中考物理压强复习优质.ppt
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2018届中考物理备考复习课件,第八章压强和浮力,灵宝市第一初级中学,1、压力与压强1)、压力:
(1)垂直作用在物体表面上的力叫压力。
注:
物体放在水平面上时,压力大小等于重力大小。
即:
F=G其它时候不一定等于物体重力。
一、压强,F=GF=G+F1F=G-F1F=F1-GF=F1FG,竖直向下竖直向下竖直向下竖直向上水平向左垂直斜面向下,
(2)压力和重力,(3)影响压力作用效果的因素,
(1)实验时通过观察泡沫塑料,显示压力作用的效果。
(2)比较甲、乙,说明压力的作用效果与有关(3)比较乙、丙,说明压力的作用效果与有关(4)在此主要应用了_法(5)为了表示压力的作用效果引入了_,凹陷程度,压力的大小,受力面积,控制变量,压强,研究影响压力作用效果因素的实验:
甲、乙说明:
。
乙、丙说明:
。
概括这两次实验结论是:
。
本实验研究问题时,采用了和。
受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显,压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显,压力的作用效果与压力和受力面积有关,控制变量法,对比法,课堂反馈练习1,动手试试说说图中实验隐含的物理规律,如图,手指受压的感觉有什么不同?
用力后这种感觉有何变化?
如图,与手掌接触的那部分气球的形变较小,而手指顶着的那部分形变明显;用力越大,形变越明显。
课堂反馈练习1,扩展:
小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材,做“探究压力作用的效果”实验,如图20甲所示。
(1)保持小桌对沙子的压力不变,改变小桌与沙子的接触面积,小明发现接触面积越大,小桌陷入沙子越浅,说明压力的作用效果与_有关。
(2)保持小桌与沙子的接触面积不变,改变小桌对沙子的压力,小明发现压力越大,小桌陷入沙子越深,说明压力的作用效果与_有关。
(3)压力的作用效果是通过__表现出来的。
(4)小明将小桌和砝码又放到一块木板上,如图20乙所示,比较甲、乙两种情况后,小明认为压力的作用效果还与接触面的材料有关,请对此结论作出简要评价_。
受力面积,压力大小,小桌陷入沙子深浅,小明这一结论是正确的。
压力的作用效果与受压物体的强度有关。
压强,意义:
定义:
公式:
变形式:
_和_单位:
_,表示压力的_,物体单位_上受到的_,帕斯卡简称:
帕符号:
Pa,增大压强的方法,在压力一定时减小_,在受力面积一定时增大_,在_一定时减小,在压力一定时增大_,应用,减小压强的方法,作用效果,面积,压力,受力面积,压力,受力面积,压力,受力面积,F=pS,S=F/p,一、压强,2)、压强,增、减压强的实例,中考真题赏析,例1、(2010年烟台)在日常生产和生活中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,在图143所示的事例中,属于增大压强的是(),B,1、图145所示实例中,属于减小压强的是(),图145,B,反馈练习2,2.实验中小桌重2N,砝码重10N,桌面面积为0.02cm2,泡沫塑料的面积是0.03cm2,图丙中小桌对泡沫塑料的压强是多少?
若砝码的面积是10cm2,则砝码对小桌的压强是多少?
课堂反馈练习2,3.下面所述各事例中,为了减小压强的有,为了增大压强的有,,ACEF,BD,A、铲土机的宽履带,B、锋利的剪刀刃,C、骆驼宽大的脚掌,D、很细的钉尖,E、钢轨铺在枕木上,F、宽大的房基,课堂反馈练习2,4.将一均匀长方体放在水平桌面上,如图5-1-4所示,若沿竖直虚线aa切开拿走左边的一半,则右边的长方体的密度,长方体对桌面的压强变化是()A.密度减小,压强减小B.密度不变,压强减小C.密度不变,压强不变D.密度减小,压强不变,图5-1-4,5.如图5-1-5所示,物体A静止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移动,则A对桌面的压力F、压强P的变化情况是()A.F变大,P变大B.F不变,p变大C.F变大,P变小D.F不变,P变小,图5-1-5,C,D,课堂反馈练习2,4.如图1415所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一个情景。
冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg,与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为810-3m3。
(g取10N/Kg)求:
(1)冰壶的密度
(2)冰壶对水平冰道的压强。
解、
(1)密度为=m/v=19kg/810-3m3=2.375103kg/m3压力为F=G=mg=19kg10N/kg=190N压强为P=F/S=190N/0.02m2=9500Pa,课堂反馈练习2,液体压强,产生原因:
液体受重力且具有流动性公式:
_决定因素:
_和_液体压强的特点:
(1)
(2)(3)(4)连通器:
特点:
应用:
P=gh,液体密度,深度,连通器里的水_时,各容器中的水面总是_,不流动,相平的,船闸等,二、液体的压强,1、液体压强的特点,二、液体的压强,液体对容器底和容器侧壁都有压强,液体内部各个方向都有压强液体的压强随深度的增加而增大同一深度,液体向各个方向的压强相等不同液体的压强还与密度有关,深度一定时,液体密度越大,压强越大,二、液体的压强,2、公式:
P=gh注意:
(1)液体内部压强是由于液体的重力产生的,要与外加压强相区别;
(2)液体内部压强只与液体的密度和深度有关,而与容器的形状、大小以及液体的总重和体积无关;(3)公式中的深度是指某点到液面的竖直距离,而不是到容器底面的距离,二、液体的压强,3、连通器
(1)概念:
上端开口,下端连通的容器叫连通器。
(2)特点:
连通器里如果只有一种液体,在液体不流动的情况下,连通器各容器中的液面必在同一水平面上。
1、一试管中装有某种液体,在试管处于如图146的甲、乙、丙三位置时,管内液体质量保持不变,则试管底部受到的液体压强()A甲位置最大B.乙位置最大C丙位置最大D三个位置一样大,图146,A,课堂反馈练习3,2、如图所示,三个相同的烧杯放字同一水平桌面上,分别盛有盐水、水和酒精,它们液面的高度相同,其中烧杯底受到液体的压强最大的是(已知盐水水酒精)(),A、盛盐水的杯子,B、盛水的杯子,C、盛酒精的杯子,D、三者一样大,盐水,水,酒精,A,课堂反馈练习3,3、2006年5月,举世瞩目的三峡大坝全部建成,据专家介绍:
三峡水电站是世界上最大的水力发电站,其年发电量相当于一个每年消耗51010kg煤的火力发电站的年发电量,而且水力发电廉价、清洁、可再生。
请问:
(1)为保证船只正常通航,需修建大型船闸其结构如图所示,若三峡船闸上游闸门到下游闸门之间的距离为1621m,船自上游进入闸室以10m/s的速度匀速行驶多长时间后才能到达下游闸门?
(2)当三峡水位达135m时,该水位底部受到的水的压强有多大?
(g=10N/kg),162.1s,1.35106Pa,课堂反馈练习3,4.如图是甲乙两种液体内部的压强与深度关系的图象,设液体甲的密度为甲,乙的密度为乙,则甲、乙的关系为。
5.据报道,由于长江上游的植被受到破坏,造成大量水土流失,江水浑浊,致使江水的_增大,故相同深度的江水对堤坝的_会增大,从而使堤坝受到破坏的可能性增加了。
课堂反馈练习3,三、大气压强,1、概念由于空气受到重力的作用,空气对浸在它里面的物体要产生压强,这个压强叫做大气压强,简称大气压。
2、大小1标准大气压=1.013105Pa=760mmHg,三、大气压强,3.大气压的变化,1.大气压的值随着高度的升高而减小,在海拔3000m以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa;天气的变化也会影响大气压,一般情况,晴天气压高于阴天冬天气压高于夏天。
2.在温度不变时,一定质量的气体,体积越小,压强越大;在质量、体积一定时,温度越高,压强越大。
(4)气压对沸点的影响,气压增加,沸点升高;气压减小,沸点降低,三、大气压强,5、大气压的测量,原理:
二力平衡,计算公式:
P=F/S,三、大气压强,5、大气压的应用:
抽水机原理:
利用大气压来工作,1、下列现象中与大气压强无关的是(),D,课堂反馈练习4,2:
下列各图中,能够精确测出大气压值的实验是图(),C,A,B,C,D,3、下列事例中,利用大气压作用的是()A小王将新鲜空气吸入肺里B医生用针筒把药水推入病人肌肉中C小李用图钉把地图钉在墙上D深水潜水员要穿特制的抗压潜水服,A,课堂反馈练习4,4.小组讨论生活中有哪些用到大气压的现象_,3、做马德堡半球实验时,只有抽出球内的空气,两半球才不易被拉开,这是因为:
4、一个标准大气压等于Pa。
大气压随高度的增大而(填“变大”、“不变”或“变小”),球外强大的大气压作用在球面上,内部没有与之平衡的气压。
变小,1.013105,课堂反馈练习4,课堂反馈练习4,7.如图所示是小华做“估测大气压值”的实验示意图。
(1)请将下列实验步骤补充完整;a.把注射器的活塞推至注射器筒的底端,_,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
b.用细尼龙绳栓住注射器的颈部,使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒。
当注射器中的活塞刚开始滑动时,记下_,即等于大气对活塞的压力F.c.用刻度尺测出注射器的_,记为l,读出注射器的容积v,则活塞的面积s=_.d.最后计算出此时大气压的数值p=_(写表达式)
(2)、实验中,小华正确使用了测量仪器,且读数正确,但她发现测量结果总比大气压标准值小。
其主要原因可能是_,(3)请根据实验步骤将记录表格的第一行栏目补充完整(不要求填入实验记录数据),气体、液体压强与流速有什么关系?
流体与流速的关系:
在流体中,在流速大的地方压强小;在流速小的地方压强较大。
讨论:
飞机的机翼为什么通常都做成上凸下平?
四、流体压强与流速的关系,四、流体压强与流速的关系,在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。
1、(2009年广东)有些跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”,如图144所示,由于“气流偏导器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上方的空气速度比下方空气速度(选填“大或小”),此时,上方空气压强比下方空气压强(选填“大”或“小”),这样,“气流偏导器”受到一个向(选填“上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。
下,小,大,图144,课堂反馈练习5,2、据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车(如图148),运行速度可达380km/h。
这种列车进站速度要比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。
这是因为列车进站时车体附近()A气流速度更大、压强更小B气流速度更大、压强更大C气流速度更小、压强更大D气流速度更小、压强更小,A,课堂反馈练习5,3、阅读下列材料,然后回答问题。
甲,乙,
(1)由图甲所示的实验,可以得出流体压强与流速之间有什么关系?
(2)在图乙中,风扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化?
(3)下列四种情况中,哪几种情形能够运用上述实验规律进行解释?
(),A、乒乓球运动员拉出的弧线球能急速旋转而下沉,B、将氢气球放飞后,它会飘向空中,C、直升飞机能够停在空中一定高度处,D、船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进,流速大位置,流体的压强小。
托盘测力量对比计的示数减小,AD,
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