电子电路的分析与应用课程标准参考.docx
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电子电路的分析与应用课程标准参考
“电子电路的分析与应用”课程标准(参考)
一、课程概述
“电子电路的分析与应用“是应用电子技术专业的一门专业基础课程(课程性质),它是针对电子产品维修试验员、电子产品装接工、电子产品设计测试助理工程师、电子生产工艺助理工程师(职业资格)所从事电子元器件的测试、电子线路板焊接、电子产品参数检测、电路板及整机产品维修、简单电子产品开发等工作任务(典型工作任务列举)进行分析后,归纳总结出其所需的元件测试、焊接、调试、检测、维修、设计等(抽象层面的工作任务)能力要求而设置的课程。
该课程分为三子领域(课程是行动领域向学习领域转换的结果,每个学习领域又可以分为一定数量的子领域),分别是模拟电子领域、数字电子领域和高频电子领域.每一领域又分成若干个项目(无论是学习领域也好,还是子领域、项目等也好,都是一个相对完整的工作过程,只不过处在不同的层级)。
将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
学生以学习小组为单位.通过共同完成项目的设计、制作、调试,培养学生具备较强的电子基本技能、电路分析能力、参与意识、责任意识、协作意识和自信心(课程教学总目标要求)。
二、培养目标
1.方法能力目标
(1)培养学生谦虚、好学的能力,能利用各种信息媒体,获取新知识、新技术。
(2)培养学生勤于思考’做事认真的良好作风。
能立足专业规划自己未来的职业生涯。
(3)培养学生分析问题、解决实际问题的能力。
2.社会能力目标
(1)培养学生的沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生良好的职业道德。
(3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的质量意识、安全意识。
(5)培养学生社会责任心、环保意识。
3.专业能力目标
(1)掌握常见仪表的使用方法。
(2)正确选择元器件的能力。
(3)具有各种电子手册及资料的检索与阅读能力。
能阅读英语技术资料。
(4)具有低频、数字、高频电子电路识图与分析能力。
(5)利用各种工具进行电路安装与焊接的能力。
(6)具有电路测试方案设计能力和测试数据分析能力。
(7)利用各种仪表与工具,熟练排除电路故障的能力。
(8)能分祈客户产品要求,细化产品的功能和技术指标。
设计简单电路或单元电路。
三、与前后课程的联系
1.与前续课程的联系
“电气安装的规划与实施”培养学生分折电路的基本能力。
2.与后继课程的关系
为学生后续“电子线路制图与制板”、“电子产品装接的规划与实施”、“可编程逻辑电路设计与测试”、“单片机小系统的设计与制作”、“电子产品整机检测与检修”、“嵌入式操作系统应用”等课程打下电子电路的分析、检测等专业理论与实践基础。
四、教学内容与学时分配
1.子领域划分及项目载体
本课程分为三个子领域,以14个学习情境来组织教学,将职业行动领域的工作过程融合在项目训练中。
具体的学习情境见表2—2一1。
表2-2-1子领域及项目载体
子领域
项目编号
学习情境
模拟电子电路的分析与应用
P2-1
线性直流稳压电源的组成与制作
P2-2
助听器的设计与制作
P2-3
复合仪表放大电路的制作与调试
P2-4
电压比较电路的制作与调试
P2-5
扩音器的设计、制作与调试
P2-6
低频函数发生器的制作与调试
P2-7
交流调压器的制作与调试
数字电子电路的分析与应用
P2-8
表决器的制作与调试
P2-9
加法器的制作与调试
P2-10
简易密码锁的设计、制作与调试
P2-11
声光防盗报警器的制作与调试
P2-12
数字时钟的设计、制作与调试
P2-13
数显温度计的制作与调试
高频电子电路的分析与应用
P2-14
调幅收音机的安装与调试
2.课程项目结构与学时分配
本学习领域课程安排线性直流稳压电源的组成与制作等14个学习情境,每个学习情境的主要教学内容、学习目标、参考学时等见表2—2—2
表2—2—2课程项目结构与学时分配表
项目编号
项目名称
项目
内容
主要教学内容
学习目标
学时
备注
P2-1
线性直流稳压电源的组成与制作
根据项目对电路的参数要求选择变压器、整流二极管、滤波电容等元器件,制作电路并调测稳压电源参数
K2-1:
直流稳压电源的组成
K2-2:
整流电路的组成与原理
K2-3:
滤波电路的组成与原理
K2-4:
集成稳压电路的组成
K2-5:
集成稳压电源的安装
K2-6:
集成电源的调试与参数测量
K2-7:
直流电源的故障排除
K2-8:
开关直流稳压电源的构成框图
K2-103:
团队工作
K2-104:
演示技术
02—l—l:
掌握直流稳压电源的结构框图,了解其参数指标
02—l—2:
掌握二极管的结构、符号、分类、特性、参数,查阅资料,掌握其识别与选取方法;掌握二极管整流电路的构成原理,了解变压器识别与选取
02—1—3:
掌握电容滤波电路的构成原理,电解电容识别与选取
02一1一4;掌握固定输出集成稳压电路与可变输出集成稳压电路的组成,发光二极管、集成稳压电路的识别与选取
02一l一5:
掌嚣电子电路的安装方法、焊接方法、焊接质量要求,手工焊接工具的使用
02一l一6:
掌握万用表、毫伏表、示波器、滑动变阻器的使用,直流稳压电源指标的测量
02一l一7:
在老师指导下维修电路故障.根据已知故障分析电路故障现象
02一l一8:
了解开关电源的特点
24
P2-2
助听器的设计与制作
根据要求设计助听器并制用实物,利用仪表观察输人输出信号波形并测试参数
K2-9:
音频单管放大电路的组成
K2-10:
三极管的结构与特性
K2-11:
固定偏置放大电路的组成与分析
K2-12:
分压式放大电路的组成与分析,多级放大电路的组成与分析
K2-13:
放大电路的频率特性
K2-14:
助听器的设计与安装
K2-15:
助听器的调试与测试
K2-16:
助听器的故障排除
K2-17:
场效应管及其放大电路
K2-103:
团队工作
K2-104:
演示技术
02—2一1:
掌握放大电路的构成框图,掌握其参数指标
02—2—2:
掌握三极管的结构、符号、分类、特性、参数,查阅资料掌握其识别与选取方法
02—2—3:
掌握固定偏置电路的静态与动态分析方法
02—2—4:
掌握分压式电路的静态与动态分析方法
02—2—5:
掌握放大电路的幅频特性,掌握通频带、截止频率等概念
02—2—6:
掌握放大电路的安装方法,色环电阻的识别方法
02—2—7:
掌握信号源、直流稳压电源的使用方法,放大电路的指标测试
02—2—8:
在教师指导下维修电路故障,根握知电路故障分析故障现象初步了解查找电路故障方法
02—2—9:
熟悉场效应管的特性识别与选取
24
P2-3
复合仪表放大电路的制作与调试
根据要求正确制作复合仪表放大电路,调测电路参数
K2一l8:
集成放大电路的组成
K2一l9:
多级放大电路的构成与分析
K2一20:
差分电路的构成与特点
K2一21:
负反馈放大电路的组成与分析
K2一22:
各种运算电路的组成与分析
K2—23:
复合仪表放大电路的设计与制作
K2—24:
复合仪表放大电路的调试与测试
K2—25:
复合仪|表放大电路的故障排除
K2-103:
团队工作
K2-104:
演示技术
02—3一1:
了解集成放大电路的构成与指标要求
02—3—2:
掌握多级放大电路的构成与分析
02—3—3:
了解差分电路的作用特点,掌握共模与差模信号的特点
02—3—4:
了解负反馈放大电路的分析与特点,掌揖其对电路性能的影响
02—3—5:
查阅资料了解常用运放的应用范围,掌握各种运算电路的组成与分析方法
02—3—6:
掌握复合仪器放大电路的安装方法,集成电路的识别方洼
02—3—7:
掌握复合仪表放大电路的参数指标测试
02—3—8:
根据故障现象、利用仪表分析故障原因,查找故障点
23
P2-4
电压比较电路的制作与调试
根据给定的电路制作电压比较器,调测电路参数
K2—26:
电压比较器的组成与应用
K2—27:
单阈值电压比较器的组成与分析
K2—28:
迟滞电压比轻器的组成与分析
K2—29:
电压比较器的制作与调试
K2—30:
电压比较器的故障排除
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—4—1:
掌握电压比较器的特点与应用
02—4—2:
掌握运放构成过零比较器与单值比较器的组成与应用
02—4—3:
了解迟滞比较器的构成与分析,掌握其优点及应用
02—4—4:
掌握电压比较器的安装方法,参数测量
02—4—5根据故障现象、利用仪在表判断故障点,分析故障原因
12
P2-5
扩音器的设计、制作与调试
根据给定的技术指标,设计打主意器输出电路,调试测量技术指标
K2一31:
功放电路的组成、特点及应用
K2—32;OCL功放电路的组成与分析
K2—33:
0TL功放电路的组成与分析
K2—34:
BTL集成功放电路的组成与分析
K2—35:
扩音器输出电路的设计与制作
K2—36:
扩音器的调试与铡量
K2—37:
扩音器的故障排除
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—5—1:
掌握功放电路的构成、指标要求、分类
02—5—2:
掌拄OCL功放电路的组成与分析,了解其优缺点.掌握集成功放OCL电路
02—5—3:
掌握OTL功放电路的组成与分析.了解其优缺点,掌握集成功放OTL电路的构成
02—5—4:
了解BTL集成功放电路的组成与分析.了解其优缺点
02—5—5:
掌握语音芯片、扬声器的使用,掌握集成功放的安装
02—5—6:
掌握扩音器的指标测试方法
02—5—7:
根据故障现象,拟定排障步骤.利用各种方法判断故障点
18
P2-6
低频函数发生器的制作与调试
制作低频函数发生器,调测频率幅度等参数
K2—38:
正弦波振荡电路的组成与特点
K2—39:
RC振荡电路的组成与分析
K2—40:
低频函数发生器的制作与调试
K2—4l:
低频函数发生器的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—6一l:
掌握振荡电路的构成、指标、分类
02—6—2:
掌握振荡电路的组成、谐振放大器的分析、起振条件
02—6—3:
掌握振荡电路的调试方法。
掌握其指标测试方法
02—6—4:
根据故障现象,拟定排障步骤,利用各种方法判断故障点
18
P2-7
交流调压器的制作与调试
根据要求设计电路参数、制作交流调节器压器,并用仪表观察测试小型与参数
K2一42:
调压器的构成与应用
K2—43:
直流调压器的构成与分析
K2—44:
交流调压器的构成与分析
K2—45:
交流调压器的制作与调试
K2一46:
交流调压器的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—7一l:
掌握调压器的构成、指标、应用
02—7—2:
掌握单向晶闸管的功能与识别,掌握直流调光电路的构成与分析
02一7一3:
掌握双向晶闸管的识剐,掌握交流调压器的构成与分析
02—7—4:
掌握交流调压器的制作与参数测量
02—7—5:
根据故障现象、利用仪表判断故障点,修复故障
P2-8
表决器的制作与调试
根据电路制作表决器,分析测试逻辑数据
K2—47;表决器的构成与应用
K2—48:
数制与数码
K2—49:
逻辑代数基础知识
K2—50:
各种集成逻辑门电路
K2—51:
表决器的制作与测试
K2—52:
表决器的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—8—1:
掌握表决器的应用
02—8—2:
掌握二、十、十六进制的互换,掌握BCD码的编码规律
02—8—3:
掌握翌逻辑运算规律、逻辑函数的表示方法、互换与化简
02—8—4:
掌握基本逻辑门、复合逻辑门的应用,了解集成逻辑门的参数
02—8—5掌握表决器的制作与调试
02一8一6:
根据故障现象、利用逻辑笔判断故障点.修复故障;了解逻辑电路的故障排除方法
18
P2-9
加法器的制作与调试
分析显示译码逻辑功能,制作加法器,调试显示功能
K2—53:
七段显示译码电路的组成与应用
K2—54:
组合逻辑电路的分析方法
K2—55:
组合逻辑电路的设计方法
K2—56:
集成显示译码器的特点与应用
K2—57:
其他集成组合逻辑电路的特点与应用
K2—58:
加法器的制作与调试
K2—59:
加法器的故障与维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—9一1:
了解显示译码电路的应用,掌握显示电路构成
02—9—2:
掌握组合逻辑电路的特点及分析方法、分析步骤
02—9—3:
熟悉组合逻辑电路的设计方法和设计步骤
02—9—4:
掌握集成显示译码电路的功能.掌握LED数码管的功能与应用
02—9—5:
了解集成编码器、译码器、模拟电子开关的功能与应用
02—9—6:
掌握显示译码器、数码管的识别与测试,完成加法器的制作与调试
02—9—7:
根据帮障现象、利用逻辑笔判断故障点,修复故障;掌握逻辑电路的故障排除方法
`1
P2-10
简易密码锁的设计、制作与调试
根据功能要法语利用中小规模集成电路设计制作简易密码锁电路,并调试成功
K2—60:
密码锁的组成与应用
K2—61:
时序逻辑电路的特点与表示方法
K2—62:
各种集成触发器的特点与功能
K2—63:
密码锁的安装与调试
K2—64:
密码锁的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—10—1:
了解密码锁的应用,掌握抢答器构成
02—10—2:
掌握时序电路与组合逻辑电路的区别,掌握时序电路的表示方法
02—10—3:
掌握集成RS、D、JK触发器的功能与测试方法
02—10—4:
:
掌握元器件的测试,正确安装电路
02—10—5:
根据故障现象,拟定查障步骤,利用各种方法找出故障点
14
P2-11
声光防盗报警器的制作与调试
利用555电路设计制作简易断线报警电路并调试成功
K2—65:
报警器的应用与组成
K2—66:
555定时器的结构与功能
K2—67;555多谐振荡器的构成与应用
K2-68:
报警器的安装与调试
K2—69:
报警器的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—11—1:
了解报警器的应用,掌握报警器构成
02一11—2:
掌握555定时器的功能,了解其内部结构
02—1l一3:
了解555多谐振荡器工作原理.掌握振荡频率与占空比的调节方法
02一11一4:
掌握元器件的测试.正确安装调试电路
02—11—5:
能根据故障现象,拟定查障步骤,利用各种方法找出故障点
14
P2-12
数字时钟的设计、制作与调试
利用集成计数器等中小巧玲珑规模集成电路,设计制作数字时钟并调试成功
K2—70:
频率计的组
成与应用,参数指标等
K2—7l:
时序逻辑电路的分析方法
K2—72:
各种集成计数器的引脚分布与功能特点
K2—73:
移位寄存器的功能特点
K2—74:
数字时钟的设计、安装与调试
K2—75:
数字时钟的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—12—1:
丁解数字时钟的应用,掌握频率计构成
02—12—2:
根据时序逻辑电路的分析步骤分析时序逻辑电路.掌握状态表、状态图、时序图的计算与分析
02—12—3:
掌握十进制、二进制集成计数器的功能特点与应用
02—12—4:
了解数码寄存器、移位寄存器的功能与应用
02—12—5:
掌握元器件的测试,正确设计、安装、调试数字时钟电路
02—12--6:
根据故障现象,拟定查障步骤,利用各种方法找出故障点,总结排障方法
14
P2-13
数显温度计的制作与调试
利用A/D转换器等制作数显温度计,并以标准表为基准进行调试
K2—76:
数显示温度计的特点与指标参数
K2—77:
A/D转换器的构成与应用
K2—78:
D/A转换器的构成与应用
K2—79:
数显示温度计的安装与调试
K2—80:
数显示温度计的故障维修
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—13—1:
了解数显示温度计的构成,掌握其参数指标
02—13—2:
了解A/D转换器的构成框图、分类、特点以及集成A/D转换器的应用电路
02—13—3:
了解D/A转换器的构成框图、分类、特点以及集成D/A转换器的应用电路
02—13—4:
掌握元器件的测试,正确安装调试电路
02—13—5:
根据故障现象,拟定查障步骤,利用各种方法找出故障点,总结排障方法
18
P2-14
调幅收音机的安装与调试
根据提供的元器件,完成调幅收音机的安装,并分模块进行调试并最终完成整机调试
K2—81:
高频电路的特点
K2—82:
无线电通信系统的基本组成与基本原理
K2—83:
调谐放大电路的特点与主要性能指标
K2—84:
单调谐放大电路的组成与特点
K2—85:
双调谐放大电路的组成与特点
K2—86:
集成选频放大电路的组成与特点
K2—87:
调节器谐和放大电路的测试
K2—88:
高频振荡电路的组成与特点
K2—89:
LC振荡电路的组成与分析
K2—90:
石英晶体振荡电路的构成与特点
K2—91:
高频波发生器的制作与调试
K2—92:
乘法器的电路符号与特性
K2一93:
幅度调制基本原理
K2—94:
普通幅度调制电路
K2—95:
双边带幅度调制电路
K2—96:
单边带幅度调制电路
K2—97:
幅度调制电路的调试
K2—98:
幅度解调基本原理
K2—99:
二极管检波电路与电路特性
K2—100:
同步检波电路与电路特性,同步
检波电路的测试
K2—101:
调幅收音机的安装与调试,调幅收音机的故障维修
K2一102:
信息的搜集和整理使用
K2—103:
团队工作
K2—104:
演示技术
02—14—1:
了解高频电路的特点
02—14—2:
了解无线电通信系统的组成框图与基本原理
02—14—3:
了解调谐放大电路的特点与主要性能指标
02—14—4:
掌握单调谐放大电路的组成与特点
02—14—5:
了解双调谐和放大电路的组成与特点
02—14—6:
了解集成选频放大电路的组成一特点
02—14—7:
掌握调谐放大电路的测试方法
02—14—8:
了解高频振荡电路的构成、指标、分类
02—14—9:
掌握LC振荡电路的组成、电路原理分析与电路特点
02—14—10:
掌握石英晶体振荡电路的构成与特点
02—14—11:
掌握高频振荡电路的调试方法
02—l4—12:
掌握乘法器的电路符号与特性
02一14一13:
了解幅度调制基本原理
02—14—14了解普通幅度调制电路、双边带幅度调制电路、单边带幅度调制电路的基本结构
02—14—15掌握模拟乘法器幅度调制电路的电路结构与电路分析
02—14—l6:
掌握幅度调制电路的调试方法
02—14—17:
了解幅度解调基本原理
02一14一18:
掌握二极管检波电路的结构与电路特性
02—14一19:
掌握乘积型同步检波电路的组成与电路特性
02一l4—20:
掌握同步检波电路的测试
02—14—21掌握元器件的测试.正确安装电路,完成整机调试
02一l4—22:
根据故障现象完成故障维修
46
合计
280
五、学习资源的选用
1.教材选取的原则
以培养实践能力、创新能力和创业能力为指导思想,贯彻高职高专培养目标,强调理论与实践结合、教材与实际结合、操作与管理结合的理论实践一体化教材,建议使用校本教材。
2.推荐教材
陈梓城.模拟电子技术基础[M].北京:
高等教育出版社,2002.
张友汉.数字电子技术基础[M].北京:
高等教育出版社.2002
邓木生.电子技术[M].北京:
高等教育出版杜,2006
3.参考的教学资料
学习情境授课计划、引导文、参考资料、工艺文件、项目检查单、项目评价表、教学课件、练习题、企业生产视频。
4.学习网站
http:
//www·cndzz.com/
http:
//www.hnrpc.com/jpkc/jpkc_sb4.asp
六、教师要求
1.具有系统的电子技术理论知识
2.具备电子产品装配的能力
3.课内实践部分指导教师必须具备现场实际工作经历3年以上
4.具备设计基于行动导向教学法的设计应用能力
5.具有比较强的驾驭课堂的能力
6.具有良好的职业道德和责任心
七、学习场地、设施要求
为了实现本学习领域课程的理论实践一体化的教学,各学习情境对场地与设施提出了不同要求,具体境况见表2—2—3。
表2—2—3学习场地、设施要求
项目
学习场地、设施要求
P2-1、P2-2、P2-3、P2-4、P2-5、P2-6、P2-7
万用表、毫伏表、直流稳压电源、示波器、低频信号源、焊接操作台、晶体管图示仪、尖嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁,螺丝刀等两人一套;有授课区,多媒体设备等
P2-8、P2-9、P2-10、P2-11、P2-12、P2-13
数字电子实验箱、万用表、示波器、类嘴钳、斜口钳、镊子、电烙铁、螺丝刀等两人一套;有授课区,多媒体设备等
P2-14
高频实验箱、示波器、毫伏表、扫频仪、万用表等设备每两人一套;有授课区,多媒体设备等
八、考核方式与标准
为全面考核学生的知识与技能掌握情况,本课程主要以过程考核为主。
课程考核涵盖项目任务全过程,主要包括项目实施等几个方面。
各学习情境具体考核方式与考核标准见表2—2—4和表2—2—5。
表2—2—4项目考核评价标准
项目编号
考核点及占项目分值比
建议考核方式
评价标准
成绩比例
优
良
及格
P2-1
1.根据引导文通过认知、资讯识别元器件、分析电路、掌握焊接技术、完成布置的作业(20%)
教师评价+互评
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件,能分析计算整流、滤波、稳压电路参数指标.能按时、正确完成作业;能搜集资料,了解器件参数,器件选择原则能指导他人分析电路,搜集资料
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件,能分析稳压电路原理,分析参数指标,能基本正确完成作业;能搜集资料,了解器件参数,器件选择原则
能正确识别、筛选二极管、电容、发光二极管、变压器等元器件,在老师的指导下能分析稳压电路原理,分析部分电路参数指标,能及时完成作业
15%
2.详细制作步骤与方案(15%)
教师评价+互评
列出详细元件、工具、耗材、仪表清单,制订详细安装制作流程与测试步骤.实施计划,分工合理
列出元件、工具、耗材、仪表清单,制订详细安装制作流程,测试步骤简单,实施计划,分工合理
列出部分元件、工具、耗材、仪表清单,制订部分安装制作流程,项目实施计划分工不合理
3.操作实施(30%)
教师评价+自评
焊接质量可靠,焊点规范,布局合理,正确使用示波器、毫伏表观察测试稳压电路各点波形与纹波,能正确分析测试数据;能指导他人完成实践操作
焊接质量可靠,焊点较规范,布局合理,正确使用示波器、毫伏表观察测试稳压电路各点波形与纹波,能简单分析测试数据
焊接质量可靠,焊点较规范,布局较合理,在老师或
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