山东省滕州市善国中学届高三上学期期中考试语文试题doc.docx
- 文档编号:11752769
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:33.95KB
山东省滕州市善国中学届高三上学期期中考试语文试题doc.docx
《山东省滕州市善国中学届高三上学期期中考试语文试题doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省滕州市善国中学届高三上学期期中考试语文试题doc.docx(19页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
山东省滕州市善国中学届高三上学期期中考试语文试题doc
山东省滕州市善国中学2015届高三上学期期中考试语文试题
下列词语中加点的字,每对读音全都相同的一组是()
A.湮没/殷红果脯/相辅相成市侩习气/脍炙人口
B.白皙/哂笑腼腆/忝列门墙死有余辜/呱呱而泣
C.土坯/纰漏箴言/缄默无言矫枉过正/狡兔三窟
D.剽悍/缥缈游弋/熠熠生辉毁家纾难/纡回曲折
【答案解析】A
A读音分别是:
yān/yān,fǔ/fǔ,kuài/kuài。
B项读音分别是:
xī/shěn,tiǎn/tiǎn,gū/gū。
C项读音分别是:
pī/pī,zhēn/jiān,jiǎo/jiǎo。
D项读音分别是:
piāo/piāo,yì/yì,shū/yū。
2
下列各组词书写完全正确的一项是()
A.凝碧青一色两全其美凭虚遇风
B.板画破纪录春光溶溶概莫能外
C.啰唆病恹恹攻城略地循名责实
D.筋道活性碳革故顶新浮想联翩
【答案解析】C
A青一色→清一色,凭虚遇风→凭虚御风B板画→版画,春光溶溶→春光融融D活性碳→活性炭,革故顶新→革故鼎新
3
下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)
A.在春节即将到来之际,公安机关再次提醒广大市民,外出时一定要锁好门窗,以防不法分子登堂入室行窃。
B.为伦敦奥运会开幕式经典歌曲《与主同行》编舞并参与领舞的人是长袖善舞、身姿妙曼的孟加拉裔舞蹈家。
C.“生命的价值在于厚度而不在于长度,在于奉献而不在于获取……”院士的一番话入木三分,让我们深受教育。
D.风骨不仅是文艺批评的一个标准,也代表着文艺作品的品质,遗憾的是,近年来,风骨之说颇有些大音希声。
【答案解析】C
A.登堂入室:
比喻学问或技能由浅到深,循序渐进,达到很高的水平。
此处望文生义,该词与入室行窃无关。
B.长袖善舞:
袖子长,有利于起舞。
原指有所依靠,事情就容易成功。
后形容有财势会耍手腕的人,善于钻营,会走门路。
贬义词褒用。
C.入木三分:
形容书法极有笔力。
也比喻见解深刻。
此处用到了后一个义项,正确。
D.大音希声:
最大最美的声音乃是无声之音,即达到极致的东西是不可捉摸的。
与句子要表达的语意不符。
4
下列各句中,没有语病的一句是
A.对那些刻苦训练的年轻运动员,即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况,依然应该受到爱护,我们绝不能一棍子就把人打倒。
B.上海世博会虽然已经胜利闭幕,但是“小白菜”精神已经深入人心,更多的“小白菜”将会出现在大街小巷,继续传递温暖人心的文明清香。
C.有的儿童文学偏重于教育和理性,过多地注入了成人的思想,孩子天性中爱游戏、爱求知、爱趣味、爱幻想被忽略了。
D.“大衣哥”朱之文一炮走红,有识之士建议社会学家能否对这改革开放以来规模最大、最健康自觉的群体性追星现象做一个专门研究。
【答案解析】A
B.关联词位置不当。
“虽然”应该放在“上海世博会”前面;C项,成分残缺。
应在“爱幻想”的后面加“的特性”之类的词语D.“建议”和“能否”不搭配。
5
下列语句中,标点符号使用正确的一项是
A.面对人生绝境,双腿残疾的史铁生不屈不挠,“微笑着,去唱生活的歌谣,”创作了《我与地坛》等一系列发人深省的文学作品。
B.多数法国人对萨科齐并不满意,萎缩的经济规模、逼近10%的失业率,以及雷声大雨点小、光说不做的各项改革,都无法让人再相信他。
C.读一读《中国震撼》,对于我们怎样认识中国的改革开放,怎样认识中国的发展道路,怎样认识中国的前进方向,是有好处的。
D.校团委组织的“献爱心”活动所募集的捐款,据不完全统计:
高一年级捐了两万元,高二年级捐了一万五千元,而高三年级则多达四万三千元,同学们捐款十分踊跃。
【答案解析】C
A.“歌谣”后逗号放在下引号外面。
B.“经济规模”后顿号改逗号。
D.把“同学们”前面的逗号改为句号,因为冒号领起的内容至“四万三千元”结束
6
阅读下面的文字,完成6~8题。
中华文明的历史启示(节选)
袁行霈
①中华文明的历史启示之一,就是选择包容。
②包容,是中华文明固有的思想。
早在《尚书》中就有这样的话:
“有容,德乃大”。
(《周书·君陈》)意思是:
有所包容,所成就的功德才能巨大。
《老子》也说:
“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久。
”(第十六章)意思是:
有所包容,就能臻于“公”,进而臻于“王”,臻于“天”,臻于“道”,臻于“久”。
这些虽然都是针对统治者而言的,但在中华文明中具有普遍的意义。
中华文明是一种包容性很强的文明,中国人常用“海纳百川”来形容一个人的气度胸襟,这四个字也可以用来形容中华文明的品格。
③越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域。
越来越多的考古资料又证明,除了黄河流域和长江流域,还有许多文化遗存散布在全国各地。
中华文明的组成,既包括定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明,也包括若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明。
中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。
整合的模式是以华夏文明为核心,核心向周围扩散,周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合。
汉族和汉族以外的少数民族,都为中华文明作出了重要的贡献。
例如:
我们引为骄傲的山西应县木塔那样精美的建筑,便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线;满族所建立的清朝,出现了康乾盛世。
这些都为中华文明增添了精彩的一页。
④我们还可以以战国和唐代为例进一步说明中华文明的包容性。
战国时代儒家、墨家、道家、法家、名家、阴阳家等不同的学说和流派多元共存,自由争辩,这已是人所共知的事实。
我想强调的是,中华文明的包容性不只体现在统治者的包容性上,也体现在整个社会的包容性上。
孔子有弟子三千,“杨朱、墨翟之言盈天下”(《孟子·滕文公章句下》),其它各家也各有自己的信徒或同道,这说明社会的包容度很大。
包容,也是唐代文明鼎盛的一个重要标志,这表现在许多方面,例如儒、释、道三家并用;政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,以科举考试选拔人才的制度,使大量出身庶族的士人进入仕途;文学艺术的题材和风格多种多样,等等。
仅以政府的将军为例,如哥舒翰、高仙芝、李光弼等都是少数民族。
而日本的阿倍仲麻吕(晁衡)、新罗的崔致远都曾远离故国在唐朝任职。
⑤中华文明的历史告诉我们:
文明的发展需要包容,“山不厌高,海不厌深”,唯包容才能百川汇海,唯包容才能不断壮大。
(节选自《新华文摘》,有改动)
6.下列关于原文第二、三两段内容的表述,不正确的一项是()
A.《尚书》中的”有容,德乃大”,《老子》中的“容乃公,公乃王,王乃天,天乃道,道乃久”都是告诫统治者要以“海纳百川”的胸襟来统治天下。
B.中华文明是一种包容性很强的文明,我们可以用“海纳百川”四个字来形容中华文明的品格。
C.中华文明的整合模式具备以华夏文明为核心,核心向周围扩散.周围向核心趋同,核心与周围互相补充、互相吸收、互相融合的特点。
D.中华文明的演进过程,是多种文明因素的整合。
若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明融人华夏民族创造的文明后,就逐渐消亡了。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()
A.除定居于黄河、长江流域,较早以农耕为主要生活来源的华夏民族创造的文明外,若干以游牧为主要生活来源的少数民族创造的文明,也是中华文明的组成部分。
B.我国汉族以外的少数民族,也为中华文明作出了重要的贡献。
如:
山西应县木塔便是契丹族所建立的辽代的杰作;蒙古族所建立的元朝,首次开辟了我国南北海运航线。
C.我国社会的包容性最早可以追溯到战国时期,因为战国时代出现了儒家、墨家、道家等不同学说和流派多元共存、自由争辩的局面。
D.越来越多的考古资料证明,中华文明的发祥地,不只是黄河流域,还包括长江流域;中华文明的许多文化遗存除了散布在黄河流域和长江流域外,还散布在全国各地。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()
A.孔子有弟子三千,同时“杨朱、墨翟之言盈天下”,而且其他各家也各有自己的信徒或同道,致使当时社会的包容度很大。
B.为了选拔更多的人才,唐朝统治者比较注重通过科举考试使大量出身庶族的士人进入仕途、建立功业。
C.唐朝政府机构中各民族的人才都有施展才华的机会,唐朝政府的军队中就有哥舒翰,高仙芝、李光弼等少数民族的人做了将军。
D.唐代儒、释、道三家并用,文学艺术的题材和风格多种多样.说明唐朝文明的包容性在思想,艺术等很多领域中都有所体现。
例如,在唐代诗歌中就可见一斑。
【答案解析】6.D(“就逐渐消亡了”文中无根据)
7.C(“最早……追溯”时间推断有误)
8.A(“致使……”强加因果)
7
阅读下面的文言文,完成9—13题。
叶嘉传
苏轼
叶嘉①,闽人也。
其先处上谷。
曾祖茂先,养高不仕,好游名山,至武夷,悦之,遂家焉。
尝曰:
“吾植功种德,不为时采,然遗香后世,吾子孙必盛于中土。
”茂先葬郝源,子孙遂为郝源民。
至嘉,少植节操。
或劝之业武,曰:
”吾当为天下英武之精,一枪一旗,岂吾事哉!
”因而游见陆先生②,先生奇之,为著其行录,传于时。
上读其行录而善之,敕建安太守召嘉,给传③遣诣京师。
郡守始令采访嘉所在,命赍书示之。
嘉未就,亲至山中,为之劝驾,始行登车。
天子见之,曰:
“吾久饫④卿名,但未知其实尔,我其试哉!
”因顾谓侍臣曰:
“视嘉容貌如铁,资质刚劲,难以遽用,必槌提顿挫之乃可。
”遂以言恐嘉曰:
“砧斧在前,鼎镬在后,将以烹子,子视之如何?
”嘉勃然吐气,曰:
“臣山薮⑤猥士,幸惟陛下采择至此,可以利生,虽粉身碎骨,臣不辞也。
”上笑,命以名曹处之,又加枢要之务焉。
已而,上敕御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人与之同事。
欧阳疾嘉初进有宠,计欲倾之。
嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。
上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之,曰:
“叶嘉真清白之士也。
其气飘然,若浮云矣。
”遂引而宴之。
少选间,上鼓舌欣然,曰:
“始吾见嘉未甚好也,久味其言,殊令人爱。
朕之精魄,不觉洒然而醒。
书曰‘启乃心,沃朕心’,嘉之谓也。
”于是封嘉钜合侯,位尚书,曰:
“尚书,朕喉舌之任也。
”由是宠爱日加。
后因侍宴苑中,上饮逾度,嘉辄苦谏。
上不悦,曰:
“卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!
”遂唾之,命左右仆于地。
嘉正色曰:
“陛下必欲甘辞利口然后爱耶?
臣言虽苦,久则有效。
陛下亦尝试之,岂不知乎!
”上因含容之,然亦以是疏嘉。
嘉既不得志,退去闽中。
上以不见嘉月余,劳于万机,神苶⑥思困,颇思嘉。
因命召至,遂恩遇如故。
居一年,嘉告老,上曰:
“钜合侯,其忠可谓尽矣。
”遂得爵其子。
又令郡守择其宗支之良者,每岁贡焉。
赞曰:
今叶氏散居天下,皆不喜城邑,惟乐山居。
氏于闽中者,盖嘉之苗裔也。
天下叶氏虽多,然风味德馨为世所贵,皆不及闽。
闽之居者又多,而郝源之族为甲。
嘉以布衣遇天子,爵彻侯,位八座,可谓荣矣。
然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。
(选自《东坡全集》,有删改)
【注释】①〔叶嘉〕,叶之嘉者,指茶叶。
②〔陆先生〕陆羽,唐朝人,著《茶经》,被后人称为“茶圣”。
③〔传zhuàn〕传车,驿站的车马。
④〔饫(yù)〕饱食,这里引申为听闻。
⑤〔山薮〕深山密林。
⑥〔苶(niè)〕疲倦。
9.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()
A.或劝之业武业:
从事,以……为业
B.欧阳疾嘉初进有宠疾:
嫉妒
C.居一年,嘉告老居:
居住
D.遂得爵其子爵:
封爵位,授以官爵
10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()
A.先生奇之,为著其行录。
旦日飨士卒,为击破沛公军。
B.吾久饫卿名,但未知其实尔。
而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
C.必槌提顿挫之乃可。
今其智乃反不能及。
D.嘉虽见侮,为之起立,颜色不变。
虽有槁暴,不复挺者。
11.下列六句话,分别编为四组,都能体现皇帝对叶嘉的赏识的一组是()
①嘉未就,亲至山中,为之劝驾②上为责欧阳,怜嘉,视其颜色,久之
③朕之精魄,不觉洒然而醒④上因含容之
⑤上以不见嘉月余,劳于万机,神苶思困,颇思嘉
A.①②③B.②③④C.②③⑤D.③④⑤
12.下列对原文内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.文章开篇介绍了叶嘉的家世,他的原籍是福建,祖先曾居上谷,曾祖父茂先迁居武夷,死后葬在郝源,于是茂先的子孙也成了郝源人。
B.叶嘉出身布衣,从小重视节操培养,胸怀大志,因品行出众被皇上征召入朝,在朝中他宠辱不惊,气度非凡,敢于直谏,忠心报国。
C.苏轼在文中塑造了一个面目较黑、气质如铁、刚正不阿、令人清醒的叶嘉形象,这一形象其实是茶叶的化身。
本文是苏轼以拟人化手笔为茶叶所写的一篇传记文。
D.苏轼为叶嘉作传,目的在于表达自己对高洁刚正、恬淡飘然的品格的追求,同时也通过对叶嘉生平的叙述,劝诫人们对名利不必汲汲以求,而应功成身退。
13.把文中画横线的句子译成现代汉语。
(10分)
(1)因而游见陆先生,先生奇之,为著其行录,传于时。
(3分)
(2)卿司朕喉舌,而以苦辞逆我,余岂堪哉!
(3分)
(3)然其正色苦谏,竭力许国,不为身计,盖有以取之。
(4分)
【答案解析】9.C(居,过了)
10.A(A项,介词,替,给;B项,代词,那/代词,自己;C项,副词,才/副词,竟然;D项,连词,虽然/连词,即使)
11.C(①是郡守所为,④是说皇上宽恕了叶嘉.)
12.D(“劝诫人们应当功成身退”错)
13.
(1)于是游学(各地)并拜见了陆羽先生,先生认为他与众不同,为他写下了记录他行止的文章,在当世流传。
(重点词”因””游”、”奇”、介词短语后置)
(2)你专管我的喉舌,却用难听的话忤逆我,我怎么受得了呢。
(每一短句各1分,注意“司”“而”“苦辞”“逆”“堪”的翻译)
(3)然而他郑重严肃、苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行),大概是很有值得学习的地方的。
(每一短句各1分,注意“然”“正色”“许”“为”“计”“盖”“有以”“取”的翻译)
《叶嘉传》译文
叶嘉,福建人。
他的先人住在上谷。
曾祖父叫茂先,修养高尚却不去做官,喜欢游览名山,到了武夷山,很喜欢这里,于是就在这里安了家。
(他)曾经说:
“我培植功德,虽然不被当世的人所采用,却给后世留下了清香,我的子孙后代一定会在中原地区兴盛起来的。
”叶茂先安葬在郝源,于是子孙都成为郝源人。
等到叶嘉出生后,年轻时就注重培养好的气节品行。
有人劝他练习武艺。
他说:
“我应该作为天下英武之人的精华,扛一支枪举一杆旗哪里是我做的事呢?
”于是游学(各地)并拜见了陆羽先生,先生认为他与众不同,为他写下了记录他行止的文章,在当世流传。
皇上读了介绍叶嘉的文章,认为他很好,下令建安太守征召叶嘉,并用传车送他到京城来。
太守这才派人查访叶嘉的住处,让拿出皇帝的诏书给叶嘉看。
叶嘉没有答应,太守亲自到山中,劝他听从皇上的征召,他才登车出发。
皇帝看到了叶嘉,说:
“我很久以前就听过你的大名,只是不了解你的真实情况,我一定要试试看。
”于是就回头对大臣们说:
“我看叶嘉外貌像铁一样,禀性刚劲,难以马上任用,必须让他经过锤炼挫折才可以。
”就用话来吓唬叶嘉:
“砧板斧子在你面前,锅鼎就在你的背后,将要烹煮你,你觉得怎么样?
”叶嘉忽然吐了一口气,说:
“我只是住在深山密林的卑贱之人,有幸被皇上选拔到这里,(如果)能够造福他人,即使粉身碎骨,我也不会推辞。
”皇上听罢笑了,把叶嘉安排到重要的部门,让他掌管机要事务。
皇上于是下令御史欧阳高、金紫光禄大夫郑当时、甘泉侯陈平三人,和叶嘉共事。
欧阳高嫉妒叶嘉刚一做官就得宠谋划着要排挤他。
叶嘉虽然遭受羞辱,并因此而站起来,但脸色并未改变。
皇上责备欧阳高,喜欢叶嘉,看着他的颜色,过了好一会儿,说:
“叶嘉确实是清白之士,他的清气飘然如白云。
”于是邀请他一起宴饮。
过了一会儿,皇上高兴地咂了咂舌头,说:
“刚才我看到叶嘉并没有多少好感,回味他的话,让人珍爱啊,我的精神不知不觉就轻松而清醒了。
《尚书》说‘敞开你的心扉,滋润我的心田’,说的就是叶嘉啊。
”于是封叶嘉为钜合侯,位居尚书,并说:
“尚书是专管我的喉舌的。
”从此叶嘉更加受到皇上的宠爱。
后来因为在花园侍宴,皇帝饮用过量,叶嘉苦苦劝谏。
皇帝很不高兴,说:
“你专管我的喉舌,却用难听的话忤逆我,我怎么受得了呢。
”就唾弃他,命令侍从把他打倒在地上。
叶嘉严肃地说:
“陛下一定要甜言蜜语口齿伶俐的人才喜欢吗?
我说的话虽不好听,时间久了却有好处,陛下尝试一下不就知道了吗?
于是皇上宽恕了叶嘉,然而也因此疏远了他。
叶嘉仕途不顺之后,就隐退回到福建中部。
皇帝因为一个多月没有看到叶嘉,又在国事上操劳受累,神情倦怠思维困顿,很想念叶嘉。
就下令把他召来,还像以前一样恩宠他。
过了一年,叶嘉请求让他告老回乡,皇帝说:
“钜合侯,对我可真是尽忠了。
”就封赐爵位给他的儿子。
又下令郡守选择他家族中品行优良的弟子,年年推荐给朝廷。
评论说:
现在姓叶的分散在天下各地,他们都不喜欢城市,只喜欢住在山中。
住在福建中部的,是叶嘉的后代。
天下姓叶的虽然很多,可是风格品味德行节操为世人所敬重,都比不上福建叶氏。
福建叶氏也有很多,而郝源叶氏最为优异。
叶嘉以平民百姓的出身受到皇帝礼遇,被封为最高的侯的爵位,身居八大职位之列,可也说是相当荣耀了。
然而他郑重严肃、苦苦劝谏,竭尽心力报效国家,不替自己考虑(的品行),大概是很有值得学习的地方的。
8
阅读下面这首唐诗,回答问题。
(8分)
过杨伯虎即席书事①
张鎡
四面围疏竹,中间着小台②。
有时将客到,随意看花开。
拂拭莓苔石,招携玛瑙杯。
昏鸦归欲尽,数个入诗来。
【注】①这首诗是作者过访友人杨伯虎居所的即兴之作。
②小台,即小楼。
(1)结合诗歌内容简要分析杨伯虎的形象特点。
(4分)
(2)人们评价此诗“着笔自然,很有韵味,结尾尤见精彩”,请简要赏析尾联。
(4分)
【答案解析】
(1)(4分)疏竹围楼台,显示了居所环境的幽静和雅致;(1分)携客看花、饮酒作诗,显示了居所主人心境陶然,乐在其中的雅趣。
(1分)从中可以看出诗人远离闹市、随性自然、闲适淡泊的隐者情怀。
(2分)
(2)(4分)落日的余晖中,乌鸦归飞欲尽,点点身影飞进诗境,整个画面充满了动感,景中寓情;(2分)诗人淡雅疏朗、清新脱俗的心境跃然纸上,自然传神(2分)。
9
补写出下列名篇名句中的空缺部分。
(任选3个小题)(6分)
(1)子曰:
“,可以为师矣。
”(《论语·为政》)
民生各有所乐兮,。
(屈原《离骚》)
(2)纵一苇之所如,。
(苏轼《赤壁赋》)
,浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(3)蜂房水涡,。
(杜牧《阿房宫赋》)
,憔悴损,如今有谁堪摘?
(李清照《声声慢》)
(4)无可奈何花落去,。
(晏殊《浣溪沙》)
,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
【答案解析】
(1)温故而知新余独好修以为常
(2)凌万顷之茫然乱花渐欲迷人眼
(3)矗不知其几千万落满地黄花堆积
(4)似曾相识燕归来无边落木萧萧下
10
根据语境,指出下面划线句子的言外之意。
(4分)
下面是一则在网上流传的某政府机关发布的招聘微博。
对此形式,有人拍手叫好,争相转帖,也有人对此表示担忧。
请你从语言风格及效果等方面发表自己的观点。
要求:
观点鲜明,思路清晰,内容充实。
(4分)
“亲,你大学本科毕业了不?
办公软件使用熟练不?
英语交流顺溜不?
驾照有木有?
快来看,中日韩三国合作秘书处招人啦!
这是个国际组织,马上要在张娜拉、李俊基、金贤重、RAIN的故乡韩国建立喔。
此次招聘研究与规划、公关与外宣人员6名,有意咨询65962175。
不包邮。
”
【答案解析】我支持这种形式的招聘微博。
这则微博使用“淘宝体”,亲切幽默,生动活泼,一改政府严肃的面孔,拉近了与公众的距离。
(2分)同时,微博以到明星的家乡工作来吸引年轻人,能引起年轻人的兴趣并产生共鸣。
(2分)
我反对使用这种形式的招聘微博。
这则微博使用“淘宝体”让人觉得太过调侃。
政府机关的通知、公告是一种严肃的事情,要使用规范的语言和公文文体,否则就会有失权威性。
(2分)而且在微博招聘中出现多位韩国明星的名字,也不可避免地陷入了引导青年人追星的误区。
(2分)
11
下面是一则时事评论,请摘选其主要内容解释什么是“蜗牛行动”,不超过30字。
(4分)
网络版权保护离不开蜗牛行动
近期,“苹果涉嫌盗版作家集体维权”事件引发关注。
网络盗版“免费的午餐”对许多人来说诱惑难挡,面对强大的数字平台,著作权人的叫板如同“蚍蜉撼大树”,需付出高昂的成本。
如何破解这种困局?
力量仍在于著作权人自身。
一次容忍等于十次鼓励,对每一次侵权绝不退让,每个人都拿起法律武器捍卫自己的版权,就能一点一滴改变人们的知识产权意识。
或许在万里长征的网络版权保护道路上,这种维权显得犹如蜗牛般细微,但正是持久的汇聚而成的蜗牛行动,才能推动尊重知识产权社会共识的最终形成。
蜗牛行动指的是。
【答案解析】蜗牛行动指的是著作权人为保护网络版权而进行的细微又持久的行动。
或:
蜗牛行动指的是网络版权所有人进行的细微又持久的维权行动。
12
下面文段中有四处语病,请找出并改正。
(4分)
(1)日前,成都市川剧院打造的首部现代大型红色谍战川剧《黎明十二桥》正在上演,
(2)布景华美的舞台、紧张跌宕的剧情、精妙巧合的暗号让不少观众沉溺在剧情之中。
(3)但是川剧首次涉猎谍战题材,会不会“水土不服”,上升和进步空间又在哪里,这些问题都引人思考。
(4)昨日,对于此剧的研讨会在成都川剧艺术中心博物馆举行,(5)在此剧听取意见经过改良后,还将于3月下旬在成都公演50场。
【答案解析】
(1)“日前”改为“目前”
(2)“沉溺”改为“沉浸”。
(4)“对于”改为“关于”(5)“在”放到“此剧”之后或“此剧”放在“还将”之前评分标准:
每处1分,若只找出,但未修改或修改错误,不得分。
满分4分。
13
阅读下面的文字,完成19~22题。
(18分)
马不停蹄的忧伤
夏阳
它们相遇,是在月亮湖,在那个仲夏之夜。
仲夏之夜,月亮湖,像天上那弯明月忧伤的影子,静静地泊在腾格里沙漠的怀抱里。
清澈澄净的湖面上,微风过处,银光四溢。
它站在湖边,望着湖里自己的倒影发呆。
它是一匹雄性野马。
野马即将掉头离去时,听见身后传来一阵嘚嘚的马蹄声。
一匹母马在离它不远的地方止住脚步,呼吸急促,目光异样地望着自己。
银色的月光下,野马惊呆了——这是一匹俊美健硕的母马,通身雪白,鬃发飘逸。
母马的眼里,一团欲火,正在恣意地燃烧。
野马朝母马大胆地奔了过去。
它们没有说一句话,只有无休无止的缠绵。
这时,任何话都是多余的。
天地之间顿时暗淡,月亮羞红着脸,躲在云彩后面不肯出来。
当月亮再一次露出小脸儿时,野马和母马已经肩并肩,在湖边小径上散步,彼此说着悄悄话。
母马问,你家住哪儿?
野马叹了口气,幽幽地说,我无家可归,被父亲赶出来了。
你瞧我身上,伤痕累累。
母马目光湿润,说,去我那里吧,我家有吃有住,主人可好了。
野马没有吱声,目光越过湖面,怅然地望着远处的沙漠。
远处的沙漠,在如水的月光下,舒展绵延开来,直抵天际。
第二天清晨,巴勒图发现失踪一夜的母马竟然自行回来了,还带回一匹高大威猛的公野马。
两匹马一前一后,迈着小碎步,耳鬓厮磨,乖乖地进了马厩。
巴勒图乐坏了,激动地对旁人说,它要是和我家的母马配种,产下的马驹子,那可是正统的汗血宝马。
到时候养大了,献给沐王爷,我就当官发财了。
巴勒图把野马当宝贝一样精心喂养,连做梦都笑出了声。
三天后的深夜,又是一轮明月浮在大漠之上。
野马站在马厩的栅栏边,望着屋外漫天黄沙,饱含泪水。
母马小心地问,你在想家?
不是。
我不习惯这里,不堪忍受这种养尊处
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 山东省 滕州市 中学 届高三 上学 期中考试 语文试题 doc