三月份工作总结15篇.docx
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三月份工作总结15篇.docx
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三月份工作总结15篇
三月份工作总结15篇
三月份工作总结1
作为一名教师,我深知自己在数学教学上是幼稚且不成熟的,教学工作中还有很多不足,但通过这些日子的学习,我坚信在以后的工作学习中一定能取得更大的进步。
下面是我通过培训获得的总结:
一、数学理念的提升
虽然从事教育工作已久,但面对当今的形式,时代要求我们不断进步,吸取营养,为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。
在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验,这让我在数学理念上有了更深刻的认识。
集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。
我正是缺少了这样的一些理论基础,使得在实际教学中缺乏高度和深度。
老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学,这也是我们在日常教学中,尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。
除了教师自身要具备较高的随机应变的能力外,更要汲取丰富理念,这样才能真正具备驾驭课堂的能力。
二、教学行为的转变
对于每位教师都要面临的备课和上课任务,在这次培训中我也有了进一步的认识。
在日常工作中面对庞大的班级学生数,面对堆积如山的要批改的作业,再加上那么些个后进生,教师已经忙得不可开交,谈何每天细心备课,认真钻研教材,尤其是像我这样缺乏经验的年轻教师,日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。
老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。
空谈理论不切实际,屏弃理论也不合逻辑。
我们应理论结合实际,在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标,如细致备多少节课,进行多少节课堂教学研究等。
简而言之,就是有选择性地进行教学研究,保证在有限的教学时间中做到充分利用。
可谓:
量不在多,贵在精。
我想这样一种教学行为的转变,才能真正意义上运用到我们的实际工作中,才能让学生获得更为有效的教学。
三、教研方法的更新
一直以来,校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。
通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示,不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解,也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。
我们应与时俱进,在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习,更为深入地做好教研方法的更新,也为我们展开更有效的教学打好基础。
经过这次我认识到每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,做一个课改的积极实施者。
经过学习,也让我更加深刻地体会到学习的重要性,只有不断的学习,才能有不断的提升。
我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。
三月份工作总结2
一、常规工作开展情况
1、升旗:
从开学到现在,升旗工作开展很正常,升旗质量四五年级基本可以,但三年级两个班升旗中都会出现问题。
归其原因,主要是训练不到位,另外班主任的重视程度也不够。
2、学生执勤:
文明监督岗的同学很敬业,从开学第一天到现在基本上在自己的岗位上都很认真用心。
但也出现了文明监督岗记录不能及时交给执勤领导的现象,在我强调了之后,还是有个别同学没有做好。
今后还得加强他们的责任心和对工作的重视态度。
3、红领巾广播:
基本上能够按时播放,但由于前一段时间话筒出现了故障,导致红临近广播没法正常进行。
现在还出现了广播时间过短的问题,主要原因是:
学生选材太少,由于受板块制约,很多校园新闻不会关注,写的质量不高,另外在小刺猬行动中,由于执勤领导不能及时把分数公布出来,所以孩子们没法完整地公布出来。
这几天给红领巾广播站的同学开了个会告诉他们广播的时间不能低于10分钟,另外板块设计可以自由设计,从周二广播的效果来看还是不错的。
今后再重新让学生设计自己喜欢的板块,增加更多丰富的内容。
4、黑板报:
第一期黑板报的质量还是比较高的,也能按时完成。
今后还希望通过更多方式激发孩子出板报的兴趣和积极性。
二、活动开展
1、圆满地完成了大队委和中队委的评选工作,并及时给他们挂上了标志。
2、成功举办了“我让妈妈露笑脸”征文比赛,做到了有通知、有材料、有结果、有表彰。
3、组织3—5年级的同学参加了“安全知识”竞赛(本来是第九周的活动,因为安全日活动需要,所以提前了。
)。
4、“弯腰行动”在校园内全面展开,(每个班级中的每个小组手中都有一张记录表,就是记录孩子每天拣垃圾的数量。
)利用周一升旗时间对表现突出的一年级一班进行了表彰鼓励,等下周一升旗时再具体公布“弯腰使者”名单和“弯腰文明班级”。
5、完成了“少先队年度记忆”工作。
6、完成了心理咨询室的布置工作。
7、上传了3月份环境教育总结和廉政文化总结。
三、本月未达标情况反馈
1、队干部知识培训还没有进行。
2、周四上传计划和周五聚焦的材料没有完成。
3、心理咨询工作没有开展。
三月份工作总结3
一、班级情况分析:
本班现总人数31人,男生16人,女生15人,出率是98%。
原本有32人,但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距,因此建议家长让他到中班学习,多多小朋友在寒假期间受伤,在家养病,需等康复后回园。
经过一个寒假,孩子们返园以后,我们老师发现,幼儿的常规有些松懈,于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。
渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了,幼儿能够积极举手回答问题了。
用餐时幼儿能吃好自已的饭菜,午睡前也能折好自己的衣裤,安静地入睡。
老师的付出没有白费,看到他们的进步,老师对这学期更加有信心。
二、生活学习情况分析:
自理能力:
孩子们的各项生活常规已基本形成,能够主动地在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物,但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健:
孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物,饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力:
会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月,每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性,尝试学会5个5个的数物体。
学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果,为心算做好了准备。
部分孩子爱提问题,喜欢参加学习活动。
语言发展:
能听懂故事的情节:
部分幼儿能够主动地与园内工作人员及客人打招呼,能大胆地与他们交谈,基本能与同伴友好相处,懂得在活动中互助合作、团结友爱,玩玩具时知道要互相谦让,但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动:
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动,能按老师的要求安静有序地进行走线。
2、在操作活动中能轻声细语地说话,做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往,会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考,善于动脑筋,能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能够爱护操作材料,活动结束后能收拾、整理工作材料,但个别幼儿有待加强。
三、活动组织:
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动,让幼儿亲身体验生活,体验了参加团体活动的乐趣。
在活动中幼儿有序地参观,并能热情与超市工作人员打招呼,结合学会的知识解决问题。
四、环境布置;
老师在设计教室布置时,结合本月季节的特点和幼儿所学知识,让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
五、卫生保健工作
1、班级环境整齐、清洁、安全,物品摆放高低适中,整齐有序,室内环境一尘不染,美观宜人;
2、照顾好幼儿的一日生活,这月喻雅青小朋友由于感冒发烧,家长又工作忙,班上老师细心照顾她,给她多次量体温,让她多喝水,注意她的饮食和睡眠,并及时与家长联系汇报她的身体情加。
同时本班老师加强幼儿体育锻炼,提高幼儿的身体素质,减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全,并加强自我保护能力的培养,以杜绝事故的发生。
本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度,达到卫生标准。
六、家长工作
1、认真做好家访工作,及时了解幼儿在家的情况,有针对性地做好幼儿的教育工作,并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作,耐心解释和回答家长提出的问题,做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏,以丰富内容吸引家长观看,使家长学习新的幼教理论与知识,并了解我们平时的教育情况,同时互相沟通与交流教育经验,以便使进一步配合我们的工作,从而提高工作质量与效率。
七、四月份工作重点:
1、继续培养幼儿的一日生活常规,礼仪教育,加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作,了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
三月份工作总结4
宿管部已经结束了十月份的工作,这一个月在宿管部新人的工作认识中,开始工作到熟练,虽然有不足之处,但各项工作进行的很顺利,完成了各项任务。
我们的工作整体来说主要有以下几点:
第一:
每天早上进行宿舍卫生检查,把检查结果记录下来,写到小黑板上进行通报,重点检查地面,厕所卫生,物品摆放,军被,洗刷台,阳台等。
第二:
每天晚上十点半查熄灯,确保学生有充分的时间休息。
第三:
本月进行了大列会,重点讲了进入学生会锻炼自己,对自己有好处,对将来工作积极主动有重要作用。
第四:
精细化大检查进行维持一周的大检查,对每个宿舍的地面卫生,头发;厕所地面,垃圾桶不能有垃圾,洗刷台不能有污垢,阳台不能乱放东西,一进宿舍不能看到衣服,军被必须叠整齐保持和军训时一样的状态。
第五:
男女混查通过第一天的观察男生的军被普遍比女生好,但是美中不足,地面拖不干净。
1.院里会从宿管部派几个人到各个楼去查,主要是否实用查大功率电器,扯插排和清点人数宿舍人员是否到齐,有夜不归宿现象记下来。
2.中午在宿舍门口查校牌和带饭情况。
最后,不足之处:
1.首先宿管部个别人干活不积极,总有理由推脱,有开会迟到现象。
2.针对扯插排还是有个别宿舍晚上
偷偷进行,一定要严查强调用电安全问题。
3.放假回来之后,宿舍出现整理不理想的现象,还被批评扣分,宿管部要严于律己,才能不落人话柄,才能去检查他人宿舍,树立好榜样。
4.加大检查力度,多开展活动促使大家养成良好习惯。
5.平时多联系同学,发现问题及时将问题汇报并解决。
6.加强自身建设,明确工作思路,完善自身管理,团结进取,提高宿管部工作效率。
三月份工作总结5
时间飞逝,眨眼间一个月又过去了。
在这一个月里我系社联各部门根据学院工作计划安排积极的开展了一系列特色活动,通过的本月的各项活动,本社团联合会的认识也在逐步提高,所有成员的工作能力也在逐步提高。
但仍然存在不少问题,有待我们逐步改善。
具体情况如下:
一、20某某年x月x日我社团联合会承担着某某系春季长跑选拔赛的任务,本次活动我系全体学生积极参加,并且全体参赛人员都发扬了良好的体育精神,经过自己的努力拼搏取得了良好的成绩。
二、为了响应学院举行的棋艺大赛我社团联合会特举行了某某系棋艺大赛,经过为时三天的激烈比赛五子棋、象棋、军旗、跳棋共五项比赛顺利结束。
本次活动为同学们提供了棋艺交流平台,在同学中反映良好。
三、三月份我院举行了春季长跑暨阳光体育节开幕式,在本次比赛中我系选手取得了非常好的成绩。
本组织积极的组织人员为参赛人员鼓舞加油、提供矿泉水,做好人员安全工作。
四、在三月底我系开始举行某某系田径运动会,本社团联合会承担主办任务,积极协调学生会、团总支人员进行任务分配,保证本次运动会能够顺利完成。
三月份是一个忙碌的月份,在忙碌中社团联合会的成员的能力得到了充分的锻炼,提高各成员的能力能够在以后更好的履行自己的职责,全心全意的为同学们服务。
三月份工作总结6
同志们,当我静下心来回顾三月份的教研工作时。
真的是思绪万千,感触颇深。
望着一摞摞修改过的教学预案,眼前呈现的是各个团队研修的热烈场面。
我深深地知道:
这24节课中,凝聚着五十多位教师的心血与汗水,智慧与创新。
我由衷地感到:
我们的教师很伟大。
一、模式的使用
在实施“一三四教学模式”的教研活动中,我觉得用15个字概括这一个月的教研活动比较真实:
“领导冲上来,骨干强起来,老师动起来”。
在模式的实施过程中,开始多数老师不明白模式的内在含义,也不会操作。
因此,开学第一周的教研活动,由校长,主任率先尝试。
第二周由三大教研组长分学科出课,再次探究教学模式。
通过研讨,一部分老师初步领悟了模式的使用方法和意义。
接着,我们又进行了三周教研活动,一共观课12节,议课12节。
每一节课都先进行集体备课,经过三次预案的修改。
老师们第一次感受到团队的力量。
目前大多数教师领悟了一三四教学模式的基本操作方法。
并能在实际教学中进行尝试。
一些老师已经看到这个模式的优点:
学生学会探究了,学会了创新,学会创新了。
并在学习中品味到成功的快乐。
老师在课堂中的角色发生了真正的变化,从一个演员的角色退到导演的位置上。
把学习的空间,时间和主动权还给了学生。
在合作学习中培养了学生团队精神和使命感。
提高了学生的学习力。
有些教师在课前做到了师生共同准备,课堂上老师有效引导,适时指导,及时辅导。
学生在课堂上自主学习,合作学习,创新学习。
课后做到了及时反思。
二、教研的措施
(一)教务处
1、教学管理科学有序
2、我们在一月初,研究设计了崭新的备课活页。
各个主管主任,每周坚持检查教师的教案,并用红笔提出指导性意见,促进教师的发展。
3、集体备课各抒己见
每周二下午三点四十,三大教研组在组长的带领下,都能准时进行集体备课,各个主管主任深入各组参与备课,给予指导。
在备课时,同伴互助,知无不言,言无不尽。
观课议课按时有序
每周二,周三,周四都要利用两节课的时间,在多功能教室进行观课议课活动。
在活动中,我们把握了校本教研的三要素:
自我反思,同伴互助,专业引领。
4、提前做好调研试卷
每一节教研课前,都有主管主任出一套调研试卷,并由主管主任批改总结。
装订归档。
并把课堂教学中存在的问题与任课教师及时交流。
5、及时约课主动邀课
为了让所有的任课教师尽快走进模式,主管主任每天深入班级随堂听课,然后针对课堂教学中存在的问题与任课教师预约听课。
每人听过三节课后,由任课老师向主管主任提出邀请再听三节课。
目前多数教师已经完成约课任务,邀课活动刚刚开始。
我们使用的“一三四教学模式”还在探索阶段,没有最好,只有较好。
目前教研课中能够较好地运用一三四教学模式的教师有:
周敏张力刘艳红杜春娇郑福杰刘力华安秀贤殷红培程敬新谢红杰袭博易黄继伟黄超月施与辉王云波郭迎迎,殷魏魏张蕊张焕君黄秀兰
在集体备课中,有许多教师敢于直言,发表自己的看法,提出有效的指导性意见的有:
周敏李继杰王延江刘凤芝苏莹史配详姜维国卢明哲董贵香李英芹吴力娜王力周晓风牛岩李春艳李丹。
值得我们学习的是周敏老师,无论哪一位领导还是普通教师讲课,她都能本着对老师,对学校负责的态度提出中肯的意见。
其实我们都应该像周敏这样,提升短板,才能加固长板。
她不是为了提拔,也不是为了加薪;只是积极地乐观的生活着,创造着,奉献着。
是她让我想起一句诗词:
我们无法延长我们生命的长度,但是我们可以增加生命的.宽度。
在开展教研活动过程中,有的老教师站在集体的利益上,主动参与,至始至终。
虽然是第二梯队的成员,但是,他们表现得积极踊跃。
刘庆于文娟范金艳崔秀丽刘力平范红霞王志军宋江。
尤其是范金艳老师,语文数学观课议课,只要有时间她就参加,并能诚恳地把评课观点发到网上。
6、领导示范写好札记
我们的教研活动学会了总结,也就学会了创新。
因此在常校长的带领下,教学领导每周写五篇教学札记,教师每天写三篇。
班主任教师每天把教学札记挂在教室的门外,接受领导和广大教师的检查指导。
科任教师以组为单位,主动找主管主任签字。
在札记中,我们看到了老师的顿悟与成长,经验与反思。
7、及时装订教研材料
教务处韩主任不管工作多么繁忙,都能及时装订收集材料。
为绩效考核和督导检查积累材料。
为老师的专业发展提供素材。
各个教研组长能在第一时间把材料准备完毕,并在教研活动结束时收集整理。
8、业务学习理论支撑
许主任设计了低中高三套调研模拟试卷。
每周四下午都能为教师做业务讲座,在理论上给予指导。
做到研训一体化。
9、网上论坛主动积极
没有机会议课的教师主动到网上跟帖子,并且人数较上学期明显增多,人们都有主动参与网络教研的意识。
多数人在教研活动中体现了团队精神。
10、宣传报道及时到位
每次教研活动许琳主任都能及时总结报道,鼓舞了士气,增强了干劲。
(二)教研组
三大教研组制定了教研计划,做好了教研进度表,教研内容有特点,教研过程有秩序,教研安排有尺度。
语文教研组讨论热烈,各抒己见,教研的地点轮流承担,公平合理。
数学教研组组长率先垂范,提供研讨地点,讨论深入,不怕延时。
综合教研组群情振奋。
出谋划策。
每个科任组都派代表发言分片研究,合理有序。
(三)教师
在教研活动中,我看到了每个教师都能尝试一三四的教学模式,老师们在观课议课中探索,在自我反思中顿悟,在专业引领中成长。
1、态度
记得米卢教练说过这样的话:
态度决定一切。
在课改中我们难免有困惑,我们是摸着石头过河。
挫折正常的。
关键是我们对待课改的态度。
课堂上我们是否接受这个模式,把学习的时间,空间真正地还给学生。
有些教师做的非常出色,像周敏,谢红杰刘力华,杜春娇,郑福杰,程敬新王云波许琳:
他们认识到课改的重要性,能从学生的成长需要出发,能从学校的大局着想:
虚心向领导请教,向同伴学习,精益求精,不耻下问。
2、境界
在教研活动中,我们的老师真的很累。
因为我们在课改的长征路上。
要奋斗就得有奉献。
很多人都是披星戴月。
像程敬新父亲病重,不忍心请一天假,即使请两节课的假,也把科任课串好。
像安秀贤,孩子那么小,常常一夜只睡两三个小时,也能毅然决然地参加教研活动。
音乐组一直都能发挥团队作用。
张换军和张蕊不但讲好自己的课,还轮流帮助郭魏。
所以,尽管郭魏不是专业教师,她的进步也很大。
郭迎迎第一个承担美术组的教研课,敢为人先。
殷魏魏是科任教师中第一个能自如地操作一三四教学模式的教师,谦虚谨慎。
勇往直前。
姜力茹感冒高烧,只请一天假,带病参加观课议课活动。
张颖孩子病了一周,她每天只请两个小时的假,孩子打针后就让母亲抱走。
还有李继杰,开学一个月,她病了半个多月,没有因为打针而少上一节课。
当主管领导听课后,给她指出问题时,她能虚心接受,主动请教。
王力老师在科任教师上课时,也能坐下来,虚心像他们请教,认真揣摩一三四教学模式。
于文娟不但自己进步,还能站在学校的利益上鼓励同伴共同成长。
体育组在观课活动中,准确计时,议课时还能提出有价值的建议。
当教研活动中出现网络问题的时候,很多教师一马当先:
田秀伟朱伟明郑永明周敏许琳。
都能冲到前面,排除故障。
(四)学生
教研活动促进了学生的成长。
一部分班级形成了自主学习,快乐学习,合作学习的氛围,有了一定的学习秩序。
如一年组,三年组,五年三班,五年四班。
其他的年组和班级还处于启动阶段。
四年四班小组合作的氛围最浓,家长发来感激的短信。
五年三班学生的学习能力最强,让观课议课的老师赞不绝口。
一年一班的学生形成了良好的学习习惯,培养了较强的创新能力。
三、存在问题
1、所有老师在教研活动中都能动起来,但是有人步子迈得大,有人步子迈得小,有人还在徘徊。
一些老师还不适应,不知道怎么操作,觉得太费事。
不如自己讲,让学生听省事。
2、有的班级教师学生的课前准备不够,没有完全按着一三四教学模式实施。
3、主管主任监控存在漏洞,由于事情繁多,各种会议不断,随堂听课不及时。
对有些教师的个别辅导跟不上去。
4、教师所任学科不同,在模式的操作中难度也不同。
5、学生小组学习的能力还很差。
四、改进措施
1、合理分配时间,加强个别辅导。
2、制定责任目标,分批过关听课。
3、研究培养学生能力的策略。
4、开展有针对性的业务学习,加强专业引领。
5、在培养小组长上下功夫。
总之,我们的教研活动,在教学中实施了一三四的教学模式,有苦有乐。
形成了有序有效的教研氛围;把握了校本教研的三要素,发挥了广大教师的团队精神,发挥了骨干教师的引领作用;实现了教学管理的八字方针;提高了教师的教学力和学生的学习力。
但我知道:
这只是万里长征迈开的第一步。
今后的路更长,苦更多。
不过,我们拥有像周敏,像谢红杰这样的优秀教师,就没有我们战胜不了的困难。
三月份工作总结7
寒冷的冬天慢慢淡出我们的视线,温暖的春天转瞬即至。
随着枝叶慢慢萌
发,南工也展现出她另一番诱人的美色。
建筑系办公室作为系学生会的一部分,在三月份积极地配合学生会工作,以下是建筑系办公室三月份的工作总结:
1、全力支持建筑杯篮球赛
我们办公室全力支持我系于3月中旬,在东南校区举办了激情四射的建筑杯篮球赛。
同学们踊跃参加,激情奋战。
既展现了同学们的青春风采,又增强了班与班,年级之间的交流,增进了友谊。
丰富了同学们的课余生活。
建议以后会有更多这样的赛事。
2、积极为运动会做准备
既精彩的篮球赛之后,同学们又投入到运动会的准备工作中,早上运动员积极训练,争取在运动会中能为我系增光添彩。
与此同时,我们也开始了方队及啦啦操的彩排,同学们在繁重的学习任务中坚持排练,都为能在即将到来的运动会中彰显我建筑系的风采。
最后,预祝同学们能在运动会上取得成功。
3、办公室工作
我们办公室部员认真守时值班。
整理文件,打扫卫生。
周日例会,我部部员积极整理操行分档案并认真无误加操行分。
审批各个班级的班级日志。
大学是一个充满知识和乐趣的环境,在这里我们共同学习,共同努力。
再次,我希望我们办公室能更加努力工作,全心全意为同学们服务。
三月份工作总结8
1。
参加mini项目、完成Ecos—App的开发
这是校招的入职培训,公司把我们这一批校招入职的同学,全部召集到一起,根据人数和岗位,分成了几个组,每个组用三个星期的时间,开发一款APP,并且能够正式上线使用。
虽然我们的ecos没有拿到奖,但是我感到很成功。
从中学到很多的东西;
1。
团队。
开发一款App需要一个合格的团队:
项目经理;用研、市场、产品、策划;交互、美工;。
前端、后端开发;测试;每人各司其职、大家齐心协力,该你加班的时候就加班,该你做事的时候,就做事;本人是后端开发,除项目经理和测试工作为全程参与。
本以为做一个真正能够拿到台面的app,大部分工作在开发,其实在20天的时间里面,我们真正开发的时间累计不到1周,一个功能复杂、合格的app就上线可以使用了。
正规化的流程和团队合作才是王道。
2。
技术积累:
在这个app开发中,学到了几点:
1)如何设计产品架构,虽然我们只是做一款app,刚开始只是想简单做一下后台,用简单的单服务模式来开发,但是为了更有挑战性,我们使用了SOA的架构来开发,4个服务模块、一个db、一个主站、redis缓存、nginx负载均衡等,除了服务模块,其他的每一块虽然我们都不是很熟悉,4个后端,基本都是都一次完这个SOA,但是我们很成功的搞出了这种方案,并且最后支持了APP的上线,感到很成功
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- 三月份 工作总结 15