人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题II卷模拟.docx
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人教版版九年级下学期第二次模拟考试语文试题II卷模拟
人教版2020版九年级下学期第二次模拟考试语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列加点字注音全部准确的一项是()
A.晦暗(huì) 闭塞(sāi) 亢奋(kàng) 飞溅(jià)
B.恬静(tián) 羁绊(jī) 烧灼(zhuó) 冗杂(róng)
C.颤栗(chàn) 骤雨(zhòu) 震撼(hàn) 磅礴(bàng)
D.瞳仁(tóng) 戛然(jiá) 辐射(fú) 蓦然(mò)
2.下列有关文学常识和文化知识的表述,不正确的一项是
A.古代一些称谓可以代表年龄,例如“不惑”指三十岁,“而立”指四十岁。
“知天命”指五十岁,“耳顺”指六十岁。
惠顾、奉陪、贵庚、大驾等属于敬辞,而家母、鄙人、寒舍等则属于谦辞。
B.娃娃、姑娘、农夫等属于名词,上、下、左、右等也属于名词。
C.动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象,这一切形成了弥散在《西游记》中的神话的气氛。
鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。
D.《朝花夕拾》意思是:
“朝”指早晨,这里指童年;“夕”指晚上,这里指老年。
原来的意思是早晨开的花到晚上凋谢了去拾,这里指老年回忆童年的事。
最初发表时题目为《旧事重提》。
其中共十篇文章,有的侧重写人,有的侧重记事,有的侧重议论或记事兼议论。
比较好读的是写人记事的文章,描写生动有趣,情感真挚动人。
3.读下面文字,完成题目。
《咬文嚼字》编辑部公布2019年十大流行语,“硬核”入选。
“硬核”译自英语“hardcore”,原指一种力量感强、节奏激烈的说唱音乐风格。
后来引申指“面向核心受众,有一定难度和欣赏门槛的事物”。
近年来,其含义进一步引申,人们常用“硬核”形容“很厉害”“很彪悍”“很刚硬”。
下列句子中“硬核”一词的使用有误的一项是()
A.电影《流浪地球》的热映,引发了一场对“硬核科幻”的讨论。
B.谁的人生没有坎坷,但把不甘心换算成不认命的人,他们的人生够“硬核”。
C.作为民族复兴伟业中流砥柱的“头雁”,各级领导干部无疑要绝对“硬核”。
D.面对美国政府的“硬核”质疑,我国政府再次强调单方面的贸易保护主义不可取。
4.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.下榻(tà) 呜咽(yè) 逶迤(wēiyí) 无所事事
B.辍学(chuò) 深谙(ān) 蹊跷(qīqiǎo) 哙炙人口
C.狼籍(jí) 愠怒(wēn) 惺忪(xīngsōng) 故弄悬虚
D.歉疚(jiǔ) 风靡(mí) 澎湃(péngpài) 如火如荼
二、现代文阅读
阅读下面文章,完成下列小题。
一辈子做好一件事
①台湾著名剧作家、导演李国修,年少时,曾抱怨父亲做了一辈子鞋没有发财。
父亲痛骂一通后,告诫他:
一辈子只要做好一件事,就算功德圆满。
李国修深受启发,用毕生的精力只做“开门、上台、演戏”这一件事,让他享有“台湾莫里哀”的美名。
对绝大多数人来说,一辈子专注做好一件事很重要。
②在现实生活中,人们往往认识不到这点的重要性。
他们信奉“艺多不压身”,礼赞“十八般武艺,样样精通”,谁知到头来却落得个“样样涉足,个个平平”的局面,导致“艺多不养家”的尴尬后果。
对普通人来说,这其实是一种必然的结局,因为许多伟人亦无法达到多才多艺的人生高度。
③法国作家莫泊桑小时候曾在福楼拜面前自信地说:
“我上午用两个小时来读书写作,用另两个小时来弹钢琴,下午则用1个小时向邻居学习修理汽车,用3个小时来练习踢足球,晚上,我会去烧烤店学习怎样制作烧鸭,星期天则去乡下种菜。
”说完后一脸得意。
福楼拜听后笑了笑说:
“我每天上午用4个小时来读书写作,下午用4个小时来读书写作,晚上,我还会用4个小时来读书写作。
”福楼拜接着问:
“你究竟有什么特长,比如有哪样事情你做得特别好?
”这下,莫泊桑答不上来了。
于是他便问福楼拜:
“那么,您的特长又是什么呢?
”福楼拜说:
“写作。
”原来特长便是专注地做好一件事情。
于是,莫泊桑下决心拜福楼拜为文学导师,一心一意地读书写作,最终取得了丰硕的成果,跻身世界三大短篇小说之王的行列。
④专注于一件事,看似简单,其实是对毅力与恒心的考量。
成功学上有个著名的“两万小时理论”,即“经过两万小时锻炼,任何人都能从平凡变成卓越”。
但芸芸众生平凡者不可计数,卓越者凤毛麟角。
原因很简单,两万小时锻炼太过漫长、枯燥、无趣,没有坚如磐石的信念,没有钢铁般的意志,动摇、绝望直至放弃是顺理成章的事。
⑤专注于一件事,看似艰难,其实也容易。
只要我们选择的事业,是我们内心深处最渴望的,是我们最感兴趣的,漫长的“两万小时”就不会带来遥遥无期的恐惧,别人眼中枯燥、无趣的历程,便会成为时时给我们惊喜的旅程。
只要我们拥有一颗任天边云卷云舒,静看庭前花开花落的淡泊之心,滚滚红尘的纷纷扰扰,便不会轻易动摇我们由平凡走向卓越的脚步。
只要我们把“两万小时”分解到活着的每一天,我们每天为卓越所付出的不过是半小时、一小时而已。
⑥一个人的职业生涯和精力十分有限,利用这有限的精力,在有限的时间里专注地做好一件事,就很有可能从众人中脱颖而出。
5.请找出本文的中心论点。
6.选文第③段主要运用了哪种论证方法?
具作用是什么?
7.请围绕中心论点为选文再补充一个事实论据。
非文学类文本阅读。
放对地方就是资源
(材料一)一个饮料瓶要分成三部分
从这个学期开始,杭州市建兰中学的每个教室里那个摆在角落里的垃圾桶,被三个颜色各异的垃圾桶所取代,学校正式推行校园垃圾分类了——蓝色的是投放塑料类垃圾的,绿色的是投放废纸类垃圾,还有一种灰色的是投放其他类垃圾的。
卫生委员张小迪说,目前班里的垃圾桶主要分三类,看上去比较简单,但里面的窍门还是比较多的。
“刚开始,大多数同学不知道,一个饮料瓶的投放也是有讲究的,要分成三部分投放,瓶盖、饮料瓶上的塑料包装纸和空瓶要分开,空瓶还要洗干净再压扁后才能投放。
”
(材料二)日本垃圾分类严苛好处多
日本垃圾分类之严格和细致,堪称榜样。
在欧美发达国家,垃圾一般只分可再利用和不可再利用两种。
日本的垃圾分可燃、不可燃、资源垃圾三大类,其中资源垃圾又分纸张、塑料、玻璃、金属等。
日本各地对垃圾分类的具体规定稍有差异,但基本上都细分到10种以上。
在上世纪50年代以水银污染闻名的熊本县水俣市,垃圾分类甚至达到24种。
能将繁琐的规定一以贯之,关键在于垃圾投放、收集和运输全程各个环节的相互配合。
在日本,不同种类的垃圾要按不同的日子扔。
一般来说,每个生活小区每周有两天集中扔餐厨等可燃垃圾,一天扔纸张等资源垃圾。
即使在盛夏,生活垃圾发酵发臭,不到日子也只能放置在家中。
等到回收资源垃圾的当天,垃圾收集站会摆开一列收集箱,分别盛放金属、塑料、玻璃等。
比如PE饮料瓶,必须把瓶身标签撕下归入塑料杂项袋,然后将瓶盖和瓶身分别扔入不同的收集箱。
旧纸板箱和报纸要捆好,碎玻璃、灯泡、压缩气罐等危险品则要用报纸包好并注明,防止弄伤清洁工人。
丢弃旧家具等粗大物件必须事先通知环卫部门,并支付一定费用。
上世纪90年代,为了从源头减少垃圾的产生,日本更加细化了垃圾分类。
同时,“垃圾是放错了地方的资源”的观念进一步确立。
日本先后制定了《容器包装再循环法》《家电再循环利用法》《汽车再循环利用法》《小型电子产品回收再利用促进法》,以促进废物的再利用。
为了促进公众的环境意识,东京23个区的垃圾清扫所会定期向公众开放,介绍垃圾从产生、回收至最终变废为宝的过程。
垃圾焚烧站的选址及日常监控数据也向公众公开,以求得周围住户最大程度的理解。
(材料三)专家看法
“固体废物的特征有两个,一个是‘废’即丧失原有利用价值;一个是‘弃’,虽未丧失利用价值但已被抛弃或者放弃。
”中国环境科学研究院固体废物污染控制技术研究所原所长王琪说,固体废物就是放错位置的资源,把固体废物放对位置的过程就是资源化的过程。
“每年都会产生大量的固体废物,但把固体废物放对位置需要消耗大量资源和能源。
”王琪说。
固体废物的利用价值不等于经济价值,资源化的本意就是“循环”,“合理的循环”是固体废物管理乃至环境保护的有效途径和目标,加上“无害化”的处理让固体废物加工成产品回到自然。
“垃圾分类是文明的产物和标志。
”清华大学环境学院教授、固体废物处理与环境安全教育部重点实验室副主任刘建国认为,垃圾分类,对个人,是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行;对企业,是一种清洁生产动力、一个实现绿色发展的良机;对政府,是一种社会治理底层逻辑、一个精细化管理抓手。
未来垃圾处理会往哪个方向走?
中国建设科技集团股份公司副总裁、住建部环境卫生工程技术研究中心主任徐文龙用6个“更”作了总结。
一是更跨界,环境卫生的内涵和外延都在随时代发生变化,其他行业与生活垃圾处理行业的关联将更密切,行业间跨界发展将更频繁。
二是更环保,未来垃圾处理行业将更加绿色。
三是更透明,垃圾处理行业会实现更加有序和规范的发展,行业环境“更透明”。
四是更可持续,通过可持续发展提高整个社会的资源利用效率。
五是更高效,通过大数据和云计算实现效率提升。
六是更多参与,垃圾处理将变成全社会参与的行业。
8.请根据材料一、材料二,分点概括“垃圾分类”的具体措施。
9.指出下列句子中加点词在文中的含义。
(1)日本垃圾分类之严格和细致,堪称榜样。
(2)垃圾分类,对个人,是一种绿色生活方式、一场从习惯到自然的修行
10.请指出下列说法中的错误,并简述理由。
(1)上世纪90年代,为了从源头减少垃圾的产生,日本更加细化垃圾分类,将垃圾分为了可再利用与不可再利用两种,不同种类的垃圾要按不同的日子扔。
(2)固体废物资源化的本意就是“循环”,因此,所有的垃圾都可以成为可再生资源,供人类再次利用,以此来减轻自然环境的承受负担。
11.关于“放对地方就是资源”的问题,你认为中学生该如何做?
请根据材料对此作简述。
三、情景默写
12.古诗文名句默写。
(1)《岳阳楼记》中古仁人“不以物喜,不以己悲”告诉我们不要被环境左右,要保持豁达淡然的心性。
而《与朱元思书》一文中,强调环境可以改变人的心情和生活态度的句子是_______,________;_________,______。
(2)思乡之情,为千百年来游子所吟咏的永恒主题。
李白的《渡荆门送别》中含蓄地抒发思乡之情的诗句是__________,__________;王湾的《次北固山下》中表达游子思乡情深的诗句是___________?
_________。
(3)韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中表达效忠朝廷,忠心报国的态度和决心的诗句有_________________,__________。
四、课内阅读
阅读下面的文言文,完成小题。
醉翁亭记
环滁皆山也。
其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。
山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭醉也。
作亭者谁?
山之僧智仙也。
名之者谁?
太守自谓也。
太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰“醉翁”也。
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
13.解释下列语句中划线词的意义。
(1)有亭翼然临于泉上者临:
(2)名之者谁名:
(3)云归而岩穴暝归:
(4)佳木秀而繁阴秀:
14.下列各组句子中划线词的意义和用法,相同的一项是
A.有亭翼然临于泉上者太守与客来饮于此
B.作亭者谁水落而石出者
C.山之僧智仙也望之蔚然而深秀者
D.而年又最高若夫日出而林霏开
15.(小题3)请将文中画线句子“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
山水之乐,得之心而寓之酒也”翻译成现代汉语。
16.请在这两段中找出一个成语,并说说现在人们常用它表达什么意思?
五、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌,完成后面的题目。
南园
李贺①
花枝草蔓②眼中开,小白长红越女腮。
可怜日暮嫣香落,嫁与春风不用媒。
(注)①李贺:
作者写作此诗时,年二十有余,无人赏识,不被重用。
②草蔓:
草的长茎,这里指草本的花。
17.下列诗句中,与“小白长红越女腮”表达技巧相同的一项是()
A.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)
B.烽火连三月,家书抵万金。
(杜甫《春望》)
C.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
(贺知章《咏柳》)
D.明月松间照,清泉石上流。
(王维《山居秋暝》)
18.作者写前两句,在结构和内容上有什么作用?
19.“可怜日暮嫣香落”一句中,“可怜”表达了作者怎样的情感?
六、名著阅读
20.《朝花夕拾》原名叫作_________________,是鲁迅唯一一本________________集。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,写出读过的两个篇目《__________________________》、《__________________________》。
七、综合性学习
21.请你参加以“以书为友,伴我成长”为主题的综合性学习活动,并完成后面的题目。
[活动一规范书写]请将下面的句子正确工整规范地书写在田字格里。
读书破万卷,下笔如有神。
[活动二:
拟写口号]市图书馆本周末要举行一场全民阅读活动,假如邀请你作为本次活动的宣传员,请你为这个活动设计一个带有鼓励性的口号。
(不得抄袭名人名言)
_________________________________________
[活动三:
提炼信息]阅读下面两则材料分别写出你从中得出的主要信息。
材料一:
在对学生课余时间活动内容方面的调查中,41%的学生选择了看电视、看电影、听音乐等视听娱乐活动,18.3%的学生选择了上网浏览网页等,16.1%的学生选择了玩电脑游戏,14%的学生选择了运动,而选择阅读的学生仅占到10.6%。
这意味着每10个学生中只有1人在课余时间选择阅读的休闲方式,而有将近7人被不同形式的视听娱乐和网络电游抢走。
材料二:
在对学生是否喜欢现代文阅读的问题调查中,表示“喜欢”的学生占33.3%,而表示“一般”的占到59.1%,这似乎说明初中生对现代文阅读的兴趣正在降低。
而在进一步问卷“对现代文阅读无兴趣的主要原因”中,表示“没时间”的占到25.8%,对现代文阅读表示“枯燥”的占到23.7%,表示“读书环境气氛不浓"的占到16.1%。
_____________________________________________
[活动四:
出谋划策]请你针对活动三所反映的问题提出两条合理化的建议。
___________________________________________
八、作文
22.请以“我渴望__________”为题,写一篇文章。
要求:
(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。
(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。
(3)考虑到内容的充实,文章不少于500字。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
二、现代文阅读
1、
2、
三、情景默写
1、
四、课内阅读
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、名著阅读
1、
七、综合性学习
1、
八、作文
1、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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