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远离毒品主题班会教案完整
远离毒品主题班会教案
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远离毒品主题班会教案
991203海飞丝05/12/72男 677 Memo
主题:
“关爱生命、关爱未来,请远离毒品”
目标:
1、对常见毒品的认识,增强青少年学生的禁毒意识,普及青少年禁毒知识,提高青少年自觉抵御毒品的能力;2、毒品对身心的危害、吸毒对社会的危害,青少年如何学会自我保护,自觉抵制毒品的诱惑;3、我国取得的一些禁毒成果4、珍惜生命,远离毒品,教育青少年树立正确的人生观、世界观,教育他们要勇于面对人生可能会遇到的升学、就业、婚恋、家庭等方面的挫折和不幸,并用正确的态度和方法去解决,切勿靠吸食毒品来逃避现实。
活动方式:
通过案例分析联系自己周围的耳闻目睹的人和事;学生分组辩论;老师小结归纳。
准备工作:
开展班会前让全体的同学观看了学校组织的有关预防毒品专题教育的vcd,并让学生自己去查找资料,特别是班干部们要准备好发言稿,要求每位同学要写好观后感,在班会上每个同学可以根据自己的观点结合观后感进行简短的几分钟发言。
实施过程:
一、班主任发言:
首先由班主任组织开场,说明本节课的主要目的以及主要的实施流程。
提出了本次班会的目的和要求,以便班会课进行的有序、有节奏。
二、班长主持并发言:
今天我们在蓝天白云下成长,在宽敞明亮的教室里学习,我们的生活是多姿多彩的,我们的生命是灿烂的。
但却有一个生命幽灵时时刻刻地徘徊在我们的身边。
它令许多人痛不欲生,它令许多人丢掉了宝贵的生命,它令无数的家庭支离破碎,它令人们谈之色变,它已成为全人类最严重的公害,它,就是毒品。
毒品是人类的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会稳定,影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
有些地方,贩毒、恐怖、黑社会三位一体,已构成破坏国家稳定的因素。
让我们先来欣赏一片篇文章。
有一种娇艳的花,有一个美丽的名字——罂粟花;但它却跟另外一个罪恶的名字联系在一起——毒品。
【答案】D三、播放禁毒宣传片:
20世纪80年代以来,吸毒在全世界日趋泛滥,毒品走私日益严重。
毒品的泛滥直接危害人民的身心健康,并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难,世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。
由贩毒、吸毒诱发的盗窃、抢劫、诈骗和各种恶性暴力犯罪严重危害着许多国家和地区的治安秩序。
看完宣传片,想必大家对毒品有了新的了解,请同学们来谈一谈自己对毒品的了解。
(请同学们谈)看来,同学们对毒品的了解并不是很深刻,下面,让我们一起来更全面的了解一下毒品。
四、毒品的种类:
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定:
毒品是指鸦片、海洛因、冰毒、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
1、鸦片:
取自罂粟花落之后结出的果,割开罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,就是鸦片,俗称“阿片”“大烟”“烟土”“阿芙蓉”等。
它是一种棕色的粘稠液体,属于初级毒品,主要含有鸦片生物碱,已知的有25种以上,其中最主要的是吗啡、可待因等;长期吸食会使人消瘦,体质和免疫力下降,感染各种疾病。
2、吗啡:
是从鸦片中经过提炼出来的主要生物碱,呈白色结晶粉状,闻上去有点酸味。
过量吸食吗啡后会出现昏迷、瞳孔极度缩小、呼吸受到抑制,甚至出现呼吸麻痹、停止而死亡;这通常是吗啡中毒死亡的直接原因。
吗啡比鸦片更易上瘾。
3、海洛因:
英文名Heroin,是鸦片经特殊化学处理后所的的产物,属于合成类麻醉品。
毒品市场上的海洛因有多种形状,是带有白色、米色、褐色、黑色等色泽的粉末、粒状或凝聚状物品,俗称“白粉”;极易上瘾,长期吸食或注射海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免疫功能下降,易感染病毒性肝炎,肺脓肿及艾滋病,极难戒除。
4、大麻:
是种草本植物,通常被制成大麻烟吸食或用做麻醉剂注射,有毒性;5、可卡因:
英文名Cocaine,化学名为苯甲基芽子碱,是最强的天然中枢兴奋剂,是一种无味白色薄片状的结晶体。
服用方式是鼻吸,对中枢神经系统有高度毒性,让人产生兴奋感及视听触等幻觉,小剂量的可卡因能导致心律减缓,剂量增大后则心律增快,呼吸急促,可出现呕吐、震颤、痉挛、惊厥等现象。
如果大剂量,则可导致死亡。
6、冰毒:
学名是去氧麻黄碱或甲基安非他明,属安非他明类兴奋剂的一种,它是无臭、带苦味的半透明晶体。
吸食冰毒将对人的中枢神经系统产生极强的刺激作用,长期使用会导致大脑机能损坏。
吸食者常发生精神分裂而自杀、自残。
7、摇头丸:
学名二亚甲基双氧苯丙胺,属安非他明类兴奋剂的一种,具有强烈的中枢神经兴奋作用,有很强的精神依赖性,长期服用,会严重损害人的中枢神经系统,导致偏瘫,也很容易使吸食者的行为失控而发生意外。
五、毒品的危害(学生自己讨论,老师归纳小结)1、毒品毁人毁健康:
①摧毁人的消化功能;②摧毁人的神经系统;③摧毁人的呼吸及循环系统;④传染性病及艾滋病。
对于人体来说,最重要的是神经系统、内分泌系统和免疫系统。
人吸毒成瘾后,毒品能直接改变大脑内部分化学物质结构,摧毁这三大系统。
青年人吸毒后面黄肌瘦,双眼呆滞,精神颓废,如同废人,人性泯灭。
吸毒过量还会导致死亡,静脉注射极易感染艾滋病。
目前在国外吸毒者中,静脉注射毒品者,艾滋病感染率非常高。
2、毒品令人倾家荡产,家破人亡,导致堕落、犯罪,危害社会,成为世界公害:
吸毒者容易走上犯罪的道路:
主要有两方面的原因:
一是毒品价格的昂贵,一个吸毒者每天吸食毒品的费用就需要数百元甚至上千元,即使百万家产也会很快吸光。
钱用完后,吸毒者在毒瘾的驱赶下千方百计“搞”钱。
二是长期吸毒的人思想、性格已发生了变化,冷漠、自私、狂躁冲动,甚至丧失人性,无视他人利益和国家法规,又加上毒瘾的作用,只要能把钱弄到手,什么违法犯罪的事情都会去做,其中一些吸毒者由于长期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外,还转手向新的吸毒者提供毒品,从中牟利,充作自用的毒资。
近几年来我国由吸毒引起的家庭生活悲剧不断发生,触目惊心。
六、我国取得的一些禁毒成果:
从1990年起,中国每年在“6月26”国际禁毒日前后均集中开展大规模的禁毒宣传活动。
全国各地特别是毒品危害严重的地区,公安、宣传和教育部门积极行动,通过报刊、电视、广播、电影、图书、挂图以及禁毒知识竞赛、有奖问答、巡回演出等多种形式,广泛开展了面向广大人民群众的经常性的禁毒宣传教育活动,提高了全民的防毒拒毒意识。
1991年中国公安部门和海关工侦破8395起毒品犯罪案件,缴获1959公斤海洛因、2026公斤的鸦片和其它毒品。
1992年,全国工侦破毒品案件14000多起,缴获各类毒品8700公斤。
自1997年起,在全国范围内开展生势浩大的禁毒专项斗争,取得了较好的成效。
七、毒品的成瘾性:
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求欲望,并反复的使用毒品,以取得快感,或避免出现痛苦,使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况,可分为精神依赖和身体依赖两种。
1:
青少年多单纯无知,有强烈的好奇心,且从众心理强,一人吸烟大家跟着吸,一人吸毒大家跟着试。
2:
成长过程中会遇到挫折,逆反心理强,精神空虚更经不起诱惑,在毒品中求刺激。
3:
盲目追求时髦,把吸毒视为时尚。
毒品的渗透是导致吸毒蔓延的客观原因,不健康心理是驱使吸毒的主观原因。
据介绍,大多数吸毒者第一次吸毒的毒源是“朋友”,一半左右的人首次吸毒是对毒品“并不了解”。
C.updateSTUDENTset总分=语文+数学+英语
让我们来拆开毒贩引诱人们吸毒的招数。
(1)吸一两次毒品不会上瘾。
(2)给你免费尝试。
等你上瘾后,再出高价出售毒品给你。
(3)吸毒治病。
实际情况是,吸毒会严重危害青少年的身心健康,损害其大脑、血液循环、呼吸系统功能,还会降低其免疫能力和生殖力,甚至导致死亡。
(4)吸毒可以炫耀财富,现在有钱人都吸毒。
(5)利用女青年爱美之心,编造“吸毒可以减肥”的谎话。
实际情况是,吸毒不仅损害面容和身体,还摧残人的意志。
因此要告诫青少年:
绝不要有“第一次”。
(6)在一些人遭受升学、就业、婚恋等挫折时,伸出“援助”之手,用毒品“帮助解脱”。
八、防毒的几种办法在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?
学生讨论后教师小结:
青少年如何防止吸毒:
毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患,多少人因毒品买卖失去了学习的机会、工作的能力,出卖了自己的良心,背弃了家人与朋友,甚至失去了活在世上的意义,更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记"四知道":
知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁,接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。
2、树立正确的人生观和防范意识,培养文明健康的兴趣爱好,,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。
3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。
如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。
5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。
6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。
(7)勇于面对学习和生活中的种种挫折和磨难,切忌选择毒品来逃避现实,麻醉自己,从而走上毁灭之路。
具体方法有:
直截了当法——坚定直接地拒绝引诱:
“吸毒会上瘾的,害人害己别害我。
金蝉脱壳法——情况若不许可。
或者受到威逼利诱,可以借口婉转拒绝:
“我,我肚子痛,我要去厕所。
”然后溜之大吉。
秘密报案法——如果实在无法脱身,趁人不注意时,偷偷告诉你依赖的人,或者拨打110,警察叔叔会迅速给予你帮助。
及时告知家长法——当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你,不许你告诉家人老师,否则就要对你或家人下手时,一定不要被他们威吓住,要第一时间告诉你的师长。
【答案】DELETEFORSUBSTR(分类号,1,1)=”I”
C、与同轴电缆相比,双绞线易受外部电磁波的干扰,线路本身也产生噪声,误码率较高九、班长代表全体学生发出倡议:
(一)、认真学习禁毒知识。
深入了解毒品的危害。
掌握禁毒知识对我们具有重要的现实意义,它是我们抵制毒品的基础。
毒品的危害是极基严重的,它危害人们的身心健康,吞噬人们的肉体和灵魂,直接毁灭我们美好的生活。
(二)、树立防毒意识,提高自我保护能力。
面对犯罪分子的花言巧语和伪装,我们要学会鉴别,学会保护自己,防止被人引诱吸毒。
结交朋友要慎重,平时生活要有规律,积极参加集体活动、文体活动和公益活动。
(三)、从我做起,抵制毒品,做到不抽烟,不吸食毒品。
不从事毒品违法犯罪活动。
吸食毒品就意味着自己正走上绝路,从事毒品违法犯罪活动更是死路一条。
(四)、主动同毒品违法犯罪行为作坚决的斗争。
发现有吸食毒品的人员和制造、贩卖毒品的违法犯罪行为,要及时向有关部门报告。
不能坐视不管,更不能被犯罪分子利用。
同学们:
我们是国家和民族的未来的希望,我们一定要珍惜青春,努力学习,积极要求进步,不断提高自身素质,共同担负起历史和时代的重任。
让我们行动起来,抵制毒品,参与禁毒!
【答案】GROUPBY
max2=max1十、班主任小结人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。
从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。
时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
我们是林刚徐后辈,是社会主义建设的接班人。
我们不忘“东亚病夫”的耻辱,决不让历史的悲剧重演。
我们要积极投入禁毒斗争。
不听人蛊惑,不受人引诱,不与吸毒、贩毒、制毒者为伍。
远离毒品永不沾毒。
发现毒犯要检举揭发,与之斗争。
“远离毒品,关爱未来、健康生活”是我们在6月26日联合国确定的“国际禁毒日”里所要宣扬的,“国际禁毒日”其主题是“远离毒品,珍惜生命”。
我们绝对不能让毒品进入社会,不能让毒品进入家庭,不能让毒品制造惨案”永远追求健康美好的人生。
让每颗星星都闪发光彩,让每颗心灵为禁毒呐喊,这是本次班会课最突出的亮点。
A、交换机B、MODEMC、中继器D、网卡十一、作业:
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒宣传观后感500字以上。
最后全班学生朗诵小诗:
我们在这里回顾,在这里沉思,在这里祈祷,在这里宣誓:
为了陷入毒海的孩子,为了流尽泪水的母亲,为了破灭的家庭,我们对生命承诺:
“珍爱生命,拒绝毒品!
”为了社会的安宁,为了国家的富强,为了民族的昌盛,我们对历史承诺:
“禁绝毒品,造福子孙万代!
”
十二、教学反思:
1、刚刚上课,我把学生引入了《珍爱生命远离毒品》的活动主题,学生们很惊讶,没想到毒品问题是当今世界的三大危害,更没想到毒品问题已经是刻不容缓的重大课题。
2、学生搜集资料的时候,由于是让学生从书本上搜集,可能该环节给学生留的时间长(30分钟),刚开始学生积极的搜集资料,慢慢的学生的积极性下降,可能是在学校学生每天和书本为伴,也可能是该环节时间较长的缘故,整体没有达到预想的效果。
3、看戒毒教育光盘的时候,开始学生兴趣很高,全神贯注的观看,到后来部分同学有点消极,我觉得是时间过长所致。
针对以上问题,我想到了以下改进方法:
1、老师引入活动主题后,先让学生观看教育光盘,利用图文并茂的形式给学生演示什么是毒品,毒品给个人、家庭和社会带来的危害以及如何据毒、防毒。
然后,让学生通过书籍来搜集资料,填写活动表格。
把教育光盘和从书上搜集资料两个环节互换,学生的积极性会得到加强和改善。
2、各个环节的顺序我觉得应该改正为:
首先,学生通过影视了解毒品的危害,同学的思想真正意识到了毒品的成瘾性,其次,学生自然而然的想了解什么是毒品,(为拒毒、防毒作铺垫)它怎么就能使人不惜一切代价来得到它。
最后,让学生讨论如何拒毒、防毒。
8.已知D1和D2为日期型变量,下列4个表达式中非法的是________。
每个子网的网络号和主机范围如下:
卫生与健康教育主题班会教案
卫生健康教育主题班会教案
一、教学目的:
(1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。
(2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。
(3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。
(4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。
(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。
教学重难点:
手的卫生与健康的关系。
怎样保持手的卫生。
教具准备:
挂图
教学过程:
一、手的卫生
1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。
2、授新课,提出问题:
(1)脏手吃东西会引起什病?
(蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎)
(2)什么情况下应洗手?
(饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西)
(3)为什么不能留长指甲?
(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵)
(4)结合挂图说说怎样洗手?
(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东
西擦手,更不要在衣服裤子上擦)
3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生
4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。
[板书设计]手的卫生
洗手:
要认真流动水、
用肥皂全洗到
不马虎要擦干
勤洗手不留甲
二、不吃变质的食物
教学目的:
让学生知道变质食物对健康的影响。
教学重难点:
变质食物对健康的危害。
教学过程:
1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:
吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹
泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?
是因为吃了不干净的食物为了我们的
健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。
2、什么是变质的食物?
指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。
哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。
3、食物中毒的症状:
食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及
生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。
4、怎样预防食物中毒?
四人小组讨论、记录,派代表回答。
5、教师小结:
吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁,
小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。
三、保护视力
教学目的:
1、让学生了解近视眼发生的原理,引起近视的原因。
2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力,注意用眼卫生。
教学重难点:
1、纠正不正确的读书写字姿态
2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。
教学过程
一、导入
举例子引入:
眼睛是心灵的窗户…
二、近视眼的形成
眼睛在看6米以外的东西时,不用加强屈光度便能看清楚,但看6米以内的东西时,就必须加强屈光度才能看清。
要加强屈光度,就需要眼肌肉收缩,就像照相时照相机调焦距一样。
看的东西越近,调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。
久而久之,收缩的肌肉便不能自然放松,使眼睛只适合看近物而出现近视状态。
但这种近视状态开始时不一定是真正近视,若不及时治疗,又不预防,以后就可能发展为真正的近视,到此时进行预防和治疗就比较困难了。
三、用眼卫生
学生不注意读书写字姿势,字迹模糊色浅,在光线太强或太弱的环境下看书写字,躺在
床上、走路、坐车看书等等不良习惯,都易使屈光调节活动加强,使眼肌持续地紧张收缩,
而且由于过度、持久地调节活动,造成了代谢产物的蓄积,进而刺激眼肌加强收缩。
虽然近
视眼发生的原因很多,可以遗传,但学生的近视眼主要是后天造成的。
缺乏某种营养素,也容易得近视。
四、保护视力的方法主要有:
①字迹要工整。
②看书写字时眼睛距离书本不少于0.25——0.3米。
③连续看书写字半小时左右,就要5-10休息分钟。
④不在光线太暗或太强的地方看书,不在卧床、走路和乘车时看书。
⑤戴眼镜的学生,每日要清洗干净镜片和镜架。
五、电视荧光屏对眼睛的伤害
电视荧光屏上的画面是90万个闪动的小光点组成,看电视时就像在晃动的车中看书一样,眼睛极易疲劳。
尤其是近距离看时,光点更明显,眼睛受影响更大,调节屈光的强度也加强,眼睛更易疲劳。
按35——46厘米电视机计算,距离应是荧屏对角线的5倍,最小不少于2米距离。
六、看电视的用眼卫生
电视画面的亮度同周围环境的亮度相差悬殊时,眼睛也容易疲劳。
晚上看电视时屋内应开一盏灯(8瓦以下),置于观看者后上方;白天看电视应用有色窗帘挡住门窗,将亮度和对比度调整到合适的状况。
眼睛平时以向前下方及正前方观看居多,尤其以向前下方观看最为舒适。
电视机应放置于观
看者的前下方。
躺着看电视,头颈部肌肉特别紧张,眼睛处于由下向上观看状态,易使眼睛
疲劳而损害视力。
连续观看电视时间太长,又长时间保持一个坐姿,对视力、血液循环、关节和肌肉都有
不良影响。
因此,看电视时间半小时后,应按摩眼眶周围,或闭眼休息一会,最好能做眼保
健操。
同时,活动身子,使肌肉、关节得到松弛、休息,也利于血液循环。
七、总结
传承中华优秀传统文化
——主题班会教案
一、活动目标:
1、知识与能力目标:
让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力。
2、通过展示有关传统文化资料和社会主义核心价值观的核心内容,旨在培养学生的爱国主义教育,诚信教育等,做一个文明、有礼的好学生。
3、增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识,从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
二、活动准备:
1、了解有关民族传统文化,了解传统文化中丰富的内容。
2、图片,文字资料。
三、活动人员:
全校师生。
四、活动过程:
1、宣布主题:
“传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”主题队会现在开始!
2、活动开始:
同学们从古到今,中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。
从古到今,华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。
中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水画,让我们看到了中国传统文化的精华。
另外我国有各种各样的传统节日,各种礼仪和习俗„„
然而,社会主义核心价值观的核心内容是倡导:
“富强、民主、文明……”?
这24字可以大致概括党的十八大报告提出的社会主义核心价值观的大意。
3、同学们,我们怎样才能传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观呢?
下面我们来看看……(爱国篇、诚信篇、友善篇)。
同学们,从今天起,我们倡议:
(1)遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规,热爱我们的国家。
(2)团结友爱,帮助有需要的同学。
(3)努力学习,积极上进,争取长大以后为国家做贡献。
(4)班干部起好带头榜样作用,认真工作,管理班级;值日的同学认真完成值日任务。
每个人都承担起自己的人物,这就是爱。
在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。
教师总结:
也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。
在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。
大家知道,我们伟大的祖国拥有数千年的传统文化,
五彩缤纷的文学遗产,让我们领会了博大的情怀,感悟精深的文化。
作为新世纪的主人,我们不仅要继承和弘扬优秀的文化传统,而且要谱写更新更美的篇章。
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