学年第二学期工作计划.docx
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学年第二学期工作计划
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康县***中心小学2015—2016学年
第二学期工作计划
新的学期已经开始,紧紧围绕提升质量和促进公平这一核心,为了切实做好学校各项工作,结合我校实际,特制定本学期工作计划。
一、工作目标
1、全面贯彻国家教育方针,根据2016年全市教育暨党风廉政建设工作会议精神,坚持以德育为首,均衡发展,立德树人,深化行为规范教育和良好习惯养成教育。
2、牢固树立质量意识和安全防范意识。
结合学校中长期发展规划,对照教育教学质量和安全管理实际情况,寻根朔源,谋求发展,从实际出发,提升质量,狠抓安全管理,提高学校安全管理水平。
3、强化学校管理,更进一步做到管理精细化。
优化学校教育要素,合理配置学校教育资源,保障学校工作高速、有效运转的秩序,重视过程监管、突出管理细节,同时调动各方面的积极因素,形成育人合力,做到管理精细化,追求最佳的教育效益。
4、解放思想,实事求是,进一步转变教育观念,加强师资队伍建设,努力形成教育合力,全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍,
5、完善教学设施,强化后勤管理,加强校园文化建设,优化育人环境,创造良好的育人氛围。
6、在特色校建设的基础上,进一步抓好学校特色建设。
以书香校园为主线,全力打造品牌学校和特色学校,加强学校标准化建设,进一步做好创建市级示范学校准备工作,开发校本课程和特色课程(启蒙礼、写字课、读书课、特色大课间、综合实践课等)。
7、积极筹措资金,购置***中心幼儿园生活设施(包括餐桌椅,餐具等),动员全体教师积极投身***中心幼儿园内涵发展,平稳健康逐步由半托向全托过渡,积极创建县级示范幼儿园。
8、通过努力,本年度有计划地完成全体教师的体检工作。
9、细节决定成败,习惯决定素养。
本年度将继续做好抓好师生良好行为习惯的培养,通过日积月累的教育,使学校形成一本无声育人的“立体教科书”,达到了良好的教育效果。
10、按照上级要求,做好辖区内2016年教育扶贫工作,动员全体教师积极投身教育扶贫,推动精准扶贫工作层层推进。
11、继续做好新入职教师的传帮带作用,通过以老带新,“拜师学艺”等形式,使新入职教师尽快融入到学校工作中来,敬业奉献。
12、强化师德师风建设,结合教育党工委“三严三实”教育活动,开展社会主义核心价值观学习活动,推进党的十八届五中全会精神在学校工作中的主体地位,认真遵守《中小学教师职业道德规范》,建立了各项科学合理的教职工管理制度,努力创建良好的风清气正的教育氛围,维护教育的“青山绿水”。
13、在努力完成学校教育教学常规工作的同时,进一步加强教研力度,倡导全体教师参与课题研究工作,并做好小课堂的立项和研究。
14、做好项目建设,积极开展***学区山根小学综合教学楼修建,做好协调、配合、动员工作,做好社会环境风险评估和矛盾调处,保证项目工程进度有序推进。
15、在师资力量紧张的情况下,继续加强***中心幼儿园师资力量,调整新分配教师1名,另外聘请代课教师1名,解决***学区教师不足的窘境。
二、德育工作
1、牢固树立“德育为首、育人为本”的观念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合学校一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人、环境育人。
2、加强德育队伍建设。
努力培养一支优良的德育工作队伍,尤其是班主任队伍,加强教师的行为规范教育,做到榜样示范。
对班级日常工作的考评继续实行星际班级评定制度、班主任及辅导员工作制度。
3、充分发挥班集体、少先大队部的作用。
进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估机制。
进一步发挥家长学校的作用,整合“学校、社会、家庭”方面力量,形成三位一体的办学模式,做到学校、家长、社会齐抓共管,形成德育工作网络。
各班主任必须经常与学生家长保持联系,本学期全校召开两次家长会。
4、开展丰富多彩的德育活动,努力拓宽育人渠道。
举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中,通过各种无形的约束力规范自己的行为。
加强学生良好行为习惯养成教育。
开学初,对学生进行入学教育和“三爱”教育,让学生了解校园的特色风貌、办学成效、文化氛围,激发学生的爱校热情;充分利用入学教育、主题活动、晨会、班会、国旗下讲话和少先队活动等向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。
每周星期一早上举行升旗仪式,学校领导、优秀班集体代表,学生代表进行国旗下讲话和演讲。
利用国庆节等节日,结合班会、队会等活动,积极开展爱国主义、民族团结和民族精神教育活动。
开展好文明礼貌教育和文明习惯培养,学习并推广规范字和普通话及文明礼貌用语。
5、重视校园文化建设。
通过“三风”建设、班级文化建设和校园文化建设等活动,培养学生集体主义精神,营造和谐健康、积极向上的育人环境。
6、重视学生心理健康教育。
建立“问题学生”、“留守儿童”档案,加大学生心理健康的个案研究。
三、教育教学工作
1、继续做好“***学区教育质量提高年”活动。
由于我学区生源多,班额大,各校教师年龄偏大,数量不足,师资力量薄弱,尤其是英语专业教师不足等,基于以上原因和学生基础不扎实等历史原因,学校教育教学质量长期处于全县后列。
针对以上现状,经学校行政会议、校委会议研究决定,为巩固取得的良好成绩,本学期我学区继续执行***学区教育质量提高年活动。
(1)更新完善“***学区关于开展教育质量提高年”活动相关文件、制度、考核、奖惩办法。
靠实责任、夯实基础、规范管理,确保教育质量提高年活动稳中有进。
(2)继续加强舆论宣传、强化全体师生对开展教育质量提高年活动的认识。
通过学区校长会议、学区教师会议、各校教师会议、各校入学教育、家长会等师生集体会议,深入分析我学区开展教育质量提高年活动的原因、目的、意义;全面传达学习***学区教育质量提高年活动相关文件、制度、考核、奖惩办法,使全体师生全身心投入到教育质量提高年活动各项工作上来,敬业奉献。
2、强化教学四率目标管理
学校与全学区各班科任教师签订《***学区各科教学四率目标任务分解表》,分解任务,执行目标管理。
根据完成目标情况对教师进行奖惩。
并纳入教师年终考核。
3.规范教学常规管理
(1)教学方案设计方面。
执行集体备课制度,具体由教研组负责检查落实。
要求各科科任教师全部设计科学合理的教学方案。
每天早自习时由各教研组审签当天教案,审签后方能上当天课程(基层各校没有教研组的由教务处审签)。
语文教研组审签语文、英语教案;数学教研组审签数学、品德、科学教案。
每周三由中心小学教务处审签全校教师教案。
教研组、教务处要做好教案审签记录。
教务处、教研组长于每周例会上宣布教案审签情况。
各校校长、分管教学副校长、教务主任随时、随机进课堂听课,听完后查阅教案,检查教案是否和当堂课堂教学相符,并做好检查记录,每周例会通报检查结果,并纳入年终考核。
(2)课堂教学方面。
要求教师切实改变落后、低效的教学方法、手段和模式。
一定要结合本班学情,真正做到创建高效课堂,向40分钟要效益。
学区校长每两周随机听基层各校、各年级课程至少1节(每学期课堂教学时间按16周计算,共8节,下同),每两周随机听中心小学各班课程至少1节(共8节);学区教务主任每两周随机听学区基层各校、各年级课程至少1节(共8节),每周随机听中心小学各班课程至少2节(32节)。
基层各校校长每周随机听本校各年级课程至少2节(32节),基层各校教务主任每周听本校各年级课程至少3节(48节)。
听完后及时与科任教师交流,提出意见和建议,并做好听课记录,各校校长、教务主任(听课领导)每周例会宣布听课情况。
学区领导到基层听课后,先与科任教师交换意见,并根据需要召开教学工作现场会议。
所有听课领导必须做好听课记录,对老师的听课评分纳入教师年终考核。
(3)作业批阅方面。
要求教师当天作业当天批阅,当天出现的问题,当天纠正,纠正后才能进行新课教学。
教研组每周随机抽查本校各科作业批阅情况2次,教务处每周随机抽查本校各科作业批阅情况1次,每次抽查班级不少于全校班级总数的60%,各班每科抽查学生作业数不少于本班学生三分之一本,抽查结果详细记录,纳入教师年终考核。
本学期全学区教师教案、学生作业大检查四次,翔实记录检查情况,及时通报检查结果,及时下发整改通知,并做好跟踪检查,直至各项工作正常。
(4)课外辅导方面。
抓好学生晨读、中午饭后午自习前、课外辅导、晚饭后晚自习前等时间辅导工作,对当天所学知识没有掌握好的学生,要求教师利用这些时间进行课外辅导。
尤其是对学困生利用这些时间进行扎实有效的课外辅导工作。
努力抓好住校生晚读,利用晚饭后与晚自习前的时间,安排教师结合学校“书香校园建设”做好学生晚读工作,拓展学生知识面,拓宽学生知识体系。
4.严格执行单元过关、月考制度
由中心小学统一征订试卷,每单元结束后,全学区统一进行单元测试,由各学校阅卷后,上报试卷和成绩统计表,学区统一做比较分析,教师要对每单元测试不及格学生及时进行辅导补救,掌握前一单元所有知识后,再进行后一单元教学;执行月考制度,每学期月考四次,和单元过关一样,全学区统一考试,统一分析,对处于全学区末尾的科目,或低于同年级同学科平均成绩的科目,通过教师培训,帮教等方式,使之成绩上进,促使全学区平行班共同进步。
5.动态跟踪学困生转化、建立学困生转化档案
动态跟踪、监控学困生转化工作。
每单元测试后,各班科任教师及时上报单元测试不及格学生,并在学校单元过关成绩分析会上,由科任教师通报学困生转化情况。
6.加强薄弱学科督查
重点加强各年级英语和数学学科督查工作。
尤其是毕业班英语、数学学科。
学校领导、分管教学领导、教务处要经常进这些课堂,做到跟班、包班,经常查阅这些课程作业、学生考试成绩、经常和这些教师交流,了解班级学生情况帮助科任教师做好教育教学工作。
通过以上各项措施和计划的执行,力争本学教育教学质量显著提高。
四、师资队伍建设
教师的素质高低直接决定着教育的质量,为此,我们要通过多渠道、多形式的理论学习和业务培训,不断提高教师队伍素质。
1、岗位练兵
通过开展说课、评课、教学反思、教学案例分析、教学案例的设计、同课异构、专题论文的评比活动等形式,促使全体教师在各自的教学岗位上学习研究、锻炼提高。
这种足不出户、向内挖掘的练兵既省时省钱,又培训面广、实效性强。
教务处积极、及时对各年级、各学科进行紧密的跟踪、指导、督促、检查,使每项工作有人做,能做好,有成效。
2、培训学习
进一步采取“走出去,请进来”的方法,分别把学校领导、中层干部、教研组长、骨干教师派出学习,回校后进行分享汇报,做好再培训工作,以点带面,将先进的教育教学理念和新颖的教育教学手段带进来,全面促进全学区教育教学质量的提高和办学质量的提高。
3、开展读书月活动
本学期继续做好“书香校园”建设,使全校形成浓郁的读书氛围,并与教育教学实践结合起来,学以致用。
一方面要充分利用现有的图书资源,加强学习,撰写阅读笔记、体会、反思和论文,把读书活动向学校内涵发展的深度和广度推进。
另一方面是利用现有各类教育杂志学习别人成功的教育经验,不断提升自我。
4、加强师德建设
进一步切实加强党风廉政建设,营造风清气正的教育政治生态。
要深入贯彻落实中央、省委、市委的决策部署和市纪委三届六次全会精神,贯彻全面从严治党、依规治党的要求,坚决治理突出问题,深入推进作风转变,时刻把纪律规矩挺在前面,维护好教育的“青山绿水”,真正让教育成为守望社会的一方净土。
五、加强校园文化建设,构建良好的教育教学氛围。
1、定期更新中心小学、基层各校橱窗、展板、宣传栏、校园师生作品、学习园地等内容,使学校文化建设焕然一新,本学期将继续加大全学区软件建设和内涵建设,美化、亮化、文化工作,包括各种规章制度等软件建设,本着特色办学的理念,创办市级示范校,大力发展学前教育,创新工作思维,服务当地经济文化发展。
2、进一步协调统一学校教育教学功能室建设,使新建成的学校舞蹈教室投入使用,在尽可能短的时间里保证各功能室(校史馆、图书阅览室、卫生室、实验室)正常投入使用。
3、丰富学生大课间活动,充分动员全体教师特长,成立各具特色、种类丰富、行之有效的社团和兴趣小组,形成独特的校园文化和学生大课间活动模式。
4、在统一布局的基础上,不断美化校园环境,修剪、维护学校盆花、绿化树、绿化带等校园草木,有选择地添置各色盆花,装点校园育人环境,营造优美宜人的校园环境。
5、在校园里开展教师净化,美化活动,开展“室内十无”班级(无球印、脚手印、痰迹、污迹、蛛网、乱写、乱画、乱刻、乱贴、乱丢)评比活动。
6、3-6年级组织办一期环保专题的手抄报,宣传环保知识。
7、强化少先大队部工作,积极组织学生开展以“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题活动、“学习雷锋精神,践行社会主义核心价值观”主题活动、“节粮、节水、节电”主题教育活动等,以丰富多彩的学生活动,促进学生正确的人生观、价值观和世界观的形成。
六、综治、禁毒、安全工作,完成安全示范学校的创建。
1、要有高度的安全意识。
坚持不懈地抓好安全隐患排查、整改工作。
一旦发现有安全隐患,要及时整改、汇报,防患于未然。
明确责任,监督安全措施的落实,健全各项安全制度。
2、加强门卫管理。
正常教学期间,学生原则上不得接待外来人员。
因病、事等原因出学校必须持班主任签字假条。
学校实行半封闭式管理,由于我校实行学生营养餐大灶供餐模式,中午所有学生一律大灶用餐,所以从早上到下午放学,学校处于封闭管理状态。
3、认真做好值周工作。
值周教师切实履行职责,加强校园及重要部位的巡查,学生如遇突发事情可随时与值周老师联系。
值周教师要及时向学校分管安全的校领导报告。
4、注意食品卫生安全,加强营养餐管理工作。
严禁在沿街或在流动摊贩处购买霉烂、过期、变质等不卫生食品;严禁购买“三无”食品(无厂家、无商标、无生产日期)等垃圾食品,防止食物中毒事件的发生,确保食品卫生安全。
营养餐就餐、供给、管理严格按教育局要求,规范管理流程、做好各种表册填写,做全纪录。
5、注重教室、办公室的安全。
学生离开教室一定要关好门窗,老师们也要养成人走关闭门窗、切断一切电源的良好习惯。
我们只有共同努力才能确保学校及个人财产不受损失。
6、注意交通安全。
学生严禁骑自行车,放学路队要有教师护送,横穿马路时都要格外注意安全,来往于学校的途中避免嬉笑打闹。
教师不乘坐无证驾驶和超载车辆,驾驶机动车辆的教师必须严格遵守交通规则。
7、关注课堂安全。
教师在教学的过程中,认真组织教学,严防课堂安全事故发生,尤其是体育课对患有重大疾病,或身体孱弱学生,减少学生运动量,避免在课堂上出现的安全事故。
8、认真做好全学区师生安全消防演练、防震减灾安全逃生演练等,进一步增强师生的安全意识。
9、建立安全台帐,坚持安全工作月报告制度。
10、开展综治、禁毒安全、反邪教知识讲座。
结合实际,开综治、禁毒实践活动。
11、建设并管理好校园网络,并定期维护,保证运行良好,正常服务学校教育教学活动。
12、分季节,有针对性地向学生家长及社会群众发放安全知识、自护自救常识宣传单。
七、全力打造品牌学校和特色学校,做好各级各类示范学校创建工作。
严格按教育局要求,对照教育局各处室文件要求,开展各级各类示范学校创建活动。
争取按教育局要求,在规定时间通过评估验收。
八、继续做好基层党组织建设工作。
认真贯彻落实党的教育方针政策,时刻与党中央保持一致,按市、县、局党的统一要求,做好我学区基层党组织建设,并按支部工作计划开展好其他各项工作。
新的学期,新的开始,我校一定会按照科学和发展的观点,在上级的正确领导和亲切关怀下,在学区全体教师的辛勤努力工作下,通过抓主体责任落实、抓作风建设、抓学习教育、抓重点工作及环节、抓党支部工作、抓长效机制建设,着力抓好作风建设新常态下的党风廉政建设,克服困难、积极创新、锐意进取,使我校各项工作走在全县前列。
康县***中心小学
2016年2月29日
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