长安中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1.docx
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长安中学教师招聘考试真题含答案及部分解析1
长安中学教师招聘2021年考试真题含答案及部分解析
1:
“重感情、讲义气,能与同学和谐相处,但常与几个小团体亲热无间,尚未意识到情感的社会意义〞,这些语句描述的是中学生道德情感社会性进展趋势的〔〕
单项选择题
A、第一级水平
B、第二级水平
C、第三级水平
D、第四级水平
2:
中国的第一部电影是〔〕。
单项选择题
A、《红高粱》
B、《定军山》
C、《难夫难妻》
D、《林海雪原》
3:
学校校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的〔〕。
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
4:
智商25—50,心理年龄最多可达6岁,生活不能完全自理的儿童属于〔〕。
单项选择题
A、轻度智力落后
B、中度智力落后
C、重度智力落后
D、严重智力落后
5:
微格教学的创始人是美国有名教育改革家〔〕
单项选择题
A、特罗特
B、德瓦特·爱伦
C、莫利
D、拉萨尔
6:
某市体委对该市业余体育运动爱好者的一项调查显示:
全部的桥牌爱好者都爱好围棋,有围棋爱好者爱好武术;全部的武术爱好者都不爱好健身操,有桥牌爱好者同时爱好健身操。
假如上述结论都是真实的,那么以下哪项不行能为真?
〔〕
单项选择题
A、全部的围棋爱好者也都爱好桥牌
B、有的桥牌爱好者爱好武术
C、健身操爱好者都爱好围棋
D、围棋爱好者都爱好健身操
7:
第斯多惠曾说:
“教师本人是学校里最重要的师表,是最直观的、最有教益的模范,是学生最活生生的典范。
〞这说明教师劳动具有〔〕
单项选择题
A、创造性
B、示范性
C、长期性
D、冗杂性
8:
社会历史条件对教育具有〔〕作用。
单项选择题
A、促进
B、整合
C、制约
D、拓展
9:
教育心理学的创始人是〔〕。
单项选择题
A、华生
B、桑代克
C、布鲁纳
D、加涅
10:
基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础,讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。
〔〕
推断题
对
错
11:
社会主义教育的理论基础是〔〕
单项选择题
A、马克思主义关于人的全面进展学说
B、社会主义教育方针
C、素养教育
D、《关于教育体制改革的确定》
12:
可采纳〔〕来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我示意法
D、行为疗法
13:
坚持表扬嘉奖与批判处分要留意以下哪几点要求?
〔〕
多项选择题
A、坚持严格要求
B、注重宣扬与教育
C、发扬民主,获得群众支持
D、与启发劝说相结合
E、公平、正确、合情合理
14:
某公司财务部共有包括主任和秘书小李在内的10名职员,以下三个断定中只有一个是真的:
I有人是广东人Ⅱ有人不是广东人Ⅲ主任不是广东人以下哪项为真?
〔〕
单项选择题
A、小李不是广东人
B、小李是广东人
C、只有一人不是广东人
D、只有一个是广东人
15:
教师公正的核心是〔〕
单项选择题
A、对自己公正
B、对学生公正
C、对同事公正
D、对上级公正
16:
与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力掌握,行为具有肯定的〔〕
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、主动性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
17:
欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的〔〕。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
18:
学生原有的学问水平或心理进展水平对新的学习的适应性,称为〔〕
单项选择题
A、定势
B、最近进展区
C、学习迁移
D、学习预备
19:
教育者创设肯定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为〔〕。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
20:
凡年满〔〕周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推延到〔〕周岁。
单项选择题
A、五六
B、六七
C、七八
D、五七
21:
以下观点正确的选项是〔〕。
单项选择题
A、强调无私奉献和重视德育的享用功能是矛盾的
B、要开放德育的边界
C、德育应以学问为主,辅以少量德育实践
D、现代网络技术的虚拟性降低了德育工作的效果
22:
依据课程任务可将课程分为基础型、拓展型和讨论型三类。
〔〕
推断题
对
错
23:
“拔苗助长〞、“陵节而施〞违反了个体身心进展的〔〕。
单项选择题
A、阶段性?
B、顺序性?
C、不平衡性?
D、互补性?
24:
对学生进行学习方法指导,最终是要让学生〔〕
单项选择题
A、学会生存
B、学会分析
C、学会学习
D、学会思索
25:
狭义教育主要指〔〕。
单项选择题
A、家庭教育
B、学校教育
C、社会教育
D、社区教育
26:
备课的内容包括〔〕。
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、收集参考资料
D、制作直观教具
E、制订教学进度打算
27:
问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的〔〕。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
28:
某县要修水电站,县政府下发文件要求每个公职人员都要参与电站集资。
某镇中学校领导根据文件要求,在领工资之前,从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。
对此,以下说法错误的选项是〔〕
单项选择题
A、校长侵害了教职工的隐私权
B、侵害了教职工的获取劳动酬劳权
C、违背了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵害了教职工的个人财产自主权
29:
教师的行为举止之所以成为学生学习的典范,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有〔〕。
单项选择题
A、依靠性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
30:
众里寻她千XX,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处,所描写的状态属于〔〕
单项选择题
A、原型启发
B、酝酿效应
C、灵感
D、顿悟
31:
被称为“杂交水稻之父〞的是〔〕。
单项选择题
A、杨振宁
B、袁隆平
C、王淦昌
D、钱学森
32:
在我国,最早把“教〞和“育〞连在一起使用的人是()。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、老子
33:
衡量一个班级是否是集体,关键是要看〔〕
单项选择题
A、班委会是否建立起来
B、是否有良好的班级文化
C、是否有良好的学风
D、是否有常常性的班级活动
34:
性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征出现时期是在〔〕。
单项选择题
A、童年期
B、少年期
C、青年期
D、成人期
35:
教师对解除收容教养、劳动教养回校复学的学生,应当〔〕。
单项选择题
A、限制其与其他同学接触
B、限制其使用学校的设施
C、按其以往表现评价品德
D、允许参与学校各项活动
36:
在布卢姆的教育目标分类系统中与我国德育目标相对应的是〔〕
单项选择题
A、认知目标
B、情感目标
C、动作技能目标
D、心智技能目标
37:
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,思维已经接近成人的水平。
这在皮亚杰儿童智力进展阶段中属于〔〕。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
38:
近代第一本教育学著作是〔〕
单项选择题
A、《教育漫话》
B、《大教学论》
C、《民主主义与教育》
D、《设汁教学法》
39:
当代世界教育改革的趋势有〔〕。
多项选择题
A、教育民主化
B、教育多元化
C、教育技术现代化
D、教育全民化
E、教育终身化
40:
“遗传确定论〞的代表人物之一是〔〕。
单项选择题
A、华生
B、荀子
C、霍尔
D、布鲁纳
41:
已有讨论指出,口头言语进展的关键期是〔〕
单项选择题
A、2岁
B、4岁
C、6岁
D、8岁
42:
在一份书面学习材料中,记忆效果最好的位置往往是〔〕。
单项选择题
A、开始和结尾部分
B、中间部分
C、不肯定
D、都一样
43:
一个人把对某人的感情转移到另一个人身上的心理现象,叫〔〕
单项选择题
A、认同
B、移植
C、投射
D、回来
44:
教育领域中主要运用的法律救济形式包括〔〕
多项选择题
A、教师申诉制度
B、学生申诉制度
C、行政复议
D、行政诉讼和民事诉讼
45:
潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的〔〕。
单项选择题
A、动能
B、重力
C、电能
D、势能
46:
教育过程中的师生关系是学问授受的关系。
〔〕
推断题
对
错
47:
依据个体反应活动的形式不同,可将学问分为陈述性学问和程序性学问。
〔〕
推断题
对
错
48:
国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发觉其中50名男子都是音乐家,这是由遗传确定的。
〔〕
推断题
对
错
49:
以下选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是〔〕。
单项选择题
A、金田起义
B、戊戌变法
C、辛亥革命
D、五四运动
50:
教师在对教具和试验进行演示操作的同时,最重要的是必需〔〕
单项选择题
A、讲解操作的要领
B、讲解相关的书本学问
C、指导学生观看
D、激发学生的兴趣
51:
喜爱学生的基本道德要求有〔〕
多项选择题
A、关怀爱惜学生
B、平等公正对待学生,搞好师生关系
C、保证学生的合法权益
D、尽量不挖苦挖苦学生
E、对学生严格要求,耐烦辅导
52:
选择教学方法的主要根据是〔〕。
单项选择题
A、教学目标和学生学习结果的类型
B、教学媒体
C、教师的爱好
D、教学有法,教无定法
53:
以下属于家庭教育的特点的是〔〕
多项选择题
A、先主性
B、多维性
C、亲密性
D、统一性
E、深刻性
54:
一般在教学开始前进行,摸清学生现有水平及个别差异,以便支配教学的评价是___________。
单项选择题
A、正式评价
B、非正式评价
C、配置性评价
D、诊断性评价
55:
教材是教师进行教学的基本根据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。
〔〕
推断题
对
错
56:
福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段?
〔〕
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注自我阶段
C、关注情境阶段
D、关注学生阶段
57:
心理学,特殊是学校教育心理学讨论最多、最活跃的一个领域是’〔〕
单项选择题
A、心理健康
B、记忆
C、智力
D、学习
58:
传授新学问的问答法是以学生的学问预备和心理预备为前提条件的。
〔〕
推断题
对
错
59:
核心课程的主要优点包括〔〕
多项选择题
A、强调内容的统一性
B、强调内容的有用性
C、课程主要内容来自儿童的阅历
D、课程的主要内容来自四周的社会生活
E、课程的主要内容来自人类不断出现的问题
60:
1938年,德国人〔〕在用慢中子轰击铀核时,首次发觉了原子核的裂变现象,并放出新的中子。
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦
查看答案
1:
答案B
2:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】1905年。
北京丰泰照相馆创办人任景丰,由该馆照相技师刘仲伦担任摄影师,拍摄了由中国有名京剧表演艺术家谭鑫培主演的《定军山》片断.这是中国最早的一部戏曲片,也是中国人自己摄制的第一部影片。
3:
答案C
解析学校物质文化是学校文化的有形部分。
校内结构和布局、场所及校内环境卫生属于学校物质文化。
4:
答案B
5:
答案B
6:
答案D
解析考查三段论推理。
由“有围棋爱好者爱好武术〞和“全部的武术爱好者都不爱好健身操〞可知,有围棋爱好者不爱好健身操,D不行能为真。
7:
答案B
解析依据题干描述,教师是最有教益的模范,是学生活生生的典范,说明教师劳动具有示范性。
8:
答案C
解析从教育进展史来看,教育的目的在肯定社会历史条件下不断改变,大致上有两种倾向:
①强调教育的社会制约作用,主见从社会进展的需要来确定教育目的。
②强调人的自我进展,认为应从儿童内在的自然潜力出发来考虑教育目的。
此外,也有主见确定教育目的应兼顾社会需要和人的进展两个方面的。
〔本解析由安宝蓝提供〕
9:
答案B
解析如上题。
10:
答案错误
11:
答案A
12:
答案B
解析失眠可能由压力事件、脑力或体力劳动过度引起,也可能是神经症的伴生物,可采纳肌肉松弛法治疗。
13:
答案B,C,E
解析坚持严格要求是运用锻炼法要留意的要求,与启发劝说相结合是运用陶冶法要留意的要求。
14:
答案B
解析依据条件三项中只有一项为真,假设Ⅱ项为真那么Ⅲ项皆为真,不符合条件因此排除Ⅱ、Ⅲ项,Ⅰ项为真,由此可知财务部10名员工都是广东人,应选B项。
15:
答案B
解析教育要以学生为主体,学校中最重要的人际关系是师生关系,所以教师公正的核心是对学生公正。
16:
答案A
解析认同具有肯定的自觉性、主动性和稳定性。
17:
答案A
18:
答案D
19:
答案B
解析考查智育的内涵。
20:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定,凡年满六周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推延到七周岁。
21:
答案B
22:
答案正确
23:
答案B
解析教学中“拔苗助长〞“陵节而施〞违反了个体身心进展的顺序性。
24:
答案C
解析学法指导是教育者通过肯定的途径对学习者进行学习方法的传授、诱导、诊治,使学习者把握科学的学习方法并且敏捷地运用于学习之中,逐步形成较强的自学能力,即“教学生学会学习〞。
25:
答案B
26:
答案A,B,E
解析备课应做三项工作:
钻研教材、了解学生和制订教学进度打算。
27:
答案A
解析问题是给定信息和要到达目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。
28:
答案A
解析这位校长的做法是错误的,他侵害了教职工的获取劳动酬劳权;违背了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定;侵害了教职工的个人财产自主权。
但他并没有侵害教职工的隐私权,所以答案选A项。
29:
答案B
解析学生的“向师性〞是指学生有仿照、接近、趋向于教师的自然倾向,“向师性〞是学生的本质属性。
30:
答案B
31:
答案B
解析袁隆平被称为“杂交水稻之父〞。
32:
答案B
解析“教育〞一词最早出现于《孟子·尽心上》。
孟子日:
“君子有三乐,而王天下不与存焉。
父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。
〞
33:
答案A
34:
答案B
35:
答案D
解析《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第三十九条规定,解除收容教养、劳动教养的未成年人,在复学、升学、就业等方面与其他未成年人享有同等权利,任何单位和个人不得卑视。
36:
答案B
37:
答案D
解析皮亚杰将儿童的思维进展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段。
儿童的思维超越了对具体的可感知的事物的依靠,能以命题的形式进行,并能发觉命题之间的关系,能理解符号的意义,能做肯定的概括,在儿童智力进展阶段中属于形式运算阶段。
38:
答案B
39:
答案A,B,C,D,E
解析教育的民主化、多元化、全民化、终身化及教育技术现代化是当代世界教育改革的趋势。
40:
答案C
解析遗传确定论者强调人的身心进展的力量主要源于人自身的内在需要,身心进展的顺序也是由身心成熟机制确定的。
代表人物有孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。
41:
答案A
42:
答案A
解析【解析】中间部分受前摄抑制和倒摄抑制,一般效果不好。
43:
答案B
解析移植是把对某人的感情转移到另一个人身上的过程。
投射是学生把自己的情感、思想或信念归诸别人或客体的心理现象。
选B。
44:
答案A,B,C,D
解析在教育领域中主要运用的法律救济方式包括:
教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼。
因此,此题选择ABCD选项。
45:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】潮汐发电与一般水力发电原理类似,通过出水库,在涨潮时将海水储存在水库内,以势能的形式保存,然后在落潮时放出海水,利用高、低潮位之间的落差,推动水轮机旋转,从而带动发电机发电。
因此此题选D。
46:
答案错误
解析教育过程中师生关系并不是单项传输过程,它需要学生主动地、富有创造性地参加。
47:
答案正确
解析依据反映活动的深度不同,可以分为感性学问和理性学问。
依据反映活动的形式不同,可以分为陈述性学问和程序性学问。
〔本解析由233网校学员提供〕
48:
答案错误
解析遗传是指人从先辈那里继承下来的解剖生理上的特点,遗传对于人的身心进展的作用只限于提供物质的前提,提供进展的可能,它不能确定人的进展。
49:
答案C
解析金田起义是太平天国的反封建运动;戊戌变法是为了维护清政府封建统治的变法运动,以失败而告终;辛亥革命是“中国历史上一次宏大的资产阶级民主革命〞,推翻了清政府及中国实行两千多年的封建皇权制度;五四运动是新民主主义革命的转折点,促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合。
50:
答案C
51:
答案A,B,E
52:
答案A
解析【解析】略。
53:
答案A,B,C,D,E
解析家庭教育具有先主性、多维性、亲密性、统一性、深刻性的特点。
54:
答案C
55:
答案正确
解析教材是教师进行教学的蓝本,是进行教学的基本根据,也是学生直接的学习对象,是理解课程内容并达成课程目标的媒介。
56:
答案A,C,D
解析福勒和布朗依据教学所关注的焦点问题,把教师成长分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。
57:
答案D
58:
答案正确
59:
答案A,B,D,E
60:
答案A
解析核裂变是在1938年被发觉的,发觉者是德国柏林威廉皇帝讨论所的讨论员奥多·哈恩。
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