七上文言总复习.docx
- 文档编号:11727220
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:31.04KB
七上文言总复习.docx
《七上文言总复习.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七上文言总复习.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
七上文言总复习
七上文言文
《论语》十则
一、文学常识积累
1、《论语》是早期,是记录孔子和他的弟子言行的一部书,共20篇,约485章,是经典著作之一。
《论语》与合称“四书”,是儒家学派的经书。
个人收集整理勿做商业用途
2、孔子(前551~前479),名,字仲,时期鲁国陬邑(今山东曲阜东南)人。
我国古代伟大的、,学派的创始人。
后人尊为“至圣”“”。
其思想核心是“”,反对残暴统治,同情人民疾苦。
《论语》《论语》十则个人收集整理勿做商业用途
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
论()语不亦说乎()而不愠()传不习乎()
不知为不知,是知也()不弘毅()曾()子
诲()女()知之乎不思则wǎng()不学则dài()其shù乎()
(二)、重点字词解释
1、学而时习之()2、人不知而不愠,不亦君子乎()
3、吾日三省吾身()()()()4、传不习乎()
5、与朋友交而不信乎()6、温故而知新,可以为师矣()()
7、学而不思则罔;思而不学则殆()()8、不知为不知,是知也()
9、择其善者而从之()10、士不可以不弘毅()
11、然后知松柏之后凋也()12、其恕乎()()
(三)、通假字
1、不亦说(yuè)乎:
通译为:
2、诲女(rǔ)知之乎:
通译为:
3、是知(zhì)也:
通译为:
(四)、古今异义词
1、不亦君子乎古义:
今义:
2、可以为师矣古义:
今义:
3、是知也古义:
今义:
4、死而后已古义:
今义:
5、然后知松柏古义:
今义:
6、三人行古义:
今义:
(五)、词类活用:
1、学而时习之()
2、温故而知新()()
3、见贤思齐焉()
(六)、一词多义
1、而:
①学而时习之()②人不知而不愠()
③任重而道远()④吾恂恂而起()《捕蛇者说》
2、知:
①人不知而不愠()②温故而知新()
③知之为知之,不知为不知()④是知(zhì)也。
()
3、已:
①死而后已()②自董卓已来()《陈涉世家》
4、信:
①与朋友交而不信乎()②欲信大义于天下()《陈涉世家》
③谓为信然()《陈涉世家》
5、殆:
①思而不学则殆()②此殆天所以资将军()《陈涉世家》
6、其:
①:
择其善者而从之()②其恕乎()
③其如土石何?
()《愚公移山》(七)、文言句式:
1、判断句式:
“知之为知之,不知为不知,是知也。
”译为:
___________________________________________个人收集整理勿做商业用途
2、省略句:
(1)“可以为师矣。
”等于“可以(之)为师矣。
”
译为:
________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
“择其善者而从之,其不善者而改之。
”等于“择其善者而从之,(择)其不善者而改之。
”
译为:
_______________________________________________________________________3、固定句式:
个人收集整理勿做商业用途
不亦说乎?
(不亦……乎:
不也是……吗?
)
(八)、名句默写:
1、阐述学习与思考关系的句子是:
________________________________。
2、生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:
________________________________。
个人收集整理勿做商业用途
3、在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用________________________来表示;个人收集整理勿做商业用途
4、阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:
______________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
5、当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:
_______________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
6、AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:
“______________________________________________?
”个人收集整理勿做商业用途
三、中考链接
(2007年)安徽省《论语》四则
①子:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
②孔子曰:
“益者三友,损者三友。
友直,友谅①,友多闻,益矣。
友便辟②,友善柔③,友便佞④,损矣。
”(《季氏》)个人收集整理勿做商业用途
③子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”(《为政》)
④子夏日:
“日知其所亡⑤,月无忘其所能⑥,可谓好学也已矣。
”(《子张》)
【注释】①[友谅]与诚信的人交朋友。
谅,诚信。
②[便辟]习于摆架子装样子,内心却邪恶不正。
③[善柔]善于阿谀奉承,内心却无诚信。
④[便佞]善于花言巧语,而言不符实。
⑤[所亡]自己所没有的知识、技能,所不懂的道理等。
亡,同“无”。
⑥[所能]自己已经掌握的知识、技能,已懂的道理等。
个人收集整理勿做商业用途
1、解释下列加点词在文中的意思。
(3分)
(1)择其善者而从之()
(2)学而不思则罔()
(3)可谓好学也已矣()
2、翻译下面的句子。
(4分)
(1)友直,友谅,友多闻,益矣。
____________________________________________个人收集整理勿做商业用途
(2)思而不学则殆。
__________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
3、按要求填写下面的表格。
(4分)
4、结合自己的学习经历,谈谈你对第④则内容的理解。
(4分)
巩固练习
子曰:
“学而时习之,不亦说(yuè)乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”(《学而》) 个人收集整理勿做商业用途
曾子曰:
“吾日三省(xǐng)吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
”(《学而》)
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
子曰:
“学而不思则罔(wǎng),思而不学则殆(dài)。
”(《为政》)
子曰:
“由诲汝(rǔ)知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知(zhì)也。
”(《为政》)
子曰:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省(xǐng)也。
”(《里仁》)
子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
曾子曰:
“士不可以不弘毅,任重而道远。
仁以为己任,不亦重乎?
死而后已,不亦远乎?
”
子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕(hǎn)》)
10.子贡问曰:
“有一言而可以终身行之者乎?
”子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人。
”(《卫灵公》)
1、翻译下列句子
⑴人不知而不愠,不亦君子乎?
_____________________________________________________⑵为人谋而不忠乎,与朋友交而不信乎?
_____________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑶温故而知新,可以为师矣.________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑷见贤思齐焉,见不贤而内自省也.__________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑸三人行,必有我师焉。
__________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑹士不可以不弘毅,任重而道远。
__________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑺岁寒,然后知松柏之后凋也。
__________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑻己所不欲,勿施于人。
__________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
2、按要求从本文找出例句
⑴学习方法:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑵学习态度:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
⑶思想品德修养:
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
请根据原文写出4个成语
_______________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
《塞翁失马》
一、文学常识
本文选自《》,此书又名《》,西汉淮南王刘安等编著。
本文可演化成一个成语:
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
塞翁失马()此何遽不为福乎()其马将胡骏马而归()
duò()而折其髀()此独以跛之故()
(二)重点字词解释
1、马无故亡而入胡()2、人皆吊之()
3、此何遽不为福乎()4、居数月,其马将胡骏马而归()()
5、堕而折其髀()6、丁壮者引弦而战()
7、死者十九()8、此独以跛之故,父子相保()()
(三)、一词多义
1、亡:
马无故亡而入胡()暮而果大亡其财()
河曲智叟亡以应()且秦灭韩亡魏()
(四)、古今异义词
1、人皆吊之吊:
古义:
今义:
2、居一年居:
古义:
今义:
3、死者十九十九:
古义:
今义:
(五)、词类活用
1、家富良马
2、胡人大入塞
三、内容及写法理解
1、《老子》中的有一句话,与本文的“塞翁失马,焉知非福”有相似之处,请写出:
道理:
智子疑邻
一、文学常识积累
本文选自《》,作者:
,时期著名的()家,的代表。
二、字词句积累
(一)、看字写拼音
其邻人之父疑云()
(二)、重点字词积累
1、不筑,必将有盗()2、天雨墙坏()
3、暮而果大亡其财()()()
(三)、古今异义词
1、其邻人之父疑云父古义:
今义:
云古义:
今义:
2、暮而果大亡其财亡古义:
今义:
三、练习链接
1、《智子疑邻》的寓意是:
。
2、《塞翁失马》的寓意是:
。
后人把这则寓言概括的成语是“”意思是:
。
山市
一、文学常识积累
1、本文选自,作者,字,一字,号,世称“”,代家。
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
奂山()邑八景之一()高插青冥()碧瓦飞甍()
高垣睥睨()()()逾时()倏忽如拳如豆()连亘六七里()直接xiāo汉()窗fēi皆洞开()则黯然piāomiǎo()()山上人烟市肆()念近中无此禅院()个人收集整理勿做商业用途
(二)、重点字词解释
1、然数年恒不一见2、高插青冥
3、无何,见宫殿数十所4、碧瓦飞甍,始悟为山市
5、高垣睥睨,6、连亘六七里
7、居然城郭矣8、堂若者,坊若者
9、城市依稀而已10、惟危楼一座
11、直接霄汉12、则黯然缥缈
13、或凭或立14、倏忽如拳如豆
15、逾时,楼渐低16、见山上人烟市肆
(三)、通假字
1、一切乌有:
同译为:
2、裁如星点:
同译为:
(四)、重点句子翻译
1、然数年恒不一见
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市
高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉
倏忽如拳如豆,遂不可见
(五)、一词多义
1、若:
中有楼若者()若为佣耕()若听茶声然()
2、顾:
相顾惊疑()顾不如蜀鄙之僧哉()元方入门而不顾()
3、一:
惟危楼一座()或凭或立,不一状()上下一白()
4、然:
尘气莽莽然()然数年恒不一见()虽然,公输盘为我为云梯()
(六)、文言句式
1、叛断句式:
奂山山市,邑八景之一也。
译为:
2、省略句式:
(1)、“相顾惊疑,念近中无此禅院”等于“(他们)相顾惊疑,念近中无此禅院”。
译为:
、“始悟为山市”等于“始悟(这景象)为山市”。
译为:
、“与同人饮楼上”等于“与同人饮(于)楼上”。
译为:
(七)、词类活用
1、窗扉皆洞开洞:
名词作状语译为:
2、逾时,楼渐低低:
形容词作动词译为:
(八)、古今异义词
1、高垣睥睨睥睨:
古义:
今义:
2、惟危楼一座危:
古义:
今义:
3、或凭或立或:
古义:
今义:
(九)、用原文回答:
(1)表现山市独特的句子是:
(2)说明山市罕见的句子是:
(3)能够表现所见景物不是实景,而是山市的句子是:
(4)能够证明山市是真实存在的,而不是虚构的句子是:
(5)初见山市目击者的心理反应:
(6)总写山市的恢弘气象的句子是:
(7)写出危楼清晰的原因的句子是:
(8)能表现奂山山市面积之广大的句子是:
三、练习链接
奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见。
孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。
无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。
未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。
中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。
忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。
既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。
楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。
层层指数,楼愈高,则明渐少。
数至八层,裁如星点。
又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。
而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。
逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍;倏忽如拳如豆,遂不可见。
又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。
个人收集整理勿做商业用途
(1)用简洁的语言概括课文的内容。
(2)课文是按什么顺序写的?
找出表示这一顺序的词语。
(3)文中山市蜃景的变化可分为几个阶段?
请用简洁的语言概括。
(4)课文最后一句在文中起什么作用?
世说新语两则
一、文学常识积累
刘义庆,朝宋彭城人,曾任荆州刺史,爱好文学。
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
俄( )而雪zhòu()柳絮()无奕女()尊君在不()
(二)、重点字词解释
1、寒雪日内集()2、与儿女讲论文义()
3、俄而雪骤()4、撒盐空中差可拟()
5、陈太丘与友期行()6、太丘舍去()
7、尊君在不()8、相委而去()
9、君与家君期日中()10、下车引之()
11、元方入门不顾()
(三)、通假字
尊君在不:
通,译作:
(四)、一词多义
1、期:
与友期行()期年之后,虽欲言而无可进者()
2、去:
相委而去()西蜀之去南海()去死肌()
3、信:
日中不至,则是无信()与朋友交而不信乎()
谓为信然()欲信大义于天下()
(五)、古今异义词
1、与儿女讲论文义儿女:
古义:
今义:
2、相委而去去:
古义:
今义:
3、与友期行期:
古义:
今义:
4、元方入门不顾顾:
古义:
今义:
5、下车引之引:
古义:
今义:
(六)、重点句子翻译
1、与儿女讲论文义______________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
2、白雪纷纷何所似______________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
3、撒盐空中差可拟______________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
4、未若柳絮因风起______________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
5、待君久不至,已去______________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
6、与人期行,相委而去____________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
(七)、文言句式
1、省略句式:
(1)、“去后乃至”等于“(陈太丘)去后(友人)乃至”。
译为;陈太丘走后友人才到。
(2)、“撒盐空中差可拟”等于“撒盐(于)空中差可拟”。
译为:
跟把盐撒在空中差不多可以相比。
2、判断句式:
“即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也”。
译为:
(兄女)是我大哥的女儿谢道韫,左将军王凝之的妻子。
个人收集整理勿做商业用途
(八)、理解性默写
1、《咏雪》中对雪进行比喻的句子是:
。
2、《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是:
。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是:
。
中考链接
出行守时,交往守礼,乃基本的做人之道,但有时也会有相反的情况发生。
请读下面这则故事。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行,期日中。
过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之。
元方入门不顾。
1.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?
这两个人各有什么特点?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2.请按要求写出这则故事下述一些内容。
答:
故事的起因:
______________________________________________________________
故事的发展:
______________________________________________________________
故事的高潮:
______________________________________________________________
故事的结局:
______________________________________________________________
19.陈元方的言行有对有错,请分别指出于下:
对:
①______________________________________________________________
②______________________________________________________________
错:
______________________________________________________________
20.故事中友人听了陈元方的话后感到非常惭愧,可是陈元方仍然“入门不顾”,假如是你,你会怎么做?
个人收集整理勿做商业用途
《童趣》
一、文学常识
1、本文选自《》,作者:
字:
,长洲人,代文学家。
二、字词句积累
(一)、看拼音写汉字或看汉字写拼音
童稚()项为之强()白鹤观()凹者为壑()癞虾蟆()明chá()秋毫miǎo()小之物鹤lì()云端yí()然称快páng()然大物个人收集整理勿做商业用途
(二)、重点字词解释
1、余忆童稚时()2、明察秋毫()
3、故时有物外之趣()4、项为之强()
5、徐喷以烟()6、作青云白鹤观()
7、果如鹤唳云端()8、以丛草为林()
9、方出神()10、鞭数十,驱之别院()()
(三)、词类活用
鞭数十:
鞭:
(四)、文言句式
1、状语后置句式:
(1)、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。
译为:
慢慢地用烟喷它们。
(2)、“留蚊于素帐中”等于“于素帐中留蚊”。
译为:
又在白色帐子里留几只蚊子。
2、省略句式:
(1)、“使与台齐”等于“使(之)与台齐”。
译为:
使身子跟台子一般高。
(2)、“见二虫斗草间”等于“见二虫(于)草间”斗。
译为:
我看见两只小虫在草间相斗。
3、被动句式:
“舌一吐而二虫尽为所吞”。
译为:
舌头一吐,两只小虫全被它吃掉。
4、判断句式:
“则或千或百,果然鹤也”等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”
5、固定句式:
以丛草为林:
以-----为译为:
把------当作
(五)、一词多义
1、为:
项为之强()舌一吐而二虫尽为所吞()
以虫蚁为兽()谓为信然()《陈涉世家》
2、或:
则或千或百()
或以为死()《陈涉世家》或以二者之为()《岳阳楼记》
故:
故时有物外之趣()公问其故()
温故而知新()桓侯故使人问之()
4、观:
作青云白鹤观()观之,兴正浓()
5、其:
常蹲其身()必细察其纹理()其如土石何()
6、之:
驱之别院()使之冲烟而飞鸣()观之正浓()昂首观之()
(六)、古今异义词
1、余忆童稚时古义:
今义:
2、则或千或百古义:
今义:
(七)、重点句子翻译
1、故时有物外之趣
_______________________________________________________________________________2、私拟作群鹤舞于空中个人收集整理勿做商业用途
_______________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
昂首观之,项为之强
_______________________________________________________________________________个人收集整理勿做商业用途
4、以丛草为林,以虫蚁为兽
______
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 文言 复习