人教版度九年级下学期第一次模拟考试化学试题D卷.docx
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人教版度九年级下学期第一次模拟考试化学试题D卷
人教版2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列实验中,能达到实验目的是
A.比较MnO2和Fe2O3的催化效果
B.收集O2并验满
C.测定空气中
氧气的含量
D.闻气体气味
A.A B.B C.C D.D
2.青少年体内因缺乏钙元素易患的疾病是
A.甲状腺肿大
B.贫血
C.佝偻病
D.夜盲症
3.下列措施中,不能防止金属制品锈蚀的是()
A.在表面刷漆
B.在表面涂油
C.在表面镀铬
D.用湿布擦拭
4.下列变化过程中,无氧气产生的是()
A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰
B.植物的光合作用
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
D.石蜡燃烧
5.下列变化属于物理变化的是()
A.粮食酿酒
B.食物变质
C.冰雪融化
D.蜡烛燃烧
6.生活中处处有化学,下列生活常识错误的是()
A.粗盐提纯——溶解、过滤、蒸发
B.煤炉取暖——开窗通风
C.油锅着火——立即倒水灭火
D.减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油
7.下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是
A
化学与生活:
①自来水可通过煮沸或蒸馏的方法得到纯水
②氧气可用于炼钢
③农业上用熟石灰来改良酸性土壤
B
化学与环境:
①燃煤运用脱硫技术可减少对空气的污染
②变废为宝,将地沟油转变成航空煤油
③降解塑料的使用可减少白色污染
C
化学与安全:
①皮肤沾上浓硫酸,先用水冲洗,再涂3%-5%碳酸氢钠溶液
②厨房中油锅着火可用水浇灭
③使用燃气热水器时,室内要保持良好的通风
D
化学与健康:
①加铁酱油可治疗缺铁性贫血
②胃溃疡患者用碳酸氢钠来治疗胃酸过多
③制作糕点过程中加入适量小苏打可使糕点松软可口
A.A
B.B
C.C
D.D
8.认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。
以下分析你认为合理的是()
A.两种物质完全反应后生成了盐和水,可证明该反应一定是中和反应
B.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质
C.把燃着的木条伸入集气瓶中,火焰熄灭,可证明该气体一定是二氧化碳
D.向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中不一定含有碳酸根
9.下述关于分子和原子的说法,正确的是()
A.在化学反应中,分子种类一定发生变化
B.同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合分子
C.混合物与纯净物不同,是由于组成物质的原子不同
D.原子是保持物质化学性质的最小粒子
10.下列事故的处理方法正确的是()
A.进入久未开启的菜窖前,做灯火实验
B.档案资料起火,立即用泡沫灭火器灭火
C.汽车油箱着火,用水浇灭
D.浓硫酸沾到皮肤上,立即用大量水冲洗,然后涂上氢氧化钠溶液
11.菱铁矿的主要成分是
。
下列说法正确的是()
A.
中
、
、
元素的质量比是
B.
中
、
、
的原子个数比是
C.
的相对分子质量是
D.
中
元素的质量分数是
12.古丽同学发观校园中的玫瑰花生长不茂盛,叶子发黄。
她想:
可能是缺肥了,那么需要施加下列肥料中的是()
A.K2CO3
B.NH4Cl
C.Ca(H2PO4)2
D.K2SO4
二、填空题
13.下图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
(1)若A是阳离子的结构示意图,则x可能是下列中的______(填字母序号)。
A.8
B.10
C.11
D.12
(2)若B表示某元素的原子,则y=__,该元素的原子在化学反应中容易___(填“失去”或“得到”)电子。
(3)若A中x=13,则A、B所表示的元素形成化合物的化学式为________。
14.化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具。
用化学用语填空:
(1)两个氮分子_____;
(2)三个硫酸根离子_____;
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
三、实验题
15.
(1)为证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2,采用如图装置进行实验。
①吸气时,应将(______)
a.A打开、B关闭 b.B打开、A关闭
②证明人体呼出的CO2含量明显高于空气中CO2的现象是_______________。
(2)水分解可以生产氢气。
如图是电解水的简易装置图,其中氢气在____(填“正极”或“负极”)端的试管中产生,该反应的化学方程式为____________________。
四、简答题
16.人类每时每刻都离不开空气,没有空气就没有生命,也没有生机勃勃的地球。
(1)空气主要由__________(填物质名称)和氧气组成,此外,还含有少量的稀有气体等。
(2)空气中的各种成分广泛应用于多个领域,其中氧气可用于_________(填字母序号,下同),稀有气体可用于_________。
A.制造霓虹灯
B.医疗急救
(3)如图所示的装置可用于测定空气中氧气的含量。
①请补全下列实验步骤。
a.按图示连接好装置;
b.________________;
c.在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为五等份,用弹簧夹夹紧胶皮管;
d.取足量红磷放入燃烧匙中,点燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞紧;
e.待红磷熄灭并冷却至室温后,打开弹簧夹。
②红磷燃烧的现象是_____________,反应的文字表达式为________。
③冷却至室温后打开弹簧夹,水能进入集气瓶中的原因是_________________。
④若某同学在实验后得出结论:
空气中氧气的体积约占1/5。
能得出此结论的实验现象为_______。
17.如图是验证“温室效应”的装置,正常情况下,一段时间后,可观察到水柱向_______(填“A”、“B”)。
如果观察到水柱向相反方向移动,造成这种意外的原因最可能是________。
“温室效应”已给全球带来了很多的灾难,二氧化碳是一种重要的温室气体,预防和控制“温室效应”是全球关注的大事,对如何控制温室效应,请你提出两条建议_____。
18.亚硝酸钠外观酷似食盐且具有咸味,亚硝酸钠和稀盐酸反应,放出红棕色的气体二氧化氮,食盐不和稀盐酸反应,则鉴别亚硝酸钠和食盐的方法可以是_____(写出操作步骤,现象和结论)
19.如图是A物质和B物质的溶解度曲线,回答下 列问题:
(1)从溶解度曲线图可获得的主要信息是(写2条):
①_________________________________________,
②_________________________________________。
(2)在我们熟悉的物质中,符合图中a的溶解度曲线的物质是____________。
(3)40℃时,将30gB物质放人50g水中,充分搅拌,此时溶质质量分数是________(精确到0.1%);现将该溶液降温至20℃,析出固体_________g。
20.化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,并将实验测得结果填写在下表中,请你分析并填空:
物质
A
B
C
D
反应前质量/g
20
12
2
2
反应后质量/g
0
2
2
待测
(1)反应后D物质的质量是______g
(2)C物质可能是该反应的________(填“反应物”、“生成物”或“催化剂”)。
(3)该反应的类型是________________。
五、流程题
21.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可认为是Cu(OH)2·CuCO3〕,还含少量Fe、Si的化合物。
实验室以孔雀石为原料制备CuSO4·5H2O,步骤如下:
请回答下列问题:
(1)气体E的化学式是_____________。
(2)由溶液C获得CuSO4·5H2O,需要经过蒸发浓缩、冷却结晶、_____________和干燥等操作。
(3)写出孔雀石主要成分与稀硫酸反应的化学方程式:
____________。
六、科学探究题
22.小明在学习金属活动性顺序时,对课本上“活动性较强的金属一般可以将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来”这句话产生了好奇,为什么用“一般”这个词呢?
难道还有例外吗?
【查阅资料】金属Na性质活泼,常温下与氧气反应,也可以与水反应放出氢气。
【实验与分析】
①在实验室中,金属钠保存在煤油中;
②用镊子从煤油中取出金属钠,用滤纸吸干其表面的煤油,用小刀切下一小块,投入蒸馏水中,发现钠块立刻熔化成银白色小球,在水面上到处游动,滴入酚酞溶液后水变成红色;
③往硫酸铜溶液中投入一小块钠,又出现蓝色沉淀,但没有红色物质析出。
(1)金属钠保存在煤油中的原因是_________________________。
(2)从②中,你能得到哪些信息?
1.______;2.__________。
(任写两条)。
(3)写出钠与硫酸铜溶液反应的化学方程式____________________________。
【结论】在金属活动性顺序中,活动性较强的金属不一定能将位于其后面的金属从它们的盐溶液中置换出来。
23.碳酸氢钠常用于食品和医药工业、某化学兴趣小组对碳酸氢钠的热稳定性
进行探究。
[查阅资料]碳酸氢钠受热易完全分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见固体物质,该固体物质含有三种元素,且为纯净物。
[进行实验一]为了验证碳酸氢钠受热时会分解,该兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如图16所示。
加热一段时间后,观察小烧杯内壁有_______________现象,证明有水生成;通过向烧杯中加入澄清石灰水证明有CO2生成。
[提出问题]碳酸氢钠充分加热后固体产物是什么?
[作出猜想]猜想Ⅰ:
固体产物是Na2CO3
猜想Ⅱ:
_____________________(请完成猜想Ⅱ)。
[进行实验二]下表是该兴趣小组同学设计的实验方案,用来检验碳酸氢钠分解后固体产物的成分。
请你完成方案:
实验操作
预期实验现象
结论
________________
____________
猜想Ⅱ结论不正确
取少量固体样品于试管中,加入足量盐酸
_____________
猜想Ⅰ结论正确
[拓展应用]碳酸氢钠常用来治疗胃酸过多,但对于患有胃溃疡(胃黏膜溃烂)的病人在胃酸(可用盐酸表示)过多时,却不宜服用碳酸氢钠,其原因是_______________________(用化学方程式表示)。
七、计算题
24.某化学兴趣小组取部分变质的
(含杂质
)样品4.0g投入200.0g水中,充分搅拌,通入足量
,溶液质量与反应的
质量的关系如图所示[已知:
].则:
(1)
全部转化为
时消耗
的质量为_______g;
(2)4.0g样品中杂质
的质量为多少_______?
(写出计算过程)
(3)通入
时,溶液中生成物的溶质质量分数为_______(精确到0.1%).若所取样品中的
没有完全溶于水,对最后的计算结果________(填“有”或“没有”)影响,原因是_________________。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
三、实验题
1、
四、简答题
1、
2、
3、
4、
5、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
2、
七、计算题
1、
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- 人教版度 九年级 下学 第一次 模拟考试 化学试题