网络作文之网络的诱惑作文.docx
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网络作文之网络的诱惑作文
网络的诱惑作文
【篇一:
拒绝网络诱惑】
“拒绝网络诱惑”
——八
(2)班第四周主题班会
活动目的:
1通过抢答等形式,让学生了解网络方面的知识。
2通过辩论形式,让学生明确上网的利与弊。
3树立学生正确的人生观、价值观。
活动过程:
1主持人说开场白。
2围绕“中学生与网络”进行辩论。
3学生介绍有关“网络负面影响”的文章。
4围绕“你支持中学生玩网络游戏吗”展开辩论。
5学生介绍有关“网络正面影响”的文章。
6有关“网络知识”的抢答。
7班主任总结。
【篇二:
战胜诱惑作文】
战胜诱惑
世界何其大,无处不诱惑。
清风明月可以诱人;名誉权位可以诱人;酒色财气可以诱人,只有战胜诱惑,不沉迷于旖旎之中,才能走向成熟,获得成功。
纵览古今圣贤,当他们端正了自己,战胜了心中那一点的欲念,那一点的诱惑,就守住了心灵的净土,守住了高洁的操守。
面对高官厚禄的诱惑,苏武不为所动,用忠贞战胜诱惑,为大汉树立气节的丰碑。
当年苏武出使匈奴,副手谋杀番王,阴谋泄漏,苏武并不知情,无辜遭连坐,流放北海。
然而他面对匈奴三番五次高官厚禄的诱惑,苏武果断拒绝。
纵使因此而耗费了十九年的光阴,在北海孤寂地守护大汉的气节;纵使无限青春被蹉跎,白发银丝才能回归故土。
但是苏武所作的决定决不是一时的冲动,他经过了反复思考,在穷生明志与高官厚禄之间,苏武选择了前者,为了国家尊严,为了民族大义,他用忠诚战胜了诱惑,坚守节操,纵使历尽艰辛,却终不辱使命。
像苏武这样的英雄就算是逝去了,但也永远是活在人们心中的一座丰碑。
面对名誉权位的诱惑,文天祥义正言辞,用热血战胜诱惑,为南宋坚守最后的阵地。
爱国的文天祥,在敌人各种极刑下没有屈服。
敌人知道,也许来“硬”的不行,那就上“软”的。
一般说来,人性的弱点往往比身体的弱点更容易让人屈服,他们以高官厚禄、权力、地位,一切一切来诱惑文天祥,可惜,他始终不为所动。
在文天祥的心里,有一个叫做忠心的坚实壁垒在牢牢地抵御着各种诱惑,死前他留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪迈诗句,在如此巨大的诱惑面前,他选择死亡对抗诱惑,践行了孟子的大丈夫之道----“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。
用热血实现了他对南宋君主的最后承诺。
面对美色的诱惑,唐玄宗彻底沦陷,由天下的主宰变成人人唾弃的昏君。
杨家有女初长成,自打杨玉环进了唐玄宗的眼,他就再也还不了魂。
曼妙妩媚的玉环,回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,一种纸醉金迷的快乐,一种乐不思蜀的享受,一朝选在君王侧,汉皇重色思倾国,从此君王不早朝,整天纵情在声色犬马之中,明皇被酒色诱惑,最终引来安史之乱,泱泱大国轰然倒塌,盛唐气象也一去不返。
悲哉,恨哉。
诸葛亮曾说:
淡泊以明志,宁静而致远矣!
面对诱惑,你能否做到志存高远?
面对诱惑,你能否做到心如止水呢?
年轻人,这就是我们最严峻的考验,只有当我们摒弃欲念、战胜诱惑时,我们才能坦荡、洒脱地直奔我们的目的,百炼而成钢。
“战胜诱惑”作文分析
一、审题
1、“诱惑”的定义:
(1)使用手段,使人认识模糊而做坏事。
(2)吸引,招引。
如:
窗外的景色很诱惑人。
在现实生活中对于“诱惑”的理解也许有积极的诱惑和消极的诱惑之分,但仔细审看材料的内容“令人眼花缭乱的游戏”“灯红酒绿的生活”等,应判断本材料的“诱惑”倾向于指不良诱惑。
二、论点
1、、本次作文的准确立意为:
我们要学会战胜(抵挡、抵制)诱惑。
2、、比较不合理诱惑的作文:
“为中华之崛起而读书”诱惑着周总理发奋学习,
飞人的速度诱惑着刘翔不懈努力;
高官厚禄诱惑着文士武举苦苦追寻;
3、论述重心偏移,以“诱惑”为话题,为重心,应该将论证的过程中将重心放在“战胜”上。
例如:
面对诱惑,我们要坚守心中的自我,坚守道德的底线,坚守人性的善良,留一份清白,留一份坚定,留一身浩然正气荡涤乾坤。
修改:
4、论点提出较好的句子:
在经济飞速发展的今天,人们的物质生活日益丰富,与此同时,我们所面临的诱惑也越来越多。
诱惑是什么?
诱惑是一杯美丽的毒酒,诱人而害人。
所以,我们要果断地对诱惑说不。
(80字)
诱惑之于人,犹如恶魔的诱饵,最终会将人的灵魂引入万劫不复的深渊。
所以,面对诱惑我们要坚定的拒绝,不为诱惑所动。
(55字)
当你饥渴难耐时,诱惑是你手上色彩鲜艳香气扑鼻的毒果;当你穷困潦倒时,诱惑是你眼前无人看守、大门敞开的金库;当你有权有势时,诱惑是你心中对一手遮天、呼风唤雨的渴望。
当我们站在诱惑的十字路口时,坚决抵制诱惑,朝着正确的目标和方向迈进才是我们正确的选择。
(124字)
人生之中充满着诱惑,正如大海之中充满暗礁,有的人理智冷静,以强大的自制力与坚韧的意志绕开暗礁,到达成功的彼岸。
有的人经受不住诱惑,不慎触礁,提早结束了人生的航程。
因此,面对诱惑时要理智面对,驾好人生的航船。
(103字)
5、开头不点明观点。
诱惑是一丛鲜艳美丽、热情似火的罂粟花,涌它的迷人气息诱你上钩使你不能自拔,最终一瓣一瓣地剥落你的生命之花。
诱惑是被棉花围满的针,是被糖衣包裹的毒药,它以你最渴望的美妙形态出现,与你定下合约,熟不知,合约的下方签着魔鬼的名字。
(很形象,但未亮明观点:
“战胜诱惑”)
三、论据
1、战胜诱惑,成就伟岸的人格。
年幼丧亲的李密在祖母的悉心照料下得以长大成人,而面对新朝建立后,朝廷给他的太子洗马一职,他却拒绝了。
不是不慕名利,而是因为他知道“祖母无臣无以终余年”。
一边是学士的最高梦想,一边是日薄西山的祖母,李密毅然拒绝了加官进爵的诱惑,成就了流传千古的“孝悌”美誉。
的越王勾践给灭了国;禁不住钱财的诱惑,和珅终究万贯家财被抄,狱中奉旨自缢;禁不住毒品的诱惑,谢东、满文军、酒井法子终究身败名裂了;禁不住网络的诱惑,无数靴子终究荒废学业甚至走向犯罪的道路?
?
3、在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。
五年的回国路,十年两弹成,开创了祖国的航天事业,将一生献给了人民。
他就是钱学森。
在祖国最穷迫无力的时候,他放弃名利,放弃地位,一次又一次地拒绝了美国许诺的种种优厚条件的诱惑,怀着一颗爱国心,带着满腹的才华回到了祖国。
他一路披荆斩棘,把自己的智慧铸成结晶留给后人。
祖国的繁荣强盛是他最大的夙愿,名利的诱惑在他面前根本不值一提。
(185字)
对比:
面对诱惑,克制贪念和留恋才能洁身自好。
邓稼先曾留学海外,新中国成立之后,百废待兴,邓稼先毅然决然地抛弃美国优越的科研、生活条件,回国服务,这是他抵制诱惑的表现。
在诱惑面前克制欲望,选择报国,邓稼先赢得了“两弹元勋”的称号。
(111字)
对比:
邓稼先怀着一心报国的远大理想漂洋过海,辗转海外数十载,勤奋刻苦一心只为建设祖国。
当学成之时,美国以高薪高学位的诱惑想让他留下。
面对本可以无忧无虑地享受的生活前景,邓稼先却毫不犹豫地回到百废待兴的故土。
他拒绝奢华,摒弃安逸,为中国成功研制出“两弹一星”。
他面对诱惑不屈服的态度,成就了他大气的人生。
(148字)
【篇三:
诱惑话题】
《面对诱惑》学生分析
人生时时面临诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,畅欢的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口美味都是诱惑?
?
面对这些诱惑,我们该怎么办?
现在的社会,是一个充满诱惑的世界,如果你抵挡不住诱惑,你就会成为诱惑的奴隶,被诱惑淹没;如果你勇于抗拒诱惑,保持自我,你就能做好自己的事,成就自己的功业。
做律师是一个赚钱而体面的工作,巴尔扎克的父亲让巴尔扎克学律师,可巴尔扎克抵挡住了名和利的诱惑,宁可蜗居在租来的房子里,靠借钱度日,也不改变自己的志向。
也许正是这种拒绝诱惑的坚毅品格,才使他成为举世闻名的大文豪,才使他的作品能永垂青史。
曹雪芹曾经生活在豪华富贵的家庭,过贯了锦衣玉食的日子,可到了晚年,家庭发生巨大变故,变得常常连饭都吃不上。
他该去参加科考(凭他的才华应该可以考上),他该去当官(凭他祖父辈在官场的关系完全可以当上),可他却抵抗住了这些诱惑,而潜心于自己的文学创作,终于写出了《红楼梦》这本传世不朽的经典著作。
司马迁完全可以像其他官宦一样,皇上让他说什么他就说什么,皇上让他干什么他就干什么,不忤逆,不坚持,这样就可以高官厚禄,万世无忧。
但司马迁不为高官厚禄所动,该说则说,该逆就逆,结果遭受宫刑。
但宫刑又怎样?
受了刑后的司马迁照样在监牢中面对四壁写出了传世巨著《史记》。
西西弗斯禁受住了神仙生活的诱惑,所以他能每天乐观地推石头;海伦?
凯勒禁受住了诱惑,所以她用三天时间要去看的是对她有恩的人和人类历史的文明。
相反的,如果禁受不起外界的诱惑,就难以保持自我,难以做好自己的工作。
曾经为科学事业作出贡献的牛顿,本可以为人类作出更大的贡献,由于晚年没能经受住神学的诱惑,结果放弃他研究了大半辈子的科学,却一头掉进了神学的陷阱,最后白白浪费了几十年时间而一无所成。
我们生活的时代更是一个充满诱惑的时代,网络游戏会诱惑你,网上聊天会诱惑你,歌星影星会诱惑你,淫秽读物会诱惑你,色情场所会诱惑你,名牌商品会诱惑你,灯红酒绿纸醉金迷的生活会诱惑你?
?
如果你不能以顽强的意志保持自我,今天受这个诱惑,明天受那样诱惑,你哪还有时间和精力来学习文化知识?
所以我们要勇于保持自我,勇于抵抗诱惑。
分析举例(参考):
1.这篇文章的主题是:
勇于抗拒诱惑,保持自我,就能做好自己的事,成就自己的功业。
文章第一自然段,列举现实生活中存在种种“诱惑”,提出问题:
面对这些诱惑,我们该怎么办?
这是起笔,引出话题。
同时,在列举时使用了“重复”的赋性思维模型,“------是诱惑”连用四个,且句末用省略号。
这是段内“重复”。
第二自然段,是对前一自然段提出的问题的回答,提出全文的中心。
这是承笔,总承,“重复”主题。
接下来,第三、四、五、六等四个自然段,分别列举巴尔扎克、曹雪芹、司马迁、西西弗斯等四人禁受住了各种各样的诱惑,最后取得成功的故事,再次说明主题,“重复”主题。
这是分承主题。
第七自然段,作者话题一转,写牛顿禁受不住神学的诱惑而一无所成,与主题形成“对比”。
这是转笔。
第八自然段,作者列举现实生活中的种种诱惑,指出如果坚持不住就可能导致无所事事,再次与主题“对比”。
这仍然是转笔。
只不过,是一个概述。
这个自然段与前一个自然段形成分——总关系。
最后一个自然段,作者重申自己的观点:
勇于抗拒诱惑,保持自我,就能做好自己的事,成就自己的功业。
“重复”主题。
这是合笔。
全文结构井然,很有条理。
2.第二自然段,是承笔,总承,整体是“重复”。
但这个自然段又是由“重复”与“对比”构成的。
先“对比”后“重复”。
“如果你抵挡不住诱惑,你就会成为诱惑的奴隶,被诱惑淹没”是“对比”,这个“对比”既是对主题的“对比”,又与本段后文形成“对比”,构成段内“对比”;“如果你勇于抗拒诱惑,保持自我,你就能做好自己的事,成就自己的功业”是“重复”,以分号为界。
3.分别列举巴尔扎克、曹雪芹、司马迁等三人禁受住了各种各样的诱惑,最后取得成功的故事时,也是用了“重复”与“对比”。
以“可”“但”为标志,构成段内“对比”。
而西西弗斯、海伦?
凯勒等两人,构成段内“重复”,再与全文构成“重复”。
4.文章“对比”、“转”时,用好了过度句。
如第七自然段,用“相反的”来标志这是“转笔”、“对比”。
5.整篇文章用“重复”来构思,结构采用了“起、承、转、合”,条理清楚。
七、八两个自然段用“对比”,是针对全文来说。
但在部分段落内也用了“对比”,如二、三、四、五自然段。
因此,“重复”是这篇文章的主要构思手段;“对比”是补充,是为了更充分说明主题。
作文题目《面对诱惑》
审题文体议论性散文
范围面对诱惑,该怎么办?
主题勇于抗拒诱惑,保持自我,就能做好自己的事,成就自己的功业。
分主题1.名和利的诱惑
2.科考、当官的诱惑
3.高官厚禄的诱惑
4.神仙生活的诱惑
5.个人享受的诱惑
选材重复1.巴尔扎克的故事
2.曹雪芹的故事
3.司马迁的故事
4.西西弗斯的故事
5.海伦?
凯勒的故事
对比1.牛顿晚年没能经受住神学的诱惑的故事
2.概述不能经受住诱惑的坏后果
结构开头起笔,引出话题(1段)
中间先“重复”主题:
总承(2段)——分承(3——6段),详写前3个材料,简写后2个材料;后“对比”,转笔:
先由“重复”主题过渡到“对比”主题——牛顿故事(7段)——概述不能经受住
诱惑的坏后果(8段)
结尾合笔,重申自己的观点(9段)
开头人生时时面临诸多诱惑,权重的地位是诱惑,利多的职业是诱惑,光环般的荣誉是诱惑,畅欢的娱乐是诱惑,甚至漂亮的时装、可口美味都是诱惑……面对这些诱惑,我们该怎么办?
(起笔,引出话题)
结尾所以我们要勇于保持自我,勇于抵抗诱惑。
(合笔,重申自己的观点)
都市的诱惑
腊月二十八那天,我匆匆忙忙地赶回了家。
其实,父亲早在一个月前就写信给我,信重复了“不要节省,饭要吃饱,衣要穿暖”等五年来一贯的内容之后,末尾加了一句“过年了,早点儿回来”。
可我学业实在太繁重,没时间——不,这只是借口,事实上我潜意识里已经不太想回家了。
在上海求学的时间长,有时候觉得上海和家乡简直就是正反两个“命题”:
在上海我喝自来水、用“海飞丝”洗头发、和同学高谈阔论、看各种各样的精彩影视节目?
?
可是,在家乡我只能喝又黄又苦的井水、用碱粉洗头、和儿时的伙伴相对无言、看14英寸黑白电视机中寥寥无几的电视节目?
?
但生活总还是生活,家乡也总还是家乡,每年的春节我还是要从一个“命题”到另一个“命题”的。
家里没什么变化,墙壁上还贴着我从小学一年级一直到高中三年级得的所有的奖状,有些奖状已经泛黄,但被擦得很干净;打开14英寸电视机,屏幕上照样跳动着朦胧的“雪花”;井水的味道也没变,还是又苦又涩;破旧的衣橱上还是,不对,衣橱上竟然有一瓶“海飞丝”洗发水。
我像发现新大陆一样,差点大叫起来。
母亲说:
“那是你爹从县城买回来的。
”我很奇怪,父亲洗头发是从来不用洗发水的。
每个月只用碱粉洗一次头发,那还要等到村上的剃头匠挨家挨户剃到我们家的时候,而且洗头发时碱粉不多放,放多了他觉得是浪费:
“留着可以发好几锅馒头呢!
”在电视上看到洗发水广告,父亲还常教育我:
“别信这个,碱粉洗头发最好,有钱多买点吃的,不要在这上面花冤枉钱。
”我有时不爱听,就顶他两句:
“‘海飞丝’能去头屑,碱粉能吗?
”母亲也护着我:
“儿子都已经长大了,你管那么多干吗?
”
大年三十那天,我们全家都洗头发,父亲又要去拿碱粉,被我拦住了:
“爹,你不是买了洗发水了吗?
”
父亲愣了一下,才想起来:
“瞧我这记性!
”
洗完头发,父亲竖起大拇指:
“这洋玩艺儿洗完了,就是舒服。
”
我也洗了头发,可觉得有点不对劲,仔细看看瓶子的包装,我知道了让儿子别花冤枉钱的父亲,这次自己却的的确确花了冤枉钱:
“海飞丝”是假的。
但为了不让父亲心疼那二十几块钱,我没有告诉他。
正月初十,我有些事,就提前向另一个“命题”转移了。
临行前,按照家乡的传统习俗,父亲点燃一串长长的鞭炮,母亲则红着眼圈,依依不舍地问我:
“放暑假还回来吗?
”
我小心翼翼地回答:
“暑假要搞社会实践,可能?
?
可能没时间回来。
”“不能回来就算了,学业要紧。
”母亲说着从围裙里拿出了那瓶“海飞丝”,“本来这洗发水,你爹买来留着给你寒假和暑假用的,既然你不回来了,就带到上海去吧。
”
我的鼻子一下子就酸了,忙接过洗发水,转头就走了,走出去老远,才敢回过头去,鞭炮还在炸响,泪眼蒙眬中,我发现父亲花白的头发在焰火的映衬下,已经凝成一片永恒的召唤。
简评:
标题也是文章的线索,全文情节和情感围绕洗发水展开和升华。
一方面是亲情和乡情的召唤,一方面是现代都市文明的诱惑。
“我”在这两者之间艰难抉择。
文章结尾,在“我”奔向另一个“命题”时,“我发现父亲花白的头发在焰火的映衬之下,已经凝成一片永恒的召唤”,“亲情的召唤”和“都市文明的诱惑”得到了妥善的、合理的解决,这虽是必然的,也是发自内心的,同时也是感人的。
文章写得如此感人,得益于细节的描写,得益于情节安排的巧妙,更得益于作者提炼了一个似曾相识、自己却从未梳理过的一个情感故事。
这样的故事就发生在你的身边,这样的故事就发生在我的身边。
难以抗拒的诱惑
漫漫人生路上,要我们判断、选择的东西实在太多了!
人生就像在做选择题,答对了,你将继续攀登下一座高峰;答错了,你将会停滞不前,甚至倒退。
在人生道路上,一定有人问“你的理想是什么?
”我会坚定地回答:
“我想当官!
”因为这是我不想抗拒的诱惑,也是我不该抗拒的诱惑。
我要以不贪小利、不徇私情的王翱为榜样,也要以为民请命、不惜罢官的海瑞为楷模,还要效仿为中华之崛起而鞠躬尽瘁的周总理,更要学习锐意改革,使国家百废俱兴的邓小平。
因为他们心胸坦荡,毫不利己,堪称国家栋梁。
也许有人奇怪,想干什么不好,为何偏偏想当官呢?
我想当官,想用人民给予的权力做一个人民的勤务员。
当你看见一些态度恶劣的服务员给社会增加了不安定因素时,你不想当他们的经理,改善经营作风,提高服务质量,给广大顾客送去温暖的春风吗?
当你看见危害人民利益的歹徒逍遥法外时,你不愿做个公正的法官为民除害吗?
“位卑未敢忘忧国”,想当官,正是我们新世纪年轻人自信和富有责任感的体现。
我想当官,是为了让世界上多些欢声笑语,为了让世界少些污秽不平。
我不想当“救世主”,而是要做主人翁。
我要当一个有坚强毅力,具备多种能力,有铁腕作风的清官、大官、良心官。
回想我国波澜壮阔的历史:
秦始皇统一分裂的国家,修筑长城;武则天上承“贞观之治”,下启“开元盛世”。
纵观变幻莫测的世界舞台:
不可一世的拿破仑强化中央集权,连任四届总统的罗斯福勇施新政,女强人撒切尔夫人在政坛上纵横捭阖,他们建立的丰功伟绩让我心动不已。
为偿夙愿,我要不懈追求,不断进取。
巨龙腾飞,睡狮已醒,不可逆转的改革洪流声势浩大,威武雄壮的史剧已拉开帷幕,为实现理想,我将执著地追求。
不会因甘地夫人遇刺身亡而退缩,不会像寻找世外桃源的陶潜那样弃官隐退,更不会像忧国忧民的屈原那样因壮志未酬而投汨罗江!
我呼吸着催人奋进的空气,沐浴着改革开放的阳光,为实现理想,我甘愿付出双倍的汗水,因为我有刻苦学习的毅力,有永远进取的勇气,有百折不挠的决心,更有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信念。
简评
本文是一篇较为出色的议论文。
首先,文章观点鲜明。
开篇开门见山,直提观点“我想当官”,文章围绕这一观点展开层层论证,论点鲜明、集中。
其次,全文层次清楚,开合自如。
文章虽然写得犹如哲理性的散文,但这正突出了作者运笔之妙,可以说印证了“文无定法”这一理论,特别为议论文写作提供了一个较好的范例。
第三,文章举例典型、得当。
尤其是以铺排形式举例,既精要,又具体,突出了文章的中心论点,也增添了文章议论的气势,可谓有“一箭双雕”之效,值得学习。
安徒生有胜国王
有一位作家在访问丹麦后深有感触地说:
“当着丹麦人的面,如果你骂他们的国王,他会不理你;如果你批评他们的乳酪,他会骂你无知;如果你提到安徒生而没有尊敬的意思,你可能会挨耳光。
”
贝多芬生活的时空,前有康德,后有尼采,左有莫扎特,右有歌德,周边还有左拉和拿破仑、俾斯麦和米拉波,以及丹东?
?
那是一个“千山风雨啸青锋”的欧洲大陆,惟其如是,才有了音符的狂飙从他的五线谱上挟势飞腾;惟其如是,他才得以借用拿破仑的十指,向世界,向冥冥中的命运,奏响了他的《英雄交响曲》!
歌德名言录
★能把自己生命的终点和起点连接起来的人,是最幸福的人。
★看出谬误比发现真理要容易的多;因为谬误是在明处,也是可以克服的;而真理藏在深处,并不是任何人都能发现它。
★一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受约束的。
如果他敢于宣称自己是受约束的,他就会感到自己是自由的。
★人不会被别人欺骗,他只会欺骗自己。
★我们的忠言是:
每个人都应该坚持走他为自己开辟的道路,不被权威所吓倒,不受时行的观点所牵制,也不被时尚所迷惑。
★人类是受需要制约的。
在需要得不到满足时,他们会焦躁不安;而在得到满足时,他们又表现出漠不关心。
★最足以显示一个人的性格的,莫过于他所嘲笑的是什么东西。
★我做错事时,人人都看得见;可是我撒谎时,却并非如此。
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