考马斯亮蓝染色总结.docx
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考马斯亮蓝染色总结.docx
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考马斯亮蓝染色总结
考马斯亮蓝染色总结
1.染色液可回收利用;室温保存即可;甲醇可以用乙醇代替。
2.其它脱色液:
(1)用水脱色,但效果非常不好,建议不要用。
(2)脱色液也可以用___%mol/l的氯化钠,没有气味,脱色效果也不错。
但胶可能会胀的厉害。
(3)___%的甲醇和___m的tis-磷酸(ph6.5)
先用tis-磷酸(ph。
5)漂洗___min,然后用___%的甲醇漂洗___min(最好不要超过___min),最后用___%的nh4so4固定___min3.ddh2o煮法脱色
胶染色完毕后,如果用一般的甲醇-乙酸脱色液进行脱色,一般至少需要2-3h,可利用蒸馏水煮的方法:
(1).先将___ml蒸馏水放在一个干净的烧杯中,在电炉上煮沸。
(2).将染色好的胶用dd水冲净后放入煮沸的蒸馏水中,煮3~___min。
(3).将dd水倒掉,看胶是否已经脱净,如果还不好,可以用少量水再煮一次。
一般整个脱色过程最多___min即可搞定。
还可以避免每次脱色时的醋酸味。
4.重复利用
(1)染色液和脱色液重复次数不一定的,可以根据他们的着染能力和脱色能力考虑是否换新的.夏季甲醇挥发快,用3~___次应该可以用.当然,用时要加盖.
(2)脱色时注意防止挥发,脱色液可以用活性碳处理后反复用多次的.
(3)脱色液反复使用,用两三次后用活性炭“包被”的滤纸过滤,滤纸可反复使用。
脱色液反复使用后,胶有点泛红,但不影响观察,如果要发表,建议用新配脱色液。
5.加快染色和脱色速度
(1)染色和脱色都可以在微波炉中加热甚至煮沸,很省时间。
但注意不要沸腾时间太长,否则容易把胶上煮出泡状的破损。
(2)若为了提高考染及脱色速度,可在45℃左右的水浴中进行,染色时间只需几分钟(其间轻轻晃动一二次,整个胶变为较深的亮兰色即可)。
脱色也在水浴中(约需___分钟),
(3)胶放入用乙醇-乙酸配成的脱色液后微波加热___秒钟至微热,上摇床,___分钟后,倒掉,换新的脱色液重复一次,不超过半个小时也好了.(4)用乙醇和乙酸配脱色液,然后加热脱色,很快的,可加热到马上要沸腾为止。
不但脱色可以,染色也可加热,速度也很快(5)用蒸馏水洗胶,并放在微波炉里加热,效果很好。
只是要掌握好时间,时间太长而蛋白的含量又比较低的话,容易脱过了。
(6)加入甲醇-乙酸脱色液后,将其直接放到微波炉里加热一分钟,然后放几张干净的tissue进去(把它叠成条状,沾在脱色皿边上就ok啦。
(不要和胶混在一起),能吸去很多染料,加快脱色,效果不错。
6.注意问题
(1)胶脱色不能脱的太久,虽然越脱越清楚,但脱的太久了,弱带就看不见了,胶也会变的失真,这样的胶照出的照片是很难被接受的。
如果样品条带或点不是很浓,就不可以脱太久。
但如果要拍照,最起码要保证底色脱完全,要不然照片效果也不会好的。
7.胶一般应放___%的甘油中长久保存(见“分子克隆”)
第二篇:
考马斯亮蓝染色法显示细胞骨架细胞生物学实验
考马斯亮蓝染色法显示细胞骨架
一、实验目的
a)掌握细胞骨架的特点及在细胞中的基本位置。
b)掌握考马斯亮蓝染色法观察细胞骨架。
c)了解各种试剂在细胞骨架染色观察中的作用。
二、实验原理
细胞骨架(cytoskeleton)是细胞内以蛋白纤维为主要成分的网络结构。
广义的细胞骨架包括细胞核骨架、细胞质骨架、细胞膜骨架和细胞外基质,狭义的细胞骨架是指细胞质骨架,包括微管(microtubule,mt)、微丝(microfilament,mf)和中间纤维(intermediatedfilament,if)。
微管是细胞内由微管蛋白形成的直径约20~26nm的长度不一的小管。
分布在核周围,呈放射状向胞质四周扩散,主要确定膜性细胞器的位置和作为膜泡运输的导管。
微管蛋白有α和β两种。
αβ异二聚体沿纵向聚合成丝,原丝成环状排列形成微管的壁。
微管不稳定,对低温(冷冻)、高压等物理因素及秋水仙素(微管断裂剂)等化学因素敏感。
紫杉醇可以和微管蛋白多聚体结合,抑制微管解聚。
微丝在真核细胞内主要由肌动蛋白(actin)组成的直径为5~7nm的骨架纤丝。
主要分布在细胞质膜的内侧,作用是确定细胞表面特征、并与细胞运动、收缩、内吞等功能有关。
脊椎动物肌动蛋白分为α、β和γ三种类型,不同种类细胞中肌动蛋白组成不同。
肌动蛋白单体为球形,依次连接成链,两串肌动蛋白链互相缠绕扭曲成一股微丝。
细胞松弛素b为微丝断裂剂。
中间纤维是直径介于微丝和微管之间(7~11nm)、由多种不同蛋白组成的细胞骨架成分。
在细胞中围绕着细胞核分布,成束成网,并扩展到细胞质膜,与质膜骨架相连结。
主要起机械支撑和加固作用。
中间纤维在不同细胞中的蛋白组成不同,可用于鉴定肿瘤细胞来源。
细胞骨架在细胞形态维持、细胞运动、物质运输、能量转换、信息传递、细胞分裂等一系列方面均有重要作用,所以对于细胞骨架的研究是近代细胞生物学最活跃的研究领域之一。
由于细胞骨架易受各种理化因素的影响而发生形态变化,细胞骨架也常作为目标研究环境温度、放射线、重金属、致癌剂及抗癌药物等对细胞的影响。
显示细胞骨架的常用方法有两种。
考马斯亮蓝染色法和免疫荧光染色法。
考马斯亮蓝染色法具有简单易行的特点,但不能区分骨架蛋白的组成,仅能用于骨架形态及完整性研究;免疫荧光染色法可特异显示骨架蛋白,具有更普遍的应用意义。
用去垢剂triton-___-___处理细胞,可以溶解膜脂,并与大部分非骨架蛋白疏水区结合而将其溶解掉,剩下细胞骨架系统的蛋白不被溶解掉,然后用蛋白染料考马斯亮蓝染色即可显示骨架结构。
三、实验仪器及试剂
a)实验材料
洋葱鳞茎内表皮
1
细胞生物学实验
b)实验试剂
i.m缓冲液,配方:
1.咪唑___mmol/l,
2.kcl___mmol/l,
4.egta___mmol/l,
6.巯基乙醇或二硫苏糖醇(dtt)___mmol/l。
(用___mol/l盐酸调ph至7.2。
)
ii.___mmol/l(ph6.8)磷酸缓冲液,用nahco3调其ph。
iii.___%triton___-100:
用m缓冲液配。
显微镜、___mleppendorf管、刀片等。
四、实验步骤
c)吸去triton___-100,用m缓冲液漂洗标本___次,每次静置___min。
d)加固定液固定___min。
e)用pbs洗涤___次,每次静置___min。
f)弃pbs,滤纸吸除残留液体。
g)用___%的考马斯亮蓝r250染色___min。
h)用蒸馏水洗数次,降低背景。
i)将样品置于载玻片上,加盖玻片,在光学显微镜下观察。
(另外,需要做两个对照组,一个b)、c)不做;另外一个c)不做。
对比三个的差别。
)
五、实验结果
a)不做b)、c)两步的观察结果
如上图所示,在不用去垢剂的情况下,细胞中的蛋白质都会被考马斯亮蓝染上色。
箭头___所指的为细胞壁,其被考马斯亮蓝染上明显的蓝色,
2
细胞生物学实验
故其上有大量蛋白。
箭头___所指的,为细胞质当中被染成蓝色的泡状物质,为细胞质中大量的蛋白质。
箭头___所指的为被染色的细胞核。
b)不做c)的观察结果
如上图所示,因为用了去垢剂处理,可以溶解膜脂,并与大部分非骨架蛋白疏水区结合而将其溶解掉,剩下细胞骨架系统的蛋白不被溶解掉。
所以箭头___所示的细胞膜处的蛋白质及糖蛋白等已被溶解故考马斯亮蓝在___处无法染色,与a)中图相比细胞膜处的蓝色消失。
但又没有用m缓冲液进行漂洗,所以如箭头___所示,细胞质当中基本被已经溶解的可溶性蛋白质小泡充满。
c)所有步骤都做的观察结果
如上图所示,在用去垢剂溶解可溶性蛋白质,并用m缓冲液漂洗以后,可溶性蛋白质被除去,即与b)图中相比,细胞质中的颜色明显淡了很多。
细胞中被考马斯亮蓝染色的即为细胞骨架:
微管、微丝、中间纤维。
3
细胞生物学实验
六、思考题
a)比较用与不用___%triton___-___处理的实验结果。
不用___%triton___-___处理的细胞内的蛋白质都能被考马斯亮蓝染上色。
而用___%triton___-___处理的细胞,细胞当中的可溶性蛋白都被___%triton___-100溶解掉,细胞膜上的蛋白质和糖蛋白都溶解掉,细胞当中能被考马斯亮蓝染上色的只剩下细胞骨架。
b)查阅资料说明m-缓冲液中咪唑、mgcl
2、egta、edta、巯基乙醇或二硫苏糖醇(dtt)在稳定细胞骨架中的作用。
i.咪唑:
稳定ph值,缓冲作用。
ii.kcl:
提供离子,对骨架起聚合作用。
iii.mgcl2:
提供离子,对骨架起聚合作用。
iv.egta:
螯合ca离子ca离子对聚合不利。
v.edta:
螯合ca离子ca离子对聚合不利。
vi.巯基乙醇:
起还原作用,稳定骨架结构。
c)设计检测微丝的间接免疫荧光法实验流程。
i.撕取洋葱鳞茎内表皮,放入eppendorf管中。
ii.用___%中性福尔马林固定___min。
iii.用pbs洗___次,每次___min。
vi.加fitc标记的抗微丝蛋白抗体反应。
向细胞标本滴加约50l稀释好的标记抗体溶液,放于人工湿盒内,37℃避光反应___min。
vii.用pbs洗___次,每次___min。
viii.将洋葱鳞茎内表皮从eppendorf管中取出,在载玻片上展平。
i___.封片置荧光显微镜或激光共聚焦显微镜下观察。
微丝呈现绿色。
d)注意事项
a)防止洋葱鳞茎内表皮卷曲、折叠。
b)triton___-___处理时间应足够,处理完洗涤应充分,否则胞内会存在膜泡状结构及其它杂蛋白,干扰骨架染色及观察。
c)triton___-___处理后各步操作应轻柔,避免容器剧烈震荡及吸管吹打过猛引起骨架蛋白束断裂。
4
考马斯亮蓝r250染色法观察细胞骨架
高熹11___2430(李安一)
(___理工大学生命学院___班)
摘要:
狭义的细胞骨架概念是指真核细胞中的蛋白纤维网架体系微管、微丝及中间纤维组成的体系。
考马斯亮蓝r250是通过范德瓦尔键与蛋白质结合的一种物质,用于微量蛋白质染色。
该实验通过植物和动物细胞的细胞骨架染色,观察细胞骨架,使我们掌握了动植物细胞内微丝的染色方法。
关键词:
细胞骨架;考马斯亮蓝;微丝;染色;实验
1引言
由微管、微丝和中间丝所组成的蛋白纤维网架结构体系称为“细胞骨架系统”,与细胞内的遗传系统、生物膜系统、并称“细胞内的三大系统”。
是真核细胞借以维持其基本形态的重要结构,被形象地称为细胞骨架,它通常也被认为是广义上细胞器的一种。
广义的细胞骨架概念是细胞核骨架、细胞质骨架、细胞膜骨架和胞外基质所形成的网络体系。
核骨架、核纤层与中间纤维在结构上相互连接,贯穿于细胞核和细胞质的网架体系。
细胞骨架是指真核细胞中的蛋白纤维网络结构。
发现较晚,主要是因为一般电镜制样采用低温(0-4℃)固定,而细胞骨架会在低温下解聚。
直到___世纪___年代后,采用戊二醛常温固定,才逐渐认识到细胞骨架的客观存在。
真核细胞借以维持其基本形态的重要结构,被形象地称为细胞骨架,它通常也被认为是广义上细胞器的一种。
细胞骨架不仅在维持细胞形态,承受外力、保持细胞内部结构的有序性方面起重要作用,而且还参与许多重要的生命活动,如:
在细胞分裂中细胞骨架牵引染色体分离,在细胞物质运输中,各类小泡和细胞器可沿着细胞骨架定向转运;在肌肉细胞中,细胞骨架和它的结合蛋白组成动力系统;在白细胞(白血球)的迁移、精子的游动、神经细胞轴突和树突的伸展等方面都与细胞骨架有关。
另外,在植物细胞中细胞骨架指导细胞壁的合成。
微丝普遍存在于所有真核细胞中,是一个实心状的纤维,直径为4nm-7nm一般细胞中含量约占细胞内总蛋白质的___%-___%,但在活动较强的细胞中可占___%-___%。
在一般细胞主要分布于细胞的表面,直接影响细胞的形状。
微丝具有多种功能,在不同细胞的表现不同,在肌细胞组成粗肌丝、细肌丝,可以收缩(收缩蛋白),在非肌细胞中主要起支撑作用、非肌性运动和信息传导作用。
微丝主要由肌动蛋白构成,和肌球蛋白一起作用,使细胞运动。
它们参与细胞的变形虫运动、植物细胞的细胞质流动与肌肉细胞的收缩。
微丝是双股肌动蛋白丝以螺旋的形式组成的纤维,直径为7纳米,螺距为36纳米,两股肌动蛋白丝是同方向的。
肌动蛋白纤维也是一种极性分子,具有两个不同的末端,一个是正端,另一个是负端。
微丝与它的结合蛋白以及肌球蛋白三者构成化学机械系统,利用化学能产生机械运动。
由微丝形成的微丝束称为应力纤维,常横贯于细胞长轴。
脊椎动物肌动蛋白分为α、β和γ三种类型,α型分布于心肌和横纹肌细胞中,α及γ型分布于平滑肌细胞中,β及γ型分布于非肌细胞中。
聚合的及非聚合态的肌动蛋白能与其多种结合蛋白相互作用,这些结合蛋白对肌动蛋白的聚合及对微丝的稳定、长度及分布具有调节作用。
考马斯亮蓝r-250是通过范德瓦尔键与蛋白质结合,尤其适用于微量蛋白质染色。
它与不同蛋白质结合呈现出基本相同的颜色,并且在比较宽的范围内(15—20g),扫描峰的面积与蛋白量呈线性关系。
一般当细胞充分铺展时,经考马斯亮蓝r250染色,可看到沿细胞长轴伸展的粗大纤维束,即应力纤维。
应力纤维上还周期性地分布着微丝结合蛋白,包括-辅肌动蛋白、肌球蛋白、原肌球蛋白、类肌钙蛋白等。
应力纤维的端部连接着质膜上的粘着斑,与加强细胞对基质的附着、铺展及维持细胞特定形状有关。
考马斯亮蓝r250可以染各种蛋白,并非特异染色微丝,实验中用___%triton___-100抽提掉胞质中除骨架蛋白外的其他蛋白,能清晰地显示微丝束。
2实验器材及试剂
2.1器材
光学显微镜、温箱、细胞培养设备、平皿、直径___mm小染缸、载波片、盖玻片条(剪掉一角以区别细胞正反面)。
2.2材料
体外培养的贴壁生长的hela细胞、洋葱鳞茎。
2.3试剂
细胞培养基(dmem、rpmi-___等)、磷酸缓冲盐溶液(pbs,ph7.4)、___mol/l磷酸盐缓冲溶液(ph7.3)、m-缓冲液、___%triton___-100(用m-缓冲液配制)、___%考马斯亮蓝r250、___%戊二醛(用___mol/l磷酸盐缓冲液配制)。
3实验步骤
3.1hela细胞染色
(1)细胞培养在平皿中的盖玻片上,尚未致密时即可使用。
取出盖玻片,用pbs洗___次。
(2)用___%triton___-___处理25~___min,室温或37度均可。
(3)立即用m-缓冲液轻轻洗细胞___次。
(4)略晾干后,用___%戊二醛固定细胞5~___min。
(5)pbs洗数次,滤纸吸干。
(6)用___%考马斯亮蓝r250染色___小时,然后用水小心冲洗,蒸馏水冲洗,空气中略干燥。
(7)普通光学显微镜下用40___物镜或油镜观察。
3.2植物细胞染色
(1)取洋葱鳞茎表皮,大小约1cm2,放入盛有___mol/l磷酸盐缓冲液(6.8)的小烧杯中。
(2)吸去缓冲液,用___%triton___-___处理洋葱表皮20~___min。
(3)除去triton___-100,用m-缓冲液充分洗___次,每次约___min。
(4)加___%戊二醛(用___mol/l磷酸盐缓冲液配制,ph6.8)固定0.5~1h。
(5)用pbs洗___次,滤纸吸去残液。
(6)___%考马斯亮蓝r250染色___min。
(7)蒸馏水洗数遍。
将样品置于载玻片上,加盖玻片,光学显微镜下观察。
4实验结果
图1hela细胞骨架染色图
图2洋葱鳞茎细胞骨架染色图
5结果分析
由实验结果来看,图2洋葱鳞茎细胞的细胞骨架染色较为成功,可以清楚地在图中看到染成蓝紫色的微丝细胞骨架。
而hela细胞骨架染色出现了一些问题,显著观察到的是细胞出现了破裂,造成细胞被染色的部分游离分散在了玻片上,由于分工不同,hela是李安一同学做的,在与他交流后,分析可能是最后蒸馏水冲洗的时候操作不当,可能造成了细胞的吸水胀破,引发了细胞骨架的游离的现象。
而这种现象在班里很多组里都有出现,因此,这里考虑实验步骤的错误,改进方法为可以用缓冲液去洗涤脱色。
6实验反思
本次实验步骤无明显错误,最后部分结果不太好,在排除自身操作的同时,对实验步骤产生一定的质疑,未来的实验不能按图索骥,要勤于思考,对每一步加深了解并给出自己的见解。
7参考文献
[___]赵孟莲,___英,范保荣,等.用考马斯蓝r250(coomassiebluer250)显示人成纤维细胞内微丝的观察[j].解剖学报,1983
(2).[___]刘宇炜,文若剑,向赟.热疗后hela细胞微丝和形态改变关系的研究[j].--___汉大学学报(社会科学版),___,31
(2):
13-16.[___]王崇英,高清祥.细胞生物学实验[m].高等教育___,___.
第四篇:
马继亮___工作总结(范文)___年述职报告
我叫马继亮,现在为我乡流动人口统计兼永丰计生专干和三姓村“双联”联络员。
根据上级工作安排,现将本人近一年来的学习、工作情况做如下总结:
一、学___情况
今年,认真学___的___大会议精神、___讲话、___届___中全会会议精神以及计划生育方案法律法规,学___在农村的路线、方针、政策。
通过学习,增强了党性,正确树立了自己的世界观、人生观和价值观,为更好地开展工作奠定了坚定基础。
在对政治知识学习的同时,对计划生育方面的业务知识也进行了全面认真的学习,使自己对计生工作有了一个崭新的认识。
二、本职工作情况
今年以来,我乡截止___年___月底共计流出人口___人,流出育龄妇女___人,流入人口___人。
永丰村期末人口___人,已婚育龄妇女___人,初婚人口___对,出生___人(其中男孩___人女孩___人),出生率为千分之9.95,新增二女户___户,落实四术___人。
在工作上能积极完成上级布置的各项工作,协助办公室搞好中心工作,热心于计划生育事业。
计划生育工作资料多、事情琐碎、工作量大,在党委政府和计生办的领导下,在村组配合下,在广大群众、自管小组长组长支持下,本人认真负责全村计划生育工作。
开展优质服务,宣传计生优惠政策,提高计划生育工作质量和群众的满意度,
是新形式下做好计划生育工作的保证。
把育龄妇女的需求和满意程度作为衡量工作的重要标准,根据不同人群分类指导和服务。
为独生子女特困家庭解决生产、生活、生育上的实际困难。
利用人口学校和计生协会等重大节日开展活动,向育龄妇女发放宣传资料和人口与计划生育法律法规、优生优育、避孕节育和生殖保健知识。
把计生优惠政策跟大家面对面宣传,提高大家对计划生育政策的知晓率,使她们改变了生育观念。
每年都要为已婚育龄妇女开展查环查孕工作,对已怀孕妇女每月上门进行随访,对应落实手术对象,我及时与她们取得联系,在期内该上环的上了环,该结扎的结了扎。
计生奖励扶助、特困扶助已经全面实施并落实到位。
三、存在的不足
这工作以来,在各级领导的指导下,在同事的帮助下,在广大群众的努力配合下,我虽然取得了一些成绩,但存在着很多的不足。
主要是自身学习还需加强,对计生业务知识的把握还不是非常透彻。
四、整改措施
在今后工作中,我要更认真的学___在农村计生方面政策知识,增强自己在计生方面的逻辑判断和推理能力。
并在上级领导的指导和帮助下认真做好计划生育工作,把其推向一个新台阶。
马继亮
___年___月___日
二
零
一
三
年
述
职
报
告
计生办:
马继亮___年___月___日
第五篇:
马洼小学亮点工作总结马洼小学教学常规管理的几点做法
这几年,我校围绕学校“发展至上”的办学理念,提出了“向课堂教学要质量,向教学管理要质量”的质量观。
在教学常规管理工作中进行了一些摸索与改革。
在交流的过程中如有不足之处,诚恳地希望各位领导提出宝贵的意见。
下面就我校如何抓教学常规管理,提高教学质量。
谈谈我校的几点做法:
一、严格执行课程计划,开足、开齐、开好各类课程
学校每学期根据上级的学校课程开设要求,严格落实课程。
严把课程关、课时关,并能科学规划,编排课程总表。
开学初,将课程总表、班级课程表、教师任课表、作息时间表提前安排好,教师严格按课表上课,不准挪用、挤占其他课程,同时学校教导处依据坐班制度加强监督与巡查,根据课程总表每天上、下午各检查___次,并认真做好查课记录。
发现问题及时整改,确保课程落实到位。
二、狠抓教学常规,实施精细化过程管理。
“常规-过程-细节"可以说是当前学校质量提高最实在、最有效的法宝。
为此,我校狠抓教学常规管理,努力提高质量,把教学管理工作落在实处。
1、建章立制,抓落实。
人们常说。
“没有规矩,不成方圆。
”一个学校,没有切实可行的规章制度,学校的工作如何抓,教学质量又如何提高。
因而我校十分重视管理制度的建设和创新,依据科学发展观和《肥城市小学教学规范》,努力建设科学、高效、民主、规范的管理体系。
我校依据校情,发动全员讨论,先后制定了《马洼小学教师学习制度》;为了规范教师的备课,保证教师备课质量相应制定了《备课制度》;为了规范教师的上课行为制定了《新课程课堂教学评价表》、《坐班制度》;为了促进教师的反思行为,专业的提高分别制定了《教研活动制度》、《教师听课、评课制度》;为了使教师明确工作要求进行了教师教学工作量量化;为了更好的检测教师教学效果制定了《作业月检查制度》。
为了激励教师的工作积极性,公平、公正、公开评价教师的教学效果制定了《马洼小学教师干部职工考核方案》等等一系列教学常规管理制度。
随着这些制度不断完善和创新,便形成了马洼小学独特的、全面的精细化管理。
同时我们认为落实制度、思想统一更重要,于是利用周一下午放学后___小时召开全体教师会,共同学习,共同讨论,达成共识。
形成了各项工作有据可查,有章可依,使学校各项管理进一步做到科学化、制度化、规范化、民主化。
2、规范教学流程,不断提高教学质量
教学流程是教学常规的主要内容,它主要包括备课、上课、批改、辅导、考试五个环节。
在实践中我们总结归纳出:
备课是提高教学质量的关键,上课是提高教学质量的核心,作业批改是查教学质量的手段,同时我们把教学常规各项工作与《月查实施细则》相结合,对各项工作进行质量监控。
我们在工作中做好、做实“五抓”工作:
①、抓课前准备
备好课是上好课的前提。
我们要求每位教师在课前要认真学习教材和教学参考书,并对照《课程标准》科学合理预设好教案,在实施过程中又要___生成。
要求教师备课做到“六备六明确”(备课程目标,明确本课程内容的地位和作用;备教材,明确本节知识的特点和教学重难点;备学生,明确学生学习本节内容的基础和能力;备“三维目标”,明确通过本节教学要达到的知识目标、能力目标和情感目标;备教学用具,明确教师和学生分别要准备哪些用具;备教学参考信息,明确教学参考书、教育网站、资料库等可以借鉴的图文信息。
)
②抓课堂教学授课水平。
课堂教学是教学过程的中心环节,是学校运转的主轴,是学生获取知识、发展智力、增长能力的主要途径。
在提高课堂效率上我们的做法是,教师要做到“三要”和“五技巧。
”
三要:
一要多读(比如语文课每节不少于___分钟)二要精讲(讲究讲课质量)三要多练(每节课不少于___分钟)。
五技巧:
导入技巧、讲课技巧、提高技巧、结束技巧、板书技巧。
具体实施时处理好四个关系:
处理好“创新”与“双基”的关系;处理好“教学手段”与“教学目标”的关系;处理好“生动活泼”与“严格要求”的关系;处理好“竞争”与“互助”的关系。
③抓作业布臵和批改。
作业是巩固知识,形成技能的重要环节,是反思教学改进教学的重要依据,因此要求教师作业布臵和批改做到“三精三必三杜绝”精心布臵:
从学生作业的内容,作业的份量、作业的形式、作业的要求、作业的批改都作了明确的规定。
提倡练习性的作业在课内完成,课外以活动性、实践性作业为主。
作业设臵必须要有针对性、科学性。
坚决杜绝“重复抄写”与“罚作业”现象,减轻学生过重的课业负担,使不同的学生得到不同的提高。
精心批改:
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