七年级下册英语期末总复习提纲.docx
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七年级下册英语期末总复习提纲
初一下期末总复习资料(2013)
Unit1Canyouplaytheguitar?
(P111)
1、can+动词原形,它不随主语和数而变化。
(1)含有can的肯定句:
主语+can+谓语动词的原形+其他。
(2)变一般疑问句时,把can提前:
Can+主语+动词原形+其他?
肯定回答:
Yes,主语+can。
否定回答:
No,主语+can’t.
(3)含有can的否定句:
主语+can’t+动词的原形+其他。
(4)含有can的特殊疑问句:
特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?
2、may+动词的原形。
(may为情态动词)一般疑问句是把may提前,
肯定回答是:
Yes,主语+may。
否定回答是:
No,主语+mustn’t。
或pleasedon’t。
join+某个组织,俱乐部,party,参军,党派等“加入”
Joinsb.“参加到某人中”joinin(doing)sth“加入做......,参加某个活动”Joinin=takepartin+活动,比赛
3、说某种语言:
speak+语言4、play+球、棋、牌;play+the+乐器。
5、擅长于(做)什么:
begoodat+名词/动ing
6、帮助某人做某事:
helpsb.(to)dosth.helpsb.withsth.
7、我能知道你名字吗?
MayIknowyourname?
8、想要做什么:
wanttodosth例如:
Iwanttolearnaboutart.
Unit2Whattimedoyougotoschool?
1、whattime和when引导的特殊疑问句。
(1)对时间提问用whattime,也可以用when。
询问钟点时用whattime,询问日期、月份、年份时用when。
(2)询问做某事的时间时,两者可以互换。
(3)其他询问时间的句子:
What’sthetime?
=Whattimeisit?
现在几点了?
时刻表达法:
顺读法和逆读法。
(1)顺读法:
“钟点+分钟”直接读数字。
(2)逆读法:
借助介词past或to表示,要先说分再说钟点。
A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟),即<或=30,用past表示。
其结构为:
“分钟+past+整点”意为“几点过几分”。
B.当超过30分钟时,即>30,用to表示。
其结构为:
“所差分钟(即60—所
过分钟数)+to+下一个整点”,to译成“差”,差几分钟到几点。
C.当分钟为30分钟用half表示,当分钟为15分钟用aquarter。
2、always总是>usually通常>often常常>sometimes有时>seldom很少>hardlyever几乎不>never从不
3、Watch+TV、球赛“观看,观赏”,特指长时间注视。
See+电影、医生“看见”,强调看的结果。
Look“看”,强调看的动作,look后接宾语时要用介词at。
Read+书刊、杂志“阅读”
4、listento+宾语5.Goto+地点名词如:
gotoschoolgo+地点副词Unit3unit3Howdoyougettoschool?
重点知识详解
1.take+a/an/the+表示交通工具的名词,乘„„去某地,是动词短语,在句中作谓语。
2.by+表示交通工具的单数名词或on/in+a/an/the/one‘s+表示交通工具的单数名词,是介词短语作方式状语。
Igettoschoolbybike.=Igettoschoolonmybike.
3.walk/ride/drive/fly+to+地点名词,步行/骑自行车/开车/坐飞机去某地
表示乘交通工具方式可以互换表达相同的意义:
Takethebustoschool=gotoschoolbybus=gotoschoolonabus
Driveacartowork=gotoworkbycar=gotoworkinacar
Flytoshanghai=gotoshanghaibyplane/air=takethe/aplanetoshanghai=gotoshanghaiona/an/theplane.
4.get表示“到达”,后接名词需加to,接地点副词不加to.
reach给示到达,是及物动词,其后直接接宾语。
arrivein+大地点arriveat+小地点后接副词不需介词。
5.Ittakes(took)sbsomemoney/timetodosth.花费某人多少时间/钱做某事
Sbpay/pays(paid)somemoneyforsth某人为某物花费多少钱
Sbspend/spends(spent)sometime/moneyonsth某人在做某事或某物上花费时
间/钱Sbspendspends(spent)sometime/money(in)doingsthSthcost/costssbsomemoney某物花费某人多少钱
6.HowfarisitfromAtoB?
=HowfarisBfromA?
答语有两种:
(1)It‘s…meters/miles/kilometers(away)有„„米/英里/千米(远)
(2)It‗sabouttenminutes‘walk/ride.大约有十分钟步行/骑车的路程。
7.haveto后加动词原形,侧重客观的需要,有“不得不,被迫”之意,有多种时态形式,否定式为don‘thaveto(needn‘t)意为“不必”。
Must侧重于说话者的主观看法,认为有必要或有义务做某事,只有现在时一种形式,否定式must‘t意为“一定不要,不允许,禁止”反意词为“needn‘t”。
8.感谢用语:
Thankyouverymuch,Thanksalot,Manythanks.
回答感谢用语的句子:
That‘sok/allright.不用谢。
Youarewelcome不客气。
Itismypleasure./Mypleasure./Itisapleasure.不客气、那是我的荣幸。
/Don‘tmentionit。
别在意。
Itwasnothingatall.那没什么。
语法归纳
(一)how引导的特殊疑问句
1.how引导的特殊疑问句提问交通方式,其答语分三种情况:
a.takea/an/the+交通工具(单数)b.by+交通工具(单数)c.on/in+限定词+交通工具
2.howfar用来提问距离,多远,其答语分为两种:
(1)用长度单位表示:
Itisfivekilometers.
(2)用时间表示:
It‘stwentyminutes‘walk.
3.howlong用来提问时间,意为多久回答常用“for+段时”。
----HowlonghaveyoulearntEnglish?
----For3years.
howsoon用来提问做完某事还需要多长时间,常用于将来时态时,常用“in+时间段”来回答。
――HowsoonwillyouarriveinBeijing?
----In3hours.
Unit4Don’teatinclass
肯定的祈使句:
(1)实义动词原形+其他;
(2)be动词原形+形容词+其他;(3)Letsbdosth.否定的祈使句:
(1)Don‘t+实义动词原形+其他;
(2)Don‘tbe+形容词+其他;
(3)Don‘tletsbdosth(4)No+Ving.
练:
(1)Mymothersaidtome,―Tom,_______inbed.‖
A.notreadB.doesn‘treadC.don‘treadD.didn‘tread
.
2.不要迟到:
(arrive=be)
上课/
3.
4.
复数:
练:
(1)–Ican‘tstopsmoking,doctor.–Foryourhealth,
I‘mafraidyou______.
A.canB.mayC.must
D.haveto
5.
toomany…
6.我从来没有任何快乐:
(never译为―从来没有‖‖,用
any)
7.不要大声说话:
请大声说:
8.他擅长于唱歌:
begoodatdoingsth
9.表示―地点‖
(1)
(2)
10.表示―时间‖
(1)afterclass
(2)在上学的白天/
(3)到晚上10
11.
(1)with和;如:
(不能用and)
(2)with戴着;如:
(不能用wears)
(3)with有着;如:
(不能用
has)
Unit51.–让我们先去看考拉。
--翻译为―首先‖)
–你为什么最喜欢考拉?
(best翻译为―最‖)
--因为它们很可爱。
--Becausetheyareverycute.
letsbdosth
2.–--因为它们有点吓人。
①②
3.
后有
animals,other不加s)
你喜欢和别的年轻人工作吗?
Thisisn‘tmysweater.It‘s__________(you).
4.他是一个8岁的男孩:
(后有名词boy,用连字符,year
用原形)
他8岁:
(后无名词boy,不用连字符,岁数大于1,
year变复数)
5.请保持安静:
‖,
=be)
6.个小时:
day.
连在一起的everyday翻译为―日常的‖
,是个形容词。
7.
8.在此处,
9.在上学的晚上/10.eatleaves(leaf的复数形式)eatmeat11.相似单词比较:
(1)
草:
grass(不可数,无复数)
(2)玻璃:
glass复数:
glasses眼镜
12.汉语:
因为…,所以…英语:
because…,so…(
不能同时出现在一个句子中)
汉语:
虽然…,但是…英语:
though…,but…(只能使用其中一个
)
如:
_______Tomistired,_______hewantstohaveafoodrest.
A.Because,soB.Though,butD./,but
13.
(1)firstnum.第一;如:
(2)firstadv.
如:
14.
(1)bestadv.最;如:
(2)bestadj.最好的;如:
15.
(1)veryadv.
(2)verymuch
16.
(1)kind(s)ofn.种类;如:
(2)kindof=alittleadv.(3)kindadj.和蔼的,友善的;如:
ofyouto
English.
17.树叶:
leaf复数:
变化规则:
去f加ves;
18.小偷:
thief复数:
变化规则:
去f加ves.
Unit6I’mwatchingTV
1.现在进行时的结构:
主语+be+Ving.
考题形式:
(1)已知be动词,考后面的动词形式(要加ing);
(2)已知后面的动词+ing,则前面用be动词。
如:
(1)Theboyis_________(run)withhisfather.
2.--你正在做什么?
--you--我正在看电视。
--I‘m
watchingTV.
3.那听起来很棒:
4.谢谢你的信和照片:
①②
5.someofmyphotos.(―一些照片‖是―复数‖,be
用are)
(―一张照片‖是―单数‖
,be用is)6.
如:
Hisbrotherisbusy_________(write)storiesinhisroom.
7.
①做家庭作业:
doone‘shomework②打扫房间:
cleantheroom
③吃晚饭:
eatdinner④⑤看书/看报/
⑥(学生)(老师)
⑦举行晚会:
⑧
sb
8.
9.
10.等汽车:
在汽车站等(某人):
11.(要把―我‖12.(身体)好,健康:
well=fine--Sheis_______.
13.活动:
activity(以辅音字母+y结尾的,去y加ies)
玩具:
toy复数:
(+y结尾的,直接加s)
14.
(1)也:
also用于―‖;
(2)也:
too用于―肯定句的句末,前加逗号‖;aswell,前不加逗号
(3)也:
either用于―否定句的句末,前加逗号‖。
15.
(1)shown.节目;如:
TVshow,sportsshow,gameshow,talkshow
…看;如:
一般现在时一般现在时表示现在的状态;表示经常性或习惯性的动作;表示主语具备的性格和能力等。
例如:
1、Heistwelve.他十二岁。
2、Igotoschoolatseveneveryday.3、TheyspeakJapanese.
一般现在时常和表示时间频度的副词连用。
如:
often,usually,sometimes,always,never,hardlyever等。
1.Ioftenreadbooksintheevening.2.Dotheyusuallygotoschoolbybike?
3Hedoesn’tlikemilk.Heneverdrinksit.
4.Sometimesmymothergetsbackatfive.
一般现在时常和以下时间表达法连用。
如:
inthemorning,intheafternoon,intheevening,atnoon,atnight,everyday,onSunday(s),atseven等。
Dotheyhavemathinthemorning?
Shesleepsninehourseverynight.Ittakesmetwohourstodomyhomeworkeveryday.Theydon’thaveclassesonSundays.
它有三种形式:
一、谓语是be的一般现在时。
1、肯定形式是:
主语+be+表语(形容词、名词充当表语)。
2、否定形式是:
主语+be+not+表语(形容词、名词充当表语)。
3、一般疑问句是:
Be+主语+表语(形容词、名词充当表语)?
肯定回答是:
Yes,主语+be.否定回答是:
No,主语+be+not.
4、特殊疑问句是:
特殊疑问词+Be开头的一般疑问句?
注意:
be要随着主语变。
二、谓语是情态动词can/may.....+动词原形的一般现在时。
1、肯定形式是:
主语+情态动词can/may.....+动词原形+宾语。
2、否定形式是:
主语+情态动词can/may.....+not+动词原形+宾语。
3、一般疑问句是:
情态动词can/may.....++动词原形+主语+宾语。
肯定回答是:
Yes,主语+情态动词.否定回答是:
No,主语+情态动词+not.
4、特殊疑问句是:
特殊疑问词+情态动词can/may.....开头的一般疑问句?
注意:
情态动词can/may.....+动词原形。
三、谓语动词是实义动词及物动词或不及物动词的一般现在时。
1、肯定形式是:
“主语+及物动词+宾语”或“主语+不及物动词”。
2、否定形式是:
“主语+don’t/doesn’t+及物动词+宾语”或
“主语+don’t/doesn’t+不及物动词”。
3、一般疑问句是:
“Do/Does+主语+及物动词原形+宾语”或
“Do/Does+主语+不及物动词原形”。
肯定回答是:
Yes,主语+do/does.否定回答是:
No,主语+don’t/doesn’t.
4、特殊疑问句是:
特殊疑问词+do/does开头的一般疑问句?
注意:
根据主语确定用do还是does。
动词第三人称单数的构成:
(用于第三人称单数、可数名词的单数和不可
数名词的一般现在时中)1、直接加--s
look—looksread—readsplay—playsstop—stops
2.在字母s,x,ch,sh,o后加--es
miss—missesfix—fixeswatch—watcheswash—washes
go—goesdo--does
3.辅音字母加y结尾的动词变y为i,再加-es
carry–carriesstudy–studieshurry–hurriescry–cries
4.特殊的have--has
现在进行时
(1)构成形式:
Be动词+动词的ing形式
这里强调一点,两者缺少其中任何一种都不可以构成现在进行时。
(2)现在进行时表示动作正在进行或事情正在发生。
(3)有用的依据:
一个句子中既有be动词,又有动词,且动词加了ing←→该句是现在进行时
(4)句中往往有now、look、listen等词。
right----writesun----sonno----knowhere---hearwho‘s----whose
近义词:
many----alotof/lotsoflarge----bigdesk----table
photo---picturelamp----lightlike----love
反义词或对应词:
old----newgo----comebig----small
open----closeblack----whitehere----there
完整形式:
let‘s=letus(让我们)I‘d=Iwouldcan‘t=cannotI‘m=Iam
词性变换:
one(序数词)firstmonkey(复数)monkeysskiing(原形)skiis(复数)arefamilies(单数)familymake(现在分词)making
weare(缩略形式)we‘redo(第三人称单数)doeshave(第三人称单数)has
photo(复数)photosgood(反义词)bad
一、询问天气的句型及其答语.
1.例句:
--How‘stheweather?
天气怎么样?
--It‘scloudy./It‘ssunny./It‘sraining.多云./晴天./在下雨.
2.询问天气的句型:
常见的询问天气的句型有:
How‘stheweather?
What‘stheweatherlike?
两个句型后面都可以加“in+地点”,用以询问“某地天气如何”
3.回答天气状况
回答询问天气的问句时,通常用:
“It‘s+表示天气的形容词”。
常见的该类形容词有:
fine(晴朗的)
dry(干燥的)warm(温暖的)cold(寒冷的)cool(凉爽的)hot(炎热的)rainy(下雨的)snowy(下雪的)sunny(晴朗的)cloudy(多云的)等。
同时也可以用现在进行时进行回答:
It‘sraining/snowing正在下雨/下雪。
二、现在进行时(P112)
1.例句:
---Whatareyoudoing?
---Iamcooking.
---Whataretheydoing?
---They‘replayingbasketballinthepark.
---What‘shedoing?
---He‘sstudyingathisfriend‘shome.
2.用法:
(1)表示说话时动作正在发生或进行。
TheyarewatchingTV.他们正在看电视。
(2)表示现阶段正在发生或进行的动作,并不限于说话时特定的时间范围嗨,你是劳拉吗?
---No,it‘s/thisishermother.不,我是她的妈妈。
总结电话语:
1.打招呼:
Hello!
/Hi!
2.找某人接电话:
May/Could/CanIspeakto...?
我可以和......通电话吗?
I‘dliketospeakto...我想和......通电话。
1.询问对方是谁及其答语:
---Who‘sthat(speaking)?
你是谁?
/谁在讲话?
--Thisis...(speaking).我是......--Isthat...(speaking)?
你是......吗?
/是......在讲话吗?
---Yes,thisis...(speaking)是的,我是....../是的,......在讲话。
4.请求某人稍等:
Holdonforamoment.等一会儿。
Holdonplease.请稍等。
5.为某人稍口信:
CouldItakeamessage?
我可以捎个口信吗?
四、---How’sitgoing?
最近怎么样?
---Notbad,thanks.还不错,谢谢。
用法:
How‘sitgoing?
“最近怎么样”是询问“对方处境或事情进展如何”的习惯用语,相当于Howiseverything?
即:
How‘sitgoing?
=Howiseverything?
常用答语有:
Great!
好极了!
Notbad!
还不错!
Terrible!
糟糕透了!
Prettygood!
相当
好!
五、名词所有格的用法:
当表示所属关系的时候,常用所有格形式。
两种形式:
1.有生命的名语直接在词尾加“‘S”。
表示双方共有时,则在后一个名词的词尾加“‘S”;表示各自所有时,则在每个名词的词尾加“‘S”。
Eg:
mysister‘scoat.我姐姐的外套。
LilyandLucy‘smother.莉莉和露西的妈妈。
Tom‘sandLiLei‘sbed.汤姆的床和李雷的床。
2.无生命的名词多用“of+名词”结构
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