温州市语文六年级上册第八单元单元测试A卷.docx
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温州市语文六年级上册第八单元单元测试A卷
温州市语文六年级上册第八单元单元测试A卷
一、拼音练习。
(共2题;共4分)
1.(2分)给加横线字注音
投降________ 莲花________
2.(2分)(2017六上·郑州期中)划线字注音完全正确的一组是()
A.(liǎng)娘儿俩 (lào)落下病根 (bǎi)松柏 (shān)扇动
B.(sāng)丧葬费 (huán)还钱 (dài)等待 (jù)拮据
C.(qiáng)勉强 (dǒu)星斗 (pèn)喷香 (tiáo)调停
D.(sài)塞外 (fèn)分量 (lǚ)一缕 (chà)差不多
二、词语天地。
(共4题;共16分)
3.(8分)选择关联词语填空
因为……所以…… 如果……就……
虽然……但是…… 尽管……但……
①________太阳花只有一天的开放时间,________它会把美全部奉献出来。
②________夕阳落下,花瓣儿收缩起来,第二天这朵花________不再开放了。
③________太阳花开花的时间短,________显得格外宝贵。
④________太阳花朝开夕谢,________我们仍然非常喜欢它。
4.(3分)选词填空。
果然 依然 竟然
①老人回头看了我一眼,________俯身向着海鸥。
②一只海鸥脚上________闪着金属的光,另一只飞过来在老人手上啄食。
③爬上最高的境界,你会陡然发现:
那里的景色________是你司空见惯的。
5.(3分)给下面的句子加标点并读出语气
“住嘴________”铁罐恼怒了________“你怎么敢和我相提并论________”
6.(2分)(2019六下·嘉陵期中)下列划线的词语使用不当的一项是()
A.志士在刑场上视死如归,英雄在战场上冲锋陷阵。
B.两三百人聚居一楼,秩序井然,毫不混乱。
C.“神舟”十一号载人航天飞船的成功发射和顺利返回,是2016年举世瞩目的大事。
D.我现在开始若无其事地考虑我目前的情形和环境,把我每天的经历一一用笔记录下来。
三、句段长廊。
(共4题;共37分)
7.(7分)下面句子使用了哪种修辞手法,在横线上写出来。
①横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
________
②秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她们正在向着我们点头微笑呢!
________
③山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
________
④小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。
________
⑤难道这些可亲可敬的人不值得我们记住吗?
________
⑥这是谁的书包?
是我妹妹的。
________
⑦天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马。
________
8.(5分)按要求变换句式。
(1)这么冷的天,那个拉车的是不能光着脚拉着车在路上跑的。
改为反问句:
________
(2)任弼时同志不同意搬进新房子,他说,怎么能以一个人牵动一个机关呢?
改为陈述句:
________
(3)人民生活水平迅速提髙,是因为党的改革政策好。
改为先因后果的句子:
________
(4)小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢。
"
改为转述句:
________
(5)雨来摇摇头说,他在屋里,什么也没看见。
改为引述句:
________
9.(5分)根据要求改写句子。
①大象的耳朵像扇子似的耷拉着。
(用划线词造句)
②青蛙想:
这么好的地方为什么要卖掉呢?
(换种说法,意思不变)
10.(20分)按要求写句子。
(1)我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
(缩句)
(2)老松树黄色的泪珠淹没了两只小虫。
(改写成“被”字句和“把”字句)
(3)恐龙是如何飞向蓝天的呢 让我们穿越时空遂隧道 访问中生代的地球 看看这一演化过程吧 (给句子加上标点符号)
(4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。
(用下划线词造句)
四、课文回顾。
(共3题;共19分)
11.(10分)品读句子,回答问题。
(1)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。
“随遇而安”是指________。
联系课文,我知道蟋蟀不肯随遇而安体现在:
①慎重地选择________;②不愿利用________;③________。
(2)他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
“既不能、也不能、________”体现了普罗米修斯所受的残酷刑罚,“________”表现了普罗米修斯不屈不挠的斗争精神。
(3)读《________》,我看到了壮观的钱塘江大潮;读《________》,我知道了研究生物可以对人类的创造发明有所启示;读《________》,我对蟋蟀有了新的认识,它是吃苦耐劳的昆虫;读《________》,我明白了这是古人对天地形成的一种解释。
12.(3分)请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。
①孙膑是一个________的人。
②田忌是一个________的人。
③齐威王是一个________的人。
13.(6分)根据课文内容判断对错,用“正确”“错误”表示。
(1)课文中的种子好高骛远,我们不要学习它。
(2)种子的一生很平凡,但是它活得很有意义。
(3)这篇课文的作者是著名作家老舍。
五、常识默写(共3题;共8分)
14.(2分)选择错误的说法()。
A.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。
() B.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。
()
15.(2分)“百鸟朝凤”是中国四大名绣中()的代表作品。
A.苏绣
B.湘绣
C.粤绣
D.蜀绣
16.(4分)把上联和下联搭配连起来。
一径竹阴云满地________ A.近水遥山皆有情
树红树碧高低影________ B.一城山色半城湖
四面荷花三面柳________ C.半帘花影月笼纱
清风明月本无价________ D.烟淡烟浓远近秋
六、阅读古诗,回答问题。
(共2题;共15分)
17.(5分)课外阅读,回答问题。
大自然的语言
别以为只有人才会说话,大自然也有语言。
这语言到处都是,细心观察就会发现。
白云飘得高高,明天准是晴天。
蚂蚁往高处搬家,出门要带雨伞。
树桩上一道道的圆圈,一圈就是一年。
大自然的语言,真是妙不可言。
粗心大意的人永远看不见。
(1)从文中找出一对反义词。
________——________
(2)从文中我又知道了三种大自然的语言。
A ________
B ________
C________
18.(10分)阅读诗歌,回答问题
小池
杨万里
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓落上头。
(1)《小池》这首诗中描写了哪些景物?
这些景物构成了一幅生动的小池风物图,表现了大自然中万物之间的亲密和谐的关系。
(2)“泉眼无声惜细流”,“树阴照水爱晴柔”两句中的“惜”“爱”用得好,谈谈它们的好处何在?
七、习作百花园。
(共1题;共5分)
19.(5分)作文。
题目:
我喜欢的______
要求:
①选择你最喜欢的一种小动物来写,并把题目补充完整。
②写清楚小动物各个部位的形状、颜色等,及其你喜欢的原因。
③注意语句通顺、连贯,用词正确。
参考答案
一、拼音练习。
(共2题;共4分)
1-1、
2-1、
二、词语天地。
(共4题;共16分)
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
三、句段长廊。
(共4题;共37分)
7-1、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
四、课文回顾。
(共3题;共19分)
11-1、
11-2、
11-3、
12-1、
13-1、
13-2、
13-3、
五、常识默写(共3题;共8分)
14-1、
15-1、
16-1、
六、阅读古诗,回答问题。
(共2题;共15分)
17-1、
17-2、
18-1、
18-2、
七、习作百花园。
(共1题;共5分)
19-1、
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