茂名市第十中学学年度第二学期期中考试.docx
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茂名市第十中学学年度第二学期期中考试
茂名市第十中学2009-2010学年度第二学期期中考试
高一语文
说明:
1、考试时间:
150分钟,满分:
150分。
2、考试范围:
必修3全册。
3、本试卷共8页,加上答题卷共12页。
4、答案写在答题卷上,交卷时只需交答题卷。
命题人:
吴梦雁20100418
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点字注音都正确的一项是:
(3分)
A 蹩进(bì) 攫取(jué) 角色(jiǎo) 恬退隐忍(tián)
B.庾毙(yǔ) 誊写(téng) 寒伧(chen) 面面相觑(qù)
C.惬意(qiè) 挫折(chuò) 晦气(huì) 忐忑不安(tǎn)
D.两讫(qì) 癖好(pì) 拈玩(niǎn) 踌躇满志(chóu)
2、下列句中加点的熟语使用错误的一项是
A、此处地势险要,易守难攻,真是一夫当关,万夫莫开。
B、美国政府在台湾问题上的某些错误做法,最终结果只能是搬起石头砸自己的脚。
C、他凭借良好的身体素质历经层层筛选,终于走到了飞行员选拔的最后一关,同来的二十多人只剩下他一人,这时已是成也萧何,败也萧何了。
D、上个世纪80年代金庸的武侠小说就名噪一时,至今,仍拥有广大的读者。
3、下列各句中没有语病的一句
A、2008年奥运会吉祥物“福娃”一经面世,便大受欢迎。
但可曾知道,它的图案设计色彩运用,都凝结着美术工作者们的辛勤劳动的成果。
B、琵琶女的演奏技艺炉火纯青,琵琶乐音有催人泪下的魅力,这与她复杂的生活的生活经历密切相关。
C、孔繁森的名字已家喻户晓,对大家都不陌生。
D、无论老师和学生,毫无例外,都必须遵守学校的规章制度。
4、下列诗句出自何人?
对应正确的一组是
(1)大漠孤烟直,长河落日圆。
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(3)梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。
(4)欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
(5)同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。
(6)读书破万卷,下笔如有神。
A、王维韩愈李清照李白白居易杜甫
B、杜牧苏轼李清照杜甫李白王维
C、王维李商隐李清照苏轼白居易杜甫
D、杜牧李商隐李清照王维白居易李白
二、本大题8小题,共35分。
(一)阅读下面文段,完成5-7题。
(每小题3分,共9分)
蜀道难 李 白
噫吁嚱,危乎高哉!
蜀道之难,难于上青天。
蚕丛及鱼凫,开国何茫然。
尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。
西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。
地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。
黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。
青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。
扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。
问君西游何时还,畏途巉岩不可攀。
但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山。
蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜。
连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。
飞湍瀑流争喧豗,砅崖转石万壑雷。
其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!
剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。
所守或匪亲,化为狼与犲。
朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻。
锦城虽云乐,不如早还家。
蜀道之难,难于上青天,侧身西望长咨嗟!
5.下列对句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)
A.噫吁嚱,危乎高哉 危:
高
B.尔来四万八千岁 尔来:
从那时以来
C.以手抚膺坐长叹 膺:
胸口
D.所守或匪亲,化为狼与犲 匪:
土匪
6.下列加点词的用法与其他不同的一项是(3分)
A.猿猱欲度愁攀援 B.使人听此凋朱颜
C.砅崖转石万壑雷 D.艰难苦恨繁霜鬓
7.下列对上述文言文段内容和艺术手法的分析不正确的一项是(3分)
A、全诗依次描写了蜀道之高、蜀道之险、蜀道战祸之惨烈。
B、“蜀道之难,难于上青天”一句在诗中重复出现了三次,每次的作用完全相同。
C、“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。
又闻子规啼夜月,愁空山”描绘了蜀道丛林中悲鸟的号鸣,月夜子规的啼叫,增添了旅人的悲凉之感,更让人感到蜀道之难实在难于上青天。
D、本诗最主要的艺术特点就是将神话传说、想象和艺术夸张融为一体进行写景抒情。
(二)阅读下面文言文,完成8—10题。
(共11分)
僧珍在任,平心率下,不私亲戚。
从父兄子宏以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业欲求州官。
僧珍曰:
“吾荷国重恩无以报效汝等自有常分岂可妄求叨越但当速反葱肆耳。
”僧珍旧宅在市北,前有督邮廨,乡人咸劝徙廨,以益其宅。
僧珍怒曰:
“督邮官廨也,置立以来便在此地,岂可徙之益吾私宅!
”姊适于氏,住在市西。
小屋临路,与列肆杂处。
僧珍常导以卤簿,到其宅,不以为耻。
【注】卤簿,侍从卫士,即仪仗队。
(选自《梁书》)
8.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A.平心率下,不私亲戚亲戚:
内外亲属
B.姊适于氏,住在市西适:
到,往
C.小屋临路,与列肆杂处与:
跟,介词
D.僧珍常导以卤簿导:
引导,带
9.把文段中划线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
⑴从父兄子宏以贩葱为业,僧珍既至,乃弃业欲求州官。
(3分)
⑵前有督邮廨,乡人咸劝徙廨,以益其宅。
(3分)
10.用“/”给文中画波浪线的文段断句。
(2分)
僧珍曰:
“吾荷国重恩无以报效汝等自有常分岂可妄求叨越但当速反葱肆耳。
”
11、阅读下面一首诗歌,回答问题。
(7分)
待储光羲不至
王维
重门朝已启,起坐听车声。
要欲闻清佩,方将出户迎。
晚钟鸣上苑,疏雨过春城。
了自不相顾,临堂空复情。
[注释]要欲:
好像。
了自:
已经明了。
空复情:
自多情
(1)请写出这首诗颈联中一组对仗的词语。
(3分)
(2)全诗表达了一种什么样的感情?
作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?
(4分)
12、补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(每空0.5分,共8分)
(1)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
_______________________?
______________________。
(李煜《虞美人》)
(2)冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
____________________,___________________________。
(白居易《琵琶行》)
(3)今宵酒醒何处?
_________________________。
此去经年,__________________________。
(柳永《雨霖铃》)
(4)塞上长城空自许,______________________。
____________________,千载谁堪伯仲间。
(陆游《书愤》)
(5)庄生晓梦迷蝴蝶,_____________。
______________,蓝田日暖玉生烟。
(李商隐《锦瑟》)
(6),,卷起千堆雪。
(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)
(7)无边落木萧萧下,。
万里悲秋常作客。
(杜甫《登高》)
(8)青海长云暗雪山,。
,不破楼兰终不还。
(王昌龄《从军行(之四)》)
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面短文,回答13—16题。
(共16分)
微风早经停息了,枯草支支直立,有如铜丝。
一丝发抖的声音,在空气中愈颤愈细,细到没有,周围便都是死一般静。
两人站在枯草丛里,仰面看那乌鸦;那乌鸦也在笔直的树枝间,缩着头,铁铸一般站着。
许多的工夫过去了;上坟的人渐渐增多,几个老的小的,在土坟间出没。
华大妈不知怎的,似乎卸下了一挑重担,便想到要走;一面劝着说:
“我们还是回去罢。
”
……………………密…………………………………封…………………………………………线…………………………………………
那老女人叹了口气,无精打采的收起饭菜;又迟疑了一刻,终于慢慢地走了。
嘴里自言自语的说“这是怎么一回事呢?
……”
他们走不上二三十步远,忽听得背后“哑——”的一声大叫;两个人都悚然的回过头,只见那乌鸦张开两翅,一挫身,直向远处的天空,箭也似的飞去了。
学校:
————————班别:
————————姓名:
———————座位号:
———————
13、《药》选自鲁迅的作品集。
(2分)
14、写出这段文字中使用比喻的两个句子:
(4分)
(1)
(2)
15、这段文字突出的气氛,作用是
(4分)
16、这段文字的结尾工笔重彩地描写乌鸦“张开两翅,一挫身,直向远处的天空,箭也似的飞去了。
”能不能将它换成“只见乌鸦飞去了”?
为什么?
(6分)
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题,共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。
作答前,务必在答题卡上相应的方框内打上“√”,
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成17-19题
远远地看见那道铁门,我想起母亲的话:
“去吧,孩子,大胆地去吧!
”
走近铁门,老板问:
“你是来应聘的吧?
”我点点头。
老板说:
“年轻人,凡来这儿应聘,必须先过三道门。
第一道呢,就是这铁门。
”老板做出一个“请”的姿势,那样子很滑稽。
我轻轻地推了推,它没有开,于是我又重重地推了推门,门似乎是越推越紧。
我灵机一动,将门向外拉,不想门竟轻轻地开了。
老板投来赞许的目光,说:
“小伙子,你很有创意!
”
第二道门是一对红彤彤的木门,关得很紧,却没有上锁。
不就是一对木门么?
我用力推,用力拉,门没有开的意思。
我恼怒了。
这时,我听见母亲说:
“孩子,每扇门都有它独特的开启方法。
”
可是,这扇门要怎样开呢?
我喜欢看老鼠偷东西吃。
我常常把装有食物的密封纸盒放在老鼠出没的地方,然后偷偷躲在一边。
老鼠很快发现了食物,用牙一下一下地咬破纸盒,然后钻进去把东西吃了。
我突然发现我自己就是一只老鼠,只要有东西吃,用什么方法都行。
于是,我找来一块大石头,破门而入。
老板站在我面前微笑:
“年轻人,你很有勇气。
”
第三道门很特别,是用玻璃围成的圆门。
老板说:
“里面就是你工作的地方。
”
我看了看屋内的摆设,看见了21世纪现代化的场景。
同时,我从玻璃上看到了自己——蓬乱的头发和被风吹白了的胡须。
我很纳闷,我一个小伙子怎么这么短时间就变成了一个糟老头子?
我犹豫着,不敢开启那扇门。
我害怕失败。
老板试探地问:
“怎么,不试试?
”
我又听见母亲对我说:
“孩子,要大胆地尝试,其实每个人都有一把钥匙。
”
钥匙会在什么地方呢?
我已不下千次问自己。
老板说:
“这是最后一扇门。
”
对呀,我已越过了两道门,难道最后一道就这样放弃?
我不甘错过时机,不再犹豫,大步向门走去。
门却自己开了。
老板说:
“恭喜你,过了三道门!
”又说:
“里面还有三道门,你敢进吗?
”
我点点头:
“我想我可以!
”
“那你怎样开那三道门?
”
“用钥匙。
”
“钥匙在什么地方?
”
“在我心中。
”
老板会心地笑了。
17、“我”打开第三道门后,老板说:
“恭喜你,过了三道门!
”这句总结式的话,如果依照打开第一道门、第二道门那样一种说法,老板该怎样说?
老板的这些话有什么含义?
(5分)
18、“我”最后回答,钥匙“在我心中”,意思是什么?
(5分)
19、每开一道门前,“我”都会想起或听见母亲曾经说过的话,这样写有什么作用?
过了三道门后,老板说“里面还有三道门”,含义是什么?
(5分)
(二)实用类文本阅读
阅读下面语段,完成20-22题
汪大娘
张中行
汪大娘,旗人,在我城内故居主人李家帮佣,只管做饭。
我开始认识汪大娘时,她四十多岁,中等身材,偏于瘦;朴实,没有一点聪明精干气;很少嘻笑,但持重中隐藏着不少温和。
目力不好,听说曾经把抹布煮在粥锅里。
像有些妇女一样,过日子有舍身精神,永远不闲着。
不记得她有请假回家的事。
大概男人早已作古了吧。
有个女儿住在永定门外,像是也少来往。
李家人不少,夫妇之外,二子三女,逐渐都成婚传代,三顿饭,活儿不轻。
李家是汉族,夫妇都是进士之后,门第不低。
不过不管门第如何高,这出身总是旗人下的皇帝所赐。
而今,旗下人成为佣人,并且依世俗之例,呼主人家夫妇为老爷、太太,子为少爷,女为小姐,子妇为少奶奶,真是翻了天,覆了地。
汪大娘行事勤勉,这不稀奇;稀奇的是身份为外人却丝毫不见外。
她主一家衣食住行的食政,食要怎样安排,仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿,而是她心中的常理。
她觉得她同样是家中的一员,食,她管,别人可以发表意见,可以共同商讨,但最后要由她做主。
具体说,是离开常轨不行,浪费不成。
她刚来时,推想家里人可能感到不习惯,但汪大娘只注意常理不管别人的习惯,日久天长,杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服,只好都依她。
两三年前,我们夫妇往天津,见到李家的长媳张玉婷,汪大娘呼为大少奶奶的,闲谈,说到汪大娘,她说:
“我们都怕她,到厨房去拿个碗,不问她也不敢拿。
孩子们更不成,如果淘气,她看不过,还打呢。
所以孩子们都不敢到厨房去闹。
她人真好,一辈子没见过比她更直的。
”
汪大娘也有使人费心的时候。
是一年夏天,卫生的要求紧起来,街道主其事的人挨门挨户传达,要防四种病。
如何防,第一,也许是唯一的要求,是记牢那四种病名,而且过两三天一定来查问。
李家上上下下着了慌,是唯恐汪大娘记不住。
小姐,少奶奶,以及上了学的孩子们,车轮战法,帮助汪大娘背。
费了很大力量,都认为可以了。
不想查问的人晚来一两天,偏偏先到厨房去问她。
她以为这必是关系重大,一急,忘了。
由严重的病入手想,好容易想起一种,说:
“大头嗡。
”查问的人化严厉为大笑,一个难关总算度过了。
还有更大的难关,是因为她年高辞谢到女儿家养老,“文革”的暴风刮起来的时候。
李家是匹夫无罪,怀璧其罪①,当然要深入调查罪状。
汪大娘曾经是佣人,依常情,会有仇恨,知道得多,自然是最理想的询问对象。
不幸这位汪大娘没学过阶级斗争的理论,又不识时务,所以总是答非所求。
人家带启发性地问她:
“你伺候他们,总吃了不少苦吧?
”她答:
“一点不苦,我们老爷太太待我很好。
他们都是好人。
连孩子们也不坏,他们不敢到厨房淘气。
”不但启发没收效,连早已教她不要再称呼的“老爷太太”也冒出来了。
煞费苦心启发的人哭笑不得,只好不再来,又一个难关平安度过了。
汪大娘的年高辞谢是被动的,她舍不得走,全院的人也都舍不得她走。
为了表示欢送,李家除了给她一些钱外,还让孩子们带她到附近的名胜逛逛。
一问,才知道她年及古稀,还没到过故宫。
我吃了比她多读几本书的亏,听到这件事,反而有些轻微的黍离、麦秀②之思,秀才人情,心里叨念一句:
“汪大娘不识字,有福了!
”那几天,汪大娘将要离去成为全院的大事,太太们和老太太们都找她去闲谈,问她女儿的住址,说有机会一定去看她。
我们也抄来住址。
但不凑巧,还未成行时,“文革”的大风暴来了。
其后是自顾不暇,几乎连去看看的念头也消灭了。
一晃十几年过去,风停雨霁,我们不由得又想起这位可敬的汪大娘,她还健在吗?
还住在她女儿那里吗?
因为已经有了几次叩门“人面不知何处去”的伤痛经验,我们没有敢去。
但她正直、质朴、宽厚,只顾别人、不顾自己的少见的形象,总在我们心中徘徊;还常常使我想到一个问题,是:
常说的所谓读书明理,它的可信程度究竟有多大呢?
(选自《语文读本》,已修改)
注:
①[匹夫无罪,怀璧其罪]比喻有才能的人遭人嫉害。
怀璧,怀藏美玉。
②[黍离、麦秀]“黍离”、“麦秀”是哀伤家国昔盛今衰的意思。
“黍离”出于《诗经·黍离》,周朝官吏经过故都缟京,看见残破的宫殿里长满了高粱黍米,遂写了这首诗。
“麦秀”出于《尚书》,商亡,微子路过殷都,昔日繁华之地已成为鸟兽乐园,遂作《麦秀》。
20、作者说“很多大手笔写大人大事,我偏写小人小事”。
他写了汪大娘的哪些“小事”?
试分条概述。
(5分)
21、文中有关李家的长媳张玉婷评说汪大娘的文字,如若删去,好吗?
(5分)
22、十几年后“我们不由得又想起这位可敬的汪大娘”,为什么?
结合全文回答(5分)
五、本大题2小题,每小题6分,共12分。
23.把下列句子改写成句式整齐的排比句(6分)
理想不是现成的粮食,而是一粒需要你去播种的种子,理想不是现成的画卷,而是一张白纸,需要你去描画,理想是一片荒漠,而不是葱茏的绿洲,你要去开垦它。
24.请概括下面一段描写黄山的文字的信息要点。
(6分)(不超过30个字)
大自然是崇高、卓越而美的。
它煞费心机,创造世界。
它创造了人间,还安排了一处胜境。
它选中皖南山区。
它是大手笔,用火山喷发的方法,迅速地,在周围一百二十公里,面积千余平方公里的一个浑圆的区域里,分布了这么多花岗岩的山峰。
25、作文(60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
蛹和蝶
蛹看到美丽的蝴蝶在花丛中飞舞,非常羡慕,就问:
“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?
”
蝴蝶告诉它:
“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。
”蛹就问蝶:
“这是不是就意味着死亡?
”蝶告诉它:
“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。
”
注意:
全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。
立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。
………………………………密………………………………………………封…………………………………………线………………
学校班别姓名座号
茂名市第十中学2006-2007学年度第二学期期中考试
高一语文答题卷
得分:
选择题(每小题3分,共24分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
9、把文段中划线的句子翻译成现代汉语。
(6分)
⑴(3分)
⑵(3分)
10、用“/”给文中画波浪线的文段断句。
(2分)
僧珍曰:
“吾荷国重恩无以报效汝等自有常分岂可妄求叨越但当速反葱肆耳”
11、
(1)(3分)
(2)
(4分)
12、补写出下列名篇名句中空缺的部分。
(每空0.5分,共8分)
(1)_______________________?
______________________。
(李煜《虞美人》)
(2)____________________,_________________________。
(白居易《琵琶行》)
(3)_________________________。
________________________。
(柳永《雨霖铃》)
(4)______________________。
____________________,(陆游《书愤》)
(5)_____________,______________。
(李商隐《锦瑟》)
(6)___________、___________,(苏轼《念奴娇.赤壁怀古》)
(7)。
(杜甫《登高》)
(8)_______________。
(王昌龄《从军行(之四)》)
13、《药》选自鲁迅的作品集。
(2分)
14、写出这段文字中使用比喻的两个句子:
(4分)
(1)
(2)
15、这段文字突出的气氛,作用是
(4分)
16、
(6分)
以下为选做题。
考生任选一组作答。
作答前,务必在相应的方框内打上“√”,每组试题3小题,共15分。
□文学类文本阅读□实用类文本阅读
17/20
18/21
19/22
23、
(6分)
24(不超过30个字)(6分)
25、作文(60分)写在背后
200
400
600
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