岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平第6课国际.docx
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岳麓版高中历史选修320世纪的战争与和平第二单元凡尔赛华盛顿体系下的短暂和平第6课国际
2019-2020年岳麓版高中历史选修320世纪的战争与和平第二单元凡尔赛--华盛顿体系下的短暂和平第6课国际联盟练习题第三十九篇
第1题【单选题】
凡尔赛体系的建立,在一定程度上体现了国际关系格局的进一步民主化。
上述“民主化”主要表现在()
A、用集体缔约方式解决国际争端
B、建立集体安全保障维护世界和平
C、召开国际会议以协调国际争端
D、用集体威胁的方法遏制侵略行为
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
1924年9月,国际联盟第五届大会上,英国首相和法国总理共同提交了《日内瓦议定书》。
议定书保证维护《凡尔赛和约》规定的领土,包括维护法国东欧盟国边界的现状。
会上,含法国在内的十国签署议定书,但英国却最终宣布拒绝接受《日内瓦议定书》。
对此理解正确的是()
①表达了国联尝试维护世界和平的愿望
②迎合了战后民众要求和平的思潮
③践行了《非战公约》解决争端的原则
④体现了战后欧洲局势的纷繁复杂
A、①②
B、②③
C、①②④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
《全球通史》说:
“1914年以前,欧洲已是近代基本的政治思想和政治制度的发源地。
……然而,战争的浩劫使欧洲人士气沮丧,失去信心,在欧洲大陆的各个地方,古老的秩序正受到怀疑和挑战。
”这主要是在强调“一战”()
A、造成了巨大的人员和财产损失
B、导致了社会主义运动的广泛兴起
C、使欧洲丧失了世界中心的地位
D、引发对资本主义制度的普遍怀疑
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
“缔约各方应个别或集体地保证按照以下条款的规定,德国和比利时间、德国和法国间边界维持现状,按照1919年6月28日《凡尔赛和约》所规定的上述边界不受侵犯……”该材料出自()
A、《日内瓦议定书》
B、《拉巴洛条约》
C、《洛迦诺公约》
D、《非战公约》
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是()
A、《凡尔赛和约》
B、《洛桑条约》
C、《洛迦诺公约》
D、《非战公约》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
建立国际联盟是1919年巴黎和会的一项重要议题,但在和会上,列强从自己的利益出发,提出了不同的主张。
其中属于当时日本意图的是()
A、国联盟约应作为和约的组成部分
B、建立一支由国联调遣的国际部队
C、和会必须首先讨论建立国联问题
D、要把种族平等原则写入国联盟约
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
国联的原则中包括以下几个原则①“维护和平”原则②“集体安全”原则③对殖民地的“委任统治原则”④少数服从多数原则
A、①②③
B、①②④
C、①②③④
D、②③④
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
兔子说:
“我没有实际的进攻装备,我只能以我双眼的力量来震慑它。
”通过漫画和兔子的话分析国联的弱点()
A、国际联盟曾寄托了无数人维护世界和平的梦想
B、国际联盟没有起到任何积极作用
C、国际联盟给后人留下了宝贵的经验教训
D、国际联盟缺少制止战争的有效手段
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“行万里路”,进行实地考察是历史研究的重要方法之一。
假如你要研究国际联盟的历史,你首选的考察地点应当是()
A、泰姬陵
B、凡尔赛宫
C、日内瓦万国宫
D、雅典娜神庙
【答案】:
【解析】:
第10题【材料分析题】
阅读材料,回答问题
材料:
一战的爆发,导致世界和平运动大大发展。
与此同时,几乎所有交战国和中立国的政治家都认为,“欧洲协调”已崩溃,应建立一个国际常设组织来防止战争爆发。
有些官员在支持本国进行战争的同时,也间接支持建立国际联盟的想法。
这就是促使国际联盟成立的有效的原动力和动机。
建立国际联盟的主要目的有三个。
一是维持战后世界的和平与安全;二是管理前奥斯曼帝国领地和德国前殖民地的委任统治制度;三是在卫生、劳工等问题上进行国际合作。
正如华尔脱斯所说:
“国联不论在成功或失败的时候,始终以宪章的形式体现了人类向往和平和一个合理组织起来的世界的热望”。
但是,国际联盟作为由战胜国对战败国的媾和条约的组成部分而建立的,带来了与生俱来的缺陷和弱点。
——摘编自徐蓝《国际联盟与第一次世界大战后的国际秩序》
根据材料并结合所学知识,概括战后国际联盟建立的背景。
根据材料并结合所学知识,简要评价国际联盟。
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料:
20世纪20年代,美国国务卿休斯认为,在国际关系中可以把法律问题与政治问题分开,通过没有政治利益考量的、公正无私的法官来解决国家间的纠纷,而重组国际关系的首要工作是发展一套调解国家间纠纷的机制。
共和党领导人把国际关系视为利益之争,认为一战的根源在于欧洲大国对原料和市场的争夺,如果各国在一个有序的国际关系框架内可以分享原料和市场,实现繁荣,战争就可以避免。
而实现经济繁荣的途径是把美国门户开放原则国际化,促进主要工业国在获取原料和开发欠发达地区等方面实现合作。
但是,军备竞赛加剧了国家间的安全困境,可能导致一战那样的战争,而且大量资金用于军备而不是生产也会损害各国经济和世界贸易,增加各国的财政负担,不利于经济繁荣,从而削弱和平的基础。
《凡尔赛条约》并没有给欧洲带来稳定与和平,欧洲面临两大问题:
一是欧洲的经济复兴;二是欧洲的安全和稳定。
没有欧洲经济的复兴,赔款和战债问题就无法解决,稳定与和平也就无从谈起;而安全问题不解决会带来欧洲局势不稳定,势必又会妨碍美国资本的流入和欧洲经济的复兴。
欧洲经济的长期萧条还会影响美欧之间贸易,拖累美国经济,并可能带来欧洲各国严重的社会动荡,导致布尔什维主义向中欧和西欧传播。
——摘编自王立新《超越凡尔赛:
美国共和党政府的国际秩序思想及其对欧洲稳定与安全的追求(1921—1929)》
根据材料并结合所学知识,概括一战后美国关于国际秩序的主张。
根据材料并结合所学知识,简析一战后美国关于国际秩序的主张。
【答案】:
无
【解析】:
第12题【材料分析题】
人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求。
阅读材料,回答问题。
材料一:
第十六条联盟会员国如有不顾本约所规定而从事战争者,则据此事实,应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为,其他会员国应即与之断绝各种商业上或财政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种来往,并阻止其他任何联盟会员国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之来往。
——《国际联盟盟约》
材料二:
依照顾问会议所提办法,设立一种特殊制度治理东三省;此项为满洲而设之自治制度,拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。
——李顿“国联调查团”报告书
材料三:
《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行“和平主义”的形势下,欧洲政治和美国政治交错发展到一定阶段中的产物。
它既没有杜绝秘密外文,也没有解决裁军问题。
但是从国际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。
然而,当真正的危机来临时,它只能成为纸上的“非战”。
——袁明《国际关系史》
材料四:
联合国宪章确定的宗旨和原则,对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用,已经成为公认的国际关系基本准则,必须得到切实遵循。
应该鼓励和支持以和平方式,通过协商、谈判解决国际争端或冲突,发展事关各国人民的切身利益,也事关消除全球安全威胁的根源,没有普遍发展和共同繁荣,世界难享太平。
——摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话
材料一中,国际联盟提出了哪些维护和平的原则?
结合材料一,二全面评价国际联盟的作用。
依据材料三分析《非战公约》产生的背景。
为何“当真正的危机来临时,它只能成为纸上的‘非战’”?
依据材料四指出应如何实现联合国宗旨?
请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
材料一缔约各方以他们各国人民的名义郑重声明,他们斥责用战争来解决国际纠纷,并在他们的相互关系上,废弃战争作为实行国家政策的工具。
缔约各方同意他们之间可能发生的一切争端和冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决。
——摘自《非战公约》
材料二从审判的整个过程看,正是由于《非战公约》的事先存在以及战胜国的引用,才保证了纽伦堡审判的有法可依,有理为据。
——王立柱《历史定位的转变》
《非战公约》只有“教育和道德的价值”。
——美国国务卿凯洛格
请回答:
据材料一概括《非战公约》提出的两大原则。
""
据材料二,简评《非战公约》对国际关系的影响?
""
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答下列问题。
材料一:
(节选自《旧金山对日和平条约》,1951年9月8日美、英等46国与日本在美国旧金山签订。
)
第1条:
①日本与各联盟国之战争状态……
②联盟国承认日本与其领海之日本国民之完全主权。
第2条:
①日本承认朝鲜的独立……
②日本放弃对台湾、澎湖之所有权利、名器与请求权。
⑥日本放弃对南沙群岛与西沙群岛之所有权利、名器与请求权。
第6条:
①自本条约生效之后,所有联盟国占领军应尽速自日本撤出……
第10条
日本放弃,一切有关中国之特别权利与利益……
第14条
①联盟国承认:
日本应赔偿联盟国战中所生的一切损害与痛苦,但因日本目前拥有的资源不足以支持一个自主的经济体,且不足以完全赔偿前述之一切损害与痛苦。
因此,对国土尚被日本军队占领且因日本而受损害需要接受赔偿且经联盟国同意者,应透过日本人的劳役以恢复生产、打捞沉船与其他相关作业而需费用之国家……此项赔偿不得加诸额外负担,若有原料制造之需,此原料应由联盟国考虑后供给,以免日本承受汇兑负担。
说明:
中国、朝鲜没有受到邀请参加旧金山会议,印度、缅甸拒绝参加,苏联、波兰、捷克没有签字,中国政府声明此条约是非法的、无效的。
材料二:
(节选自《美日安保条约》,《旧金山和约》签署5个小时后,美国和日本签署的双边条约。
)
第五条,共同防卫。
各缔约国宣誓在日本国施政的领域下,如果任何一方受到武力攻击,依照本国宪法的规定和手续,采取行动对付共同的危险。
第六条,基地的许可。
为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全做出贡献,允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。
依据材料一并结合所学知识概括指出《旧金山和约》的特点。
依据材料并结合所学知识归纳《旧金山和约》和《美日安保条约》签订的背景。
依据材料并结合所学知识概括两个条约的共同之处。
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
材料一德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。
因此德国已经感到给予它的最大的打击,而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来,这纯粹是幻想。
——克里孟梭《对劳合·乔治先生3月25日照会的总意见》
材料二除本盟约或本条约另有明文规定外,凡大会或理事会开会时之决议,应得出席会议之联盟会员国全体之同意。
——《国际联盟盟约》第五条
联系材料并结合所学知识分析巴黎和会上法国对德国的态度及目的。
""
结合材料与所学知识分析为什么国联在制止战争侵略方面未能真正发挥作用。
""
【答案】:
【解析】:
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