苏教版四年级下册习作7《记一次体验活动》范文计31篇.docx
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苏教版四年级下册习作7《记一次体验活动》范文计31篇.docx
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苏教版四年级下册习作7《记一次体验活动》范文计31篇
记一次体验活动
1记一次体验活动
今天,老师布置了一个体验活动的作业,大家可以当一回盲人,聋哑人,残疾人,也可以做一天老师等等许多有趣的活动,要把自己的经历和感受写出来。
我 首先选择当哑巴,因为我喜欢做手势。
放学回到家,我把作业写完,就感到肚子饿了,我向妈妈做了个吃饭的手势,妈妈看来看去,以为我在刷牙,就转过头继续干活了,我拍了拍她的肩膀,又重新做了一次那个动作,但妈妈还是转过头干活了,根本不理我,这样连续做了好几次,妈妈终于发话了:
“你怎么了,到底要干什么?
”我在一次做了那个动作,但妈妈却始终没看懂,我实在忍不住了,开口就说:
“妈妈,我要吃饭。
” 哑巴不好当,再体验一下当聋子的感受吧。
这时,妈妈要上街买菜,出门的时候,于是她就叮嘱我照看一下锅里的饭,电话响的时候去接电话,就拎着包上街买菜了。
妈妈出门后,我就将耳塞塞入耳朵看电视,但只能看到画面,却听不见声音,看了半天也不明白是什么意思。
不知什么时候妈妈已经到家了,她冲着我说了几句话,我听不见她在说什么,就把耳塞拿了下来,才知道刚才饭烧焦了,电话也响了,我看了看锅里的饭,只见饭都糊了,全是黑压压的一片,像一群蚂蚁在战争。
唉,当聋子真不方便呀。
以后看到残疾人,我们一定要伸出援助之手去帮助他(她)们呀。
2一次体验活动
每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐,跌跌撞撞地走路时,心里总是觉得十分可笑和好玩,有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。
我很好奇,这是一种什么样的感觉,决定自己也当一回盲人。
我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛,再转上三圈,顿时,眼前黑乎乎的一片,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东南西北了。
我只得摸着墙走,“啊!
”我尖叫了一声,原来膝盖碰到了床头柜,“啪”的一声凳子也倒下来,我的脚!
被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。
心想:
赶紧下楼吃饭吧,不然又得增加几道伤痕了,我摸着楼梯扶手,小心翼翼的一级级顺着台阶往下走,没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹,一脚踩上去,摔了个“一体投地”,我只好咬咬牙,忍着痛,抚摸腰站起来,继续走。
这回,我更加谨慎了,生怕再跌下来,来到饭桌旁,我摸着凳子坐下来,拿起饭碗准备吃饭,咦,筷子呢?
还好,在这儿,我夹了一块菜放进嘴里,呀!
这是什么啊,这么辣,呸!
呸!
呸!
连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。
这回我又夹了一块,我先放在鼻子上闻了闻,一股香喷喷的味道,一定很好吃,我就放心大胆吃了起来,感觉油油的,一嚼就烂,是什么啊,“肥肉!
”这一念头一闪而过,随即想吐,平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。
体验终于结束了,我感受到了盲人的痛苦与无助,也体会到了眼睛的宝贵,我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界,湛蓝的天空,鲜艳的花朵。
同学们,让我们伸出援助之手,去帮助每一位残疾人,让他们沐浴在爱的阳光雨露下,感觉到世界不再是黑暗的,生活得更加幸福快乐!
3亲子活动体验记
今天,我们班组织亲子活动到红石湾风景区。
我们准备好就开开心心出发了。
在车上我看到了好多山,一波波的山浪,出现在我眼前,有高的,有低的,有近的,有远的,连绵不断,简直太壮观了。
我想:
红石湾的风光会是什么样子呢?
车上,素素姐姐和我们做了很多游戏,我们一路欢歌笑语来到了红石湾。
那里风景很美,我觉得最好玩的是挖竹笋,素素姐姐给我们分好组、发了铲子,我们就到翠绿的竹林了。
竹林里的草很多很高,像铺了一层厚厚的草毯,但是我不喜欢这样的草毯,因为这样找嫩竹笋就困难了。
我仔细的找啊找啊,突然,我感觉脚下被什么东西绊了一下,我掰开草一看,哇!
原来是一棵嫩嫩的、尖尖的、小小的竹笋,我赶快蹲下来用力地挖,我费了九牛二虎之力终于挖出了竹笋,我十分开心,很有收获感。
几次下来,我挖到了七棵竹笋,回去我一定吃完这些笋,这可是我自己的劳动成果啊!
我一棵棵的挖笋,让我知道了只要坚持就能成功!
小朋友们,我们学习就像挖笋一样,不能半途而废。
4体验活动-给妈妈洗脚
一天,我在看电视,看到一个四五岁的小孩子为他妈妈洗脚,我心想:
“洗脚?
这是多么简单的事呀,不如我也给妈妈洗洗脚吧!
“我一溜烟的跑到妈妈面前:
“妈妈,我来不你洗脚吧!
“妈妈说:
“洗脚?
不用了,等我老了,你再为我洗吧!
浪费你的时间,我会内疚的.“我说:
“不吗,电视上的小孩都能为妈妈洗脚,为什么我不能呢?
“妈妈说不过我,只好让我为她洗了.
二天,我快速的把洗脚盆拿出来,灌上水,为确保水是热还是凉,我把我的手放了进去--哎呀,妈呀!
水居然这么烫,我赶紧舀了一盆凉水进去,恩!
这下水温正好了.
三天,妈妈的脚放了进去,可是那水不够,连妈妈的脚面都没盖住,这都不叫洗脚了,我赶紧又舀了点水放进去.
四天,开始洗了,还真有点不好意思了呢.我先给妈妈洗脚面,刚摸到妈妈的脚,妈妈马上哈哈大笑,原来是咯叽妈妈的脚痒痒,所以才会笑呢.
五天,接着洗脚底--呀,妈妈的脚底有好多细小的裂口和脚茧呢,我一下子惊了,没想到妈妈还这么年轻,居然就有裂口了.我对妈妈太不关心了,妈妈生病时,我从来没有问过事.顿时我眼里噙满了泪水:
“妈妈“我对你的关心太少了.“妈妈也流着泪摸着我的头:
“没关系孩子,你长大了,学会了回报.“说完,我和妈妈拥抱在一起哭了.
六天,没想到只是一则广告,就能起这么大的作用.
七天,在那一天,我发现我确实长大了.这件事令我终生难忘.!
5体验欢乐
在我几年的小学生活中,我经常参加学校里的春秋游活动.这次,我们去了松江欢乐谷。
大家都很开心。
大家都很期盼的那一天终于来到了!
那一天,我们开开心心地乘车来到松江欢乐谷。
乘了2个多小时的车,我们来到了松江欢乐谷,一进欢乐谷,一种欢乐的气份就溶入了我的心中,一条石头铺的路出现在了我的眼前,路边有很多的商店,它的外围很美观,上面有很多的动画人物。
过了这条路,一条河出现在我们面前,河边有很多的大型游戏器具,有古木游龙.悬转木马.梦幻驼螺``````我们玩了梦幻驼螺,我们上了游戏器具,开始了,它开始旋转,分成了六个圆圈,一个圆圈可以坐六个人,一个坐位可以坐2个人,坐位开始旋转,圆圈开始旋转,包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转,转得大家眼花缭乱。
接着,我们又看了4D电影,真的好逼真。
看看表,已经11点多了,老师让我们吃中饭同学们各自拿出了自己带的食物,自己吃或和同学一齐分享。
吃完了中饭又来到了能量风暴,那里的工作人员显得非常幽默,游戏开始前,工作人员说:
“祝大家玩得开心,祝大家转得头晕!
”那真的可以让你转得头晕,当它把你头朝地的时候,我边上的同学林婷婷,她很害怕,就叫了起来。
但我却很开心。
接着,我们玩了矿山厉险,游戏器具在一座山谷之间,一开始,速度很慢。
后来,车子慢慢地开到20几米的高空,一下子滑下来,有一种说不出的感觉,我以为滑下去速度就会变慢,但车子却还是很快,我和我的同学刘庆阳坐在第一排,在速度很快的时候,我的头发就飞了起来。
那真的好舒服。
这一天是在大家的欢声笑语过去的。
非常地开心,体验了欢乐。
6一次体验活动
今天,老师布置了一个体验活动的作业,大家可以当一回盲人,聋哑人,残疾人,也可以做一天老师等等许多有趣的活动,要把自己的经历和感受写出来。
我 首先选择当哑巴,因为我喜欢做手势。
放学回到家,我把作业写完,就感到肚子饿了,我向妈妈做了个吃饭的手势,妈妈看来看去,以为我在刷牙,就转过头继续干活了,我拍了拍她的肩膀,又重新做了一次那个动作,但妈妈还是转过头干活了,根本不理我,这样连续做了好几次,妈妈终于发话了:
“你怎么了,到底要干什么?
”我在一次做了那个动作,但妈妈却始终没看懂,我实在忍不住了,开口就说:
“妈妈,我要吃饭。
” 哑巴不好当,再体验一下当聋子的感受吧。
这时,妈妈要上街买菜,出门的时候,于是她就叮嘱我照看一下锅里的饭,电话响的时候去接电话,就拎着包上街买菜了。
妈妈出门后,我就将耳塞塞入耳朵看电视,但只能看到画面,却听不见声音,看了半天也不明白是什么意思。
不知什么时候妈妈已经到家了,她冲着我说了几句话,我听不见她在说什么,就把耳塞拿了下来,才知道刚才饭烧焦了,电话也响了,我看了看锅里的饭,只见饭都糊了,全是黑压压的一片,像一群蚂蚁在战争。
唉,当聋子真不方便呀。
以后看到残疾人,我们一定要伸出援助之手去帮助他(她)们呀。
7一次体验活动
每当我在街上看到那些盲人拄着拐杖一瘸一拐,跌跌撞撞地走路时,心里总是觉得十分可笑和好玩,有时甚至还会站在路边傻乎乎地看上几分钟。
我很好奇,这是一种什么样的感觉,决定自己也当一回盲人。
我首先拿来一条红领巾蒙上自己的眼睛,再转上三圈,顿时,眼前黑乎乎的一片,只觉得耳朵在嗡嗡作响,天旋地转,分不清东南西北了。
我只得摸着墙走,“啊!
”我尖叫了一声,原来膝盖碰到了床头柜,“啪”的一声凳子也倒下来,我的脚!
被吓得胆战心惊的我不敢再大步往前走了。
心想:
赶紧下楼吃饭吧,不然又得增加几道伤痕了,我摸着楼梯扶手,小心翼翼的一级级顺着台阶往下走,没想到我以前乱丢在角落里的一支铅笔又跑出来凑热闹,一脚踩上去,摔了个“一体投地”,我只好咬咬牙,忍着痛,抚摸腰站起来,继续走。
这回,我更加谨慎了,生怕再跌下来,来到饭桌旁,我摸着凳子坐下来,拿起饭碗准备吃饭,咦,筷子呢?
还好,在这儿,我夹了一块菜放进嘴里,呀!
这是什么啊,这么辣,呸!
呸!
呸!
连吐了几口才把口中的辣椒吐了出来。
这回我又夹了一块,我先放在鼻子上闻了闻,一股香喷喷的味道,一定很好吃,我就放心大胆吃了起来,感觉油油的,一嚼就烂,是什么啊,“肥肉!
”这一念头一闪而过,随即想吐,平常最怕吃肥肉的我这时欲罢不能啊。
体验终于结束了,我感受到了盲人的痛苦与无助,也体会到了眼睛的宝贵,我们有一双明亮的眼睛能看到绚丽多彩的世界,湛蓝的天空,鲜艳的花朵。
同学们,让我们伸出援助之手,去帮助每一位残疾人,让他们沐浴在爱的阳光雨露下,感觉到世界不再是黑暗的,生活得更加幸福快乐!
8一次体验活动
今天,我从品德书上看到了一位盲人的故事,就很想体验一下盲人的生活。
“当……当”开饭铃响了,我立即用毛巾围住了眼睛,顿时感觉周围黑乎乎一片,什么也看不见,还有点晕。
我摸着墙向厨房走去,“哎哟!
疼死我了。
”原来我刚才走得太快了,脑瓜子直接撞到了墙上。
没办法,我只好用手东摸摸,西碰碰,好不容易走进了厨房,又和桌子撞了个满怀。
盛饭时,饭都盛到手上来了,好烫啊!
后来,饭终于盛好了,我心里暗暗得意:
良好的开端就是成功的一半嘛!
走到餐桌前,我不知道有没有椅子,就不管三七二十一,一屁股就坐了下去,结果摔了一个大跤。
我赶快爬起来,吃起那令人嘴馋的饭和菜。
一开始,我只认准一个方向,经常夹到宫爆鸡丁或者菜椒。
爸爸说“你也换个地方吃啊。
”好汉不吃眼前亏,换就换!
啧啧啧,那个方向的菜也不错嘛!
我以为还有别的菜,就往左边夹了夹。
嘿!
夹到了!
我往嘴里一放,又是宫爆鸡丁!
怎么回事?
有两碗的?
这时爸爸说话了:
“哎,你小子原来是看见的!
”什么意思,爸爸在说什么啊?
等饭吃完了,碗送到厨房里去了以后,我把毛巾拿下来,问爸爸“爸爸,你刚才说的什么呀?
”他笑着说“我把菜碗故意动了一下位置,没想到你还会夹到那里去,我还以为你看到了呢!
”……
我想:
盲人真的太苦了,他们不像我一样只是“失明”一会儿,而是失明几十年,一直都不知道外面的世界有多美丽,多精彩。
所以我们小学生要关心盲人,给他们心里点亮一盏灯。
9“护蛋”
本学期一开学,老师布置了一个叫“护蛋行动”的活动。
我们听到这消息觉得很好笑。
可经历了一天之后,我就觉得这是一件难做的事。
第一天早上,我给准备好的鸡蛋足足裹了四个“保护层”。
第一屋是保鲜袋,第二层是软海绵,第三层是双层纸巾,最后一层是一个小布袋。
心想,这样放到囗袋里就会万无一失了。
来到学校,我的第一件事就是查看鸡蛋。
送语文作业的时候,由于是下课,走廊里走来走去的同学很多,好不容易才走过了“危险区”。
下课时,为了鸡蛋的安全,我一直坐在座位上。
同学们都笑话我,说我快成一只“小母鸡”了。
说话间,一名同学大喊一声:
“完了!
”我忙上去看个究竟,一位同学正对着地上打碎的鸡蛋难过呢。
又有一位同学大叫一声:
“我的鸡蛋也报销了!
”我赶紧退出“包围圈”,乖乖地在自己的座位上做起了“小母鸡”。
真不知道,明天这只鸡蛋的命运会怎么样!
10体验欢乐
在我几年的小学生活中,我经常参加学校里的春秋游活动.这次,我们去了松江欢乐谷。
大家都很开心。
大家都很期盼的那一天终于来到了!
那一天,我们开开心心地乘车来到松江欢乐谷。
乘了2个多小时的车,我们来到了松江欢乐谷,一进欢乐谷,一种欢乐的气份就溶入了我的心中,一条石头铺的路出现在了我的眼前,路边有很多的商店,它的外围很美观,上面有很多的动画人物。
过了这条路,一条河出现在我们面前,河边有很多的大型游戏器具,有古木游龙.悬转木马.梦幻驼螺``````我们玩了梦幻驼螺,我们上了游戏器具,开始了,它开始旋转,分成了六个圆圈,一个圆圈可以坐六个人,一个坐位可以坐2个人,坐位开始旋转,圆圈开始旋转,包围六个圆圈的大圆圈又开始悬转,转得大家眼花缭乱。
接着,我们又看了4D电影,真的好逼真。
看看表,已经11点多了,老师让我们吃中饭同学们各自拿出了自己带的食物,自己吃或和同学一齐分享。
吃完了中饭又来到了能量风暴,那里的工作人员显得非常幽默,游戏开始前,工作人员说:
“祝大家玩得开心,祝大家转得头晕!
”那真的可以让你转得头晕,当它把你头朝地的时候,我边上的同学林婷婷,她很害怕,就叫了起来。
但我却很开心。
接着,我们玩了矿山厉险,游戏器具在一座山谷之间,一开始,速度很慢。
后来,车子慢慢地开到20几米的高空,一下子滑下来,有一种说不出的感觉,我以为滑下去速度就会变慢,但车子却还是很快,我和我的同学刘庆阳坐在第一排,在速度很快的时候,我的头发就飞了起来。
那真的好舒服。
这一天是在大家的欢声笑语过去的。
非常地开心,体验了欢乐。
11和老师交换角色
今天早晨,蓝天悠悠,白云朵朵。
我一到教室,老师就已经早早地守候在教室里了,不知是什么原因,老师往日的微笑被严肃的神情取代了。
我坐到自己的座位上,看了看桌子上放着的试卷,便明白了老师生气的原因。
83分,还过得去吧。
可老师还是把我叫了起来,批评了一顿。
放学了,我仰天长叹:
“老师呀,能让我和您换一下角色吗?
”
刹那间,我发现手上出现了红、绿两个按键。
这时天上传来“按动按键,如你所愿”的声音。
我真不敢相信眼前的一切,狠狠地掐了一下大腿,“呀!
真疼!
”这不是梦,我立刻按上面的指示按动了红色键,就在那一瞬间,一道金光遮住了我的眼睛。
缓过神来,再定睛一看,我已经端端正正地坐在了老师的座位上,再一看下面的学生,嘿,都是我们班各科的任课老师,这可真是“大年初一吃饺子——头一回”!
天助我也,哼哼,我一定要连本带利,新账、老账一起算!
“丁零零——丁零零——”要上课了,我一想坏了,我的学识再高,也只是个五年级的水平。
但转念一想:
听课都听了五年了,没吃过猪肉,还没见过猪跑呀。
“道士念经——我照本宣科”。
我照着老师平时的样子,有模有样地上起了课,可毕竟我是第一次讲课,心里像揣了个兔子一样“怦怦”直跳。
不一会儿,有两个生字把我卡住了。
唉!
都怪我平时上课不用心,连这么简单的两个生字都没记住,老师不厌其烦地教导我们,而我却把它当成了耳旁风,早知今日,何必当初呢,这眼前可怎么办呀?
我是“反贴门神——左右为难”,汗珠一颗颗从脑门上滚落了下来。
没办法,我只好瞎编了一个读音,这堂课便草草了事了。
下课了,我用手擦拭头上的汗珠,忐忑不安的心总算落回肚子里了。
走进办公室,我又马不停蹄地批改起作业来,我学着老师的样子一本正经地翻开作业本,“筷子夹豌豆——一个一个地来”。
可才改了20多本作业,我的双眼就像“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”了。
想想老师平时一次就要批阅40多份作业,还有拼音、生词、作文、练习册、测试卷……可是老师什么时候抱怨过呢?
你瞧,老师们写的字端端正正,作文也是有理有据,思路清晰,真情实感,不像我平时不是东拼西凑,就是全文照搬。
虽然没有找到老师的把柄,但我却不由自主地笑了起来,估计是在笑自己傻吧。
月亮在白莲花般的云朵里穿行。
我已伏案埋头备课了,我时而查阅《教师用书》,时而低头思索教学设计,时而翻阅相关教学辅导书,时而提笔记录,才备了两课,我已是“罗锅拉正——直不起腰”,手腕酸痛,双眼酸胀。
唉,当老师太辛苦了!
我是“高粱秆挑水——担当不起”呀!
不知何时,我已伏在案上,进入了梦乡……
梦中的我赶紧按动绿色键,一觉醒来之后,我已经回到了现实世界。
正巧在校园里碰到了老师,老师叫住了我,和蔼可亲地说:
“王国斌,这次批评你,你一定很生气吧?
唉,你们何曾明白老师的良苦用心呢?
老师希望你们长大后可以成才,这是我们每一位老师最大的心愿……”说着,老师默默地望着远方。
“老师,我明白了。
因为我在一次特殊的经历中真切地体会到了当老师的艰辛……”我低下头喃喃自语。
12体验记者生活
镜头A:
时间:
2003年10月24日下午13:
10分
地点:
三峡广场
在茫茫人海中,我和伙伴寻找着我们的第一个目标。
我们今天要对路人进行环保问题的采访。
看看人们环保意识强不强。
我和伙伴们东瞧瞧西望望,面对着这么多的人群,我们像三个大白痴,东张西望。
镜头B:
时间:
2003年10月24日下午13:
30分
地点:
广场地洞
人物:
老奶奶
我们把目标锁定在地洞,这里的人来来往往,川流不息。
果然不出我们所料,迎面向我们走来一位面目和善的老人。
我们连忙走上去。
“老奶奶您好,可以耽误您一点时间吗?
”这位老奶奶很热情的回答了我们的每一个问题。
哈!
第一个任务完成了。
真顺利,我还以为会被人家取笑呢!
伙伴们高兴的鼓起了掌。
镜头C
时间:
2003年10月24日下午13:
45分
地点:
三峡广场
人物:
中年阿姨
第一个目标结束了,我们的心踏实多了。
第二个目标是一位中年阿姨。
我们刚走上去问了一句:
“阿姨,可以耽误您一点时间吗?
”她好像没听见似的,看了我们一眼,匆匆走了。
这人真不懂礼貌,我们埋怨起来,我们对她那么有礼貌,她却爱理不理的,看来采访这事并不那么容易呢!
镜头D
时间:
2003年10月24日下午14:
00分
地点:
三峡广场
人物:
清洁工
烈日当头,我们在广场上东奔西走,累得我们汗流浃背。
可没办法,为了完成任务,必须还得做下去。
我们找到了一位清洁工人,对他进行了详细的访问。
但是,这位大爷似乎听不懂普通话,我们还得用重庆本地话与他交流。
我们本来想让他给我们介绍一下广场得环境情况,可由于语言不通,只好停止了采访。
嗨,一个“重点目标”就这样泡汤了。
镜头E
时间:
2003年10月24日下午14:
30分
地点:
广场副食店
人物:
副食店老板
我们决定把最后一个目标放在店铺老板上。
我们一进门,老板便热情得迎上来,问我们卖什么。
当他知道我们是来采访的,脸一下子沉了下来。
不耐烦的对我们说:
“小孩,不买东西,别在这儿捣乱。
”说完就把我们赶了出来。
采访不成,还被人赶,真是太痛苦了。
镜头F
时间:
2003年10月24日下午14:
45分
地点:
回家路上
嗨!
当记者真难受。
要看别人的脸色行事,还要受人气,受人骂,受人笑……记者这行真是自讨没趣。
想想那些真正的记者文章写的那么好,我真是佩服得五体投地,他们到底事怎样做的,里面一定有诀窍,我一定要好好学习学习,下次再来采访。
13体验残疾人
晚上,我正想走上楼,脑子里突然出了一个想法:
残疾人是怎样上楼的呢?
我决定来试一试。
现在,我是一个左脚可以走路,右脚却是残疾的人。
走上楼的时候,我右手扶着墙,左手扶着栏杆,左脚吃力地一跳,终于走了一个台阶了。
在一个转弯出有一面镜子,我看见我的样子滑稽极了,怪不得有些人会取笑残疾人。
走到了一半,我的汗就从额头上流下来了,真想把右脚放下来,和平时一样走,可一想到残疾人,我就坚持到底跳到了二楼。
啊,可真累啊!
原来残疾人上楼这么难。
我已经到达了目的地。
在睡觉前,我必须要看30分钟的课外书。
于是,我又一蹦一跳地来到书房,用嘴巴夹了一本科普书,就往房间里跳去。
做残疾人的滋味还真不好受。
本子的边上都沾满了我的口水。
接着我又变成了一个没有双臂的小女孩了。
用两只脚去翻书,有时候,书还会被我扯破。
我用嘴巴去拿手表,在拿手表的路上,手表还被我摔了好几次了呢!
好不容易爬到了床上,书又掉了,我很想用手去捡,一想到那些真正没有手的小孩子子,我就觉得,为什么他们做的到的事情,而我却做不到,我一定不能放弃。
我又小心地滚到床下,用嘴再次把书夹到床上,开始看起来。
时间过地真快,一下子就到30分钟了。
我还想看电视新闻,已经比较熟悉用脚干事的我,顺利地找到了遥控器,用大脚指按了一下电钮,电视被打开了。
我用脚按“节目上”看我最喜欢的节目。
残疾人的生活真不容易啊!
14小厨师
今天早晨,我起得很早,听到厨房里传出一阵叮叮当当的声音。
就来到厨房,看到妈妈正在准备炒鸡蛋。
妈妈看到我好像很感兴趣的样子,就笑咪咪地对我说:
“来,你试试。
”我惊讶地说:
“我能行吗?
”妈妈说:
“试试看!
”我答应了。
我笨手笨脚地走到炉子前,才发现自己不够高,必须站凳子!
我就拿来一个圆圆的小凳子,站在上面。
嘿嘿,这回够高了。
妈妈告诉我炒鸡蛋的过程和要注意的地方,比如放多少油、油要热了才能放入鸡蛋液等,我要开始了。
我拿好小油瓶,往锅里倒上一些油。
等油热了,就把搅好的鸡蛋倒入锅中,只听见一阵滋啦滋啦的声音,再用锅铲翻炒。
“哎哟,烫死我了!
”不知是哪个调皮的小油点跳到我的手上。
就在这时,妈妈说:
“可以出锅了。
”我突然想到我没放盐,赶紧放了点盐才出锅。
可是因为我刚才太着急,盐大概放多了。
先盛出来再说吧。
我把炒好的鸡蛋盛出来,金灿灿的,真好看。
妈妈夹了块鸡蛋尝了尝,说:
“还不错,就是有点咸,‘小厨师’还是很称职的!
”下次,我一定炒得更好,我要做一位合格的“小厨师”!
15洗碗
今天,韩老师布置了一个“体验作业”,让我们体验一个活动。
我本想扫大街,但妈妈不同意,我就选择了洗碗。
我先向妈妈请教,妈妈说:
“先把碗用水泡上,再倒少许洗洁精,拿抹布擦一擦,然后用清水冲干净就OK了。
”“哦,原来这么简单,谁都会的,我一分钟就能搞定。
”我轻松地说。
可现实总是这么无情,我用了10多分钟才洗完。
因为我在倒洗洁精时不小心倒多了,只好又倒回去一些,但是泡沫还是多,如果冲不干净,洗洁精吃到肚子里多可怕呀。
我洗来洗去就是洗不干净,只好反复地洗,费了九牛二虎之力洗完之后,老妈又不置了一个洗盆子任务,我只好又开始演奏“锅碗瓢盆进行曲”。
我发现有一块“污渍”总是洗不掉,我正想找球刷把污渍刷掉,老妈过来了,她哭笑不得地说:
“那块掉漆了。
”我成功地洗干净了一只碗、一个盆子。
通过这次洗碗,我明白了一个道理:
做任何事情都不能轻易下结论,只有亲身体验才能摸清事情的本质。
16我是小小园林师
晚上,我给花儿浇水时,发现我家的巴西木叶子的边儿,有些发黄,看起来很难看,经过妈妈的同意,我决定自已当一次园林师。
我找来一把剪子,一个喷壶。
开始剪之前,我担心地问妈妈:
“妈妈,你说我把叶子剪子,它会不会疼呢?
”妈妈笑着说:
“没事的,它不会疼的,而且它还希望你经常对它进行修剪,这样它才能长得更漂亮呀。
”于是我举起剪子,找准一片叶子的枯黄部分,“咔嚓”一声,一片叶子的枯黄部分被我剪掉了。
可是当我剪到第三片叶子时,我发现叶子上有好多小虫子,我用喷壶向他们喷去,可是小虫不怕水。
我赶紧向妈妈投出求助的目光,妈妈不慌
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- 记一次体验活动 苏教版 四年级 下册 习作 一次 体验 活动 范文 31