是高店中学大改革大发展的一1.docx
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是高店中学大改革大发展的一1
大方县高店中学2007秋季学期学校工作总结
2007年是高店中学大改革大发展的一年。
一年来,学校在县教育局及乡党委政府的正确领导下,全体教职工同心同德,勇于进取,敢于创新,大胆改革,深入实践“三个代表”的重要思想,深入学习十七大精神,以科学发展观统领学校工作大局,干在实处,走在前列,教育教学质量逐步提高,学校管理正逐步走向健康发展的轨道。
现将2007年学校取得的成绩总结如下:
一、大胆改革,突出创新,学校管理水平不断提高。
2007年是学校管理大改革的一年。
学校于11月在县教育局和乡党委的组织下,对学校领导班子进行了调整。
新的领导班子上任后,着手抓学校规章制度的建设,并逐一组织实施,因此,学校管理正逐步步入健康发展的轨道。
1、落实班级综合管理考核责任制,11月份,新组建的学校领导班子,根据学校实际,制定了高店中学班级管理综合考评办法:
考评办法从五个方面对学校班级进行考评,即班级卫生、学生出勤、学生日常行为规范的养成、学校及上级教育部门组织的活动和班级学生成绩对各个班级进行量化考核。
12月份,考评办法在学校全面铺开并组织实施,通过本期近两个月的实践,学校班风和校风有根本性的好转。
2、中层干部目标考核制度进一步完善。
为了强化对校中层的管理,提高中层的工作实效性,学校继续加大了中层干部的考核力度,结合常规工作,进一步完善中层目标工作考核制度,由中层上报年度工作目标,并以此对中层进行考核。
3、制度建设不断加强。
2007年学校制度在原有的基础上,结合学校实际,逐步建立和完善学校规章制度,已建立的规章制度有:
《高店中学班级管理综合考评办法》、《高店中学卫生工作制度》、《高店中学安全教育工作制度》、《高店中学远程教育工作制度》、《高店中学实验教学工作制度》、《高店中学图书借阅制度》、《高店中学学生在校一日学习生活制度》、《高店中学门卫工作制度》、《高店中学禁毒工作制度》、《高店中学德育工作制度》等。
即将出台的规章制度有《教师年度综合考评办法》、《各工作部门综合考评办法》、《学生学习奖励办法》、《教师工作奖励办法》等。
这些已建立的规章制度和即将出台的规章制度,工作的重心是如何抓落实的问题,学校将尽最大努力抓好落实,力争三年学校各方面工作迈上一个新的台阶。
二、努力完成“两基”迎“国检”阶段性目标任务
1、认清形势、统一思想,加强对迎检工作的组织领导。
根据《大方县“两基”迎“国检”工作方案》拟定《高店中学“两基”迎“国检”工作方案,使全校教职工统一思想,形成工识,把“两基”迎“国检”工作作为今年学校工作的重点,集中主要精力,精心组织实施,确保“两基”迎“国检”工作阶段性目标的完成。
2、努力做好控辍保学工作,确保入学率达标
控制学生流失,提高在校生的巩固率是“两基”迎“国检”阶段性目标任务的核心指标,为确保阶段性目标任务核心指标的达标,2007年学校重点抓了以下几方面的工作。
加大宣传力度,营造良好的舆论氛围,加大教育法律法规的宣传力度,提高广大教职工和群众的法律意识,做好流失生返校工作和小学毕业班整体移交初中就读工作,学校定期出黑板报和班刊进行宣传。
加大教育执法力度,针对辍学率较高的问题,学校对辍学学生家长下发《返校入学通知书》制度。
提高管理水平和教育教学质量,降低学生因厌学而辍学的比例。
学生辍学的原因很多:
有打工潮的影响、有家庭贫困原因、有学生厌学、有学校教育教学质量低下等多方因素。
针对不同原因,学校采取多种措施:
一是对学生进行耐心细致的思想教育,让他们理解当今知识技能的重要性不盲目外出务工;二是积极贯彻落实国家有关教育扶贫政策,把“两免一补”工作落实到实处,决不允许学生因贫困而辍学;三是加强学校管理,努力改进教学方法,让学生“进得来、留得住、学得好,对差生进行耐心细致的辅导,让他们感到自己的进步和成长,从而提高学习的主动性和积极性。
“两基”迎“国检”核心指标的完成情况(普及程度),全乡适龄少年1621人,初中入学率96.73%,06—07学年度,初中辍学学生28人,辍学率为2.8%,基本达到“两基”迎“国检”标准。
三、师资队伍不断加强
为了培养和建设一支高素质的教师队伍,根据完成“两基”迎“国检”阶段性目标任务和课程改革的需要,重点抓了四个方面的工作:
1、加强师德教育,不断提高教师的职业道德素质。
良好的职业道德和崇高的师德风范是教师做好教育工作的基础和保证。
因此,我校始终把“一德三观”(职业道德,世界观、人生观、价值观)教育作为教师队伍建设的头等大事来抓,组织广大教师学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表重要思想”和十七大精神,不断提高广大教师的思想素质,认真贯彻落实《大方县教育局》关于进一步加强和强化全县教师师德师风建设的实施意见》、《大方县教育局关于开展思德师风大教育活动的实施方案》,结合学校实际,制定学校师德师风实施意见,在教师节期间开展了“塑师表、立师德、正师风、铸师魂”主题活动。
组织教师学习《教师职业道德规范》、继续开展师德大教育和师德大检查,进一步规范了教师的教育教学形为。
为了鼓励教师爱岗敬业,无私奉献,充分选用评先选优等激励手段,激励教师比成绩比奉献。
2007年我校获县级表彰的优秀班主任一名,获乡级表彰的优秀教师三人。
2、继续采取多种形式加大对教师的培训力度,学校按照《大方县新一轮中小学教师综合培训项目暨新课程师资培训计划》,以《高店中学新课程师资培、教、研三位一体的校本培训的方法和途径的实验研究》为子课题开展实验研究,积极探索教师教育的有效方法和途径,并教育局申报了研究的子子课题。
学校根据乡党委政府的安排,充分利用现代远程和微机设备积极开展微机上机操作的学习,把每周星期三定为教职工的业务学习时间,学校组织微机操作熟练的教师进行认真的辅导和指导,通过进一个学期的学习,我校绝大部份教师都进行简单的上机操作,并学会了自制简单适用的教学课件。
加大在职培训力度,为了使学校教师学历达到“两基”迎“国检”标准,学校制定了教师学历提升计划及奖励办法,对学历提升的教师学校每人补助600元,2007年我校有6名教师由大专提升为本科学历,全校32名教职工中达本科学历的教师17人,占教师总数的53%,以大超出“两基”迎“国检”的标准。
3、认真做好涉及教职工切身利益的各项工作。
一是做好职称评聘工作,2007年,我校由中学二级晋升中学一级的教师1人,聘任到中学高级岗位的教师1人,中学一级岗位的教师4人。
二是评先选优工作,为激励教师安心从事教育教学工作,学校把评先选优工作和教师教学工作紧密结合,对德、能、勤、绩表现优秀的教师进行奖励,2007年获县级表彰的优秀班主任1人,获乡级表彰的优秀教师3人。
三是做好年度考核工作,学校把年芳考核工作和教师的教学质量,班级管理水平等有机结合,年度考核3人获优秀等次,29人合格,学校所有教师对考核结果都表示满意。
四是解决部份离校较远的教师的住房问题,为使所有教师安心从教,学校在经费极为紧张的情况之下,投资2800元对闲置的教学楼进行简易改造,解决12个边远教师的住宿问题。
四、认真开展教研教改促进教学质量提高
2007年,我校在基础教育课程改革实验中,以师资培训工作为重点,以课堂教学为实施新课程改革的重要途径,以“决战课堂,新教材大练兵”为抓手,学校及各教研组开展“看课、评课、说课、上课”活动,使全校教师在参与中领悟新的理念和内容,体会新课改的教法和思路,感受新课改下的课堂教学。
2007年秋季学期,我校的七年级、八年级、九年级三个级九个班均进入基础教育改革实验,基础教育改革在我校已全面实施。
在基础教育改革实验中,坚持教研工作重心下移,学校领导参与学校教学和教研活动,与一线教师共同研究和探讨课程改革中所出现的问题,探讨新课改的理念下的教学和评价,教师培训等实际问题,结合基础教育课程改革的进程,探索出符合本校实际的教研方式,成立了以课改年级为主、打破学科界限的教研组,通过集体备课、听课、评课、组织课程标准学习,对教学课例、教学案例进行研究等,全方位开展教学研究活动。
2007年,我校按照县教育局《关于规范教育科研和校际教研活动的通知》要求,组织教师、学生参加了各类教研活动,收到了推广校际教研经验的良好效果。
积极探索农村素质教育的有效途径,目前,探索研究工作正向前推进。
五、德育工作
学校始终把德育工作放在学校工作的首位,根据开学初学校制定的德育工作计划开展学校德育工作,利用每周升国旗进行国旗下讲话,对学生进行爱祖国、爱人民、爱社会主义的教育,利用纪念12·9运动72周年开展歌咏比赛、演讲比赛、书法比赛、班刊评比等方式对学生进行革命传统教育、遵纪守法教育,培养学生的集体主义观念。
利用班会开展各种形式的主题班会活动,对学生进行热爱班级、热爱校园、尊敬师长、孝敬父母等多方面的教育。
六、财务及后勤保障工作
一是坚持学校财务公开制度,对千元以上的开资必须经过校委会集体研究确定,确保资金的使用效益。
学期结束组织校委会对学校财务进行清理和决算,杜决不合理的开资,把生均公用经费和学生杂费用在学校教育教学的刀刃上。
二是严把学生收费标准,学校2007年根据县物价局、县教育局纪检监察室审核的收费标准带收教材费及作业本费,其余无其他收费项目,在收费过程中,使用地区财政局统一制定的收费票据,无各种乱收费发生。
三是认真落实国家的“两免一补”政策,对上级下拨的免费教科款、免除杂费、贫困生住宿生活补助费按上级要求按时足额发放到学生手中,无挪用和克扣现象。
四是充分发挥财务的后勤保障作用,开学初按时向学生提供教材,教学过程中向学校及教师提供教学必须的物品,并做到物与账目相符合。
七、职业教育取得新的进展
2007年我校认真贯彻落实《职业教育法》、《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《贵州省人民政府关于大力推进职业教育改革和民展的意见》以及省、地、县职业教育会议精神,将职业教育作为重头戏抓好抓实。
一是完成县下达的职业教育招生推荐任务,本年度我校推荐到县职业学校和教育局备案的职业院校学生共36人,基本完成县下达的任务。
二是进一步加大职业教育宣传力度,把今年五月作为职业教育宣传月,开展不同形式的职业教育宣传活动,学校张贴标语、出班刊、发放宣传传单,组织职业教育征文竞赛,向家长及社会宣传职业教育。
八、做好招生考试工作,加强学生学籍管理
2007年我校中等专业学校、高中招生工作严格按照招生政策,依法治招、依法治考,维护了招生工作的公正、公开、公平。
我校2007年推荐到职业学校就读的学生36人,升入高中学习的30人。
招生工作中报名、政审、建档等关键环节,招生人员严格按政策规定办理。
通过努力全面完成了招生任务。
切实加强学籍管理,2007年我校初一招生127人,全部按照教育局要求上报学籍。
九、继续抓好“普实”和远程教育工作
2007年我校进一步加强实验的建设和管理,按照教材要求,结合实验教材配备情况,拟定实验目录,制定实验教学计划,认真开展实验教学,教师演示实验开出率达95%以上,学生分组实验开出率达90%以上,实验教学活动记载详实,资料充实,整理归档规范。
学校现有藏书10031册,生均学生册数达“两基”迎“国检”标准,图书借阅率每生每期达8次/人。
学校远程教育工作正常开展,按时开机接收教育教学资源,并及时按年级、学科整理归档,为我校师生使用提供方便,利用每周三业务学习时间对教师进行远教资源的运用培训,每月月底按因时、因地、因人、因需拟定三次农村党员干部培训计划,并按计划进行了培训,培训记载详实,得到了参培人员的认可。
十、继续抓好“整脏治乱”、开展学校星级达标活动
学校开展“整脏治乱”、开展学校星级达标活动工作,做到有部署、有安排、有落实、有检查,各种组织机构健全,责任落实,工作到位。
通过开展“整脏治乱”、学校星级达标活动,学校校容校貌有了较明显的好转。
在县教育局及乡党委政府的正确领导下,我校2007年的工作取得了一定的成绩。
今后,我校将以十七大精神为指针,高举中国特色社会主义的伟大旗帜,坚持科学发展观,鼓足干劲,开拓创新,扎实工作,为明年我县“两基”通过“国检”奠定坚实的基础,为我乡教育又好又快发展作出新的贡献。
2008.1.10
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