届高考地理一轮复习学案第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用新人教版必修1.docx
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届高考地理一轮复习学案第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用新人教版必修1.docx
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届高考地理一轮复习学案第9讲自然界的水循环和水资源的合理利用新人教版必修1
自然界的水循环和水资源的合理利用
考点一 水循环及其对地理环境的影响
1.相互联系的水体
(1)存在形式:
气态水(数量最少,分布最广)、液态水(数量最大)、固态水。
(2)关系:
陆地上的各种水体之间具有相互补给的关系。
2.水循环及其地理意义
(1)三大类型及主要环节
类型
环节名称
海上内循环
A蒸发→B降水
海陆间循环
陆地内循环
→D降水
(2)水循环的意义
①维持全球水的动态平衡;②缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾;③海陆间联系的主要纽带;④不断塑造着地表形态。
深度思考
1.三种水循环跨越领域最大的是哪一种?
从参与水量看呢?
答案 三种水循环跨越领域最大的是海陆间循环;从参与水量看,最大的是海上内循环。
2.“黄河之水天上来,奔流到海不复回”,此诗句体现了水循环的哪些环节( )
A.蒸发B.径流
C.降水D.水汽输送
答案 BC
3.俗话说“井水不犯河水”,从水循环的角度看,这种说法对不对?
为什么?
答案 不对。
因为陆地上各种水体之间存在相互补给关系。
井水一般属于地下水,地下水和河水之间存在互补关系。
题组一 水循环的过程和意义
1.(2013·安徽文综)下图为“伏尔加河主要流经地区示意图”。
从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河( )
①流域内总体上蒸发旺盛 ②流域的部分降水源自西风带 ③河水主要参与陆地内循环 ④使东欧平原总体趋于高低不平 ⑤促进里海的水分和热量平衡
A.①②④B.①③⑤
C.②③⑤D.②④⑤
答案 C
解析 ①②③三项是从水循环过程对伏尔加河进行的分析,由图可知该河流域纬度较高,气温较低,蒸发较弱,故①项错。
④⑤两项是从水循环的意义角度对伏尔加河的分析,由图知该河流域为东欧平原,地势平坦,故④项错。
题组二 人类活动对水循环的影响
(2015·全国文综Ⅰ)雨水花园是一种模仿自然界雨水汇集、渗漏而建设的浅凹绿地,主要用于汇聚并吸收来自屋顶或地面的雨水,并通过植物及各填充层的综合作用使渗漏的雨水得到净化。
净化后的雨水不仅可以补给地下水,也可以作为城市景观用水、厕所用水等。
下图示意雨水花园结构。
据此完成2~3题。
2.铺设树皮覆盖层的主要目的是( )
A.为植物提供养分
B.控制雨水渗漏速度
C.吸附雨水污染物
D.保持土壤水分
3.对下渗雨水净化起主要作用的填充层是( )
A.树皮覆盖层和种植土层
B.种植土层和砂层
C.砂层和砾石层
D.树皮覆盖层和砾石层
答案 2.D 3.B
解析 第2题,由图可知该“雨水花园”的底部为砂层和砾石层,很容易使上层经过植物及各填充层处理的雨水下渗,再加上蒸发,种植土层的水分变化较大,为保证地表植物生长,必须保持种植土层的水分,树皮覆盖能达到保持土壤水分的目的。
第3题,地表雨水下渗后途经种植土层和砂层,这两层可过滤、吸附雨水中的污染物,起到净化雨水的作用。
归纳总结
人类活动对水循环的影响
(1)水利措施
①修筑水库、塘坝等拦蓄洪水,增加枯水期径流量,由于水面面积的扩大和地下水水位的提高,蒸发量加大。
②跨流域调水、扩大灌溉面积在一定程度上增加了蒸发量,使大气中水汽含量增加,降水量增加。
(2)农林措施
“旱改水”、精耕细作、封山育林、植树造林等能增加下渗,调节径流,加大蒸发,在一定程度上可增加降水。
但是,围湖造田减少了湖泊自然蓄水量,削弱了其防洪抗旱的能力,也减弱了湖泊水体对周围地区气候的调节作用。
此外,保护湿地资源(沼泽)、植树造林(绿色水库)、保护草原(绿色蓄水池)会产生有利的影响;反之,则会产生恶劣的后果。
题组三 水循环原理的应用
4.(2011·山东文综)为了解区域自然地理特征并认识自然地理环境对人类活动的影响,某地理实习小组在美国西部地区进行了野外考察。
下图提供的是考察路线(R地→旧金山→盐湖城)及周边区域自然地理环境的相关信息。
读图回答问题。
运用水循环的相关知识,解释大盐湖由淡水湖演变为咸水湖的原因。
答案 大盐湖流域气候干旱降水少,冰川消退,湖水补给减少;蒸发旺盛,蒸发量大于补给量;大盐湖为内流湖,盐分随径流汇入而不断积累。
解析 大盐湖属于内流湖,气候干旱,大陆冰川消融,故补给减少,蒸发旺盛,随着水分的减少,湖水盐度增大。
考点二 陆地水体的补给
1.陆地水体类型及补给关系
陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型,它们之间的补给关系如下所示:
(1)地下水与河流水的相互补给关系
(2)湖泊水与河流水的相互补给关系
(3)湖泊水与地下水的相互补给关系
2.河流水的主要补给类型
河流因其流经地区的气候、地形等条件存在差异,其补给类型和特点也存在差异,具体比较如下:
补给类型
补给季节
主要影响因素
我国主要分布地区
径流量的季节变化
雨水补给
多雨季节
降水量的多少、季节变化和年际变化
普遍,尤以东部季风区最为典型
季节性积雪融水补给
春季
气温高低、积雪多少、地形状况
东北地区
永久性积雪和冰川融水补给
主要在夏季
太阳辐射;气温变化;积雪和冰川储量
西北和青藏高原地区
湖泊水补给
全年
湖泊水位与河流水位的高低关系
普遍
地下水补给
全年
地下水位与河流水位的高低关系
普遍
河流补给类型的判断方法
(1)大气降水为河流的最主要补给形式,根据不同气候区降水的季节差异,河流的径流年变化存在以下三种形式:
①全年径流量较为稳定:
热带雨林和温带海洋性气候区。
②夏季为汛期,冬季为枯水期:
(热带、亚热带和温带)季风和热带草原气候区。
③冬季为汛期,夏季为枯水期:
地中海气候区。
(2)冰川融水补给的多少主要受气温高低的影响,径流高峰出现在夏季;以冰川融水补给为主的河流(河段)的径流量季节变化较大而年际变化较小。
题组一 河流补给与区域特征
(2014·四川文综)降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度;一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。
下图是“我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图”。
读图回答1~2题。
1.该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( )
A.湖泊水B.地下水
C.冰雪融水D.沼泽水
2.能反映该流域地域特征的地理现象是( )
A.地表风沙少B.山麓青青草
C.树上柑橘红D.草场牦牛跑
答案 1.C 2.B
解析 本题组中气温、降水与径流深度基本呈正相关关系,且最大值都出现在6、7、8月,最冷月均温低于0℃,最高月均温近30℃,年降水量较少,符合我国西北地区的地理特征。
第1题,该流域河流夏季径流量大,与气温呈正相关,所以补给来源除雨水外,还有冰雪融水,因为湖泊水、地下水、沼泽水的补给随季节的变化都较小。
第2题,从上面的分析可知,该地位于我国西北地区,所以“地表风沙少”不对;山麓绿洲上有“青青草”;“柑橘红”主要出现在我国的亚热带地区;“牦牛跑”是我国青藏地区牧场的景观。
题组二 河流补给与河流流量过程线图的判读
(2012·新课标全国文综)下图示意流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。
读图完成3~4题。
3.此次局地暴雨可能出现在图a中的( )
A.①地B.②地
C.③地D.④地
4.乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( )
A.河道淤积B.河谷变宽
C.湖泊分流D.湖水补给量减小
思维过程
三步读图
:
由图名“该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线”,可知该图为河流流量过程曲线图。
由图中甲、乙两水文站测到的河流流量曲线特征,可确定两水文站在湖泊的上、下游位置及湖泊的调节作用。
:
:
3.D 4.C
题组三 河流水文特征的分析描述
5.(2014·天津文综)读图,回答问题。
据图1、图2中的信息,概括出B城附近河段的水文特征。
请答出三项。
答案 流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量较小;流速较缓;汛期较长。
(答出其中三项即可)
解析 从流量分析,因降水季节分布较均匀(由B城气候统计图知),所以河流流量的季节变化较小,水位季节变化较小;从含沙量分析,因河流上游流域多森林(由图1图例知),所以水土流失较轻,河流含沙量小;从流速分析,因B城附近地势起伏小(由图1图例海拔可知),所以河流的流速小;从汛期分析,因河流流域雨季长,所以汛期长。
水文特征要素
特征描述
影响因素
水位、径流量
水位:
(夏/冬)季水位高/低、水位季节变化大/小
径流量:
年径流量大/小、(夏/冬)季径流量大/小、季节变化大/小
取决于补给类型及流域面积
①以大气降水补给为主的河流,由降水量的多少决定
②流域面积(支流数量)大,一般流量大
汛期
汛期出现在夏季/春季(冬季)、汛期时间长/短、出现几次汛期
河流补给类型
含沙量
大/小
植被覆盖情况、土质状况、地形坡度、降水强度和人类活动
结冰期
有/无、长/短
最冷月均温<0℃有结冰期。
低温时间长,结冰期长
水能蕴藏量
大(丰富)/小(不足)
地形落差、径流量
河流航运价值
大/小
地形、径流量、结冰期、含沙量
河流凌汛
有/无
有结冰期,河流由较低纬度流向较高纬度
1.读图,判断下图所示地区河流的主要补给水源是__________________,描述该区域河流的主要水文特征。
答案 冰川积雪融水 ①多为内流河;②径流量季节变化大,夏季水量大,冬季可能断流(径流与气温呈正相关);③河流越到下游流量越小(蒸发、下渗强烈)。
解析 分析河流的水文特征应结合该区域的气候特点,从水位、流量、汛期、含沙量、有无结冰期等方面进行。
我国西北地区多内流河,主要补给水源为高山冰雪融水;夏季气温高,高山冰雪融水较多,冬季气温低,冰雪融水较少,故河流径流量有明显的季节变化;地处干旱地区,蒸发强烈,越到下游水量越小,甚至出现断流。
2.下图是“我国某条河流流量与气温的关系示意图”,该地全年降水量比较均匀。
读图完成下列各题。
(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。
(2)分析乙时段河流流量较小的原因。
(3)归纳该河的主要水文特征。
(4)近几十年来该河水量明显减少,甚至夏季出现断流现象,请分析其原因。
答案
(1)相同点:
影响因素均为气温。
不同点:
甲汛期是春季季节性积雪融水所致;丙汛期是夏季冰川融水所致。
(2)4、5月份,随着气温的升高,蒸发量增加,季节性积雪的融化量不断减少,补给河流的水量减少;同期,农业用水量较大,致使河流流量较小。
(3)流量小;径流量季节变化大,汛期出现在夏季和春季,冬季断流;径流量年际变化大。
(4)人类活动规模扩大,沿岸过度使用水资源;全球变暖,冰川退缩。
解析 第
(1)题,该地全年降水量均匀,但图中显示径流量变化较大,图中甲、丙分别位于3月和8月,且径流量与气温呈正相关,则影响因素为气温。
第
(2)题,河流径流量减少与补给水源减少和人类用水多有关。
第(3)题,该河流补给水源主要是冰雪融水,则必然位于内陆地区,水文特征注意归纳图中信息,从水量及季节变化、汛期等角度分析即可。
第(4)题,以冰川融水为补给水源的河流,若流量减少,必与全球变暖导致冰川减少有关,也与人类过量用水有关。
1.河流流量过程线图读图方法和解题思路
(1)横坐标—时间变化—分析水文特征:
河流径流量季节变化、汛期、结冰期、断流等情况。
(2)纵坐标—数值特征—分析径流量特征:
数值高低(峰值、谷值)、径流量变化幅度、极值出现时间。
(3)解题思路分析:
结合地理位置与海陆位置—分析气候特征—确定径流量是随降水量的变化而变化还是随气温的变化而变化。
2.河流流量过程线与沿线地理环境的关系示例(不同地区河流流量过程线)
(1)地区(我国)
(2)天气(我国)
(3)气候(北半球)
3.判读内容及原因分析
(1)流量过程曲线图反映的主要内容
①流量的大小。
②从曲线变化幅度了解水量的季节变化。
③从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。
④从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
(2)从流量过程曲线图分析原因
①流量是由河水来源决定的。
②洪水期出现在夏秋季、枯水期出现在冬春季的河流,一般多为雨水补给,但地中海气候区河流则刚好相反。
③汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融水补给。
④出现春汛和夏汛两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能由季节性积雪融水补给。
⑤河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故。
内流河往往是气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。
⑥曲线变化和缓,多是地下水补给,也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流,还可能是因为水库或地下水的调节作用。
下面图甲为“我国某地区区域图”,图乙为图甲中“A河流上一水文站测到的某月连续两天流量随时间变化曲线图”。
读图回答1~2题。
1.根据图乙信息推测,A河流在图示时间内流量变化特点及成因最有可能是( )
A.第一天降水量大,流量大
B.第二天降水量小,流量小
C.第一天天晴,流量变化大
D.第二天天晴,流量变化小
2.图甲中( )
A.自西向东降水量逐渐减少
B.气温年较差大、日较差小
C.外力作用以风化和流水侵蚀为主
D.自然带以温带荒漠带为主
思维过程
三步读图
:
由题干知图甲为“区域图”,图乙为“河流流量过程线图”。
:
:
1.C 2.D
考点三 水资源的合理利用
1.水资源的概况
水资源通常是指陆地上的淡水资源。
人类比较容易利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水和浅层地下水。
2.水资源的分布
衡量指标
多年平均径流总量
特点
具有明显的地区差异
表现
大洲
图中的A亚洲多年平均径流总量最多,其次是E南美洲,而F大洋洲最少
国家
多年平均径流总量前6位的国家:
巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印度尼西亚、中国
3.我国水资源的现状
(1)数量上:
总量丰富、人均不足。
(2)时空分布不均
4.水资源与人类社会
(1)水资源的数量、质量与地区经济活动的关系
①水资源的数量:
影响经济活动规模的大小。
②水资源的质量:
影响经济活动的效益。
(2)不同生产力条件下,人类对水资源的开发程度
①科技比较落后的时代:
主要利用河湖水。
②科技比较发达的近现代:
大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,还开发了海水淡化技术。
5.合理利用水资源
(1)水资源短缺的原因
①人类对水资源的需求量越来越大。
②人类活动排放的废弃物质不断增多,导致水体污染,可用的水资源减少。
(2)水资源持续利用的措施
①开源措施
②节流措施
(2014·北京文综)读图,回答下列问题。
20世纪50年代以来,针对海河流域频发的旱涝灾害,在流域西部、北部修建了大量水库,在东部新开了多条入海河道。
(1)结合流域气候和地形特点,分析修建水库和新开入海河道的自然原因。
海河流域人均水资源占有量不足全国的1/7。
(2)针对流域水资源匮乏的现状,简述农业生产应采取的对策。
答案
(1)流域内降水量偏少且集中于夏季,季节和年际变化大。
中上游地区以山地、高原为主,平时地表径流量少,暴雨时洪峰流量大,修建水库蓄水调节,可缓解旱涝灾害。
下游地区以平原为主,排水不畅,支流集中汇聚于海河,易发生洪涝,开挖人工河道,主要用于排水泄洪。
(2)推广耐旱作物(调整作物类型、进行品种改良);应用喷灌、滴灌、微灌等节水技术,发展节水农业;加强农业基础设施建设,提高抵御旱灾的能力。
解析 第
(1)题,海河流域位于温带季风气候区,降水季节分配不均,主要集中在7、8月份,受季风不稳定性的影响,降水的年内和年际变化比较大,旱涝灾害多发。
图示中海河流域西部多山,处于黄土高原向华北平原过渡地带,地势高,水流速度快,少雨季节径流量小,暴雨时洪峰流量大,修建水库蓄水调节,可缓解旱涝灾害。
流域内东部是平原,地势低平,水流较缓,排水不畅,加之各支流在天津附近集中汇集于海河,易发生洪涝,故应在下游开挖人工河道,用于排水泄洪。
第
(2)题,流域内水资源贫乏,从农业生产来说,应减少对水的需求,主要体现在两方面:
一是减少农作物本身对水的需求,即耐旱节水;二是改进灌溉技术,减少灌溉用水。
加强对农业灌溉用水的保障,也是针对水资源不足的重要措施之一,主要体现在农业基础设施的建设上。
归纳总结
1.水资源短缺的原因及解决措施
(1)水资源短缺的原因
导致水资源短缺的原因既有自然原因,也有人为原因,但主要是人为原因,其原因与解决措施具体如下表所示:
原因
措施
自然
空间分布不均
跨流域调水
时间分布不均
修建水库
气候干旱,水资源总量少
节约用水
人为
人口剧增,工农业生产规模扩大,水资源需求量增大
控制人口增长,节约用水,提高水资源利用率
水资源浪费严重
节约、合理使用,水资源市场化,加强管理
水资源污染严重
保护水源、防治污染、净化污水、立法保护
(2)水资源短缺的解决措施
开源
合理开发和提取地下水;修筑水库、开渠引水;海水淡化;人工降雨
节流
提高公民节水意识;提高工业用水的重复利用率;提高农业的灌溉效率
2.水资源丰歉程度的分析方法
(1)多年平均径流总量=多年平均降水量-多年平均蒸发量。
(2)分析一个国家或地区人均水资源要从两方面分析:
一是多年平均径流总量,二是人口总数。
(3)一个国家或地区水资源总量的多少取决于两个因素:
一是区域面积,一般来说区域面积越大,集水范围越大,水资源总量越大;二是区域内降水量,降水量越多,径流量越大,水循环越活跃,水资源总量越大。
练出高分
模拟题组
下图为“三江平原水循环简图”。
读图回答1~2题。
1.图中缺少的水循环环节是( )
A.降水B.地下径流
C.蒸发D.水汽输送
2.图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响显著的水循环环节有( )
A.①②④B.②③⑤
C.①③④D.②④⑤
答案 1.D 2.C
解析 第1题,从图中信息可知,图中水循环环节有蒸发、降水、地表径流、下渗、地下径流,缺少的水循环环节是水汽输送。
第2题,图示区域由“北大荒”变为“北大仓”,受人类活动影响不大的水循环环节是降水,因为降水属于大气活动,农业生产对大气活动影响小;开垦耕地,种植粮食作物,对地表径流、下渗与蒸发都有显著影响。
图1所示区域陆地地势平坦,图2为图1中河流甲、乙两处的年径流量曲线。
读图回答3~4题。
3.图中的河流甲河段河水补给主要是( )
A.湖泊水补给B.季节性积雪融水补给
C.冰川融水补给D.雨水补给
4.图示乙河段流量季节变化较甲河段小的原因主要是( )
A.乙河主要以地下水补给为主,径流季节变化小
B.湖泊的调节作用
C.乙河段冬雨补给多
D.甲河段植被覆盖率较高
答案 3.D 4.B
解析 第3题,由图示信息知,该地为地中海气候,故河流的补给主要是雨水补给;甲河段流量大于乙河段,且流量季节变化较大,故甲河段位于湖泊的上游,河流补给湖泊。
第4题,由上题可知,甲河段位于湖泊的上游,乙河段位于湖泊的下游。
乙河段流量季节变化较甲河段小的主要原因是受湖泊的调节作用,B正确;甲乙河段都以大气降水补给为主,都是冬雨补给;植被覆盖率高,流量季节变化应较小。
下表为“我国某省各区域水资源的年均供需情况表”(单位:
106m3)。
据表完成5~6题。
区域
北部
中部
南部
东部
合计
供水量
地表水
河川引水
2188
3030
2471
1827
9516
水库调节
1093
1760
1165
3
4021
径流量
16022
17021
17037
17624
67704
地下水
取水量
477
1624
1419
111
3631
雨水补给量
472
1610
1664
250
3996
5.出现过量抽取地下水状况的区域是( )
A.北部和中部B.北部和南部
C.南部和东部D.南部和中部
6.地表水利用率最高的区域是( )
A.北部B.中部
C.南部D.东部
答案 5.A 6.B
解析 第5题,表格显示北部地区地下水取水量是477,雨水补给量是472;中部地下水取水量是1624,雨水补给量是1610,两地区地下水取水量均大于雨水补给量,存在过量抽取地下水的现象。
第6题,地表水的利用率是指河川引水、水库调节占径流量的比重,由此可知四个地区的地表水利用率北部为20.5%、中部为28.1%、南部为21.3%、东部为10.4%,中部利用率最高。
7.结合下图,回答问题。
(1)请在图中的线段中标上箭头,用以表示出该地区的水循环过程。
(2)若图中山脉的最高峰为5000米,请指出图中河流的水源补给类型。
(3)如果该地区位于欧洲西部,请描述图中河流的水文特征。
(4)结合水循环原理,说明植被破坏对该区域地理环境的影响。
答案
(1)画图略。
(箭头呈逆时针方向)
(2)高山冰雪融水、大气降水、湖泊水、地下水。
(3)水量平稳,没有明显的汛期,含沙量小,无结冰期。
(4)植被破坏,导致蒸发和蒸腾作用减弱,降水减少,气候变干旱;植被涵养水源能力降低,径流泥沙含量增大,湖泊调蓄作用减弱,流量季节变化和年际变化增大,易引发洪涝灾害;植被破坏,加剧上游侵蚀作用,沟谷加宽加深,加剧中下游沉积作用,冲积扇和河口三角洲增大。
(答案合理即可)
解析 第
(1)题,由图示信息知,该地区位于沿海地区且河流注入海洋,据此判断其水循环类型。
第
(2)题,结合该区域山麓地带自然带类型及山脉高度知山体上部有积雪冰川,并根据图示信息判断河流补给类型。
第(3)题,结合欧洲西部地形、气候和植被等自然地理特征,从水量及其变化、含沙量和结冰期等方面说明河流水文特征。
第(4)题,植被的破坏对蒸发、下渗、径流及地表形态都会产生影响。
高考题组
(2012·天津文综)读“城市水循环示意图”,回答第8题。
在城镇建设中,提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。
8.采用“可呼吸地面”之后,图中四个环节的变化符合实际的是( )
A.a增加B.b增加C.c减少D.d减少
答案 B
解析 解答该题的关键是明确水循环的环节以及影响因素。
从题干材料可以看出,“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面,是增强了地面的下渗、蒸发功能,所以在图中水循环的四个环节中,a(地表径流)减少,b(下渗)增加,c(地下径流)增加,d(蒸发)增加。
(2014·新课标全国文综Ⅱ)降水在生态系统中被分为蓝水和绿水。
蓝水是形成径流的部分(包括地表径流和地下径流);绿水是被蒸发(腾)的部分,其中被植物蒸腾的部分称为生产性绿水,被蒸发的部分称为非生产性绿水。
据此完成9~10题。
9.下列流域中,绿水比例最大的是( )
A.塔里木河流域B.长江流域
C.雅鲁藏布江流域D.黑龙江流域
10.在干旱和半干旱区,下列措施中,使绿水中生产性绿水比例提高最多的是( )
A.水田改旱地B.植树造林
C.覆膜种植农作物D.修建梯田
答案 9.A 10.C
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