报父母的种子便悄无声息地埋入心田,感恩的情怀在孩子们的亲身体验中生根、发芽。
植树节,学校开展了“亲手摘下一棵树”活动,通过活动,给每个孩子心理种下一片绿。
清明节,举行了“缅怀5.12汶川大地震遇难同胞”演讲比赛,以此祭祀地震中的死难者和其他先逝者,其意义自然非同寻常———不仅局限于对逝者的追思和缅怀,更应当表达孩子们对生命价值的尊重。
劳动节,开展“承包一天家务”活动。
父亲节、母亲节分别开展了“让父亲休息一天”、“让母亲休息一天”活动,以此来对学生进行孝道教育。
由爱父母到爱他人、爱社会等,来培养学生的博爱思想。
每学期举行一次教职工篮球赛、乒乓球赛、女教工羽毛球赛。
世界无烟日开展“远离香烟、劝说家人禁烟一天”活动,以此让我们携起手来,拒绝烟草!
为拥有湛蓝的天空、美丽的街道、清新的空气、健康的生活而远离烟草!
儿童节,举行六一文艺汇演,师生同庆。
学生在参与活动,丰富课外活动的同时,心灵上、行动上都受到了洗礼。
其实我们做的工作还有很多,但也有很多不足,我们将在以后的工作中,逐渐完善各项活动,打造出精品校园文化,为学生的终身发展奠基,让他们真正养成良好的行为习惯。
我的发言到此结束,不当之处,敬请斧正。
文
章来自文秘家园
音乐:
《喜洋洋》一段后渐止)
尊敬的各位领导、各位来宾、各位朋友:
女士们、先生们:
大家上午好!
在九月,在这个金风送爽、层林尽染的季节里;
在金湖,在这片赤诚多情、充满希望的热土上!
今天,我们意气风发,每一张笑脸都好似金秋的云彩;
今天,我们喜气盈盈,每一张面孔都张扬着无比的欢欣!
不论你是远来的贵客,还是金湖的嘉宾;
不论你是尊贵的合资伙伴,还是坦诚的主人,我们的心情都同样的激动.!
我们的脉博都跳动着同样的弦律:
丰富市民菜篮子,繁荣区域经济,造福广大市民。
为实现这一美好愿景,
江苏兰亭置业有限公司怀着情系金湖、关注民生的爱心,
带着坚守诚信、勇闯市场、打造名牌的信念,
投下巨资,精心打造了具有一流市场购物环境的虹桥农贸市场!
参加今天虹桥农贸市场开业庆典的各位领导、嘉宾以及投资商有:
(宣读名单)
…………
在此,我受江苏兰亭置业有限公司、虹桥农贸市场管理有限公司委托,向前来参加虹桥农贸市场开业庆典的各位领导、各位嘉宾,各位朋友表示热烈的欢迎!
同时对关心、支持虹桥农贸市场建设的各位领导、各位嘉宾,各位朋友表示诚挚的感谢!
虹桥农贸市场开业庆典现在正式开始!
请鸣炮奏乐!
…………
(鸣炮奏乐止)
各位领导、各位来宾、各位朋友,女士们、先生们:
此时,太阳正红、风光最好!
(1)首先掌声有请江苏兰亭置业有限公司总经理周水满先生致辞!
(2)
(3)
(4)
(结束语,音乐《喜洋洋》响起)
各位领导、各位来宾、各位朋友,女士们、先生们:
今天,虹桥农贸市场开业,这是虹桥农贸市场投资人新事业、新生活的开始!
这是繁荣市场、造福市民的开端. 我们衷心祝愿虹桥农贸市场诚信为本、强化管理、超越自我,在不久的日子里成为广大经商户投资兴业的乐土,成为金湖乃至苏北地区一个品牌农贸市场!
虹桥农贸市场开业庆典仪式到此结束!
再见
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