测量和绘图的过程报告doc.docx
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测量和绘图的过程报告doc
篇一:
《测记法野外数据采集及制图实验报告》
数字测图实验报告
班级2013012班
专业地理信息科学
组别第六组
组员
华北水利水电大学资源与环境学院地理信息科学教研室
野外数据采集及制图
[实验名称]
测记法野外数据采集及制图
[实验目的]
掌握用全站仪的程序进行碎部点数据采集,并利用内存记录数据的方法,掌握全站仪和计算机之间进行数据传输的方法,并学会画草图,学会用CASS软件把草图展绘在计算机上。
[仪器和工具]
全站仪,脚架,棱镜杆,棱镜,钢卷尺
[实验原理]
测记法是在观测碎部点时,绘制工作草图,在工作草图记录地形要素名称、碎部点连接关系。
然后在室内将碎部点显示在计算机屏幕上,根据工作草图,采用人机交互方式连接碎部点,输入图形信息码和生成图形的一种测量方法。
[实验步骤]
认识测区
进入测区后,领镜(尺)员首先对测站周围的地形、地物分布情况大概看一遍,认清方向,制作含主要地物、地貌的工作草图(若在原有的旧图上标明会更准确),便于观测时在草图上标明所测碎部点的位置及点号。
2.野外数据采集
用全站仪进行数据采集可采用三维坐标测量方式。
测量时,应有一位
同学绘制草图。
草图上须标注碎部点点号(与仪器中记录的点号对应)及属性。
(1)安置全站仪,对中整平,量取仪器高,检查中心连接螺旋是否旋紧。
(2)打开全站仪电源,并检查仪器是否正常。
(3)建立控制点坐标文件,并输入坐标数据。
(4)建立(打开)碎部点文件。
(5)设置测站,选择测站点点号或输入测站点坐标,输入仪器高并记录。
(6)定向和定向检查,选择已知后视点或后视方位进行定向,并选择其他已经点进行定向检查。
(7)碎部测量,测定各个碎部点的三维坐标并记录在全站仪内存中,记录时注意棱镜高、点号和编码的正确性。
(8)归零检查,每站测量一定数量的碎部点后,应进行归零检查,归零差不得大于1′。
(9)数据编码,测记法数据采集通常区分为有码作业和无码作业,有码作业需要现场输入野外操作码(如CASS0)。
无码作业现场不输入数据编码,而用草图记录绘图信息,绘草图人员在镜站把所测点的属性及连接关系在草图上反映出来,以供内业处理、图形编辑时用。
野外采集时,能测到的点要尽量测,实在测不到的点可利用皮尺或钢尺量距,将丈量结果记录在草图上,室内用交互编辑方法成图。
(10)搬站,在一个测站上当所有的碎部点测完后,要找一个已知点
重测进行检核,以检查施测过程中是否存在误操作、仪器碰动或出故障等原图造成的错误。
检查完,确定无误后,关机、装箱搬站。
到下一测站,重新按上述采集方法、步骤进行施测。
3.全站仪数据传输
(1)利用数据传输电缆将全站仪与电脑进行连接。
(2)运行数据传输软件,并设置通讯参数(端口号、波特率、奇偶校验等)。
(3)进行数据传输,并保存到文件中。
(4)进行数据格式转换。
将传输到计算机中的数据转换成内业处理软件能够识别的格式。
[实验结果(包括图、表、测量记录数据等)]
草图{测量和绘图的过程报告}.
CASS展绘图
添加注记
篇二:
《土地测量与制图教学实习报告》
实习报告书
名称土地测量与制图教学实习
地点
起止时间
班级
组别编写人指导老师
前言
实习目的《土地测量与制图》是土地资源管理专业的专业基础课程之一,也是
一门实践性很强的课程,为进一步巩固和深化课堂教学内容,培养学生运用所学测量学基本理论和基本技能解决实际问题的能力,加强基本功训练和土地资源管理人员素质的培养,培养学生吃苦耐劳、团结协作的集体精神。
实习任务
(1)图根控制测量(包括选点、埋石、观测和计算);
(2)1:
1000大比例尺地形测图。
实习要求
1、熟练掌握常用测量仪器的使用方法;
2、掌握图根导线测量、三、四等水准测量的观测方法和计算方法;
3、熟悉经纬仪测图的基本方法和测图过程。
实习内容
实习项目此次教学实习是对学校的基本地形及地物状况进行测量与制图。
学校
总共被分为8个测区,本小组负责第五区的测量与制图。
测区的情况本小组此次负责测量和制图的是第五区,该区域内地形和建筑物的
布局比较简单,其基本状况如下{测量和绘图的过程报告}.
建筑物A楼教学楼;B楼教学楼;C楼教学楼广场树人广场
池月亮湾;A楼后面的池
其他文科实验楼与A楼之间的草坪及其其中的两条长廊;计算机中心前的
弧形道路。
作业方法图根控制测量
我们了解可测图范围、控制点的分布,在此基础上在小组的测图范围建立图根控制网。
在建立图根控制时,根据测区高级控制点的分布情况,布置成附合导线、闭合导线。
图根点的密度根据测图比例尺和地形条件而定。
其中图根导线测量的内容分外业工作和内业计算两个部分。
(1)图根导线测量的外业工作
1、踏勘选点
我们组在指定测区进行踏勘,了解测区地形条件和地物分布情况,根据测区范围及测图要求确定布网方案。
选点时在相邻两点都各站一人,相互通视后方可确定点位。
选点时按照指导书,注意了以下几点
①、相邻点间通视好,地势较平坦,便于测角和量边;②、点位应选在土地坚实,便于保存标志和安置仪器处;③、视野开阔,便于进行地形、地物的碎部测量;
④、相邻导线边的长度应大致相等;
⑤、控制点应有足够的密度,分布较均匀,便于控制整个测区;
⑥、我们组间的控制点应合理分布,避免互相遮挡视线。
点位选定之后,应立即用油漆画“十”字做好标记,并用油漆编写组别与点号。
导线点应分等级统一编号,以便于测量资料的管理。
为了使所测角既是内角也是左角闭合导线点可按逆时针方向编号,选点完成后,需要绘制本测区内永久性测量标志的点之记图。
2、平面控制测量
因地形限制图根导线出现无法附合,我们组就布设支导线。
支导线不多于4条边,长度不超过450m,最大边长不超过160m。
边长单程观测1测回。
水平角观测首站应连测两个已知方向,采用DJ6光学经纬仪观测1测回,其它站水平角应分别测左、右角各1测回,其固定角不符值与测站圆周角闭合差均不应超过±40″。
①、导线转折角测量
导线转折角是由相邻导线边构成的水平角。
一般测定导线延伸方向左侧的转折角,闭合导线大多测内角。
图根导线转折角可用6″级经纬仪按测回法观测一个测回。
对中误差应不超过3mm,水平角上、下半测回角值之差应不超过40″,否则,应予以重新测量。
②、边长测量
边长测量就是测量相邻导线点间的水平距离。
经纬仪钢尺导线的边长测量采用钢尺量距。
钢尺量距应进行往返丈量,其相对误差应不超过1/3000,特殊困难地区应不超过1/1000,高差较大地方需要进行高差的改正。
由于钢尺量距一般需要进行定线,故可以和水平角测量同时进行,即可以用经纬仪一边进行水平角测量,一边为钢尺量距进行定线。
③、连测
为了使导线定位及获得已知坐标需要将导线点同高级控制点进行连测。
可用经纬仪按测回法观测连接角,用钢尺(光电测距仪或全站仪)测距。
3、高程控制测量
图根控制点的高程一般采用普通水准测量的方法测得,山区或丘陵地区可采用三角高程测量方法。
根据高级水准点,沿各图根控制点进行水准测量,形成闭合或附合水准路线。
水准测量可用DS2级水准仪沿路线设站单程施测,注意前后视距应尽量相等,可采用双面尺法或变动仪器高法进行观测,视线长度应不超过100m,各站所测两次高差的互差应不超过6mm。
(2)图根导线测量的内业计算
在进行内业计算之前,应全面检查导线测量的外业记录,有无遗漏或记错,是否符合测量的限差和要求,发现问题应返工重新测量。
计算时,角度值取至秒,高差、高程、改正数、长度、坐标值取至毫米。
1、导线点坐标计算
首先绘出导线控制网的略图,并将点名点号、已知点坐标、边长和角度观测值标在图上。
在导线计算表中进行计算。
具体计算步骤如下
①、填写已知数据及观测数据
②、计算角度闭合差及其限差
闭合导线角度闭合差
fn?
2180?
i?
1n
测左角附合导线角度闭合差
f?
始?
左?
n?
180?
终
i?
1n
测右角附合导线角度闭合差
f?
始?
右?
n?
180?
终
i?
1n
图根导线角度闭合差的限差
f?
容40"n
③、计算角度改正数
闭合导线及测左角附合导线的角度改正数
vif?
n
测右角附合导线的角度改正数
vi?
f?
n
④、计算改正后的角度
改正后角度
?
ii?
vi
⑤、推算方位角
左角推算关系式
?
i,i?
1i?
1,i?
180i
右角推算关系式
?
i,i?
1i?
1,i?
180i
⑥、计算坐标增量
纵向坐标增量
?
xi,i?
1?
Di,i?
1?
cos?
i,i?
1
横向坐标增量
?
yi,i?
1?
Di,i?
1?
sin?
i,i?
1
⑦、计算坐标增量闭合差闭合导线坐标增量闭合差fx?
xfy?
y
附合导线坐标增量闭合差fx?
x起?
x?
x终fy?
y起?
y?
y终⑧、计算全长闭合差及其相对误差导线全长闭合差
f?
fx2?
fy2
导线全长相对误差
k?
f
D?
1
D?
f
图根导线全长相对误差的限差
篇三:
《测量实习报告内容各项步骤与心得体会(完整版)-超精品》
工程测量实习报告
一、前言
1、测量实习时间8月29日~9月2日
2、测量地点长江大学东校区第十区
3、测量实习目的利用《土木工程测量》的基本理论、基本知识和基本方法,完成实际中的测设和测定工作。
通过测量实习,除了验证课堂理论外,还可进一步了解基本测绘工作的实践过程,系统地掌握测量作业的操作、记录、计算、地形图测绘等基本技能,并进一步培养学生动手能力、团队合作能力及发现问题、解决问题的能力,为以后应用测绘知识解决工程建设中有关问题打下基础。
4、测量实习任务测绘150m*150m、1:
500地形图一幅
5、天气状况基本为多云晴朗天气
6、每天工作安排
8月29日测量实习动员会议、测量准备工作(测量道具的领取、测量场地的选定、
测量任务、时间及人员的安排)
8月30日控制点的设定、测量、数据整理
8月31日-9月2日碎部点的设定、测量、数据整理及绘图
7、出勤情况每天每人基本到齐
二、实习内容
1、测量准备工作
(1)测量实习动员会议
(2)测量道具的借领
(3)踏勘测区,选地势相对平坦,便于测量的地块
(4)测量任务安排
8月29日测量准备工作
8月30日~9月1日测量工作,包括控制点、碎部点的测量;数据整理工作;9月2日后期数据整理;实习报告,测量实习成果数据表
(5)测量时间安排
上午6:
30—1130,下午3:
00—6:
30
(6)人员安排
测量时间段,全体组员须到位
2、控制点测设
(1)踏勘选点在所选测区进行踏勘,根据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点,
使各级控制点的密度能覆盖整个测区,并便于碎部测量。
点位确定后,
用黄油漆在地上作下标记。
(2)测量方法
a.水平角观测利用经纬仪测回法观测一测回
b.边长测量利用经纬仪和皮尺进行测量
c.高程测量利用水准仪进行测量
(3)精度要求
在水平角的测量过程中,盘左、盘右两个半测回的水平角之差小于40″
在高程测量中,fh<=fh容
(4)实测结果
数据整理,计算出各控制点间的水平角,长度及高程数据,并得出各控制点在所选
测区上建立起的平面控制网中的坐标。
3、碎部测设
(1)踏勘选点将控制点周围能反映地物平面形状的特征点,如房角、道路交叉口以及
独立地物的中心等,在一些凹凸较多的房屋,也只是在其主要的转折角
设点,用卷尺来进行细部测量,画出几何关系轮廓,碎部点确定后用黄
油漆进行标记。
(2)测量方法
a.采用经纬仪进行测量,通过角度交会法进行计算及点位确定。
b.采用钢尺进行细部测量,以便画出几何轮廓
(3)精确要求
道路、围墙、管线等曲折在图上小于0.5毫米时可忽略不计将其拉直。
(4)实测结果
数据整理,计算出各碎部点间的水平角,长度,并得出各碎部点在所选测区上建
立起的平面控制网中的坐标。
三、实习体会
测量学实习应该是我们经历过最辛苦,但却最卖力的一次实习。
在这次的实习中,我们付出很多,当然也收获了很多。
首先,我们重拾了这学期学过但部分已经遗忘的测量学知识。
通过这次实习,我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
测量学首先是一项精确的工作,它是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学,从本质讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随着时间的变化。
通过这次实习,锻炼了很多测绘的基本能力。
首先是熟练了仪器的各种使用方法,掌握了仪器的检验和校正方法。
其次,在对数据的检查的矫正过程中,明白了各种测量误差的来源,了解了如何避免测量结果错误,最大限度的减少测量误差的方法。
第三,除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施,还掌握了一套科学的测量方法,在测量中要遵循一定的测量原则,如“从整体到局部”、“先控制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。
这样做不但可以防止误差的积累,即使发现错误,更可以提高测量的效率。
第一天由于对仪器的操作都已经生疏,我们花了很多时间才正式开始测量。
在接下来的将近几天的实习时间里,我们也陆续遇到了一些问题。
像是转站之后的角度回测问题,由于数据记录错误导致下个基站无法吻合的问题,由于仪器不精准导致误差过大的问题,以及由于障碍物遮挡无法瞄准镜子等一系列问题。
我们主要是通过组内讨论或咨询其他组等方式解决了这些问题。
虽然刚开始我们的进度比较慢,但由于我们分工明确,充分利用可利用的时间,再加之每天“加班加点”的“工作”。
最后还是比较高效率地完成了本次实习的测量任务。
本以为数据都有的情况下,做这些花不了多久就能把图完成的。
但是事实却远出乎我意料,工作量也远比我想象的要大的多。
如对于数据处理坎坷重重,很多数据误差偏大,也有的数据前后对不上,没办法,只能再返工重测一遍。
但是全组人员都还是很认真的继续艰苦的测量工作,在太阳下扛着重重的仪器做着单调的测量。
但是值得我们欣慰的是,在全组成员的努力下我们还是能圆满的完成本次测量的实习。
通过此次测量实习,我学到了很多实实在在的东西,比如对于测量仪器的操作,学会了{测量和绘图的过程报告}.
基本的绘图技巧,很大程度上提高了动手和动脑的能力,同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
此外,在此次测量实习中,让我再次认识到团队精神的重要性,只有大家相互很好的合作才有可能完成最后的成果。
任何一个人的一点点粗心大意都可能直接影响整体的工作进度,甚至使之前的工作都前功尽弃。
一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
我认为此次的测量实习培养了我们小组的分工协作能力,增进了同学之间的感情。
而这些,就是在测量之外的收获。
总的来说,这次实习让我体会到外业的艰辛和内业的耐心还有工作的细心。
它锻炼了我的各方面能力,而这些能力,我相信将使我终生受益。
篇四:
《测量学报告》{测量和绘图的过程报告}.
《数字测图原理与方法-2》
上机报告{测量和绘图的过程报告}.
班级学姓名指导学
上机一、地形图基本作图方法
上机实验报告
时间第三周、星期一、第5-6节课
机房地坤楼机号22其他成员
1
2
上机二、内业成图
上机实验报告
时间第三周、星期四、第1-2节课
机房地坤楼机号15其他成员
3
4
篇五:
《制图与测绘心得体会》
泸州职业技术学院
学生姓名
所在系机械工程系
班级2010级模具2班
专业模具设计与制造
指导教师
2011年12月8日
心得体会制图测绘实训是我们模具设计与制造专业的一个重要实践环节,在学校安排的这一周是实习期间,我坚持听从老师的安排,按计划完成每天的实训任务。
在为期一周的测绘实训中,我每天按时到画室进行实践操作,每天完成计划任务后才给自己放学。
在测绘中自己做到了独立,认真,仔细地进行操作。
在遇到问题时和同组同学互相讨论,请教其他懂得的同学。
通过对减速器的轴、齿轮、端盖、螺栓连接的测绘使我掌握了零件测绘的方法和步骤,学会了一些常用工具的使用方法,能够根据测量数据准确画出零件图形,让我进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识,让我的制图技能有了较大提高,能够在图纸上更加正确,合理的表达出零件图形。
在测绘安全阀过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
我在绘图过程中发现自己画图技巧不够灵活。
有时主视图复杂难以表达而俯视图或左视图较为简单些时,由于习惯我还先绘制主视图,因而给绘图带来麻烦,导致效率低。
通过这次实训让我复习巩固了三视图基本画法,知道先画简单视图再利用三视图基本画法一一完成其他视图。
在测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚,例如,有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。
通过这一周的实训我知道了自己的很多不足,对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解,课本知识还需要进一步学习,专研,同时也要及时复习巩固已学知识。
实训中无处不体现出团队合作精神,让我体会到在学习工作中的团队力量,同时也学会了在工作中必须要有一个严谨,认真,仔细的态度和一定的耐性。
为期5天的测绘实训结束了,在这一段时间里我付出了许多,也得到了很多。
有时当天任务白天没完成,晚上就再去加班完成,一天下来感觉很累,但当一张张成形的图纸呈现在自己面前时更多的喜悦和乐意一盖过了疲惫和烦躁,很有成就感,只要相信自己,就没有做不到的。
总之,付出了就会收获。
篇六:
《工程测量实习心得》
工程测量实习心得
学号3110510610姓名邹振
为期两周的工程测量实习在测绘工程学朱军桃老师的指导下圆满结束了,我本人在此次实习期间获益良多。
工程测量是一门实践性很强的技术基础课。
测量实验、实习是学习环节中不可或缺的环节。
只有通过操作仪器、观测、记录、计算、绘图、编写实验、实习报告等,才能巩固课堂所学的基本理论,掌握仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法。
通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识,掌握了经纬仪和水准仪的基本操作方法。
还有学会了建筑放样及四等水准测量的基本方法、地形图认识、剖面图绘制及土方样计算和汇水面积计算方法,获得了测量实际工作的初步经验与基本技能,着重培养了我们的独立工作能力,进一步熟悉了测量仪器的操作技能,提高了计算与绘图能力,并对测量这一专业领域有了一次感性认识,对于土木人员今后学习与工作有很大的促进。
总而言之,这次工程测量实习积累了很多实用有效且对今后工作有帮助的专业知识与经验。
学习土木工程专业的我们,毕业以后从事的职业大都与工程建设专业有关联的领域,作为一名工程建工作者,就必须具备细心、耐心、毅力和做事严谨的态度。
在此次实习过程中就深有体会了。
与此同时,也对团队合作的重要性又跟深入的理解。
一次测量实习要完整做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,也是不可能将要做的工作做好,只有小组全体人员的协力合作和团结一致才能让实习快速而高效率的完成。
另外,这次工程测量实习也培养了我们小组的分工协作能力,互帮互助,让全体小组成员都对实习全过程中所涉及的仪器的使用方法了解并掌握与熟练操作及巩固与之相关联的理论知识。
同时也增进了我们的交流与沟通,这次实习的目的是让每个组员都学到知识且会实际操作并且能够单独完成一项工作,达到相应的锻炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工,这样对于我们无论现在或者今后的学习、生活、工作百害而无一利。
本次实习,也增进了我们与实习老师之间的交流。
要想学到知识就要不懂就问,不耻下问永不过时,每一个学习者都应有这一学习态度。
通过与老师之间的交流使我们避免了许多不必要的麻烦,减少了很多不必要的工作量。
实习内容主要包括三方面。
一,建筑放样,使用的仪器为经纬仪,工具有皮尺。
第二个实习内容为四等水准测量,仪器设配为水准仪,测量学校大路来回两圈。
第三个实习内容为土方样计算、剖面图绘制和汇水面积计算。
实习过程中最为突出的问题是计算问题,在这一方面由于计算错误而造成的一大堆不必要的重测,既既浪费时间又浪费精力。
针对这一问提解决方法也只有提高自我计算能力水平,反复验算,细心处理数据。
在第一个实习项目上,即建筑放样,使用的仪器为经纬仪。
我们要熟练掌握其基本使用方法与注意事项。
在实习过程中出现了各种问题与困难,其中主要造成误差的原因就是前面所提到的计算问题,当然还有读数有误差及皮尺测量时拉得过紧或不直而造成的偶然误差与系统误差。
这是我们走了很多弯路,当然也浪费了一天的宝贵时间。
为解决之一突出问题,我们开展小组讨论会议,在实习第一天晚上先商讨确定放站点后小组成员每个按公式各自计算好自己的数据,然后交换复算检验他人数据,以确保数据全部正确。
接着实习第二天一大早就开赴实习场地三栋广场开始准确而高效率的观测测量实习。
过程中每人轮番作业,先后负责观测,与测量工作的操作。
每个人都实际的操作了经纬仪。
对中,整平,置
零及盘左盘右的观测基本方法都熟练的掌握。
在实习过程中我们还克服了其他不利因素,诸如天气炎热,暴晒太阳底下,辛苦劳累等等,这让我拥有了更健康的体质与肤色。
实习第二项内容是四等水准测量,使用的仪器为水准仪,测量范围为学校外围主干道来回两圈,这可是个不小的工作量啊,其过程中当然也避免不了的出现许许多多的问题。
其中第一个我们面临的问题就是数据记录与处理方法的问题,按照实习指导书上的方法我们测量完一段路程后,发现指导书的方法是错误的,为了避免盲目乱干白白浪费时间,我们主动与实习指导老师进行交流,让其给予我们正确的方法,同时还向比我们先一步进行四等水准测量实习的水文工程班级的同学请教并互相交流经验。
这样就解决了数据记录与处理的基本方法问题了。
第二个问题也是一直困扰我们的问题,那还是计算问题,为避免最终计算出错而导致全部测量结果报废,我们采取解决之一老大难的方法是记录一站,并用计算器准确进行计算,做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的过大累积,及时发现错误,更可以提高测量效率。
我们怀着严谨的态度,错了就返工,绝不马虎,直至符合测量要求为止。
在四等水准测量过程中,要注意,选点立尺的地方也是很重要的,要避免超出要求最大距离范围,同时要排除视线的干扰,例如沿路两旁树叶遮挡尺面,影响读数的问题,选点就非常重要,点一定要选在有代表性的地方,同时要注意,并非点越多越好,相反选取无用点过多不但会增加测量、计算工作量而且会因点过多而杂乱产生较大的误差且多耗费不必要的时间。
还有要注意的就是,尺一定要竖直,尽量避
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