汉字听写大赛策划书计划方案doc.docx
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汉字听写大赛策划书计划方案doc
第二名(团队)
英汉词典+荣誉证书
第三名(团队)
现代汉语成语辞典+荣誉证书
组织单位奖
前三名
教育局
颁发的铜牌
第三部分
赛
制安排
比赛分校园海选赛和全市总决赛2
个环节。
1、
校园海选赛
各学校、各班主任可以选派或选拔5位学生为一队,作为参赛队,每个学校的参赛队数目不限,但是人数必须为5的倍数。
每队选一名代表,抽签决定各代表队上场的先后顺序,抽签号码依次是1
2
3
4
……每
6支代表队一组;及抽到1--6号签的为第一组;()7--12号签的为第二组,3--18号签的为第三组,以此类推;
参赛队伍按照《诺亚舟优学派汉字听写大赛》比赛规则(详见第四部分,以下简称大赛规则),各队之间进行
PK,最终角逐出一支决胜队共5人,自动进入市级决赛。
2、
总决赛
简介:
所有学校代表队,分初中组和小学组,每队选一名代表,抽签决定各学校代表队上场的先后顺序并分组;(同上)按照比赛规则(详见第四部分),各队之间进行
PK,最终角逐出一支决胜队共5人;以此类推,每组决胜出一支代表队,按比赛规则,相互PK,最后胜出一支代表队,为本次大赛总决赛的总冠军。
备注:
总决赛由玉门市教育局组织,诺亚舟玉门总代理提供比赛设备及协助,比赛地点另行通知。
第四部分
比赛规则
比赛规则与“央视中国汉字听写大会”的比赛完全模式一致
【开场】主持人对本次比赛作简短介绍。
介绍主考官、裁判长、三位裁判介绍参加该场比赛的各代表队
【比赛阶段】
1)
主考官宣布“比赛开始,有请各队第一位选手上前听题“(每一队派出第一名选手上台作答,每队选手上场顺序是固定的,不能临时更换)
2)
主考官向选手确认是否准备好,得到肯定后,主考官宣布“请听题”开始念题(题目念两遍),同时,主考官对该词语给出相关提示。
3)
念完题,主考官向选手询问“是否有疑问?
“如选手没听清楚,可请求主考官再念一遍。
如选手对听写词有疑问,可请求裁判对该词给出一定解释。
4)
直到选手确认没疑问时,主考官宣布“开始答题“,计时开始。
5)
每位选手有
90秒答题时间,到最后
30
秒时进入倒计时,主持人口播时间提示。
计时终止答题板即锁定不能再答题,此时系统自动提交答题结果。
备注:
选手必须用规范简体汉字工整书写。
在时间允许的范围内,选手可以涂改、重写。
书写板上设有确认键。
选手完成书写过程,可点击确认。
6)
选手提交后,主考官请现场
3
位评委裁定,裁判通过举牌给出裁定结果,现场有两个或两个以上的正确牌时,表示书写正确。
7)
主考官宣读裁判裁定结果,场上大屏幕同时显示出标准答案。
8)
该轮选手下台,答对着留下,答错者淘汰,主考官请下轮6位选手上前听题。
每队派出第二名选手上台
9)
以此类推,最后剩余一队还有选手,则该队胜出,作答完毕后,主持人宣布第一轮比赛结束。
10)
主持人宣布第二轮比赛开始。
主考官有请第一组选手上台。
11)
以此类推,经过多轮比赛不断淘汰后,直到场上剩下最后一支队伍,为优胜队!
【注意事项】
1、当一轮比赛结束,场上如果没有一位选手被淘汰,则下轮比赛时,题目难度提升一级。
2、当一轮比赛结束,场上淘汰率超过
50%,则在下轮比赛中,题目难度降低一级。
第五部分
活动配置
1、人员配置
主持人一名
承办方准备
(介绍活动情况、评委、主考官及各参赛队伍)
主考官一名
学校准备
(发音标准,给选手念听写题)
评委
3
名裁判长
1
名
(
由学校选派老师担当,当现场出现争议时,由裁判长做出最终判决)
2、设备配置
各学校准备物料:
无线网络(必备)音响、投影(选备)桌子10张(必备)椅子10张(必备)
协办方准备物料:
电脑
题库
比赛软件
条幅
工作证
桌牌
焊机复习计划:
高三数学怎样快速提高成绩?
焊机复习计划:
高三数学怎样快速提高成绩?
高三数学寒假复习计划
根据放假的天数,大家要把时间安排好。
这个假期不同于以往的假期,绝对应该以学习为主,放假应该看成是在家中上课,建议大家就按照课表上的时间标准,按时上、下课,全天分成上午、下午和晚上三个时间段,数学还是安排在上午。
但每门课时间不宜太长,最多不要超过1.5小时。
春节假期中三天可以放松一下,但不宜长距离的旅行,可在住所周围活动,主要是放松一下心情。
做什么事情都应该有一个计划,这也是大家应该学习的一部分,寒假很短暂,如果没有计划,可能会在忙碌中很快过去,同样建议大家把高三的课表整合一下,对各科进行重新的排列,这里应该突出安排自己的薄弱科目。
不要指望某一学科,希望用这门课的成绩来弥补瘸腿的科目,这是不可能的。
数学科还是要每天至少安排一节课,自己对数学各个知识块儿函数、导数、数列、不等式、平面向量、解析几何、立体几何、概率统计等等的掌握也应有充分的认识,针对自己的薄弱环节,加强复习和练习。
对于感觉困难的知识块儿,不应该回避,而应该安排多一些的时间,力争在假期中克服它。
如何找到自己的薄弱环节,这就要通过很好的总结,总结课上老师讲的例题、课后做的作业、统练中的考题,看看自己在哪个知识上老出错,这就应该是薄弱环节。
对于薄弱环节,首先还是要解决基本知识的问题,然后可以和同学讨论一下,向老师请教一下。
同时,做完一个题目也应该有一个反思(总结),即:
这个题目考察了几个知识点,易错点是什么,与以往做的题目有哪些类似点,变换条件与结论题目还能做吗等等,不一定每道题都反思,但每天反思一道还是必要的,这个过程就是能力提高的过程。
数学中积累错题是提高成绩很重要的一个方法,实际上,我们就是靠减少错误(少丢分)来取得一个好成绩。
这里所说的错题,应该是会做而做错了的题目,积累题目的同时也要把错误的原因(概念上、审题上、计算上、书写上等等)写上,隔段时间就看看错题,看看能不能一次就做对了,每次考试前,再看看错题,考试中不要再错同样的题目,如果能够做到错过的题目不再犯错,那么就能取得一个很好的成绩。
这就需要大家把做过、考过的试卷认真加以整理,尤其是错误的原因,这又回到总结了。
假期中老师肯定会留一些作业的,这些作业不要突击,更不能不管它。
作业可用来检验自己总结、复习的效果,每天都要做点。
如果作业太多,你可以先解决基础题目(选、填题),综合性很强的题目可后做。
假期中每周应做一套完整的试卷(老师会布置、历年的高考题也行),利用这些题目,保持自己的状态做题的状态。
高三数学怎样快速提高?
高三学习数学的小秘诀
做完一节的全部练习后,对照答案进行批改。
千万别做一道对一道的答案,因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理;先易后难,遇到不会的题一定要先跳过去,以平稳的速度过一遍所有题目,先彻底解决会做的数学题;不会的题过多时,千万别急躁、泄气,其实你认为困难的题,对其他人来讲也是如此,只不过需要点时间和耐心;对于例题,有两种处理方式:
先做后看与先看后测。
高三学习数学的小秘诀二
1、你需要训练的习题不是那些难度很大的题目,也不是难度很小的题目,而是尽可能的找到那些略高于你自己现阶段的水平,你恰好有些不会、有些模糊、对你来说有挑战的数学题目。
这学习区便是介于你的会与不会之间,这便是你成长的空间。
2、精神高度集中,其实精神集中是最重要的,而且是最难做到的。
如果想完全做到,估计得有一段时间的数学训练。
不过,就作为高三学生来说,最重要的一点就是保证睡眠,这是一切的根本。
我现在在感叹,如果我我早了解到这些就好了。
高三学习数学的小秘诀三
基础很差,那就不要总想着有什么捷径,不要给自己找理由去偷懒,积累的过程从来就没有捷径,看课本补上基础,是一个缓慢但却最实际最靠谱的方法,特别是高三第一轮复习的时候,对于概念,公式,如何推导数学公式等一定要重点弄懂,还有每个知识点后面的例题,至于有同学会问那些课后习题需要做么?
我觉得应该没有那么多时间,而且那些针对性也不强,毕竟有些必修课本是面向全部学生,没有分文理科的。
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